【精選】難忘小學(xué)生活的作文六篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的難忘小學(xué)生活的作文6篇，希望對大家有所幫助。
難忘小學(xué)生活的作文 篇1
歲月的腳步在時光的長河中滴滴答答地前行。光陰似箭，轉(zhuǎn)眼六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。六年了，六年的每一天看似平常，但那多彩的記憶，總在匆匆中留給我難忘，，回首往事，一切就像是昨天，六年的小學(xué)生活，無盡的思潮騰涌，在這即將告別的日子里一起涌上心頭~~
隊干部改選的那一天，那一幕的感動，我永遠(yuǎn)不能忘記。
"十，九，八……"我心中默念著，還有五張、四張、三張、……只需兩張選票了，中隊長的值務(wù)非我莫屬，成功就在眼前，我的心就像懷揣的一個不安分的"小兔子"，簡直就要跳出來。
唱票人嘴里說的每一個字，都猶如拋下千斤巨石，那聲音重重的震擊著我的耳膜，"趙依依，24票"天��！中隊長，我落選了，我只得到了一個中隊委的職務(wù)。此時，我的心仿佛沉入了谷底，接下來的一切議程已與我無關(guān)，我失望無比，。
"下面由當(dāng)選中隊委的同學(xué)講話"尹老師的聲音，和接下來班里同學(xué)們雷鳴般的掌聲把我從失意中驚醒。頭一個發(fā)言的就是新當(dāng)選的中隊長李琳，此時，讓我意想不到的是他竟沒有一絲我想象中的高興神情，他的聲音嗚咽了。"今天我很難過——為我們的中隊長，趙依依難過，他——他——只差一票，我認(rèn)為他是最出色的。他是我們大家的好朋友。"一瞬間，教室里出奇的安靜。不知為什么，那一刻，我的'心也出奇的平靜，仿佛一切都釋然了。
時間在艱澀的流著，教室里出奇的安靜，李琳站在臺上，尹老師站在教室門邊，同學(xué)們各個低頭不語，好像大家都在傾聽著自己的心跳。此時，我的思緒很亂，因為，他哭了。我知道他為什么哭——我能夠想象，自己的好朋友"落選"了，那種感覺有多么難受 。那一刻，我真感覺站在臺上的李琳就是我內(nèi)心中不能發(fā)泄的自己。那個不能發(fā)泄的自己不正在在清楚的告誡我：選不上中隊長真的沒有什么，因為，我還有朋友， 真正的朋友在。
這可貴的沉默終于被尹老師打破："同學(xué)們，選舉前，我們大家曾經(jīng)有過約定，有誰落選了，我們?nèi)匀灰蝗缂韧闹С炙�，今天，我們的前任中隊長趙依依同學(xué)雖然以一票之差與中隊長擦肩而過，但正如李琳同學(xué)說的那樣，他是最優(yōu)秀的"尹老師擲地有聲的話讓班里再次爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，全班同學(xué)都轉(zhuǎn)過頭來看我，眼中充 滿了無限的熱情和鼓勵。此時此刻，一股暖流涌上了我的心頭，早已在心里的淚一下子奔瀉而出。
淚水模糊了我的眼睛，我看不清老師，同學(xué)。卻真切的感受到：我的周圍就是班級，這里沒有失敗，只有成功；這里沒有名利，只有愛在分享。
六年的小學(xué)生活，無盡的思潮騰涌，在這里，我們一起笑過、哭過、努力過、團結(jié)過，經(jīng)過風(fēng)風(fēng)雨雨的洗刷，我們在班級愛的分享中，感受幸�？鞓返男W(xué)生活。我們就是帶著這夢幻般的難忘記憶，時時編織著自己明天更美好的憧憬。
難忘小學(xué)生活的作文 篇2
我喜歡鄉(xiāng)村的清晨，也喜歡鄉(xiāng)村的中午，更喜歡鄉(xiāng)村的夜色。雖然大多數(shù)人都說鄉(xiāng)村的清晨美，但我不那么認(rèn)為，俗話說得好“白菜、蘿卜各有所愛”嘛!
當(dāng)最后一抹晚霞消失時，那霞光照在河面上時，那河面像抹上了脂肪粉，粉粉地，美麗及了。慢慢地，天空暗了下來，那藍(lán)色的'天幕中嵌著幾顆小星星，它眨著眼睛，默默地唱歌著，月亮姐姐那圓圓的臉蛋，朝著我們在微笑呢!
我常常坐在奶奶的膝上，聽著奶奶講著她小時候的故事，我和小伙伴們聽得津津有味，想著我們的那幸福的家園。可是，奶奶卻不同了，她小時候那受過的委屈，比我們多了太多了。我忍不住大叫起來：“為什么喲!”星星似乎聽懂了我的話，它眨眨眼睛，朝月亮望了一眼兒，似乎向月亮姐姐求助喲!鄉(xiāng)村的夜，可真是安靜，連青蛙也停止了它那步子，靜靜地聽道我們的故事。
家鄉(xiāng)啊家鄉(xiāng)!你是那么美，你是那么自然。我經(jīng)常坐在家門口，數(shù)著星星，一顆、二顆、三顆、四顆……咦?這兒怎么有一顆星星在哭?我奇怪極了?噢!原來它受別人嘲笑了，我求求小星星你能不能不要哭了，我來安慰你。想著想著，我聽到了一聲撒嬌的聲音，一看呀!貓咪也來了，它輕輕地打著呼嚕，可真可愛!
我喜歡家鄉(xiāng)那夜色，那靜靜地夜色，那靜靜地和諧地夜色。我永遠(yuǎn)都不會忘記，永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)……
難忘小學(xué)生活的作文 篇3
時光匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，我佩戴紅領(lǐng)巾已經(jīng)六年了，在這六年里，我度過了難忘的小學(xué)生活。
六年前的我，六歲。在那年我第一次打開我的啟蒙之門，走進(jìn)那個充滿歡聲的校園，成為一名小學(xué)生。一年級的我在一年六班，進(jìn)到班中，班上好不熱鬧，座位上一個個陌生又稚氣的臉讓我手足無措。我是個慢熱的人，所以當(dāng)我看到班上的人群，一下子慌亂起來，于是我越慌越亂，一時間竟找不到自己的座位，也不好意思問別人，只好傻愣愣地躲在門后。正當(dāng)我慌忙之際，門外又進(jìn)來一個短發(fā)的阿姨，那是我們的班主任林兵老師。她為人和善，熱心地幫我找到了座位。
一年級下期，我與其他同學(xué)站在主席臺上，作為當(dāng)年第一批入隊的人員。那時的場景我記憶猶新。我們站在主席臺，臺下是不同年段的各個班，老師站在我們的旁邊，六年級的大哥哥大姐姐拿著少先隊員的象征——紅領(lǐng)巾，走到我們的面前，彎下腰為我們系上鮮紅的紅領(lǐng)巾。接著，我們在老師的帶領(lǐng)下，學(xué)會了隊歌，又右手握拳，拇指朝下，用童真的語調(diào)大聲宣誓。那一刻，臺上的人都在自豪著。
二年級，我交到了兩個最要好的朋友，一個是小博，另一個是楊敏真。我們是如何相識的，我們自己也忘記了，只記得我們?nèi)蔀楹门笥褧r，就一直形影不離，每天都粘在一起，有了她們倆，本來反反復(fù)復(fù)周而復(fù)始的上課生活變得不再枯燥無味。我們?nèi)齻�人曾經(jīng)一起旅游過，第一天一起去爬山，差點兒把我們累死；第二天到海邊，我們打水仗打了幾個小時；第三天，我們都宅在酒店里打牌、吃零食、看電視、玩游戲，度過了愉快的假日，這也是我們之間最難忘，最寶貴的回憶。
三年級，我們遇到了最好的語文老師——林立芳老師。林老師有一個兒子，但卻患了天生的自閉癥，林老師為此十分痛心，她把對兒子的愛給了我們，把我們六班的學(xué)生當(dāng)作她自己的孩子。我們犯了錯，她從來不體罰；我們特別想嘗嘗什么美味，她第二天就會拿來給我們吃；我們?nèi)绻軅�，她便非常心疼，小心翼翼地照顧著；有人生病了堅持上課，她絕對不同意，硬是要生病的同學(xué)回家休養(yǎng)；其他老師送給她什么，她一定會與我們分享。林老師既是我們的老師，更是我們的親人。有句俗話說得好，“不是親人，勝似親人�！绷掷蠋煆娜昙壱恢睅覀兊搅宋迥昙�，在六年級這年，她的兒子馬上要上一年級了，她為了更好地照顧兒子，不得不調(diào)到四附小。在聽到她離別的消息后，不少人的眼眶都紅了。
時間過得真快呀，不知不覺中我們在這個學(xué)校度過了六年的時光。我們從無知年少的孩子成長為一個小大人。六年的時間說長也長，說短也短，眨眼間，我們即將畢業(yè)升初中了，親密的朋友會分開，熟悉的老師會離開，我們將成為雛鷹，飛離我們待了六個春秋的巢穴。
拍畢業(yè)照的.那個周末，全班的人都聚集在一起，連半年不見的林老師也來了。她還是那樣慈愛，在見到她的身影時，全班人都向她擁去。在畢業(yè)照拍完時，林老師又走了，但她走時說的話，讓她落了淚，更是讓我們熱淚盈眶。
當(dāng)時我只顧忍住淚水，林老師說的話有些淡忘了，但有句話記憶猶新。她說：“同學(xué)們，天下無不散的筵席，這次的離別是為了下次更好的相聚，大家有緣，一定會再見的！”
是呀，有緣必會重逢，在這六年的時光，我們都度過了難忘的小學(xué)生活！
難忘小學(xué)生活的作文 篇4
日歷一頁頁地翻過去，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我思緒萬千，鼻子酸酸的，心里像打翻了五味瓶，不是滋味，有點高興，又有點傷心，還有點留戀。
難忘老師慈祥的面龐，難忘老師嚴(yán)厲的話語，難忘老師和藹的聲音。
還記得，我跌倒時，是老師那有力的大手扶起了我。還記得，我聽講不認(rèn)真時，是老師那巧妙的語言提醒了我。
還記得那次，老師布置了一篇作文，我回到家完任務(wù)式地寫了幾筆，就看電視去了。第二天交作文時，我拿出自己的作文，當(dāng)時，我簡直不敢相信那是我寫的，不但亂得不堪入目，而且內(nèi)容也很空洞，語句不通，連三年級水平都不如，要重寫可已經(jīng)來不及了，小組長把作文交給了老師。老師看了我作文后，大發(fā)雷霆，讓我重寫了一遍，而且上課前狠狠地罵了我一頓，我十分后悔，也十分傷心，聽著老師刻骨銘心的教誨，我流下了悔恨的眼淚，因為我太讓老師失望了。我知道老師是為了我好，老師給了我嚴(yán)格的愛，讓我不被暫時的'成功沖昏頭腦，不再努力。所以，以后每次作文，我都認(rèn)真對待，不久后，我的作文水平飛速提高，老師曾多次表揚我，還讓我在全班同學(xué)面前讀作文，當(dāng)時，我是那么自豪。我知道，這都是老師的功勞。在此，我要對老師說聲：“謝謝！”
難忘同學(xué)們可愛的面龐，難忘同學(xué)們幽默的話語，難忘同學(xué)們滑稽的鬼臉。
還記得，在我不開心時，同學(xué)們常常給我講笑話；還記得，我數(shù)學(xué)題不會做時，總是同學(xué)們給我講解；還記得，我被有些男生弄哭時，總是我的好姐妹們哄我、安慰我。
記得那次，下課后我在教室后面做什么，突然一個同學(xué)撞了過來，胳膊肘搗在了我的腹部，我被撞到了窗臺上，然后又反彈回去，我感到腹部一陣撕心裂肺的疼痛，捂著肚子蹲在了地上，眼淚也流了下來。隨后我聽見了急促的腳步聲，抬頭一看，是我的好姐妹們，她們關(guān)心地詢問我的情況，這個一句那個一句，然后又把我扶到了座位上。我肚子雖然很痛，但還是非常欣慰，到上課時，有的女生還向我投來關(guān)心的目光，我非常感動。在此，我也要對她們說一聲“謝謝！”
小學(xué)生活多么難忘，多么豐富，多么溫馨，多么令人留戀，多么令人回味，有那么多快樂，有那么多傷心，有那么多感動，我永遠(yuǎn)都不會忘記我的母校，我的老師，我的同學(xué)。
難忘小學(xué)生活的作文 篇5
短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，不禁感慨萬千。
六年的時光一轉(zhuǎn)眼就過去了，讓人不得不感嘆時間的飛逝，同時也對小學(xué)生活產(chǎn)生了深深的懷念。六年前，年幼的我們來到了學(xué)校，對學(xué)校充滿了好奇；而六年后的今天，我們都即將離開母校，踏入中學(xué)校園。六年前的事仿佛還發(fā)生在昨天，時間過得多么快啊！不知不覺，童年邁著輕快的步子走來，又邁著輕快的步子悄然離去。
記得，四年前，二年級的我們在學(xué)校的禮堂里，系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，從此，我們成為了光榮的少先隊員。
記得，在一年一度的校運會上，班上的同學(xué)奮力拼搏，在賽場上灑下了汗水，每當(dāng)從廣播里聽到取得第一名的好消息時，大家就會換忽覺月，心里充滿了自豪。
光陰似箭，日月如梭，時光一去不復(fù)返了，我們那無憂無慮的童年也一去不復(fù)返了。就像是一位匆匆的過客，在我們的生命里悄悄走過，只留下了一串串回憶的腳印。
在小學(xué)里，我們學(xué)到了知識和做人的道理。老師的諄諄教誨，引領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，我們的點滴進(jìn)步，都有著老師的辛勤付出。
在小學(xué)里，我們擁有了很多朋友。在我們開心的時候，有朋友分享我們的.快樂；在我們傷心的時候，有朋友分擔(dān)我們的悲傷；在我們成功時，有朋友分享我們的喜悅……朋友是琴，演奏一聲美妙的音樂；朋友是茶，品味一生的清香；朋友之間的友誼將地久天長。
歲月匆匆，花開花落，六年的小學(xué)生活就這樣一閃而過了。面對同窗六年的同學(xué)，大家之間的珍貴友誼將永遠(yuǎn)不會改變，小學(xué)生活也將永遠(yuǎn)成為我們美好的回憶，就像一首歌中唱的那樣“沒人能取代記憶中的你，和那段青春歲月。一路我們曾攜手并肩，用汗和淚寫下永遠(yuǎn)�！�
在母校，我們留下了多少童年的足跡，留下了多少快樂的笑聲，六年的小學(xué)生活多么難忘啊！
難忘小學(xué)生活的作文 篇6
六年時光，匆匆走過，如一陣風(fēng)一本書，有始有終，有開頭就會有結(jié)尾，開頭永遠(yuǎn)是美好的，而結(jié)尾卻不一定
記得我們剛踏進(jìn)校園，呆頭呆腦的，現(xiàn)在長大了，熟悉了的過程中，最讓我難忘的不是課間，不是春游，不是運動會，卻是作文課。有一次，我們寫桂花，老師就讓我們邊觀察邊寫，這讓我十分興奮。我們?nèi)紘鸹淇粗切∏扇缃鹱影愕幕ü牵劬G的葉子，那撲鼻的幽香，讓我沉醉其中。觀察完了，我們就趴在桂花樹下寫，微風(fēng)撫過，那花骨朵紛紛揚揚的`跌落下，仿佛從天而降的小仙女，這也給了我們很好的寫作素材，讓我奮筆疾書，寫了很不錯的一篇文章。
還有一次寫作文，就在上學(xué)期，我們寫小籠包。正當(dāng)我們寫到一半時，洪老師拎著一大包小籠包走了進(jìn)來。那味道瞬間溢滿了整個教室，我們都迫不及待了，沖上去就是搶。我悠悠閑閑的拿起它，數(shù)了數(shù)正好十八個褶，最正宗了。吃這個有學(xué)問，輕輕提，慢慢移，先開窗后喝湯，可是禁不住美味的誘惑，拿起一頓亂啃。好，就這樣解決了，可吃完總想再吃一個，等全班吃完了那個滋味啊！讓人舌尖余留那味道，那可算得上是，最美好的一次寫作文經(jīng)歷了，真想時光倒流再來一次�。�
小學(xué)時光總是短暫，來不及回憶就已經(jīng)過去，一去也不復(fù)返了。這只是人生路的開頭，步入初中的路會更艱難。像“童話”那樣，推開初中的那一扇門發(fā)現(xiàn)怎么還是你們。
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