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有關(guān)書法作文400字集合5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的書法作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書法作文400字 篇1
瞧，那一首首漂亮的古詩，那一句句端莊秀麗的句子，那一個(gè)個(gè)栩栩如生的字是多么地漂亮呀！這就是我最敬佩的小能人——陳嘉榆。
俗話說鐵杵磨成針，功到自然成，再高超的本領(lǐng)也不是天生的，那是需要不斷的練習(xí)的，書法也是如此。記得一次書法考試，要在20分鐘之內(nèi)完成。我三下五除二，唰唰唰沒五分鐘就全部完成了。但被稱為書法達(dá)人的陳嘉榆還在認(rèn)真的書寫呢。只見她的手指緊緊夾著鋼筆，不停地運(yùn)轉(zhuǎn)書寫著，她的目光也隨著手的.移動(dòng)緊盯著紙。我的臉頓時(shí)紅了，我下決心一定要向她學(xué)習(xí)。考試結(jié)束了。兩天后，成績出來了，陳嘉榆獲得了一等獎(jiǎng)，真是了不起。我對(duì)她的敬佩之情也油然而生。
還有一次，老師讓她在黑板上寫家作。只見她拿起粉筆，食指與大拇指緊握著粉筆，仔細(xì)端詳了一番后，在黑板上寫下了一個(gè)個(gè)剛勁有力的字，原本平凡的字在她的筆下仿佛被下了魔法一樣，簡直就是從書上刻出來的范字一樣工整漂亮，而且就連一個(gè)小小的習(xí)字都寫了又擦，擦了又寫。她臉上的表情越來越凝重，直到寫到她滿意為止，才露出了微笑的面容�？吹剿哪欠N對(duì)待事情的專注，我怔住了！三分鐘過去了，五分鐘過去了，她終于寫完了。
陳嘉榆是我們都認(rèn)可的書法達(dá)人，她是當(dāng)之無愧的小能人，我要向她學(xué)習(xí)！
書法作文400字 篇2
我們班有一位女書法家，她像一種水果，她跳舞和畫畫都很好，請你們猜一猜她是誰，對(duì)了，那個(gè)女書法家就是我。
我非常喜歡寫毛筆字，因?yàn)槊P字對(duì)我來說，不僅是一種興趣愛好，更是一種練習(xí)。記得有一次考完試，老師說：“考完試了，這節(jié)課，我們看電影，寫寒假作業(yè)�！闭�(dāng)我要寫作業(yè)時(shí)，書法老師就過來了，給了我一副對(duì)聯(lián)，讓我去紅紙上寫�；貋頃r(shí)，同學(xué)們都向我投來羨慕的目光，紛紛問我說：“你字寫的很好嗎？”我說：“很好，我馬上就要寫對(duì)聯(lián)了�！苯又瑢W(xué)們就開始議論：“她書法這么好，理想肯定是當(dāng)書法家。我相信她肯定能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗俏覀儼嗟臅已�！”我聽到后就不由自主的笑了起來�?/p>
從那時(shí)候開始，我練書法的事情就一直往外傳，下課的.時(shí)候總能聽見同學(xué)們在議論我。我心想我學(xué)書法還能讓同學(xué)羨慕啊。也是從這個(gè)時(shí)候開始，書法老師只要一有要寫的東西就準(zhǔn)時(shí)叫我。為了讓我把書法寫得更好，更完美一些。
你們知道我為什么稱為“書法家”了嗎，我想你們看了以后肯定會(huì)對(duì)寫毛筆字有興趣。
書法作文400字 篇3
星期天，姥姥帶著我去益田參加硬筆書法大賽。
商場里人山人海，那些人都是來參加激烈的比賽。比賽在商場一樓大廳里，大廳里擺滿了桌椅。我和姥姥來到簽到處，領(lǐng)取自己的桌號(hào)，然后，在休息區(qū)找了一個(gè)椅子坐了下來，等待比賽開始。過了一會(huì)兒，我和姥姥再次來到簽到處，領(lǐng)取參加比賽的服裝。這是一套精美的漢服，它的款式是長袖連衣裙。上半部分是深紅色的，裙子是純黑色的，衣袖上還有一些黃色小花紋點(diǎn)綴，漂亮極了！漢服的袖子又寬又大，上衣緊緊包裹著身體，裙擺是蓬松的。我剛把漢服換好，就聽見有人在叫我的名字，轉(zhuǎn)身一看，原來是康嘉怡�。∥殷@喜地叫出了聲。原來康嘉怡也是第五場比賽，我興奮地差點(diǎn)昏過去。我們趁著比賽還沒開始，照了幾張美麗的照片。
比賽開始了，“叮鈴鈴”我又激動(dòng)又興奮地和康嘉怡坐在各自的座位上，老師先給我們大概講解了一下這首詩，然后我用鉛筆把姓名班級(jí)學(xué)校寫好，就一心一意地寫著老師出的詩。因?yàn)檫^程中我用的.橡皮次數(shù)只有一兩次，而且擦得很干凈，所以卷面非常干凈整潔。比賽結(jié)束了，我們一起交了各自的書寫作品。出乎意料，最后主辦方還設(shè)計(jì)了一個(gè)小游戲，我們玩的很開心呢！
我今天參加了激動(dòng)人心的比賽，又偶遇了老朋友康嘉怡真的是太開心了！
書法作文400字 篇4
張宣紙平鋪在桌上，鎮(zhèn)尺壓住紙的邊角。硯里盛著清水，一雙纖手拿著墨塊在里面研著，筆靜靜地侍候在一旁……這一切讓人想起——書法。
我學(xué)習(xí)書法已有六年。它不僅是中國文化的代表，更是瑰寶�，F(xiàn)在我的生活中，無法離開毛筆，可曾經(jīng)為此吃的苦，又有誰能體會(huì)得到？每周都要在學(xué)習(xí)書法的旅途中往返；晚上練習(xí)，一站就是幾個(gè)小時(shí)，可比賽中獲獎(jiǎng)時(shí)，那辛苦就散去了。想過放棄，可總有股力量讓我堅(jiān)持。哦，是因?yàn)槲覍?duì)書法的.愛嗎？
書法不僅是修身養(yǎng)性的首選，筆墨之間更透出了一種人生。余秋雨在《筆墨祭》中對(duì)歷代的書法家都透過其作品風(fēng)格作了一番評(píng)價(jià)。顏體飽滿方正的楷書，折射出他剛正不阿的性格；趙體書風(fēng)柔媚，透露出他有些阿諛的本性；遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，王羲之走了來，人如其字一般瀟灑。最愛還是米芾，字體大氣豪邁。猶愛其《梅花賦》。記得剛開始學(xué)習(xí)書法時(shí)，楷書、篆書、棣書都寫得很糟，唯獨(dú)行書、章草得心應(yīng)手。書法老師說我性格正如行草相符。讓我不由感慨，人一落筆，其字就決定了他的性格，甚至是一生。
書法作文400字 篇5
以前我的鋼筆字寫得不好，如今我有了一手漂亮的鋼筆字，這得從我小學(xué)三年級(jí)時(shí)說起。
記得三年級(jí)時(shí)，老師對(duì)我們說書法是一種修身養(yǎng)性的藝術(shù)。它是中華民族的瑰寶，更重要的是可以調(diào)節(jié)生活，陶冶情操，磨練人的意志。
剛開始媽媽讓我練鋼筆字，可是我對(duì)書法一竅不通，只是亂寫一氣，這樣兩個(gè)月過去了，我的字寫的還是一塌糊涂，我記不清有多少次，我灰心了。一次媽媽讓我寫一個(gè)“太”字，可是“太”字底下的一點(diǎn)沒寫不好。我為一個(gè)“太”字寫不好，把本子撕得粉碎，把筆摔在了地上，突然我想了老師的話，我咬著牙，練這個(gè)“太”字，可還是寫不好，最后媽媽勸我一定要細(xì)心練，只要刻苦練習(xí)，堅(jiān)持不懈，一定能寫好。
聽了媽媽的話，我暗下決心一定要刻苦練字，每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí)，經(jīng)過幾個(gè)月的不懈努力，我的`鋼筆字也略有起色了。
如今我已經(jīng)有了一手漂亮的鋼筆字了，干什么都能用的上。書法比賽也可以參加了。
從此以后，我才真正懂得了“人都是學(xué)而知之，沒有生而知之的�！�
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