緊張時刻作文15篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的緊張時刻作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

緊張時刻作文1

　　“叮咚叮咚”，隨著一聲沉穩(wěn)而又節(jié)奏的鈴聲，大考時間到了！二（2）班的葛老師走上了講臺，給我們監(jiān)考。我的心里時時刻刻在提醒自己：“不緊張，仔細考，認真審題，考完檢查！”可是，這讓我怎么放松心情呢？當時，如果有人把一根針掉在地上，我們肯定都聽得見。

　　我的心“砰砰砰”在跳，一張張白茫茫的試卷發(fā)了下來，我趕緊做題，忽然，被一道題難住了。我皺起了眉頭，想了很久，還是沒想出來。我又開始冷靜的，一心一意的思考這道難題，我回想老師上課時講這類題的`場景，功夫不負有心人，我終于想出來了，我高興而飛快地把答案寫在了卷子上。

　　時間如梭，很快，考試下課鈴響了，我又在“砰砰”聲中，將試卷交給了老師。

　　這個時候，真可以說是“緊張的時刻”啊！

緊張時刻作文2

　　今天上午，我們進行了激烈的扳手腕比賽。這個比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來；不能把身體的力量壓上去。

　　比賽開始了，第一組的選手個個摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個勝利者都很有實力，其他人在一旁躍躍欲試。

　　輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡直是一竅不通。“贏她還不是小菜一碟�！蔽覀儙缀跏峭瑫r用力，不分上下�？伤齾s堅持不了十秒就毫無體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著這個機會用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭中“遺憾的'犧牲”了。

　　我贏了，就要和“力大無窮”的章詩琪比賽，我想：“我一定會輸�！眮淼阶雷忧埃�我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會無比高興�？墒牵�章詩琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對手。果然，在我不剩多少體力的時候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！

　　這個游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！

緊張時刻作文3

　　這是一節(jié)非常普通的語文課。但對我來說，這堂課很不尋常，因為我沒有認真聽講，在桌子底下玩橡皮游戲。我正在得意忘形——突然，我隱約聽到有人叫我的名字“曹浩芬”。我抬起頭，媽媽�。≡瓉硎抢习唷�—語文老師在叫我！我十分困惑地站了起來，不知所措。老師溫柔地問我：“曹，回答我的`問題！快點，別浪費時間。

　　“但我不知道老師問了什么！我環(huán)顧四周，看到一些同學(xué)朝我做鬼臉。有些人同情地看著我。其他人高舉雙手，想回答這個問題。這時，我感到自己的臉頰時不時地發(fā)燒。我全身冒汗，心跳加速。我記得王芳上次沒有回答這個問題。結(jié)果，我得到了一個K，并要求我的父母來學(xué)校。結(jié)果，第二天王芳哭著來到學(xué)校。如果我是方，我不僅會從學(xué)校老師那里得到一個K，而且回家后還會“吃”到父母精心制作的“竹筍肉絲”。那真是悲慘。我越想越害怕。在我的腦海里，一塊空，而我只是站在那里。看到我答不上來，老師嘆了口氣說：“唉，坐下吧�！蔽宜闪艘豢跉猓�坐下后，我下定決心一定要認真聽講，絕不在課堂上撒手不管。

緊張時刻作文4

　　在400米達標的前一天，我便知曉了400米測試的消息。

　　對我來說，400米是個遙遠的路途，更何況是測試、比賽呢！老師說，若你400米成績不及格，便視你為前面的跳繩及投實心球不及格。這仿佛把難度加大一等。

　　今天，是400米達標測試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步，為的是能讓我在測試時奪得好成績�！�13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的.跳著，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場上已有班級的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著400米如巖漿般向我流來。但是該來的的總回來，該過去的也會過去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著其他同學(xué)的笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來愈緊張了。跑步不是我的強項，難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰給予它那么大的力量，讓它差點彈跳到我的口腔里。

　　時間艱澀的流動著，把我昨天那種對父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒錯，該來的總會來，現(xiàn)在我已在跑道上準備就緒了。陽光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實雖不會那么眷顧人，但陽光一定會照進我心靈的窗戶。

緊張時刻作文5

　　今天，我?guī)е�一絲睡意踏著陽光走進教室。一走進教室一陣夏天的氣息撲面而來，我感到一身輕松。

　　同學(xué)們在認認真真地早讀，我來到位置上，也開始讀書。老師不知道什么時候走了起來。

　　老師說：“我們抽查背書�！痹捯魟偮洌�同學(xué)們的嘴一瞬間變成了“O”字型。我也束手無策，同學(xué)們有的目瞪口呆；有的.愁眉苦臉；有的忐忑不安……

　　我不管三七二十一，立馬開始讀書�？偹闶前褧�背得滾瓜爛熟了，可是我還是坐立難安，心想：要是抽到我怎么辦呀！我想著，想著，抽背書的時間就到了。

　　我生怕被抽到，可是命運總是和現(xiàn)實相反，沒錯，我被抽到了。我一站起來，腦子“唰”的一下一片空白，我心里想：這下死定了！可是我突然靈光一閃，小心翼翼地開始背了起來，一波未來，一波又起，我好不容易從嘴巴擠出幾個字來，又忘記了，天哪！我不知道從哪來了一絲靈感，我總算逃過了一劫！背完之后，我頓時感覺身輕如燕。

　　一堂提心吊膽地早讀課總算是結(jié)束了。

緊張時刻作文6

　　“叮鈴鈴！”上課了，老師走進教室，開始上課。老師講的非常好聽，同學(xué)們都聚精會神地在聽。突然，老師說：“我現(xiàn)在提一個問題，請同學(xué)們認真思考�！闭f著，她把問題提了出來，可我當時沒有注意聽，忽然，老師點了我的名字，讓我起來回答。我心想：“完了，我這次絕對完了。唉，都怪我剛才沒注意聽�！蔽衣�慢地站了起來，兩腿直發(fā)顫，眼睛四處張望。我多么希望這時候有人能夠告訴我答案啊。我額頭上滲出了汗珠，聲音像蚊子哼似的，結(jié)結(jié)巴巴地說出了答案。這時候，有的同學(xué)捂著嘴巴在偷笑；有的同學(xué)想沖上來告訴我答案。

　　我的.同桌小聲地對我說：“聲音大一點，怎么想就怎么說！”再看看老師用那嚴厲的眼光看著我，我心里真不是滋味。我突然想到我以前沒有回答到問題，老師就給我媽媽打了電話，，媽媽當天晚上就把我狠狠批評了一頓，并告誡我下次上課必須認真聽講。誰知，今天又分神了。“坐下！”老師說了一聲，我才回過神來，慢吞吞地坐下來。我是多么尷尬和難堪。我發(fā)誓：“我以后上課一定會注意聽講，絕不再走神了！”

緊張時刻作文7

　　天吶！為什么早不考，晚不考，偏偏這個時候考跳遠呀��？我緊張得腿都軟了，真希望老天馬上下雨。

　　早上出門時，忘了看課程表，就穿了條緊身褲出來。誰知有體育課，內(nèi)容竟然是補考跳遠，這可是最后一次補考呀！可是，穿著緊身褲連步子都邁不開。你說，我能不緊張嗎？

　　上課了，我念著“菩薩保佑”，期盼補考取消，懷著一顆忐忑不安的心到了我們的.集隊的地方。老師果然說這節(jié)課要補考跳遠，我的期盼就像花兒被曬干了一樣，還直想上廁所，我趕緊跑到了廁所，又不想拉了。

　　看著同學(xué)們好多都沒跳過去，我更加緊張了，就這樣，一直到我考了，才忘了那感覺。我走到了起跳線上，望瞭望標著a的那一條線，心里想：不可能，別亂想了，考個b已經(jīng)很好了。我使勁一跳——旁邊傳來了叫好聲，我低頭一看，腳后跟正好到a，我開心地歡呼起來。

　　下課后，老師竟對我說：“你穿牛仔褲，本該扣你一個等級，可看你這么努力，就算了吧！”呵呵，要是我不穿緊身褲，也許成績更好。

緊張時刻作文8

　　下午做完眼保健操，劉老師便抱著一沓厚厚的試卷大步流星地走進了教室。果不其然，又要發(fā)試卷，聽說這次我們?nèi)�班的成績不是很理想，大多�?shù)都在“B”和“C”的等級上。看來，百分之九十九的幾率我就在這“大多數(shù)”的里面了。

　　劉老師開始念考A的名字了：“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍！”什么？我考了A？我不敢相信自己的'耳朵，問了問同桌董子涵，董子涵確定地說：“你的確考了A，90分！”原來如此！這真的是一個多么巨大的進步��！我的心現(xiàn)在有點兒飄了，感覺誰也比不上我了，哈哈！

　　回到家，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也非常開心�？墒撬�突然話鋒一轉(zhuǎn)，繃緊臉，嚴肅地說：“雖然你這次考好了，但不代表你下一次能考好，不要驕傲，請記住，做人要謙虛、低調(diào)。懂了嗎？”

　　是�。】磥砦乙院蟛荒茯湴磷源�，目中無人了。

緊張時刻作文9

　　每個人都有緊張的時刻，有人是因為要演講，有人是因為要發(fā)言，而我卻是因數(shù)考試分數(shù)發(fā)了下來而緊張。

　　星期一的上午，語文老師一臉嚴肅地捧著試卷走進了教室，同學(xué)們一看老師的.表情就知道要“打雷”了。老師走到講臺邊，把試卷重重地摔向講臺。大聲叫道：“組長上來發(fā)卷！”四個組長立即跑了上去，不敢有半點怠慢。教室里只有發(fā)卷的聲音，同學(xué)們不敢吱聲。我心里緊張極了，呼吸也變得急促了，終于我的試卷發(fā)到了，不過由于組長發(fā)得太急，我的試卷反過來了。我心想：“掀還是不掀，掀了考得不好怎么辦，不掀如果考得好不是太可惜了。就這樣想呀想，最后，我鼓起勇氣，一掀，��！鮮紅的八十八映入了我的眼簾，真是“晴天霹靂，這可怎么向老爸交代，我被老爸打的情景在我腦海中閃過，平時盼望快點放學(xué)的我現(xiàn)在希望不要放學(xué)，可終究是要放學(xué)的。

　　走在回家的路上我緊張極了，心咚咚跳，想著：給不給老爸看，給老爸要挨打，不給，老師又要簽字，真是進退兩難。我剛想完，就到家了，這么近呀，回到家，我想：還是給吧！老爸看完試卷，果真“啪”的一聲，老爸在我的屁股上留下了一個重重的記號。

　　唉，今天這可真難熬呀！

緊張時刻作文10

　　有一天，我們正在上語文課。張老師說：“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的'經(jīng)歷嗎？”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時候。

　　事情是這樣的。有一天，我在上架子鼓課，我正高興學(xué)會了新曲子。突然，何老師問我：“昊昊，要不要去酒吧打架子鼓？”我可能是高興過頭了，隨口就說：“好好好！”當回到家時，媽媽對我說：“你是不是要去酒吧打架子鼓？”我撓了撓頭，失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白，自己因為太高興才隨口回答的。

　　到了表演當天，我一直在默默地念：“最后一個，最后一個表演�！眲偰钔晟系劬秃臀易鲗�，非讓我第五個表演。嗚嗚嗚！當?shù)轿冶硌輹r，我想：“把臺下所有人看成土豆，土豆！”我慢慢地走到舞臺上，聽著音樂，我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺下傳來熱烈的掌聲。我當時默默地想：“好像表演得很成功啊�！蔽冶阕呦铝伺_，繼續(xù)看其他人表演。

　　那掌聲我至今記在心里，因為那是我第一次表演，也是很成功的一次。

緊張時刻作文11

　　“呼呼”我騎著自行車，在操場上大展我的車技，耳邊傳來急速的風(fēng)聲。昨天，我才學(xué)會騎車，不過學(xué)車中緊張的心情此時依然感覺得到。

　　昨天一早，我懶洋洋地與朋友來到后操場學(xué)騎車，我先來挑戰(zhàn)一下。爸爸教我先坐到車座上，我一想：騎車一定很簡單。便聽從指令，像只靈活的兒子，一蹦，蹦上了車座。爸爸糾正了我的姿勢，我握緊車龍頭，眼睛瞪得如銅鈴一般大小，目視前方，絲毫不敢怠慢。到了關(guān)鍵時刻了，我心里像有一頭小鹿在撞，七上八下。我硬著頭皮，巍巍顫皽地將腳放上了踏板，準備試騎。

　　只聽，“哇哇”幾聲大叫震進了我的耳朵，像地震了一樣，我聞聲趕了過去，只見好朋友被推下了斜坡，龍頭沒有握緊，東拐西拐，朋友連人帶著她的“愛車”摔了下來，驚魂未定。我不禁打了個冷戰(zhàn)，緊張的.心情在心里蔓延。爸爸看了，安慰我說：“你只要握緊龍頭，就不會這樣了�！�

　　我鼓起了勇氣，被爸爸推了下去，頓時，前方的景物搖搖晃晃，緊張又涌上心頭，我的腿像僵了一樣，邁不開來，眼看，我快要撞上了一個東西了，我猛得一剎車，安然無恙。可我卻像坐了幾次過山車，驚魂未定。

　　緊張過后，我終于可以又自如地哼著歡快的小曲兒，在操場上瀟灑地騎車兜風(fēng)啦！

緊張時刻作文12

　　11月8日上午秋高氣爽，我和同學(xué)們迎來了全校廣播體操比賽。

　　隨著激昂的音樂，同學(xué)們穿著統(tǒng)一的校服，個個精神抖擻，踏著整齊的步伐雄糾糾、氣昂昂地來到國旗臺下。

　　雖然對這回比賽我們可是準備充足的，但當輪到我們時，我的心還是像一面鼓“咚咚咚”地在心里緊張地敲打著。生怕一不小心出了差錯，那可是給全班抹黑�。�

　　開始做操了，熟悉的旋律在耳邊響了起來，我深深地呼吸了幾下，緊張的心情才有點放松起來。我們跟著歡快的節(jié)拍，做著動作。伸手時，同學(xué)們像一只只展翅欲飛的雄鷹；抬頭時，大家又像一位充滿信心的`登山者；跳躍時，又像一只蹦蹦跳跳的小兔。每個人盡自己的力量把每一個動作都做到位，努力為班級爭光。

　　很快，比賽結(jié)束了。通過這次廣播操比賽，我明白一個道理：班級的榮譽，是大家團結(jié)合作，齊心協(xié)力的結(jié)果。這回我們同學(xué)們都抱成一團，努力了，這就是最大的收獲。加油吧，加油吧，

　　三年級四班！

緊張時刻作文13

　　今天下午，我們剛從魔鬼考試中死里逃生，卻被任老師喊回了班級，“怎么這么倒霉，該不會任老師讓我們再考一次試吧，如果再考的話，我就不活了。可是，老師的命令圣旨呀！不聽的`話可是要“滿門抄斬”（抄試卷或課文）的，那就可不是鬧著玩的�！庇谑�，我只好悶悶不樂地回到了班級里。

　　剛到班級一陣古怪的氣氛讓我們?nèi)�班都安靜了下來，任老師冷冰冰地對我們說：“這次考得一點兒也不好�！闭f完他就一個一個地報起xx考xx分。報到李鳴煊考多少分的時候，我覺得空氣似乎凝住了“94分”�！笆裁矗坷铠Q煊只考了94分，難道我只考了八十幾，七十幾，六十幾……難怪任老師說這次考得不好。

　　在漫長的等待中，終于任老師喊到了我的名字：“劉文基97分�！薄笆裁�？我竟然考得比李鳴煊的分還要高，我耳朵不會是聽錯了吧？”我腦子里充滿了疑問。我走到講臺邊拿著我的試卷一看還真是97分，太好了。

　　但愿英語和語文考得好一點兒那樣離我的夢想玩具就不遠了。

緊張時刻作文14

　　上個星期六下午2點，我去清譚中學(xué)老校區(qū)參加“星星火炬”英語口語風(fēng)采大賽。

　　我和媽媽到處詢問著比賽場地和休息室。找到了休息室，我在里面反復(fù)讀反復(fù)背。比賽開始了，大姐姐把我們領(lǐng)到比賽場地后，我們每個人的心情變得緊張起來。教室里很安靜，氣氛也很嚴肅，仿佛一根針掉到地上都聽得一清二楚，個個都聚精會神地看著上臺的小朋友演講。輪到我的時候，我走上臺，心怦怦直跳，好象快要跳出嗓子眼了，但是我馬上提醒自己要放松，面對著七八個評委老師，我開始演講了。講完后，我鞠了一躬，走到位置上坐下來，這時心里終于放松了許多，但是我還是有點焦急，因為還要等我的'分數(shù)出來，結(jié)果我只有73分，當時我嚇了一跳，心想這下可真是完蛋了。

　　這次比賽雖然沒有比出好成績，但是卻給了我一次經(jīng)驗，每個人都會有第一次。通過這次比賽，我想我要好好總結(jié)一下自己的不足，學(xué)習(xí)一下人家的長處，爭取下一次比出好成績。

緊張時刻作文15

　　上個學(xué)期，楊老師對我們說：“下個學(xué)期要寫字比賽�！痹谶@個學(xué)期一開學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對我們說：“平時，提筆既是練字�！�

　　終于這一天來到了，楊老師說：“我們四年級度六個班，以抽簽的方式來決定哪個班代表我們學(xué)校全年級參賽。寫出來的字是一個班的水平，也就是一個年級的的水平，更是一個學(xué)校的水平。”中午。楊老師讓我們練字熱身一下。午休時，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問：“舒老師抽簽結(jié)果出來了嗎？”“是別人的.電話”。舒老師說到。我們長嘆了一口氣。

　　午睡終于結(jié)束了，楊老師說：“抽到了我們。”看著楊老師的樣子，我們半信半疑，有很多人去問；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點了點頭。

　　上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長脖子張望。過一會，來了一位老師，手里捧著練字紙走過了四（4）班，走進了四（5）班。教室里炸開了鍋。這時刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來，四（2）班、四（3）班的學(xué)生聽到了，也跟著我們歡呼，同時，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。

　　今天的中午真是一個緊張的時刻�。�

【緊張時刻作文】相關(guān)文章：

緊張時刻作文06-04

[精品]緊張時刻作文01-30

緊張時刻作文精品【15篇】12-31

精彩時刻的作文07-21

溫暖的時刻的作文12-29

時刻注意作文02-20

緊張的作文10-22

溫暖的時刻02-17

午休時刻作文07-08