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兒童節(jié)作文

時間:2024-08-17 07:41:37 作文 我要投稿

實用的兒童節(jié)作文匯編9篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的兒童節(jié)作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的兒童節(jié)作文匯編9篇

兒童節(jié)作文 篇1

  “詩佳,快去看書,不要一天到晚看電視、打電腦!卑,天天被媽媽的嘮叨聲打斷了我最喜歡看的動畫片。我反駁道:“你一天到晚叫我學(xué)習(xí),就不怕把我看成書呆子!”“你那么調(diào)皮,會變成書呆子,我就可以十天不吃東西!贝笕苏媸悄苷f會道,又把我給說服了,沒辦法我只能去做作業(yè)。

  我多么希望能夠設(shè)立一個兒童自由節(jié),讓咱們輕松一下。那天咱們想睡到什么時候就什么時候。起來以后,大人會為咱們準(zhǔn)備豐盛的早餐,當(dāng)你看到早餐的時候會大吃一驚,因為早餐多么豐盛呀,當(dāng)你走到大街上的時候,會發(fā)現(xiàn)整個大街都是小孩。那天你們想看多久就看多久,想玩多久,就玩多久,衣服想買哪件就買哪一件,沒有人叫你回去。夜晚,咱們可以盡情地玩耍,大人也不會嘮叨:“外面的蚊子太多了,快回家吧!痹谶@一天,身邊沒有作業(yè)和老師的催促聲,只有快樂和嬉戲。咱們沉浸在歡樂的海洋中。

  希望我設(shè)立的.兒童自由節(jié)會成為一個真正的節(jié)日,讓媽媽的嘮叨聲在此刻消失,讓咱們更加快樂。

兒童節(jié)作文 篇2

  六一節(jié)終于來了,它是我們的節(jié)日,不過,想象中的六一也伴隨著一起來了,大家更激動不已。

  六一節(jié)這一天,湛藍(lán)的'天空中飄著朵朵白云,小朋友們還親手制作了一個熱氣球,它們共同坐上自己做的熱氣球,高興極了!熱氣球越飛越高,最后飛到了天空中,小朋友們在天空中過節(jié)日,小朋友們坐到云朵上,蹦啊蹦,像一只活蹦亂跳的小猴子一樣。

  小朋友們玩著玩著,突然下起了傾盆大雨,小朋友們的熱氣球熄火了,白云姐姐被風(fēng)吹走了,小朋友們陷入了絕境。正在危急時刻,一群小蜻蜓妹妹和姐姐飛過來接住了小朋友們,并且把小朋友們安全的送到地面。

  地面上,一只只蝴蝶編織成一個五彩斑斕的“花環(huán)”,小朋友們戴上花環(huán),有的像仙子,有的像勇士……

  玩累了,孩子們就在充滿香氣的花朵之間睡著了。

  怎么樣?我想象中的六一節(jié)好玩吧,希望有一天能過上一個這樣的兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇3

  今天,是六一節(jié)。這天天氣很晴朗,我們一家去玉帶湖玩了,我們坐上車,到了門口,我們買了門票,就進(jìn)去玩了,我們首先看到了在枝頭唱歌的'小鳥,還看見了五彩繽紛的花......

  我看見了有人在玩碰碰車,我也想玩,于是,我就用懇求的話語對爸爸說:“我可以玩碰碰車嗎?”爸爸說可以于是,我們便去玩了。玩完了以后。爸爸說我們?nèi)ヅ蕩r吧!于是我們就去了。到了哪,我一看沒看見啥。只看見了一面墻。爸爸說這是一面墻,我們要爬上去,這就是攀巖,我一看這么高怎么能爬得上去呢?我就向爸爸說我能不能不爬了,爸爸說為什么,我說因為我爬不上去啊......于是我就沒爬。我們還玩了很多游戲......當(dāng)中瘋狂老鼠最好玩了,我很想在玩一次。

  天漸漸黑了,我們也會去了。。∵@個六一節(jié)過得太好了!

兒童節(jié)作文 篇4

 今天,是六一兒童節(jié),大家學(xué)校舉行了兒童節(jié)慶;顒樱隗w育館舉行。

  大家高興地把自己的動手的作品放在桌子上,作品下面還押著紙條,是義賣的紙條。

  然后,大家拿著凳子走進(jìn)了體育館,體育館里人好多!大家找到了一個位子坐了下來,家賓也來了很多。

  過了一會兒,表演就開始了,先是朱校長自己講話,講的非常好。然后,又是小學(xué)生和初中學(xué)生一起講話,他們臉上帶著微笑,笑容滿面的,顯得非常高興。然后就是表演了,表演的非常好,家賓們也熱烈鼓掌了。最后一個是中國龍,就是表演武術(shù),他們很厲害,都表現(xiàn)出了自己這些年學(xué)的武功,讓人贊嘆不已。

  節(jié)目表演完了,大家就到教室里去了,大家要在教室里表演,讓人心里感覺很好,大家到了教室里,家長們都已經(jīng)到其了。大家開始表演了,第一首歌就是我的,我的心砰砰跳地走了過去,開始唱了,讓人心里感覺很恐懼,唱完了,我的心跳又停了,真是恐怖!又有一個讓人笑也笑不完的小品,叫做《羊肉串》讓人笑的`合不容嘴,大家又來了一個讓人大吃一驚的魔術(shù),叫牌技,他們表演的非常好,一點破窄都沒有,表演的太完美了。表演完了,大家舉行了賣藝活動。

  大家把自己的作品拿出,怕買,大家一個個都買出去了,而且,家長們出了很多錢。

  然后,大家就把自己弄來得錢交給了老師,大家就回家了,今天的六一兒童過得真好。

兒童節(jié)作文 篇5

  內(nèi)容簡介:今年的六一兒童節(jié)是我上學(xué)以來的第一個六一兒童節(jié),原來的兒童節(jié)都是在幼兒園里度過的。我們老師會組織。。

  今年的六一兒童節(jié)是我上學(xué)以來的第一個六一兒童節(jié),原來的兒童節(jié)都是在幼兒園里度過的。我們老師會組織我們在六一那天表演節(jié)目給爸爸媽媽看。表演完節(jié)目,老師還會給我們發(fā)好吃的`零食帶回家。每年這天,我都會和爸爸媽媽分享我的零食。我們會一邊吃零食一邊看錄像。

  今年我上學(xué)了,在學(xué)校里的六一是什么樣子的呢?我很期待啊~

  如果我可以自己選擇過六一的方式,我有好幾個打算呢~第一:在六一兒童節(jié)這一天,我想當(dāng)一次家長。反正不管怎樣,在這一天爸爸媽媽都要聽我的話,我叫他們干什么他們就得干什么。而且,這一天的午飯由我來決定,我可不要吃什么香菇了,青菜之類的東西,我要吃平常爸爸媽媽口中的垃圾食品————漢堡包。當(dāng)然,如果想要夢想成真,我也要在接下來的日子里好好表現(xiàn)。第二:我想專門給爸爸媽媽表演一個節(jié)目,這個節(jié)目我希望有我自己來創(chuàng)作完成。也許是唱歌,也許是小品,也許是電影。。。。。。哈哈,這個既然是節(jié)目,我就要保密一下嘍~第三:我希望和我的同學(xué)和好朋友一起度過這個六一兒童節(jié)。我們可以在廣場或者開闊的地方做游戲?梢栽O(shè)計一些有趣又適合許多人在一起的游戲。還可以加上爸爸媽媽一起分組做一些比賽類的游戲。贏的家庭可以有一些小小的獎勵。應(yīng)該會很有趣~第四:在那一天,我會幫助爸爸媽媽打掃家庭衛(wèi)生,怎樣,夠意思吧

  這就是我夢想中的兒童節(jié),希望大家不要笑話我啊~

兒童節(jié)作文 篇6

  六月的花兒很美麗,六月的大樹很茂盛,六月的孩子很開心。在這陽光明媚的六月,我們?nèi)Ee行了第11屆藝術(shù)節(jié)及四年級成長儀式。

  今天早上九點整,同學(xué)們興高采烈地奔向操場。操場周圍掛滿了氣球,司令臺右邊是一個“成長門”,許多四年級的家長、同學(xué)從門里走出來。操場后面是領(lǐng)導(dǎo)的'座位,周圍裝飾著一些鮮花,整個操場美得像仙境一樣。

  首先是升旗儀式,之后就開始文娛表演了。一些多才多藝的同學(xué)從舞臺兩側(cè)緩緩走出,開始了詩朗誦。他們的聲音柔中有剛,氣勢磅礴,我們不禁嘖嘖陳贊,真是精彩紛呈!

  下一個節(jié)目是舞蹈,身著裙裝的女生們翩翩起舞,揮舞著雙手,不時轉(zhuǎn)幾個優(yōu)美的圈。我們也深受感染,在下面手舞足蹈起來,老師們也連忙拿出手機(jī)拍照,把這美好的一刻變成永恒。

  最后一個節(jié)目是大合唱。幾乎在音樂播放的同時,幾百個氣球騰空而起,把天空變成了彩色天幕,蔚為壯觀。有的氣球聚集在一起,像一束束鮮花;有的氣球飄飄揚揚,向太陽飛去;有的氣球很頑皮,自顧自地隨風(fēng)飄遠(yuǎn)了……同學(xué)們欣喜若狂,奔跑著追趕氣球。我三步并作兩步,瞄準(zhǔn)一個氣球猛地?fù)淞诉^去,然后拿著戰(zhàn)利品凱旋而歸。

  在美妙的歌聲中,六一表演結(jié)束了。

兒童節(jié)作文 篇7

  其中在許多節(jié)日中,我最喜愛兒童節(jié),在那一天,我的生活是最精彩、最快樂的!

  早晨我一覺睡醒,心里充滿了興奮和激動,心想:今天媽媽會怎樣帶我狂歡呢?是游樂園玩,還是去吃大餐,還是送我一個巨大的玩具呢?我真是太激動了!我去問媽媽:“今天去哪玩?”媽媽沒有回答我,媽媽換好衣服,帶我去商場,果然被我猜對了,買了一個巨大的玩具,我十分喜歡,我太開心了!

  接著媽媽帶我去了美食館,里面有各種各樣的美食,還有好多新鮮的水果,那香蕉像彎彎的`月亮,蘋果像一個個小燈籠,又像小朋友的小臉蛋……真是太好吃了!

  最后媽媽還帶我去了游樂園,游樂園里有旋轉(zhuǎn)木馬、叢林探險、青蛙跳、激流勇進(jìn)、漂流等等……真是太好玩了!在游樂園里我竟然還看見了企鵝,真是太不可思議了!

  六一兒童節(jié)真是太好玩了!你現(xiàn)在知道我的生活為什么豐富精彩,我為什么對六一兒童節(jié)情有獨鐘了吧!

兒童節(jié)作文 篇8

  以往的兒童節(jié)應(yīng)該是很歡樂、高興,但是,今天卻是格外沉重的,因為這是我們最后一個兒童節(jié)了。

  這最后一次的兒童節(jié),演出節(jié)目有我們班級,但我們高興不起來。我們以前演出全班都會買來冰果慶祝一下,兒童節(jié)是小孩子的節(jié)日,但我們已經(jīng)是過最后一個兒童節(jié)了,兒童節(jié)代表著我們班的同學(xué)馬上要分開了。

  這次兒童節(jié)過后,就會很少看到老師和同學(xué)了,今年同學(xué)們紛紛的買同學(xué)錄,我問他們?yōu)槭裁,他們說是為了留下我們小時候的回憶。

  最后一個兒童節(jié),排練的時候,老師說讓我們微笑,但我們笑不出來,只能苦笑。以往老師讓我們笑,因為我們是露牙笑,我們是發(fā)自內(nèi)心想笑。但這次老師逗我們笑都不想笑。

  一瞬間,我還記得第一次過兒童節(jié)的'歡樂,還記得我第一次看那樣盛大的兒童節(jié)表演,總覺得自己還在第一個兒童節(jié)徘徊。

  最后一個兒童節(jié),是讓我傷心的,也是讓我欣慰的,因為我知道,我從少年步入了青年。

兒童節(jié)作文 篇9

  “叮鈴鈴……”一大早,被鬧鐘喚醒。我揉了揉睡意朦朧的眼睛,準(zhǔn)備再睡一會兒。忽然,我想起了今天是我們小朋友的節(jié)日,一骨碌爬起來。伸懶腰,打哈欠,穿上媽媽送給我的漂亮的連衣裙,迎接這美好的一天――六一兒童節(jié)。

  爸爸媽媽說了,今天可以自己安排時間。我想了想,準(zhǔn)備去找小伙伴玩。

  走出家門,無意中瞥了一眼綠色的草叢,好像隱隱約約有一個東西――是五星飛碟?我左右瞧了瞧,沒人。便一頭鉆進(jìn)草叢中,眼前停著一輛華麗的馬車。

  這輛由四匹駿馬拉著的車子,只有天上才有的啊!我吃驚不小,瞪大了眼睛。一位白衣飄飄的仙女走到旁邊我都渾然不知。她輕輕地說:“小婉君,你好!我是嫦娥,在天上閑著沒事才下凡,請你不要把這個秘密告訴別人哦!”聽著那動聽的天籟之聲,我陶醉了,也納悶了:她怎么知道我是小婉君??她要干什么?哦,這還不簡單,仙女嘛,什么都知道的。我爽快地答應(yīng)了她的要求。嫦娥姐姐笑吟吟地對我說:“小婉君,我想邀請你去我的廣寒宮游玩,可以嗎?”我驚訝地說:“‘可以嗎?’當(dāng)然可以!”“可是,為什么呢?”嫦娥姐姐嫵媚一笑道:“我覺得天上無聊,向玉帝請示后,來人間游山玩水,看到了這個美麗的地方。我用搜索器一搜索,打聽到你樂于助人、誠實善良、學(xué)習(xí)優(yōu)秀、還是個小書迷,就想邀請你去廣寒宮游玩,作為今年六一兒童節(jié)對你的獎賞,讓你過一個不一樣的兒童節(jié)。不知你愿不愿意?”我高興得一蹦三尺高:“我當(dāng)然愿意了!”沒想到,連嫦娥都知道我,來邀請我去天上玩兒呢!我心花怒放,連忙跳上馬車,隨著嫦娥姐姐向天庭進(jìn)發(fā)。

  駿馬馳騁,很快,我們到達(dá)了廣寒宮。這里真冷清。‰m然豪華無比,但卻只有一棵桂花樹,樹旁蹲著一只雪白的兔子,她就是玉兔吧!看著這一切,我的心也酸了大半截:嫦娥姐姐呀,如果你當(dāng)時不吃下那藥,怎會落得這個下場!

  只見那玉兔朝我們蹦來,瞬間變成了一位亭亭玉立的少女。嫦娥姐姐笑瞇瞇地說:“小婉君,她是玉兔。玉兔,你帶小婉君去玩兒吧!”少女點點頭,微笑著拉起我的手,手指一揮,一座游樂場呈現(xiàn)在我們面前:

  呵!天上也現(xiàn)代化了呀!在人間沒玩夠,還來天上玩!玉兔牽著我的手,指著那一個個令人眼花繚亂的大型玩具說:“你想玩哪個就盡情地玩吧!”安全第一,我先玩?zhèn)保險的吧!我坐上了“旋轉(zhuǎn)木馬”,沒想到,這比現(xiàn)代化還現(xiàn)代化,坐上去居然有四個按鈕――上、下、左、右,原來可以隨意搖擺!接著我又上了“海盜船”,進(jìn)行了一次有趣的海上“探險”;最后玩了驚險刺激的“過山車”……

  我們出了游樂場。嫦娥姐姐一揮手,我面前出現(xiàn)了一顆晶瑩透亮的紅寶石。她說:“小婉君,這顆寶石送給你做留念。明年的六一兒童節(jié)我讓玉兔再去人間接你,咱們再玩?zhèn)夠!”我聽后使勁兒點頭,伸手接住了那顆紅寶石。告別了嫦娥姐姐,玉兔送我回到了人間。這時,已經(jīng)是中午了。我聽到了爸爸在門口的呼喊聲:“小鈺,吃飯啦!”我戀戀不舍地告別了玉兔,還不忘叮囑一句:“明年的兒童節(jié)別忘了接我!”玉兔一邊笑著點頭一邊朝我揮手。再見了廣寒宮,再見了嫦娥姐姐,再見了玉兔……

  媽媽的話:這是女兒寫的`一篇想象作文。抓住“不一樣”一詞,展開想象的翅膀,寫出了常人難以想到的一件事――被嫦娥姐姐邀請到廣寒宮去游玩,想象合理,行文歡暢,透過小作者這個“不一樣”、貌似愉快的兒童節(jié),但是讀后不能不令人深思:現(xiàn)在的孩子最缺少的是什么――是玩兒!在應(yīng)試教育愈演愈烈的今天,過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)使現(xiàn)在的孩子已經(jīng)沒有了童年!我想:憧憬自由自在、無憂無慮、無拘無束的美好生活才是本文的寫作目的,“還孩子們童年”是小作者發(fā)自內(nèi)心的吶喊!

  我很喜歡笛子制作的精美信紙!謝謝!

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