【熱門】科技作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的科技作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

　　今天是我們盼望已久的社會實踐，一大早，我們興高采烈地坐上大巴，前往秋游的地方--碧嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園。

　　碧嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園是一座農(nóng)業(yè)科普教育基地和示范基地。到了那里，大家看到了數(shù)十畝的雜交水稻糧，上面圍著網(wǎng)，防止麻雀吃水稻。

　　導(dǎo)游帶著我們來到珍奇瓜果園，那里最突出的是以色列蕃茄樹，它非常特別，是無土栽培的'果樹，僅僅三棵樹就爬滿了一個大廳的屋頂。這里有世界上最大最重的南瓜，重700公斤，一個南瓜相當(dāng)于十多個人的重量。最有趣的是玩偶瓜和仙人掌。玩偶瓜有許多形狀，有的挺著小肚子，向人們點頭；有的長得像瓜子，黑白相間的條紋；還有的像一個個小小的玩偶，逗著大家玩呢，真有趣！仙人掌有紅的、綠的、黃的、藍的……好多都是我第一次見到的，真讓我們嘆為觀止。

　　離開瓜果園，我們玩了許多游樂項目，有攀巖、橄欖飛車……

　　愉快的一天很快就結(jié)束了，我們依依不舍地離開碧嶺現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技園，這里有許多高科技的新奇事物深深地吸引著我，下次我還要來。

科技作文 篇2

　　終于熬到了暑假，媽媽終于要帶我去那個期待已久的地方——萬盛科技館了。

　　“叮！”電梯門開了，前面就是位于四樓的科技館了。只見許多小孩子在地上踩來踩去，嘻嘻哈哈，玩得可高興了。我順著他們的腳步望去，地面上的一個“小水池”吸引了我的目光�！俺厮�”很清澈，“池面”上漂著荷葉，“池底”還有五顏六色的鵝卵石，“水”里還游著許多小魚。我一踩小魚，它們紛紛逃離開去。我發(fā)現(xiàn)一條紅色的小魚，它挺有個性的，我每次踩它，它都不躲遠，而是躲到荷葉下。我再去踩它，它就像逗我一樣，又躲到旁邊的一片荷葉下，可有趣了。玩得正高興，“水池”忽然變成了“鋼琴鍵盤”，我在黑白鍵盤上跑來跑去，誰知，鍵盤竟然發(fā)出了美妙的樂聲，就像真的鋼琴在彈奏一樣。不一會兒，“鋼琴鍵盤”又變成了“小樹林”，里面有許多小鳥……場景越變越多，我都有些眼花繚亂了。媽媽叫我抬頭，我一看，屋頂有個光源，正是這些變幻無窮的場景的“來源”，原來這就是“全息投影”。媽媽用手機百度了一下，告訴我，全息投影也叫虛擬成像技術(shù)，是利用干涉和衍射原理記錄并再現(xiàn)物體真實的.三維圖像的技術(shù)�！巴郏�科技真厲害！”雖然聽不懂，我還是由衷地感嘆道。

　　告別了有趣的“全息投影”，我們走進了科技館內(nèi)部。里面的項目可真多，來體驗和參觀的小孩也三五成群，處處歡聲笑語。我瀏覽了一圈，一個醒目的名字映入我的眼簾——傾斜小屋�！皟A斜小屋？”我想，“這個小屋里面到底是怎樣的呢？”這座小屋有兩個門，一邊是入口，一邊是出口。我慢慢地從入口往里走，地面還真是斜的，而且斜得挺厲害，要慢慢靠著墻走才不至于滑倒。我才走了兩三步，就有點頭暈了，于是我停了下來，趕緊扶著墻，冷靜了幾秒鐘。這時，有幾個小孩子沖了進來，他們大概已經(jīng)玩了很多次了，居然在里面穿梭自如。一個小姐姐熱心地對我說：“扶著墻，調(diào)好重心，掌握好身體的平衡，你會習(xí)慣的�！闭f完，還給我示范起來。我學(xué)著她的樣子，慢慢地扶著墻出去了。幸好這座小屋不大，一共只走了十幾步。出了小屋，媽媽問我感受如何。我說還好吧，關(guān)鍵是調(diào)整重心。媽媽笑著說：“還知道‘重心’了，不錯！”

　　我們又來到了一個“小電視機”屏幕前，上面是“地震模擬場景”，有郊外、家中、教室等四個場景。媽媽給我選擇了“教室”的場景。只見一間教室里，一個小女孩正在上課，突然，教室顫抖起來，吊燈啊、桌子啊、書柜啊、墻壁啊……都在搖晃。小女孩慌張極了，四處張望，不知道躲在哪里好。媽媽說：“寶貝，你覺得她躲在哪里最安全？就點一下那里�！蔽蚁肫鹄蠋熃踢^我們，這種情況就抱著頭躲在課桌下最安全，于是就毫不猶豫地點了一下屏幕上的課桌。只見小女孩抱著頭就躲到了課桌下，一個聲音傳來：“恭喜你，答對了�！逼聊挥只氐搅俗铋_始的場景。

　　我和媽媽還體驗了光井、牛頓擺、光纖傳聲、發(fā)電自行車、小球旅行記等許多項目。我說：“今天真是收獲滿滿，我又學(xué)會了很多知識。科學(xué)真是神奇又有趣！”媽媽對我豎起了大拇指！

科技作文 篇3

　　今天，我興奮不已高興極了。因為，我要參加學(xué)校的時裝走秀了。

　　大家知道嗎？這次比賽是選手穿上自己動手縫制的環(huán)保服裝，上臺演出的。我們整個二年級只選出了三十幾個同學(xué)，而我就是其中之一。一想到可以為班級爭光，我的態(tài)度就格外的認真。走秀表演安排在下午三點舉行，可到了下午兩點的時候，我就有點小緊張了，手心直冒汗，到了下午兩點半的時候，我的小心臟都要跳出來了，我隱約都可以聽到“咚咚”的聲音了，到了下午兩點四十五分的時候，我忐忑不安的在后臺等待著。時間一分一秒地飛快地過去了。終于輪到我上場了，我穩(wěn)定好情緒，按照電視里學(xué)到的'那樣出色的完成了表演。臺下的觀眾給我和我的同伴們帶來了經(jīng)久不息的掌聲。

　　通過這次的服裝表演，我覺得收獲的是自信。天下無難事，只怕有心人。最后，我想對老師說：“希望老師以后可以給我更多的機會，多多鍛煉我的膽量，我相信我可以做到最好�！�

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