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獻(xiàn)給親愛的老師

時(shí)間：2024-11-19 21:07:09 教師我要投稿

獻(xiàn)給親愛的老師9篇

獻(xiàn)給親愛的老師1

　　精不會遺忘是誰在迷茫里指引方向；不會遺忘是誰讓世界有愛和書聲瑯瑯；不會遺忘是誰用辛勤構(gòu)建知識的殿堂。

獻(xiàn)給親愛的老師9篇

　　有人說：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休！有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。老師�。∧阕约簠s說：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒；我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在天然；我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星；我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，來也悄悄，去也從容。親愛的老師！

　　黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利；講臺上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己；是歲月蒼老了你的容顏，是粉筆染白了你的兩鬢；你放飛了許多的希望，而守巢的卻依舊是你！親愛的'老師，我想對你說：你是啟明星的迎接者，北斗星的陪伴者；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的駕駛者；你是人類文化的傳播者，世界前進(jìn)的推動者；你是人類靈魂的設(shè)計(jì)者，社會乾坤的扭轉(zhuǎn)者。你是春風(fēng)，吹綠了一座座山頭，你是陽光，照亮了每個<<角落；你是燈塔，引導(dǎo)迷茫之舟馳騁知識海洋，你是紅燭，把光熱毫不吝嗇地灑向人世間；你用火炭的心情，染紅了臘梅的枝頭，燃燒了自已，給了我春的向往，一片希望的綠葉；你將書砌的冰山，飄做了雪花，花白了頭發(fā)，給了我純潔的夢想，一雙寒風(fēng)中堅(jiān)強(qiáng)的翅膀；你從知識的海洋走來，手捧一掬甘泉，灑下一路汗水，滋潤了我干渴的心田，一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽；當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會永恒！驀回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前。

獻(xiàn)給親愛的老師2

　　節(jié)日的鮮花絢麗多彩，節(jié)日的陽光燦爛奪目。

　　在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們少先隊(duì)員，伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，沐浴在祖國母親的陽光雨露下。鮮花需要雨水的.滋潤，小草需要陽光的普照。當(dāng)我們走入學(xué)校的大門，親愛的老師，您總是目光專注于我們，一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識，一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了完善自我親愛的老師，您就是撫育我們成長的辛勤園丁我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，我們的每一點(diǎn)成績，都包含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的蠟燭，您燃燒了自己，卻帶給我們知識。為了祖國的花朵，為了國家的未來，您默默地耕耘，辛勤地勞作。放心吧，親愛的老師！

　　我們會學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效國家。我們會用我們的才智，去寫下最美的文字，真誠地說一聲，謝謝您！

　　親愛的老師！

獻(xiàn)給親愛的老師3

　　在百花中，我最喜歡的要數(shù)菊花了。因?yàn)榻鹎锏囊熬彰利惻c可愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過初春的迎春花，盛夏的荷花，深冬的臘梅。特別是九月，這是老師的`季節(jié)。所以我在教師節(jié)，要特別為老師獻(xiàn)上一束野菊花。

　　九月十日的清晨，我早早的向后山飛奔，摘了兩大束野菊，就趕快回到了學(xué)校，因?yàn)槲沂前嗉壍摹伴T長”。我悄悄地走到老師辦公室前，看見窗子打開著。我踮著腳向里面一瞧，老師不在，對著窗子的辦公桌上有一個筆筒，我把一束野菊插在了筆筒里，心里有說不出的高興。我快速地跑到教室打開門，往準(zhǔn)備好的瓶子里倒了半杯水，把另一束野菊插在瓶子里面，放在了老師的講桌上，我要讓今天每個來上課的老師都接受我的祝福。回到座位上，我望著那束可愛的野菊花，就情不自禁地想起了我和老師的一點(diǎn)一滴……

　　老師雖然只是我的老師，可在我們眼中，她就像一位慈祥的母親。有一次上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師把我背到了校醫(yī)室。校醫(yī)室在四樓，老師背我到二樓時(shí)，就已經(jīng)氣喘吁吁，我要老師放下我，老師不讓，還幽默地對我說：“這點(diǎn)小事算什么，我可是屬龍的，看我飛上去！”我擰不過老師，只好讓她背我到了醫(yī)務(wù)室。醫(yī)務(wù)老師給我擦藥水，疼得我直叫痛，眼淚都流出來了。老師摸著我的頭，對我說：“長大了，要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)……”

　　每次大掃除的時(shí)候，老師一邊指揮，一邊和我們一起干，我們擦玻璃，老師怕我們摔著，就自己擦，我們幾個高個子女生就在一旁遞東西，老師還幽默地說我們是傳遞手。忙完這頭忙那頭�？础蠋熡謳型瑢W(xué)們?nèi)ゲ賵龃驋咝l(wèi)生了……

　　“唉，想什么呢？”同桌用手在我面前晃著，哦，她手中也有一束美麗的鮮花。

獻(xiàn)給親愛的老師4

　　在瑯瑯書聲中，你來了，你來的如春般悄無聲息。你說，你是我們的大姐姐。從此，課堂的講臺上，出現(xiàn)了你的身影；操場上，有了你的笑聲。你教我們讀詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憬虒�(dǎo)我們，要像野草一樣，有頑強(qiáng)的生命力，遇到困難永不退縮，要勇往直前。你教我們唱歌“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強(qiáng)！”你教導(dǎo)我們“團(tuán)結(jié)就是力量”，不論遇到什么，大家只有同心協(xié)力，眾志成城，才能取得勝利。你教我們賞析名人名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！蹦憬虒�(dǎo)我們要像魯迅先生一樣，熱愛祖國，熱愛人民，你教導(dǎo)我們的話，不計(jì)其數(shù)，匯聚成春天的甘露，滋潤著我們的心田。

　　是誰，在晨曦中用輕快的'腳步走向?qū)W校？是誰，在炎熱的中午送學(xué)生回家？是誰，在無聊的下午，靜靜的批改作業(yè)趕走了一個又一個寂寥的時(shí)光？是誰，在萬籟俱寂的夜晚，還在桌前為我們備課？對了，是你！你對工作的執(zhí)著與熱情，如破冰的春水，汩汩地流向人間。

　　你說，你是太陽的孩子，負(fù)責(zé)把光明揮灑人間。那個值日生從來不會去碰的痰盂，總是你去洗的干干凈凈；那長落滿灰塵的課桌，總是你去擦得嶄新；那個因父母離異，心中充滿陰霾的孩子，總是你去安慰，讓他的笑臉如花般燦爛。對！是你！你的溫情，如溫暖的春光，普照我們的心靈。

　　你來時(shí)如春般悄無聲息，去時(shí)還如那般。你說，我們要聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)。我們含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。同樣是那個春天。你說，你為我?guī)砹舜禾�；我說，你就是那個春天。你笑了，笑靨如花。那一幕，我難以忘懷……

　　謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給我最最親愛的老師。

獻(xiàn)給親愛的老師5

　　老師，您的眼睛，

　　像一片大海，

　　帶我們遨游書的海洋。

　　【批注：老師獨(dú)具慧眼，“帶我們遨游書的海洋“，比喻用得不錯！】

　　您的雙手，

　　像一片天空，

　　帶我們領(lǐng)略人生的真諦。

　　【批注：老師在許多方面都給了我們啟發(fā)和指導(dǎo)，“帶我們領(lǐng)略了人生的真諦。”“老師的手，像一片天空”形象地表達(dá)了老師的博學(xué)多才�！�

　　老師，給您一塊糖吃，

　　讓你甜上一輩子。

　　老師，給您一個吻，

　　讓您幸福一輩子。

　　【短評：老師為我們付出的太多太多了，送給老師“糖”“吻”，代表了小作者的心意，但是這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，用優(yōu)異的.成績才是對老師最好的回報(bào)！】

　　老師，我愛您。

獻(xiàn)給親愛的老師6

　　春風(fēng)吹拂著大地，

　　鮮花盡情地盛開，

　　節(jié)日的鮮花絢麗多彩，

　　節(jié)日的陽光燦爛奪目。

　　在這充滿歡樂和喜慶的日子里，

　　我們少先隊(duì)員，

　　伴著花的芬芳，

　　披著節(jié)日的盛裝，

　　沐浴在祖國母親的陽光雨露下。

　　鮮花需要雨水的滋潤，

　　小草需要陽光的譜照。

　　當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，

　　擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；

　　當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，

　　親愛的老師，您總是目光專注。

　　一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長，

　　一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，不斷成才。

　　實(shí)踐中有苦有甜，

　　體驗(yàn)中有酸有辣，

　　然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。

　　親愛的老師，您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。

　　我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，

　　都少不了您的辛勞；

　　我們的`每一點(diǎn)成績，

　　都飽含著您的汗水。

　　您就是那照亮我們心靈的燭光，

　　您燃燒了自己，

　　卻帶給我們知識。

　　為了祖國的花朵，

　　為了國家的未來。

　　您默默地耕耘，

　　辛勤地勞作。

　　放心吧，親愛的老師！

　　我們會用神奇的畫板，

　　去描繪燦爛的藍(lán)圖，

　　畫下最美的圖案；

　　我們會用我們的聰明才智，

　　寫下最美的文字，

　　留下光彩照人的成長足跡！

　　我們自豪，

　　我們擁有未來；

　　我們驕傲，

　　我們擁有明天。

　　明天的藍(lán)天更絢麗，

　　明天的藍(lán)天更燦爛，

　　明天的夢兒更甜美，

　　明天的生活更美好！

　　我們盡情歌唱，

　　我們盡情歡呼，

　　歌唱我們幸福的生活，

　　歌唱我們美好的明天。

　　我們忘不了您，親愛的老師，

　　我們對您最好的報(bào)答，

　　就是學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效國家，

　　等到我們長大成才的那一天，

　　我們會真誠地說一聲，

　　謝謝您!

　　親愛的老師。

獻(xiàn)給親愛的老師7

　　春風(fēng)吹拂著大地，鮮花盡情地盛開，節(jié)日的鮮花絢麗多彩，節(jié)日的陽光燦爛奪目。在這充滿歡樂和喜慶的日子里，我們少先隊(duì)員，伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，沐浴在祖國母親的陽光雨露下。

　　鮮花需要雨水的滋潤，小草需要陽光的譜照。當(dāng)我們步履蹣跚地走入學(xué)校的大門，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；當(dāng)我們用秩嫩的小手拿起鉛筆，親愛的老師，您總是目光專注。一次次實(shí)踐，我們學(xué)到了知識，迅速成長，一回回體驗(yàn)，我們學(xué)會了自我完善，不斷成才。實(shí)踐中有苦有甜，體驗(yàn)中有酸有辣，然而——酸甜苦辣都是營養(yǎng)。親愛的'老師，您就是撫育我們成長的辛勤的園丁。我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，都少不了您的辛勞；我們的每一點(diǎn)成績，都飽含著您的汗水。您就是那照亮我們心靈的燭光，您燃燒了自己，卻帶給我們知識。為了祖國的花朵，為了國家的未來。您默默地耕耘，辛勤地勞作。放心吧，親愛的老師！我們會用神奇的畫板，去描繪燦爛的藍(lán)圖，畫下最美的圖案；我們會用我們的聰明才智，寫下最美的文字，留下光彩照人的成長足跡！我們自豪，我們擁有未來；我們驕傲，我們擁有明天。明天的藍(lán)天更絢麗，明天的藍(lán)天更燦爛，明天的夢兒更甜美，明天的生活更美好！

　　我們盡情歌唱，我們盡情歡呼，歌唱我們幸福的生活，歌唱我們美好的明天。我們忘不了您，親愛的老師，我們對您最好的報(bào)答，就是學(xué)好本領(lǐng)，報(bào)效國家，等到我們長大成才的那一天，我們會真誠地說一聲，謝謝您!親愛的老師。

獻(xiàn)給親愛的老師8

　　九月十日的早晨，小麗走在上學(xué)的路上，突然想到今天是教師節(jié)，該送老師什么禮物呢?送東西不行，自己哪來錢給李老師買禮物呢?何況李老師從來不收學(xué)生買來的禮物。突然，小麗看到不遠(yuǎn)處的山坡上，開滿五顏六色的野花，有野百合，馬蘭花，野菊花……對，李老師最喜歡野菊花了，小麗采了一大把野菊花準(zhǔn)備送給李老師。

　　小麗來到李老師的辦公窗前，發(fā)現(xiàn)李老師不在，哦，她一定是教室里和同學(xué)們一起搞衛(wèi)生，看到李老師辦公桌上的老花鏡。課本和沒和上的教案，小麗想李老師昨夜一定又備課到很晚，李老師你真是太辛苦了。小麗又想起自己剛上學(xué)時(shí)，由于家里窮，父母不同意自己上學(xué)，李老師知道后，一連幾天到自己家，耐心的給父母講道理，父母終于同意讓自己上學(xué)。想到這里，小麗對李老師充滿了感激。

　　小麗小心的把野菊花插在筆筒里，轉(zhuǎn)身向教室里跑去，她要和老師同學(xué)們一起搞衛(wèi)生。

　　在去教室的路上，小麗想：今天我送給李老師一束野菊花，明天，我要用優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績獻(xiàn)給親愛的`李老師。因?yàn)槔罾蠋煶Ｕf：“你們的好成績就是老師最好的禮物�！�