給老師的一封感恩信匯編13篇

　　給老師的一封感恩信 篇1

親愛的廖老師：

　　您好！

　　老師，假如我是詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，贊美大海的遼闊和深遠(yuǎn)，并把它送給您——我胸懷博大、知識(shí)淵博的廖老師！假如我是畫家，我將以滿腔的熱情揮灑色彩，贊美紅燭的燃燒與奉獻(xiàn)。并把它獻(xiàn)給您——我默默燃燒、照亮他人的廖老師！如今，我將鋼筆灌滿感恩的墨水，寫下最真摯的祝福，并把它送給您——我敬愛的廖老師！

　　廖老師，我感激您，您待人謙和，平易近人，對(duì)工作極端負(fù)責(zé)任，對(duì)我們的學(xué)習(xí)一絲不茍。課前，您做了充分的準(zhǔn)備，讓我們?cè)谡n堂上更好地學(xué)習(xí)知識(shí)。廖老師，您知道嗎？就在您剛剛來(lái)我們班的那一刻起，我發(fā)現(xiàn)，您是一位令我喜歡的數(shù)學(xué)老師，我以前是多么厭倦數(shù)學(xué)呀！然而，就在您出現(xiàn)的那一刻，您的笑容，您的教育方法，讓我悄悄地愛上數(shù)學(xué)。跟您在一起的這幾個(gè)月里，我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)。您讓我們和您交朋友，這又多么地令我激動(dòng)。于是每次上數(shù)學(xué)課，我都感到快樂(lè)！

　　當(dāng)然，廖老師，在工作的同時(shí)，您也該注意休息，不要累壞了身子。前幾天，您因?yàn)楣ぷ髅Χ�累出了病�?lái)，課上了一半，您被病痛折磨得無(wú)法忍受，趴在講臺(tái)上，緊皺著眉頭，強(qiáng)忍著痛苦，而我的`心也縮成了一團(tuán)，為您擔(dān)心。放學(xué)時(shí)，我問(wèn)您好點(diǎn)了嗎，你點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心才得以平靜。當(dāng)天下午，您還帶病來(lái)為我們上課，這讓我十分感動(dòng)。我想：如果我們不好好學(xué)習(xí)，對(duì)得起廖老師的一片苦心嗎？您為了我們而不顧惜自己，我們感激您！

　　廖老師，是您在我們摔倒的時(shí)候鼓勵(lì)我們爬起來(lái)；是您在我們退步的時(shí)候提醒我們；是您在我們迷失方向的時(shí)候引導(dǎo)我們。在我的心目中，您永遠(yuǎn)是我最好的老師！

　　“靜靜的深夜，群星在閃耀，老師的窗前，徹夜明亮……”廖老師，每當(dāng)唱起這首歌，我心中的暖流一陣陣激蕩。我多想大大方方地唱這首歌給您聽，多想對(duì)您說(shuō)出深埋在心里的那句話：廖老師，我愛您！

　　祝：

　　身體健康，笑口常開！

　　愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月8日

　　給老師的一封感恩信 篇2

敬愛的老師：

　　您好！我是您的學(xué)生，在我最無(wú)助的時(shí)候，是您用那和煦的目光，和您一起陪伴我度過(guò)了一個(gè)個(gè)難忘的難忘時(shí)刻。

　　記得有一次考試，我因?yàn)槲掖中淖鲥e(cuò)了一道題目被扣掉了一道題，所以我沒(méi)有仔細(xì)地檢查。這時(shí)，您對(duì)我說(shuō)：“你這次考的很差，但是沒(méi)有仔細(xì)檢查，以后會(huì)認(rèn)真對(duì)待的”我聽了您的話，認(rèn)真檢查了一遍又一遍，最后一道題終于被我檢查完了。檢查完了以后，我的手像一只飛舞的小鳥，在您的指導(dǎo)下，做出錯(cuò)誤的地方。我的心像一只飛舞在春天里的'小鳥，在那里飛來(lái)飛去。當(dāng)我拿到試卷，我看完以后，看著紅紅的73分，心里很感動(dòng)。

　　還有一次，您帶我去上課間，那天正好是您的節(jié)日，我們都在教室里上課。我和您坐在了一起，當(dāng)您看見了這道題，我們都很高興。您對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)人可不是好學(xué)生啊，這次考試的時(shí)候，我都有很嚴(yán)肅地說(shuō)，因?yàn)槟�是讓我知道了人的成長(zhǎng)過(guò)程�！碑�(dāng)時(shí)我的臉火辣辣的，我的手也像一只發(fā)火的小兔子。

　　這次的期末考試我雖然考的沒(méi)有進(jìn)步，但是我相信以后我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　學(xué)生：張xx

　　20xx年11月13日

　　給老師的一封感恩信 篇3

敬愛的老師：

　　您好！

　　老師，首先我要對(duì)您說(shuō)，感謝您，因?yàn)槟鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)才有了今天優(yōu)秀的我。

　　當(dāng)初我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里一直都排在后面，那段日子是我生命中最糟心的一段日子。在家里，我面對(duì)父母一心愧疚，在學(xué)校，我面對(duì)同學(xué)滿是的壓力，我對(duì)我的未來(lái)感到迷茫，在學(xué)業(yè)的海浪里我沉浮的想要窒息，在我最迷茫的時(shí)刻，是老師您伸出了雙手，是老師您給予了我希望，同樣也是老師您給了我最大的鼓勵(lì)。

　　我現(xiàn)在還清楚的記得那一天，那一天你把我叫去了辦公室，我以為你會(huì)訓(xùn)我一頓，可是你完全沒(méi)有，你說(shuō)了很多安慰我的話，一直叫我不要給自己太大的壓力，我更沒(méi)有想到的是，你從抽屜里拿出了一本練習(xí)冊(cè)，你規(guī)定我每天做多少題目，又告訴我在每天放學(xué)后專門給我補(bǔ)半個(gè)小時(shí)的課。

　　老師您不知道，那一天里您表達(dá)出來(lái)的對(duì)我的關(guān)心讓我受到了多大的'觸動(dòng)，老師，真的非常謝謝您，從那天過(guò)去后，我不再像從前那樣像一只無(wú)頭蒼蠅般四處亂串，那一天起我找到了方向，我每天都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的做好練習(xí)冊(cè)上的題目，每天放學(xué)后，您為我講解所有我不懂的難題，親自為我設(shè)定了一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，讓我每日里都充滿著干勁，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ�，我也�?jiān)信，有了老師您對(duì)我的幫助，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提升的。

　　終于，在接下來(lái)的一次考試之中，我獲得了一次前所未來(lái)的成功，我進(jìn)步了！老師您不知道，當(dāng)我看到自己的成績(jī)時(shí)，內(nèi)心里那激動(dòng)的想哭的心情，你應(yīng)該還記得，就在那一天，我興奮的拿著我的試卷跑去了您的辦公室，您對(duì)我說(shuō)，要我再接再厲，在接下來(lái)的考試中更上一層樓！老師，感謝您對(duì)我的所有鼓勵(lì)！

　　此致

敬禮！

　　愛您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給老師的一封感恩信 篇4

敬愛的舒老師：

　　您好！

　　轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，已經(jīng)悄悄步入了小學(xué)的最后階段。回想往事，在這六年里，許許多多的事兒交織在一起，編織成了我五彩繽紛的童年：有愉快的事兒、有痛苦的事兒、有悲傷的事兒、有興奮的事兒……這些事，有的已被記憶過(guò)濾，只留下了淡淡的印痕；有的還淺葳在記憶里，偶爾會(huì)在腦海中又一次浮現(xiàn)；有的則被記憶牢牢銘記，反復(fù)咀嚼，回味無(wú)窮。但，我最忘不了的，還是您——舒老師。您可知道，您的舉手投足、音容笑貌，是那么的吸引著我的眼睛？您可知道，您對(duì)我的關(guān)心、愛護(hù)，總是縈繞在我的腦海中？您可知道，您的循循善誘、諄諄教導(dǎo)，一直銘刻在我心中？

　　我至今記得上三年級(jí)跳舞時(shí)的場(chǎng)景，那是學(xué)校要舉辦一個(gè)文藝表演賽，舒老師決定讓我們班跳一支舞——《采蘑菇的小姑娘》，三年級(jí)的我，胖乎乎的.，靦腆又害羞，您竟然也選上我了。在舞蹈室里，我笨手笨腳的，但還是一步一步笨拙地學(xué)著舞蹈動(dòng)作，同學(xué)們都笑我，害得我面紅耳赤。這時(shí)您走過(guò)來(lái)，批評(píng)了其余同學(xué)，然后一步一步教著笨笨的我，您是那樣的溫柔、仔細(xì)，使我幼小的心靈頓時(shí)灑滿了陽(yáng)光，暖烘烘的。后來(lái)，表演服送來(lái)了，裙子小了，您替我改大，衣服倒是可以穿，但是我的頭又太大了，每次只是勉強(qiáng)穿上，同學(xué)們望著狼狽的我，又一次笑了，我委屈極了，低下了頭，這時(shí)，您輕快地話語(yǔ)又傳入我的耳朵：“周文欣，原來(lái)你這么聰明，是因?yàn)槟愕哪X袋大，可以裝進(jìn)這么多的東西呀�！蔽颐偷靥�起頭，發(fā)現(xiàn)您正微笑地看著我，我也報(bào)以您一個(gè)感激的微笑。舒老師，是您，在我小小的心靈里植下了自信、植下了愛……

　　一直以來(lái)，我們以為數(shù)學(xué)是一門很死板的學(xué)科。但是，自從舒老師您給我們上數(shù)學(xué)課后，我們就對(duì)數(shù)學(xué)很感興趣，因?yàn)槟��?jīng)常把某些公式，做出通俗易懂的比喻，或是小巧的繞口令。當(dāng)我們學(xué)到長(zhǎng)方體時(shí)，你就編出這樣一條繞口令：“長(zhǎng)方體，立體形；八頂六面十二棱；棱分長(zhǎng)寬高；每組四條要記好”�，槵樕峡诘睦@口令，讓我們馬上記住了。這些都使我們感到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。您幽默而暗藏知識(shí)的話語(yǔ)，也讓我們?cè)陂_顏大笑中牢牢記住知識(shí)點(diǎn)兒。但是，有一次，我上課分神了，連您叫我回答問(wèn)題都沒(méi)聽到，老師在課上狠狠地批評(píng)了我一頓，還叫我下課后到辦公室去。這時(shí)，我有點(diǎn)埋怨老師，讓我在那么多同學(xué)面前出丑，下課還要到辦公室去，哼！下課了，我硬著頭皮來(lái)到了辦公室，老師見到我，喝了一口開水，說(shuō)：“今天上課沒(méi)怎么聽吧？”我支吾著說(shuō)：“嗯�！崩蠋熌�翻開數(shù)學(xué)書，用沙啞的嗓音，細(xì)心地為我補(bǔ)起課來(lái)，恍惚間，我明白了什么……

　　老師，聽說(shuō)您病了，聽起來(lái)還比較嚴(yán)重，一個(gè)月沒(méi)來(lái)教我們，那時(shí)，正巧趕上教師節(jié)，王老師要我們每人親手做一份禮物，做得好的代表全班同學(xué)去看望您。我本想做一盤餃子送給您，給您一份健康。后來(lái)，因?yàn)槲业娘溩幼龅锰�不成功，所以，我沒(méi)有過(guò)來(lái)看您，看到其它同學(xué)捧著親手做的禮物走出教室，我心里好羨慕呀！

　　老師，您是我開啟智慧的敲門磚；您是我們打開幸福之門的金鑰匙；您是我生活航程中的引路人；您是我奏響人生樂(lè)章的指揮者！我要感謝您，舒老師！

　　祝

　　老師身體健康、青春永駐！

　　此致

敬禮！

　　學(xué)生：XXX

　　日期:20xx年10月20日

　　給老師的一封感恩信 篇5

敬愛的王老師：

　　您好！您最近身體好嗎？

　　這幾年，您的身體好壞都發(fā)生了巨大變化。

　　記得有一次，我在您家的路上，因?yàn)樽叩锰�急，不小心摔了一跤，您就把我的手緊緊地抓得緊緊的，我看見您的手上有一個(gè)傷疤，便問(wèn)您有沒(méi)有事，您說(shuō)沒(méi)事，只是緊握了我的手，并把我扶回了家，您卻笑著對(duì)我說(shuō)沒(méi)事的`，您的手是溫暖的，是溫暖的。

　　還有一次，您的手受傷了，可我卻沒(méi)有忘記給您寫信，您把我叫到您的身邊，用那雙溫暖的手扶起我的手，并給我擦藥，我一直沒(méi)有忘記給您寫信，但您的手受傷了可是您的手卻成了我的朋友。

　　還有一次，我和我的同學(xué)發(fā)生了一件事，那時(shí)是冬天的一天，那天，我和我的好朋友發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾，我們都很難為解決，但是我們都沒(méi)有退縮，我們還是把這事告訴了老師，老師聽了，用那雙溫暖的手摸了摸我的手，說(shuō)：“沒(méi)事的，就好，不過(guò)要小心點(diǎn)，不要弄壞的�！蔽覀儌z聽了，心里都很著急，我們的友情是怎么解決呢？

　　雖然，這事我已經(jīng)忘記了很多，可是還是永遠(yuǎn)地會(huì)銘記在我的心里。

　　祝您身體健康

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：王xx

　　20xx年3月21日

　　給老師的一封感恩信 篇6

親愛的張老師：

　　您好！

　　感謝您對(duì)我的悉心栽培，雖然現(xiàn)在離開，但您讓我體會(huì)到的幸福并未有絲毫減少。

　　七年級(jí)的第一次考試，我考得很不好，自己對(duì)自己有些喪失信心。您知道后，把我叫到辦公室，親自為我搬來(lái)凳子，讓我坐下。我向您訴說(shuō)著自己的苦惱，告訴您這次考試自己本來(lái)準(zhǔn)備的很充分，但由于太緊張，將會(huì)做的題寫錯(cuò)了。您微笑著說(shuō)：“你的努力我也能感受到，如果是因?yàn)樘�緊張而將題答錯(cuò)我覺(jué)得是挺可惜。學(xué)習(xí)是要真正懂得學(xué)的知識(shí)，如果你真懂得錯(cuò)的題，做到考后一百分，那也不枉這次的考試�？荚囀且粋�(gè)不斷幫你查漏補(bǔ)缺的過(guò)程，這次考試是為你的下一次考試打基。相信自己，繼續(xù)努力！”我看著您笑了，覺(jué)得這次考試讓我學(xué)會(huì)的如何正確的學(xué)習(xí)。我不在沮喪，起身說(shuō)：“謝謝您！”然后您送我回教室，在辦公室門前您拍了拍我的肩，微笑著說(shuō)：“加油！”

　　這是我第一次感受到老師對(duì)自己的關(guān)懷，是您讓我第一次感受到幸福！

　　八年級(jí)的那一天，我至今還記得。因?yàn)槲疑险n公然頂撞您，您上晚自習(xí)時(shí)很憤怒地將我叫到天臺(tái)上�！斑@次您肯定會(huì)痛斥我一頓！”我膽怯地想�！皒xx，你覺(jué)得今天你的表現(xiàn)如何？”您聲音很低沉但卻不失氣勢(shì)。我抬頭望著您不懂聲色。時(shí)間仿佛就此停住，從您的眼神中我看到了失望。我眼里擎著淚，深鞠躬向您說(shuō)：“張老師，對(duì)不起，我不該上課頂撞您，浪費(fèi)大家的時(shí)間！”您很平和地說(shuō)：“我今天叫你來(lái)并不是想聽你道歉的，而是想讓你明白，公然頂撞老師后這個(gè)老師對(duì)你就會(huì)失去信心，對(duì)你的學(xué)習(xí)沒(méi)有好處。”擎著淚的我再也無(wú)法抑制激動(dòng)的心情和愧疚的心，淚浸濕了臉頰�！捌鋵�(shí)我挺高興你能頂撞我的，因?yàn)槲壹瓤梢哉页鲎约旱?不足之處，又能告訴你你的做法不對(duì)，幫助你改正，讓你學(xué)會(huì)更多的為人之道，”您說(shuō)。

　　您的話語(yǔ)告訴我您是真的為我好！我情不自禁的再次流淚，發(fā)自內(nèi)心地對(duì)您說(shuō)了一聲：“謝謝您！”您笑了！我也笑了。您讓我再次感受到幸福！

　　八年級(jí)上學(xué)期期末過(guò)后，我轉(zhuǎn)學(xué)了。離開那天我呆在您辦公室遲遲不肯離開，我哭著說(shuō)不想離開。您說(shuō)：“其實(shí)我也不想你離開，但轉(zhuǎn)學(xué)是為了你的將來(lái)發(fā)展的更好，我們做老師的也就是希望自己的學(xué)生有好的將來(lái)，為了你好，我也只好讓你離開！”我看著您的眼神中有舍不得，也有不得不讓我離開的無(wú)奈。您摸著我的頭告訴我：“在其他學(xué)校也要努力學(xué)習(xí)！”

　　我?guī)е�哭腔�?yīng)了一聲“好！”

　　最后一次見面，您讓我再次感受到您給的愛，讓我很幸福！

　　點(diǎn)點(diǎn)幸福匯聚，則是大幸福。感謝您讓我一直在幸福中成長(zhǎng)！

　　祝：身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生

　　給老師的一封感恩信 篇7

　　尊敬的老師：

　　您好！

　　感謝您這幾年對(duì)我的教誨，對(duì)我的關(guān)心與呵護(hù)！

　　記得每次上課我講話，搞小動(dòng)作被您看見時(shí)，您總是走到我的身邊，輕聲地提醒我；也記得每次考試考差時(shí)，您總是先批評(píng)我，再和藹地鼓勵(lì)我下次要努力；更記得我每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，你總是一個(gè)個(gè)地回答我，并耐心地教導(dǎo)我……這一份份恩情，我實(shí)在難以用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。只能用在今天，通過(guò)這一封信來(lái)表達(dá)我對(duì)你的感激之情。

　　每當(dāng)我看見您的精神不足之時(shí)，我知道，您昨晚一定又在辦公室熬夜備課或幫我們批改作業(yè)了；每當(dāng)我看見辦公室里那個(gè)忙碌的身影時(shí)，我知道，您又在為同學(xué)們的事繁忙了；每當(dāng)我看見您緊皺雙眉時(shí)，我知道，我們無(wú)意間又惹您生氣了……您為我們做的一點(diǎn)一滴，已匯江河，這份師恩，我們無(wú)以回報(bào)，也只能輕輕地說(shuō)聲：“謝謝您！”

　　謝謝您，我的老師，謝謝您對(duì)我的`教誨，謝謝您對(duì)我的關(guān)心，更要謝謝您給我的這一份份恩情。將來(lái)不管我走到哪里，我都永遠(yuǎn)銘記在心。

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：鮑詩(shī)儀

　　20xx年xx月xx日

　　指導(dǎo)老師：連忠友

　　給老師的一封感恩信 篇8

親愛的老師：

　　您好！

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生。讓我有勇氣做我自己，花開話落，我一樣會(huì)珍惜……

　　我躺在床上，透過(guò)窗戶看這它空中稀稀疏疏的幾顆星星。伴著同學(xué)們的鼾聲，請(qǐng)求地唱著這首歌，此時(shí)的我在內(nèi)心深處呼喚著：老師��！你聽見了這心靈的呼喚嗎？

　　老師：你還記得嗎？

　　“勇全，你的病好點(diǎn)了嗎？有什么困難給我講，我們都是自己人�！泵慨�(dāng)我聽到這句話，心里有種說(shuō)不出的感覺(jué)，也許吧！那就是幸福。老師：我感恩你，感謝您這樣的關(guān)心。

　　老師，您還記得嗎？

　　“有什么困難，不怕，只要我們勇敢去棉隊(duì)，堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)，以后會(huì)好的�！崩蠋�，每當(dāng)我懷著失落的心面對(duì)困難失敗時(shí)，你天使般的來(lái)到我身邊給我勇氣與希望，總是給我講鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，您將我那顆手術(shù)、氣餒的心帶到了“自信”的天空中，帶進(jìn)了堅(jiān)強(qiáng)的海洋里；也帶進(jìn)以后成功的大門。

　　老師，我感恩您，感謝您鼓舞我前進(jìn)。

　　老師，您還記得嗎？

　　“你犯了做，沒(méi)事，只要下次不要這樣就好了。”經(jīng)常在我面前講給我聽，鼓勵(lì)著我。老師，每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候，你總會(huì)靜靜的看著我，眉頭平展著，眼睫毛總在那不時(shí)的'眨動(dòng)著，但您的目光不動(dòng)。昔日嚴(yán)肅的面龐掛著一種溫和的笑容。那就是這樣的一種眼神啊！有關(guān)愛，有溫馨，有期望，有激勵(lì)。那么明亮，那么閃爍，給人以溫暖，給人勇氣！老師，我感恩您，感謝您給我勇氣，面對(duì)錯(cuò)誤。

　　老師，不論我遇到了什么，您都會(huì)與我一同我面對(duì)。老師，在我的眼里您是申請(qǐng)的，我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感恩您，我的好老師，感恩您為我所做的一切！頓時(shí)我發(fā)現(xiàn)老師——母親，怎么這么相似，啊，我頓時(shí)改變了人生的想法，老師，老師，您的笑容綻放和關(guān)心孩子都像我的慈母。我愛您老師！如果您是我的第二個(gè)好媽媽。每天守護(hù)著我該多好！

　　希望老師們身體健康，工作順利！這就是我最大的心愿了！

　　給老師的一封感恩信 篇9

　　尊敬的鄧?yán)蠋煟?/p>

　　您好！

　　我不知道，您還會(huì)記得我嗎？可能不會(huì)了，或許您會(huì)記得我的體弱多病。但我一定會(huì)記得您腳上那一雙亮晶晶的高跟鞋，印在我的心中，揮之不去。

　　記得讀小學(xué)二年級(jí)的，我體弱多病，您作為我的班主任，為我操碎了心。

　　那是個(gè)嚴(yán)寒的早晨，您穿著天藍(lán)色羽絨服，蹬著一雙銀色高跟鞋。早讀時(shí)，我便覺(jué)得自己的腦袋暈暈乎乎的，可我不想告訴您，因?yàn)槟鸀槲摇�為我們已�?jīng)付出得太多了！過(guò)了一會(huì)，我實(shí)在忍不住了，就告訴了您。您二話不說(shuō)，立馬背上我就往醫(yī)院去。

　　我躺在您的背上，看見了您眼角的'皺紋，那是為我們操勞的痕跡。

　　到了醫(yī)院，您來(lái)不及告訴我的父母，一個(gè)人跑上跑下，為我打點(diǎn)著一切，護(hù)士姐姐還對(duì)我說(shuō)"：小朋友，你媽媽對(duì)你可真好��！"我沒(méi)有去辨認(rèn)，因?yàn)閺哪鷰�我到醫(yī)院的那一刻起，您就是我的第二個(gè)媽媽。

　　鄧?yán)蠋煟�您沒(méi)有生我、養(yǎng)我，卻給予了我媽媽一樣的溫暖！

　　祝：

　　步步高升、萬(wàn)事如意

　　給老師的一封感恩信 篇10

敬愛的黃老師：

　　您一生也許有桃李幾千，我很榮幸是您幾千棵中的一棵，是您親手栽種了我，是您，用知識(shí)哺育了我，您的恩情，我怎能忘記？

　　您的幽默我記在心里。您上課的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一些話，或故事，引得全班同學(xué)哄堂大笑，就如：當(dāng)兩個(gè)同學(xué)在說(shuō)話的時(shí)候，您會(huì)這么說(shuō)：“咦？你們?cè)谡f(shuō)啥悄悄話呢？要不要和同學(xué)分享一下呀？”這時(shí)我覺(jué)得您是多么親切幽默，這也使課堂多了幾分樂(lè)趣。

　　您的教誨我記在心里。上課的時(shí)候，您站在三尺講臺(tái)上，孜孜不倦地為我們講課，直到我們懂了為止。您常常講課會(huì)講到許多課外的東西，也常會(huì)分享給我們您自己的故事。您講得娓娓動(dòng)聽，我聽得津津有味。當(dāng)我們碰到挫折的時(shí)候，您會(huì)給予鼓勵(lì)，讓我們重拾信心，跌倒再爬起；當(dāng)我們迷惘的時(shí)候，您為我們指點(diǎn)方向，做我們一盞明燈……

　　您的辛苦我記在心里。每天早上，您本可以不用在早讀的.時(shí)候與我們一樣到學(xué)校，可您堅(jiān)持與我們一起“上學(xué)”，您總是要在百忙之中抽出時(shí)間批改作業(yè)，您總是為我們操心，操心我們的學(xué)習(xí)，衛(wèi)生，個(gè)人情況，您默默的付出，卻不求回報(bào)。

　　老師��！您是我們的一份子，您是我們的第xx位同學(xué)。您付出的心血與汗水，我都記在心里，您的白發(fā)為我們而白；您的皺紋為我們而生；您的喉嚨為我們而啞，而這些我都無(wú)以回報(bào)，我只有好好學(xué)習(xí)，用好成績(jī)回報(bào)您，我只有對(duì)您感謝，感謝，再感謝！

　　祝您：

　　永遠(yuǎn)年輕，身體健康

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年5月5日

　　給老師的一封感恩信 篇11

親愛的老師：

　　您好！

　　這是我步入初三的一個(gè)教師節(jié)，這個(gè)教師節(jié)也是我在初中這段時(shí)光里，陪伴您度過(guò)的最后一個(gè)教師節(jié)。這樣說(shuō)起來(lái)會(huì)顯得有些傷感，但我對(duì)您的感激和喜愛是不易言表的。感謝您，這兩年對(duì)我不斷的關(guān)心和鼓勵(lì)，感謝您，像我的姐姐一樣愛我、關(guān)注我，陪伴著我度過(guò)青春這段充滿誘惑的旅程。

　　還記得自己剛剛進(jìn)入初中的時(shí)候，我遇到了您，您當(dāng)時(shí)恰好師范畢業(yè)，來(lái)到我們學(xué)校帶我們班，您教我們的語(yǔ)文。從那時(shí)候開始，原本語(yǔ)文成績(jī)一片糟糕的我，不知不覺(jué)中，語(yǔ)文成績(jī)慢慢的提升上來(lái)了。您真的是一個(gè)很有愛心，很好的老師，您溫柔，您平淡如水的性格捕獲了我們很多人的心。其實(shí)我們都很愛您，從見到您的.那一刻起，我們就知道您將會(huì)是我們最為喜歡的一個(gè)老師。或許我們這場(chǎng)師生的緣分是命中注定的，所以我也要感謝命運(yùn)，讓我遇到這么好的您，讓我在初中這兩年的成長(zhǎng)里多了一些絢麗的色彩。

　　你不但關(guān)心我們的成績(jī)，你也關(guān)心我們的成長(zhǎng)。還記得好幾次你和我們一起慶祝生日，因?yàn)檗r(nóng)村中學(xué)大家回家都很不方便，所以我們都是選擇住校，有好幾次同學(xué)生日，我們買了生日蛋糕，也叫了您，你沒(méi)有一次拒絕我們的，一直都陪伴著我們度過(guò)這些有意義的日子。每一次，我們都深刻的記著，您陪我們一起笑，一起玩，一起長(zhǎng)大。

　　您對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，不只是我們的老師，更是我們的一個(gè)姐姐，您有時(shí)候很可愛，有時(shí)候也很嚴(yán)厲，所以我們很尊重您，也很愛您。這次教師節(jié)，我真的很有感觸，往前的教師節(jié)，我們都是開開心心給您準(zhǔn)備禮物，給您一些小驚喜，這次，或許我們多的是一些離別的感傷了。我知道您對(duì)我給予了很大的厚望，這一年我也會(huì)全力以赴，展示出自己最好的成績(jī)來(lái)，不辜負(fù)您這幾年對(duì)我們的幫助，也不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的喜愛。

　　老師，真的很感謝您，謝謝您像姐姐一樣關(guān)心我們的生活，感謝您作為教師關(guān)注著我們的成長(zhǎng)，感謝您為我們所做的一切。這一切都值得我去銘記和想念，我會(huì)帶著這一份感恩的心，在今后的學(xué)習(xí)路上繼續(xù)前行，不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的每一分期待，我一定會(huì)拿回一個(gè)更好的成績(jī)，讓您欣慰的。最后，我誠(chéng)摯的祝您教師節(jié)快樂(lè)，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

　　此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

　　給老師的一封感恩信 篇12

親愛的老師：

　　您好！

　　您就像蠟燭，燃燒自己照亮別人；您就像翅膀，帶著孩子們?cè)谥�識(shí)的天地里自由地翱翔；您就像粉筆，犧牲自己，讓孩子們得到知識(shí)；您就像我們的領(lǐng)頭羊，帶著我們走向成功的道路……

　　在學(xué)校，您基本上就有兩條路：從教室到辦公室，從辦公室到教室；從教室到辦公室，從辦公室到教室……

　　就這樣反反復(fù)復(fù)的重復(fù)著。您從來(lái)都是任勞任怨，不叫苦，也不叫累。您每天都開開心心的面對(duì)我們，您是那么的.親切，和藹，同學(xué)們都非常喜歡您，也包括我在內(nèi)。老師，您就像一個(gè)調(diào)色板，我們是一張潔白的紙。在您的幫助下，我們調(diào)出了豐富多彩的顏色，而且畫出了色彩艷麗的畫，畫的是那么棒，那么好。

　　如果我們遇到了難題，您總是有耐心的教導(dǎo)我們，講一遍，我們不會(huì)再講一遍，如果我們還是不會(huì)的話，您從來(lái)都不會(huì)泄氣，再接著教我們，知道我們學(xué)會(huì)了為止。

　　每當(dāng)我們想到您，只會(huì)贊不絕口。您的優(yōu)點(diǎn)是那么多，不計(jì)其數(shù)。缺點(diǎn)幾乎沒(méi)有。老師，您知道自己是多么棒嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的；您知道自己寫的字有多么好嗎？這只有您自己不會(huì)認(rèn)為的；您知道自己有多么優(yōu)秀嗎？這只有您自己不會(huì)承認(rèn)的……

　　俗話說(shuō)：“老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人！”這句話說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)��！老師總是任勞任怨，那么辛苦，但從不表現(xiàn)出來(lái)，自己一個(gè)人來(lái)承擔(dān)。我們考出優(yōu)異的成績(jī)后，您會(huì)和我們一起慶祝，在我們考的不理想的時(shí)候，您會(huì)和我們一齊找出問(wèn)題的原因……

　　老師，您是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您是園丁，辛勤澆灌著我們這些幼小的花花草草；您就是什么我們偉大的精神導(dǎo)師！

　　敬祝

　　身體健康 萬(wàn)事如意

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年11月12日

　　給老師的一封感恩信 篇13

　　尊敬的陸老師：

　　您好！

　　一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì)他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復(fù)習(xí)題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì)放棄，以身作則，教導(dǎo)他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿差距，努力把知識(shí)灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……

　　這位老師，就是我們敬愛的陸老師──就是你��！

　　記得那是我五年級(jí)，還沒(méi)轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書法家的功底，對(duì)老師的指正不以為然。

　　然而，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習(xí)同學(xué)的字，多觀察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自高自大的.我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。

　　于是，我下定決心，要好好練字，“見字如見人”。

　　我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴(yán)。考試時(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認(rèn)為閱讀簡(jiǎn)單。

　　可當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，見到您一絲不茍地批閱著一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負(fù)責(zé)的班主任而感到幸福！

　　從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。

　　陸老師，我雖然剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負(fù)責(zé)任，嚴(yán)如師寬如父的班主任，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。

　　因?yàn)�，是您真正教�?huì)了我謙虛，自信，一絲不茍……

　　是啊，這就是您，一名滿門桃李，滿門贊譽(yù)的好老師！

　　一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！

　　祝您

　　桃李滿天下！

　　您的學(xué)生：郝逸倫

　　20xx年3月29日

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