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留住那份美好作文

時(shí)間：2024-10-19 22:42:51 作文我要投稿

留住那份美好作文14篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的留住那份美好作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

留住那份美好作文14篇

　　留住那份美好作文篇1

　　留住那份美好生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺(jué)到生活的美好。

　　就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒(méi)有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的.知識(shí)！

　　我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹(shù)下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。

　　那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　留住那份美好作文篇2

　　生活是美好的，那些美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人的幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株南草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們總感覺(jué)到生活的美好。

　　就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年，當(dāng)那些美好的'情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒(méi)有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！

　　我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝；夏天，我們做在校園的柳樹(shù)下背單詞，講笑話；秋天，落葉鋪滿小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走；冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。

　　那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的，并且我會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，健康的快樂(lè)的成長(zhǎng)……

　　留住那份美好作文篇3

　　春天的美好在于它的生機(jī)勃勃。夏天的美好在于它的枝繁葉茂。求天的美好在于它的碩果累累。冬天的美好在于它的純潔寧?kù)o。而人間的美好則是互相關(guān)心、體貼、親情和友誼。

　　在每一個(gè)人的內(nèi)心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是屬于寶貴童年的美好回憶。那種記憶是永遠(yuǎn)無(wú)法取代的，它在每一個(gè)人心里，就像夏夜璀璨的星空，一閃一閃，仿佛是永不熄滅的燈。

　　回憶這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都布滿了詩(shī)情畫(huà)意，我托著下巴，坐在落英繽紛的.臺(tái)階上，腦海里回憶著那些美麗的瞬間。

　　還記得有一次，我無(wú)意中跟朋友說(shuō)起我喜歡吃蘋(píng)果，沒(méi)想到她竟記住了，特地在自家種的蘋(píng)果樹(shù)上挑了幾個(gè)頂好的蘋(píng)果送來(lái)，她笑了，我也笑了，我笑是由于友誼的美麗，我問(wèn)她為什么笑，她說(shuō)：“由于給予別人快樂(lè)也是一種快樂(lè)�！笔前�！留住那份友誼的美麗，留住那給予的快樂(lè)。

　　還記得當(dāng)我考了好成績(jī)的時(shí)候，那歡欣雀舞的自得，恨不得全世界都知道這個(gè)消息，回想當(dāng)年那天真的表情是多么美好，留住那份童真的心。

　　無(wú)情的時(shí)光帶走了美好的童年，雪白的人格留下了天真的童心。

　　�？次覀冇肋h(yuǎn)記住童年美好的回憶，永遠(yuǎn)擁有一顆童真的心。

　　留住那份美好作文篇4

　　就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的！那些日子是沒(méi)有煩惱的.！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！

　　留住那份美好作文篇5

　　生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮赫丈涞膲前l(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……。我們總會(huì)感到生活的美好。每當(dāng)我看到那張照片時(shí)，耳邊似乎聽(tīng)見(jiàn)了銀鈴般的歡笑聲，不由得莞爾一笑。那是我在11歲的生日聚會(huì)上照的，我邀請(qǐng)了許多同學(xué)來(lái)我家玩。生日蛋糕上來(lái)了，是一個(gè)精致的巧克力水果蛋糕，上面用果醬寫(xiě)著：祝你生日快樂(lè)！朋友們拿起打火機(jī)，為我點(diǎn)燃了11根明亮的蠟燭。我閉上眼睛，開(kāi)始許愿，耳邊響起了生日歌。燭光照亮了我們快樂(lè)的臉頰�！昂簟�，我們一起吹滅了蠟燭，我拿起刀子，笨拙的為每個(gè)人分了好一大塊蛋糕。這時(shí)，只見(jiàn)朋友們眼中閃過(guò)一絲惡作劇的快意，嘴角勾起一抹狡黠的.微笑。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，只見(jiàn)她們以迅雷不及掩耳之勢(shì)抓起一塊奶油，向我扔了過(guò)來(lái)。“啪啪啪”，我的臉頰頓時(shí)糊滿了奶油，活像一只大花貓！朋友們哈哈大笑，我也不甘示弱，抓起奶油，向她們發(fā)起“攻擊”，她們一邊躲，一邊繼續(xù)向我發(fā)射“子彈”。大家一邊跑，一邊扔，一邊笑，玩得不亦樂(lè)乎。最后，我們臉上都涂滿了一層厚厚的奶油，活像一個(gè)花臉貓，但我們絲毫不介意，因?yàn)槲覀兊男氖强鞓?lè)的。那濃得化不開(kāi)的友誼，正如那些奶油，涂在每個(gè)人心上。生活中的美好就是這么簡(jiǎn)單，笑聲中飽含著大家濃濃的友誼。

　　留住那份美好作文篇6

　　生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……我們總會(huì)感到生活的美好。

　　記得去年三月份，在春天來(lái)到的時(shí)候，我和同學(xué)在微機(jī)教室邊上玩耍，無(wú)意中，我在教室旁的墻角邊上發(fā)現(xiàn)了一株嫩綠的小草，它是那么的柔嫩，就像是新出土的嫩芽那樣?jì)赡�，又是那么嫩綠。我蹲下身來(lái)仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)這株小草正從石縫中鉆出來(lái)。風(fēng)一吹，它就隨著風(fēng)翩翩起舞，擺動(dòng)著它那嬌嫩的身體跳起舞來(lái)。我望一望周?chē)�，沒(méi)有一點(diǎn)兒綠色，只有一片土黃，唯獨(dú)它已經(jīng)從巖石縫中堅(jiān)強(qiáng)地鉆了出來(lái)。它昂著頭，堅(jiān)挺著身軀，無(wú)聲無(wú)息地向人們報(bào)告著春的消息。它好像在興奮地告訴人們：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”

　　望著小草充滿生機(jī)的身軀，我不禁感嘆：小草無(wú)論在多么艱苦的.環(huán)境，它都能生長(zhǎng)。沒(méi)人為它澆水，沒(méi)人給它施肥，而它也默默地成長(zhǎng)，悄無(wú)聲息地告訴我們春的消息，我心里暗暗地感謝這個(gè)春的使者。感謝它給我們帶來(lái)生機(jī)，帶給我們美好，帶給我們對(duì)生活的向往。

　　我們一定要留住生活中的美好，留住生活中美好的情景。讓生活中的美好情景永遠(yuǎn)陪伴著我們、陪伴著世界上的每一個(gè)人吧！只要我們留意生活中的美好，生活就會(huì)過(guò)得美好！充實(shí)！幸福！快樂(lè)！

　　留住那份美好作文篇7

　　時(shí)光如箭，轉(zhuǎn)眼間我11歲了，在記憶的長(zhǎng)河中，有一件事令我始終難以忘懷。因?yàn)榫驮谀且豢�，我才真正體會(huì)到了辛苦沒(méi)白費(fèi)，就在那一刻，我明白了什么叫“只有付出，才有回報(bào)”，就在那一刻，我懂得了“成功”而字的含義了。

　　那是在一周前的'一天，同學(xué)周欣雨對(duì)我說(shuō)；“英語(yǔ) 老師叫你去他辦公室一趟�！甭�(tīng)了這句話，我心里忐忑不安。我想；“完了，我絕對(duì)又犯了什么錯(cuò)誤，老師又要批評(píng)我�！辈贿^(guò)，我的疑惑很快本消除了，因?yàn)樵谵k公室我看到嚴(yán)贏丹，周欣雨還有幾個(gè)我不認(rèn)識(shí)的人，不過(guò)顏丹晨，周新宇都是我們班學(xué)習(xí)一流的學(xué)生，而且一向沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤。再看老師桌子上放著5張獎(jiǎng)狀。我想；“看來(lái)要給我們發(fā)獎(jiǎng)狀，看這架勢(shì)，我一定是第三名。”只聽(tīng)老師說(shuō)；“你是四年級(jí)第一名，你是五年級(jí) 第一名�！拔蚁�；第二名，第三名呢？他們哪里去了？”這時(shí)只聽(tīng)老師又說(shuō)；“六年級(jí)并列第一名是你們?nèi)齻€(gè)�！薄暗谝幻谷皇俏遥窟@真令人意想不到啊�！蔽蚁�，“看來(lái)我一年的辛苦沒(méi)有白費(fèi)�！蹦悴恢�，為了這張獎(jiǎng)狀，我?guī)缀鯛奚私衲晔罴俚浆F(xiàn)在所有玩的時(shí)間，每天就是英語(yǔ)，英語(yǔ)，英語(yǔ)。

　　以后，我要繼續(xù)努力，讓我的好成績(jī)繼續(xù)下去，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師，家長(zhǎng)。

　　留住那份美好作文篇8

　　生活是美好的，沒(méi)好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改该媲罢{(diào)皮玩笑的時(shí)候……我們感到生活的美好。我認(rèn)為我最美好的是得到別人幫助的時(shí)候。

　　那是今年暑假的一天，爸爸媽媽為了鍛煉我的自理能力，讓我一個(gè)人隨旅游團(tuán)到北戴河去玩兒，隨去的只有我的老朋友吳新昊我認(rèn)識(shí)，剩下的沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的。我們到了之后便去游泳。中途還認(rèn)識(shí)了一些新朋友，我們有說(shuō)有笑的在海面上玩，有的還堆起了沙灘城堡，和我們一同前往的大姐姐去比賽游泳我們當(dāng)裁判。俗話說(shuō)的`“六月的天，小孩子的臉，說(shuō)變就變�！�

　　只聽(tīng)?zhēng)茁暲茁曋缶拖缕鹆舜笥�。雨天在海邊時(shí)非常危險(xiǎn)的，所以大家趕緊向旅店跑，許多人打起了傘，因?yàn)槲覀儧](méi)有帶，只有冒著雨往前跑，忽然，我聽(tīng)見(jiàn)后面有人喊：“喂，你們倆要傘嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭。說(shuō)著他把傘遞給了我和吳新昊�！盎厝ズ螅�2610房間還傘。”就這樣，我們回到了旅店，而且，沒(méi)有被雨淋濕。

　　第二天我發(fā)現(xiàn)那個(gè)姐姐沒(méi)參加活動(dòng)，導(dǎo)游告訴我她被雨淋感冒了……

　　那個(gè)和我不相識(shí)的姐姐，把傘遞給我的那一瞬間，是最美好的。我現(xiàn)在想起還是對(duì)那美好時(shí)光難以忘懷。

　　留住那份美好作文篇9

　　在生活中，處處都有美好。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中的時(shí)候，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的時(shí)候……這些美好像耀眼的星星一樣，在星空中、在我的腦海里閃爍。

　　去年暑假，我和爸爸去圖書(shū)館借書(shū)，回來(lái)時(shí)，爸爸讓我一個(gè)人騎自行車(chē)回家。這是我第一次自己一個(gè)人騎自行車(chē)回家，我感到既高興又悠閑。我一個(gè)人騎著車(chē)子�？斓郊伊耍丶蚁乳_(kāi)電腦……我心想。然而，這時(shí)候，我的鞋帶栓住了腳蹬，車(chē)子仿佛被鎖住了似的，危險(xiǎn)正在慢慢逼近、車(chē)速也正在慢慢下降，而我自己卻渾然不知。

　　不一會(huì)兒，我就發(fā)現(xiàn)了異常�？晌覊虿恢瑤�，只能聽(tīng)天由命了。只聽(tīng)哐啷一聲，我連人帶車(chē)摔在了路邊，車(chē)子壓在我身上，車(chē)輪也在不停的轉(zhuǎn)動(dòng)。頓時(shí)，一種失落感彌漫在我心里。

　　就在這時(shí)，一輛出租車(chē)緩緩駛來(lái)，車(chē)上下來(lái)一位年輕人。他個(gè)子不高，很瘦，戴著一副眼鏡。他向我走過(guò)來(lái)：“小朋友，不要緊，讓我來(lái)幫幫你�！闭f(shuō)完，他看看我的車(chē)子，把鞋帶小心的解開(kāi)，然后把我扶起來(lái)，拍拍我身上的土。之后，他連頭也不回的走了，只記得他走時(shí)還說(shuō)：“以后騎車(chē)要小心點(diǎn)兒。”這句話一直印在我的腦海里，使我無(wú)法忘記他，更忘不了幫我的那個(gè)年輕人。那美好的'善良的一幕也使我無(wú)法忘記。

　　生活中處處都有美好，這件美好的事情我一直銘記在心。在我看來(lái)，這件美好的事情是令我最快樂(lè)、最溫馨、最難忘的！

　　留住那份美好作文篇10

　　生活是美好的，那些美好就潛藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，當(dāng)我們同朋友一起游玩時(shí)候；當(dāng)我們遇到困難得到別人的安慰和幫助時(shí)；當(dāng)我們?cè)趯W(xué)校一起開(kāi)展有趣的活動(dòng)時(shí)；當(dāng)你懂得友誼珍貴的時(shí)，你似曾想過(guò)，我們有時(shí)是生在福中不知福。

　　當(dāng)回憶起剛剛過(guò)去的一年，那縷縷美好的情絲隨著碧波在腦海中蕩漾的時(shí)候，如同電影般一一回放，怎么也無(wú)法抹去。每次都使我百感交集，那美好的日子我終生難忘。那些美好的時(shí)光是在學(xué)校度過(guò)的。美術(shù)課上我們一起畫(huà)畫(huà)，做手工；班會(huì)課上我們一起討論，玩游戲；體育課上我們一起奔跑，有說(shuō)有笑；音樂(lè)課上我們一起唱歌、欣賞音樂(lè)……

　　校園的課間也十分美好，我們一起跳皮筋、踢毽子、跳繩，一起談笑風(fēng)生，所以課間總是充滿歡聲笑語(yǔ)。春天和秋天，學(xué)校總會(huì)組織我們?nèi)ソ加�，在�?yáng)光下，自由地追逐，在自己的天地間自由翱翔，自由奔馳。

　　那些美好的日子，我會(huì)永遠(yuǎn)記住的`，并且我還會(huì)更加珍惜現(xiàn)在的日子，用心去體會(huì)生活中的點(diǎn)滴，康康快樂(lè)的成長(zhǎng)……

　　留住那份美好作文篇11

　　生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株嫩草的時(shí)候，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水的時(shí)候……我們總會(huì)感覺(jué)到生活的美好。

　　回首剛剛溜走的20xx年，我感受到無(wú)數(shù)的美好，其中使我記憶最深的就是————捏陶泥。

　　這是一次邢周報(bào)組織的小記者活動(dòng)。11月7日上午，我懷著興奮的心情來(lái)到“七彩童年藝術(shù)畫(huà)室”。

　　走進(jìn)教室的一剎那，我被手工制品和圖畫(huà)所吸引了，不大的教室中，卻彌漫著濃濃的藝術(shù)氣息，這怎能不讓我大大提高對(duì)軟陶的興趣呢？

　　首先，老師為我們每個(gè)人發(fā)了一塊陶泥，講到，今天我們要學(xué)做胸章�！昂冒　蔽覀儦g呼起來(lái)。我拿了起來(lái)，咿？好硬�。∵@東西。我們不禁驚呼。原來(lái)只要自己用手慢慢揉搓就會(huì)變軟的。太神奇了。我吃力地揉搓著，功夫不負(fù)有心人，手中的陶泥慢慢地聽(tīng)我“聽(tīng)話”了，變軟了。于是就開(kāi)始做地盤(pán)了，用手心輕按它，讓它變得扁些，再用金屬筒來(lái)回碾壓，成了一個(gè)有厚度的“園餅”。然后用不同的顏色在底盤(pán)上加上圖案，我用棕色的.陶泥做了一只可愛(ài)的小熊，粉紅色的臉蛋。好可愛(ài)呀！最后，把它放進(jìn)烤箱烘烤10分鐘，用膠水粘貼上胸針，美麗的胸章就大功告成了。

　　活動(dòng)雖然結(jié)束了，但那份美好的時(shí)光永遠(yuǎn)地停留在我的心中，難以忘記。

　　留住那份美好作文篇12

　　時(shí)間過(guò)得可真快呀，一眨眼，20xx年就快要過(guò)去了，那些美好的情景還在我的腦海中浮現(xiàn)著。

　　在今年的家長(zhǎng)座談會(huì)前一天，老師讓我寫(xiě)一篇發(fā)言稿，在里面寫(xiě)一些我們班的優(yōu)點(diǎn)，留著為明天的家長(zhǎng)座談會(huì)做準(zhǔn)備。當(dāng)我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，真是又激動(dòng)又擔(dān)憂。激動(dòng)是由于自己能當(dāng)上學(xué)生代表，擔(dān)憂是由于怕自己因?yàn)榫o張而出丑。

　　第二天，我將寫(xiě)好的發(fā)言稿交給老師，，老實(shí)說(shuō)，還行。之后又讓我寫(xiě)在稿紙上。到了下午，我和媽媽來(lái)到教室。我們看著大屏幕上楊校長(zhǎng)，傾聽(tīng)著他講話的內(nèi)容。忽然，我的內(nèi)心那想踹了一只小兔子那樣上下跳動(dòng)。忽然，我的心就像踹了一只小兔子那樣上下跳動(dòng)，一時(shí)間，我變得緊張起來(lái)。楊校長(zhǎng)講完話之后就是我們班主任講話，當(dāng)我聽(tīng)到她那發(fā)自肺腑的話語(yǔ)時(shí)，我忘卻了緊張，忘卻了恐懼，心里只有一個(gè)信念，讀好演講稿。這時(shí)，我充滿了感情的讀著我的發(fā)言稿，當(dāng)我講完話鞠躬的時(shí)候，所有的家長(zhǎng)一起為我鼓掌，當(dāng)時(shí)，我非常的自豪，我深深的`感受到生活中的那份美好。

　　生活是美好的，關(guān)鍵在于你努力、尋找了。只要你用心感受的話，美好的生活將永遠(yuǎn)陪伴你！

　　留住那份美好作文篇13

　　就讓我們慢慢回味剛剛過(guò)去的一年，當(dāng)那些美好的情景像電影一樣在眼前一一回放時(shí)，我淚流不止，那美好的日子是我終生難忘，那些美好的日子是從小學(xué)的學(xué)習(xí)中度過(guò)的，與同學(xué)，小伙伴們?cè)趯W(xué)校里玩耍，嬉笑，那些日子是無(wú)憂無(wú)慮的.！那些日子是沒(méi)有煩惱的！真希望永遠(yuǎn)呆在小學(xué)里，在純真爛漫的生活中學(xué)到很豐富的知識(shí)！

　　我們?cè)谛@里跳皮筋！踢毽子！跳繩……春天，我們?nèi)ソ加�，歡聲笑語(yǔ)中時(shí)光流逝。夏天，我們做在校園的柳樹(shù)下背單詞，講笑話。秋天，落葉鋪滿了小路，和幾個(gè)小伙伴小心翼翼的在上面走。冬天，在校園里滾雪球，堆雪人的往事，仿佛昨日，歷歷在目，而我們已經(jīng)悄悄長(zhǎng)大。

　　留住那份美好作文篇14

　　生活是美好的，美好就藏在我們每天的生活中。當(dāng)我們遇到困難得到別人幫助的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诔醮宏?yáng)光照射的墻角發(fā)現(xiàn)一株株嫩草，當(dāng)我們外出旅游置身于青山綠水之中時(shí)，當(dāng)我們和小伙伴一起嬉戲打鬧的`時(shí)候，當(dāng)我們?cè)诟改改昵罢{(diào)皮撒嬌時(shí)，我們總會(huì)感到生活是美好的。

　　在我印象中最美好的事情就是我們?nèi)嗯黄鹑ネ嫠�、嬉戲的時(shí)候。那一天，我們約好星期六聚在一起玩，并并定在雨薇家集合，星期六，我們集合后騎著自行車(chē)轉(zhuǎn)了一大圈，然后去了一個(gè)使土坑，那里有許多美麗的貝殼我們撿了好多，然后我們爬上了至高點(diǎn)，我們?cè)谀抢镒谝黄穑黄鹛接懓堰@些貝殼做什么，同學(xué)們你一句我一句，有的說(shuō)粘成飛機(jī)，有的說(shuō)粘成小猴子……討論完畢，我們回家把貝殼洗凈，買(mǎi)來(lái)乳膠，按我們的設(shè)計(jì)粘了起來(lái)。“楊雨薇把猴子尾巴粘歪了” “飛機(jī)還缺翅膀呢？”“小兔子怎么沒(méi)尾巴啦”“這個(gè)花籃好看”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的評(píng)論者，不亦樂(lè)乎。最后我們一起拼了一個(gè)心型，送給我們親愛(ài)的老師。代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)心連心，共同祝愿我們的老師�？吹轿覀兤闯龅母鞣N圖形，雖然有的七扭八歪但我們看著都那么可愛(ài)。盡管今天累得筋疲力盡了，我們臉上都洋溢著笑容。

　　雖然我們快畢業(yè)了，馬上就要分開(kāi)了，但留在我們心中的那份美好將永遠(yuǎn)存在，永遠(yuǎn)散發(fā)出友誼的光芒，陪伴我成長(zhǎng)。

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