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祖母的手作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的祖母的手作文,希望對(duì)大家有所幫助。
祖母的手作文1
我的記憶中,有許多的手,那些形形色色的手中,我印象最深的'只有祖母的手。
小時(shí)候我喜歡亂跑,一溜煙就跑沒了,祖母年紀(jì)大了,眼睛不好使,總怕我丟了。于是每逢出門,祖母都要緊緊的拉著我的手,到了人多的地方,她手心都滲出來手汗,就怕再也見不到我了。
祖母的手總是能讓我在夏夜中安然入睡。夏夜,天太熱了,我無法入睡,而且又趕上停電,我在床上滾來滾去,不得入眠。這時(shí),祖母從旁邊的房間里聽見動(dòng)靜,便趕過來,用手溫柔地摸著我的頭,慈祥地說:“怎么啦,孩子!蔽译y受地說:“外婆,我太熱了,睡不著!弊婺嘎犃,點(diǎn)點(diǎn)頭說:“心靜自然涼,你平靜下來就不會(huì)熱了!弊婺傅脑捠刮移届o下來,漸漸地睡了。迷迷糊糊中感受到絲絲涼意,于是我掙來眼睛一看,呀!是祖母用扇子幫我扇風(fēng),祖母發(fā)現(xiàn)我醒了,溫柔地說:“睡吧,還早著呢!”我胡亂應(yīng)答了一聲,閉上眼睛,繼續(xù)睡了下去。第二天祖母的眼睛里布滿了血絲,不停在打著哈欠,眼圈都黑了,像只大熊貓。
在歲月的磨礪下,祖母的手粗糙了,脫皮了,慘不忍睹,可在我的眼中還是那么的美麗,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)……
老師點(diǎn)評(píng):開頭與結(jié)尾前后呼應(yīng),中間描寫祖母對(duì)我的愛絲絲入扣,描寫細(xì)致,感情真摯。
祖母的手作文2
轉(zhuǎn)眼間,我已長(zhǎng)大了。
還記得小時(shí)候,常常依偎在媽媽的懷里,天真的問媽媽,什么才是世界上最美麗的。媽媽總是摸摸我的頭,若有所思地說:“還記得你祖母的手是那樣美麗!薄罢娴膯?”我欣喜地說。
可是,因?yàn)樽婺讣椅規(guī)缀醪辉,甚至不去。于是,我終于做了一個(gè)決定,去祖母家。想到這里,我開心的'睡不著覺。第二天我早早起來,草草的吃了飯。媽媽笑了笑,一句感到奇怪的話也沒有說。
終于來到了祖母家,但是外祖母不在家。心急的我再也坐不住了,到處尋找祖母的身影。天氣實(shí)在熱得難受,好像千萬條蟲子在爬。不知過了多久,祖母終于干完活過來了。我急切地抬起祖母的手,自己卻嚇了一跳。
那是怎樣的一雙手?粗糙、枯老,細(xì)瘦的手上長(zhǎng)滿了老繭,毫無光澤的手上竟有似“千溝萬壑”的傷疤。我的臉上充滿驚訝,祖母見我滿臉的驚訝,只是微微一笑。道出了她驚人的秘密:祖母自從嫁入這個(gè)家,就用這雙手獨(dú)自撐起了這個(gè)貧窮的家。
此時(shí)此刻,我終于明白為什么祖母的手最“美麗”!
祖母的手作文3
是誰的手為我做出了可口的飯菜?是誰的.手為我弄出了整潔的房間?是誰的手在我傷心時(shí)溫暖我?是她——。
她的手為我做了許多許多的事,數(shù)也數(shù)不清……
有一次,在學(xué)校里,才上到第二節(jié)課,我的肚子就“咕嘟,咕嘟,咕嘟”地叫了起來,因?yàn)樘鄣靡,老師講了什么我都聽不進(jìn)去……終于等到放學(xué)了,我以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度往家跑;氐郊,我眼睛一亮——餐桌上擺滿了飯菜。我二話不說,拿起筷子吃了起來!昂贸,好吃,真好吃!”我邊吃邊說。“慢慢吃,別著急!”祖母不知從哪兒冒了出來,我嚇了一跳說:“你從哪出來的呀?”“我剛才在廚房里的!蹦棠绦α诵φf。我和奶奶太心有靈犀了,連我肚子餓要吃東西她都能“算”出來。
“奶奶,我朋友來了!”我大聲喊道。“哦,我去準(zhǔn)備甜點(diǎn)!”奶奶回答。我把朋友領(lǐng)到自己的房間,玩彩泥,玩玩具,翻翻書,弄好了又不收拾,把房間里弄得一塌糊涂。我并沒有在意,反而對(duì)朋友說:“我們?nèi)ス珗@吧!”“好的!”朋友也很贊同!澳棠蹋胰ス珗@了!”我扔下一句話,還沒等回答就走了……在公園玩好后,朋友回家,我也回家。當(dāng)我進(jìn)家門,到我的房間里時(shí),看見書擺得那么整齊,玩具收拾得那么干凈,彩泥也是。我不禁感動(dòng)了……
就是那么勤勞,就是那么溫暖……
老師點(diǎn)評(píng):開頭結(jié)尾很精彩,中間的“豬肚”也很充實(shí)生動(dòng)!
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