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中學生演講稿

時間:2024-09-19 11:25:16 演講稿 我要投稿

有關中學生演講稿模板六篇

  演講稿具有觀點鮮明,內容具有鼓動性的特點。在當今社會生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那么,怎么去寫演講稿呢?以下是小編整理的中學生演講稿7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

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中學生演講稿 篇1

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

  大家好!

  今天,我代表xxx班全體同學做這次演講。我演講的題目是《我愛校園》。

  藍天和白云的心一樣,希望白鴿自由翱翔。

  老師和父母的心一樣,希望我們健康成長。

  樹木茂盛的日子我們走進新校園這個快樂的地方,在平安校園愉快歌唱;

  樹木茂盛的日子我們遨游在新校園這個知識的海洋,和老師一起編織夢想;

  樹木茂盛的日子我們愿意用心情的音符,去譜寫和諧新校園的歡快樂章。

  我愛新校園的美麗。

  我愛那書聲瑯瑯的教室,愛那廣闊的操場,碧綠的草坪,我更愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學們。在這個校園里撒滿了我們的歡聲笑語,留下了我們成長的腳步,奠定了我們成長的堅實的基礎。

  我愛新校園的和諧。

  和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念,是事物存在的最佳狀態(tài),也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧,是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。

  我愛新校園里敬愛的老師們。

  “師者,傳道授業(yè)解惑也!笔抢蠋熃o了我們文化知識的啟迪,使我們從無知到有知,從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露,需要的是我們全身心的接受,珍惜老師的付出,尊重老師的勞動。師生互敬互愛,為我們提供了和諧的學習環(huán)境。

  我愛新校園里的可愛同學們。

  關心幫助有困難的同學,讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài),寬容帶待人,用一顆真誠的`心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處,讓我們感受到和諧的人際關系。

  我愛新校園里良好的學風,校風。

  我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風,一種腳踏實地的學習精神,將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風如春風化雨,不聲不響地吸引每個學子奮勇向前,為了理想而努力拼搏。校風積極向上,和我們一起打造了和諧的教育氛圍。我愛新校園里多彩的校園文化。

  校園文化是一種氛圍、一種精神。校園文化建設可以極大提升學校的文化品位。校園文化是一所學校綜合實力的反映。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事?荚嚂r堅決杜絕舞弊現(xiàn)象,用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明,幫我們創(chuàng)造了和諧的校園文化。

  同學們、老師們,構建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學海中,我們要做勇敢的水手,乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水,青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天,向和諧校園的彼岸前行。

  用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆,用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫,把握了航向。當我們共同努力,不懈地搖槳,和諧校園的樂章終將奏響。

  樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的教育氛圍中愉快地學習;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的興趣樂園中陶冶情操;樹木茂盛的日子,讓我們在和諧的人際關系中健康地成長。

  我愛校園,熱愛我們共同的新“家”。

  謝謝大家。

中學生演講稿 篇2

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!

  首先請允許我代表一中XX屆初三300名畢業(yè)生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感謝!

  今天是個難忘的日子,對我們300名畢業(yè)生來說,更是一個值得銘記的日子。三年的初中生涯在今天即將結束。此時此刻,我想大家的心情和我一樣,有喜悅,有憂傷,也有更多掩不住的回憶與留戀。三年的歲月,聽起來似乎是那么的漫長,而當我們今天面對離別,又覺得它是那么的短暫。

  有人說,初中生活是一本太倉促的書。是的,三年的時光——一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過,但是卻給我們留下了那么多生動的細節(jié),那么多精彩的片斷。親愛的同學們,讓我們以一種感悟生命蛻變的狀態(tài)四望這一路的'成長:運動場上,賽場賽外,我們颯爽英姿;教室里,張張考卷,我們奮筆疾書;藝術舞臺上,流光溢彩,我們輕歌曼舞……,親愛的同學們,回望我們走過這青春歲月留下的深深足跡,那里有盡興的歡聲笑語,有酸澀的青春煩惱,有無窮的人生啟迪,更有為實現(xiàn)人生價值而不斷追求、永不言敗的自信笑容。

  初中三年我們從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實。感謝五中,感謝老師,教會我們做人,教會我們求知。也許我們曾經任性,讓您難過;也許我們曾經調皮,讓您傷心。但請原諒我們,那是我們經歷青春的真實故事,那是我們走過成長的心路歷程。

中學生演講稿 篇3

尊敬的老師、同學們:

  大家好!

  時光轉瞬即逝,以往年少的我已經17歲了。在17年的成長歲月之中,我突然間發(fā)現(xiàn)自我雖然失去了很多,可是又得到了很多。在這17年的成長歲月之中,比起年少時多了一份成熟,少了一份幼稚;多了一份思考,少了一份盲從;多了一份寬容,少了一份偏激。

  以往我看過一段小故事,他是這么說的:弗蘭克,經過艱難的努力,積蓄了一筆錢開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導致了他不平凡的經歷。他破產了,儲戶失去了存款。當他帶著妻子和四個兒女從頭開始時,他決定償還那筆天文數字般的存款。

  所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有職責的!钡卮穑骸笆堑模诜缮弦苍S我沒有,但在道義上,我有職責,我應當還錢。”償還的代價是39年的艱苦生活,寄出最終一筆“債務”時,他感嘆道:“我最終一身輕了。”他用一生的辛勞和血汗完成了自我的職責,而給世界留下了一筆真正的財富。

  這個故事對我的印象頗大,他讓我認為自我的這些變化比起職責來是那么的冰山一角。對于此刻的我們來說職責好比肩上的擔子,平時它在你的肩上,并不怎樣起眼;但當你走在坎坷之路上,它卻顯得那么重。

  我想,如果在我們這個年紀,一旦缺少了職責是每個人都有擔當的,每當你做了什么錯事,你就要為你所做的事負責。所以在我看來,此刻的.我們要有職責心或者說就是要對自我所做的負責,要敢于承認。

  其實職責無處不在,也許有人從未在意過它,其實就算是那些芝麻綠豆點大的事,只要是和你有關,你做錯了,是你做的,不管怎樣,你都要勇于承認,承擔職責。無論事情的嚴重性是大或小,可只要你做了,你就必須得對你所作所為負責,你沒有任何理由去逃避。所以做錯了事你就要敢于承認。

  當下正值我們青春期,他是最完美的時光,卻也是我們最容易沖動犯錯的時候。在這時,你已經沒有權利為你做的事而去找借口,你所要應對的則是對他負責。

  歲月的風鈴在耳邊回響,站在即將成人的路口靜靜地注視,低頭看看自我以往稚嫩的肩膀已經足夠寬闊,最終明白,青春已不再只是生命中最燦爛的樂章,青春更是一種職責。

中學生演講稿 篇4

  何謂“早戀”。我們先來看一下何謂“早戀”?所謂“早戀”,顧名思義就是過早的戀愛。中學生談戀愛屬于早戀,主要原因是因其經濟、生活尚未獨立。愛情并不象我們有些同學想的那樣不食人間煙火,是“空中樓閣”,它需要經濟上獨立,生活上自立而且有能力承擔責任,而承擔愛情的責任對我們中學生來說還為時過早。再者就是一個人其人生每個階段都有其主要任務,中學階段的我們主要任務就是充實自己,為自己下一個人生階段打好基礎。而戀愛是結婚的準備,是我們在經濟和生活都獨立后的'人生任務。飯要一口一口的吃,同樣人生也要一步一步的走,你們說是嗎?如果蘋果還未成熟就過早的將其摘下來,那么我們便永遠無法欣賞它熟透后的醉人的清香。

  有人說,早戀是一朵不結果實的花,不僅如此,早戀還對中學生的學習和生活造成了很大影響,認清早戀的危害,時刻敲響警鐘,對于青少年防微杜漸,避免產生不當的戀情是很有幫助的。 早戀,就像一把塑料花,雖然色彩繽紛,但是,沒有生命力。生命要有意義,真愛必須等待。 人,只有經得起誘惑和等待,才能成就一番事業(yè)。在春天就要忙春天的事,哪有種子在春天就會開花結果,還不是要等到秋天?

  現(xiàn)在的我們,給不起任何承諾,希望同學們深刻認清早戀的危害,本著對自己一生負責的態(tài)度,本著愛護自己和他人的宗旨,遠離早戀,克制情感,成就自己和他人的幸福。 如果你真的想讓對方長久的幸福,就要從現(xiàn)在開始努力學習,增長知識和才干,為將來能夠撐起一個家打下堅實的基礎。既然我們在春天,就不要去做秋天的事。所以,在這里,我發(fā)出倡議:讓我們努力學習,努力實現(xiàn)心中的理想吧!這個火樣的青春,我們不早戀。

  要切記:“早戀,是一枚包著糖衣的苦果!”。

  所以,我要告訴大家:珍惜時光,拒絕早戀!

中學生演講稿 篇5

尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!我是來自241班的程書堯。今天,我演講的題目是《讓孝親敬長與你我同行》。

  意大利詩人但丁曾說過這樣一句話:“世界上有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。”“母親”多么熟悉的字眼。提起母親,我想你們一定有說不完的話語。從嬰兒呱呱墜地,到哺育我們長大成人,什么時候能離開我們的母親呢?父母的愛柔柔如水,輕輕如煙,深沉如海,恩重如山。面對這種比天高、比地厚的恩情,我們又能體會多少呢?我們又能報答多少呢?

  翻開歷史的畫卷,孝親敬長的故事一一浮現(xiàn)在眼前。

  春秋時期,孔子的大弟子子路不僅以勇敢聞名,還以“孝”為后世稱頌。子路小的時候,家里很窮,長年靠吃粗糧野菜度日。有一次,年老的父母想吃米飯,可米缸中沒有一粒米。為了滿足父母這點小小的要求,他翻山越嶺走了十幾里路,才從親戚家背回一小袋米。當他看到父母吃上香噴噴的米飯時,竟然忘記了疲勞。雖然辛苦,但子路甘之如飴,孝敬之心,始終沒有停止過。是呀,一個人一輩子做幾件孝親敬長的事情容易,但要做一個一輩子孝親敬長的人,確實很難!在歷史的長河中,像子路這樣一輩子都孝親敬長的人,又何止一個呢而今,一個個孝親敬長的感人故事依然在上演。陽光少年黃舸和死神賽跑,踏上“感恩之旅”,最后還給人們以光明和希望;暴走媽媽陳玉蓉為捐肝救子,犧牲了血肉,付出了艱辛,但卻守住了信心。而更讓我感動的是“‘孝心感動

  學校、愛心助他圓夢’的鄒尊喜的事跡”。鄒尊喜的爸爸是個左腿有殘疾的人,在他八歲那年,他的媽媽又拋棄了他和弟弟回到了老家。從那以后,小尊喜每天都攬下所有的家務活。為了全年人的生計,小尊喜的爸爸在村子里開了小賣部,用殘疾的腿蹬著自行車到20公里以外的縣城去進貨,在爸爸外出進貨時,尊喜便當起了售貨員。為了不讓爸爸為他的學習操心,聰明的小尊喜每次領回獎狀來總要讓爸爸看看,讓他知道自己是好樣的。他家是村里最窮的人家,可是他從來沒有向困難低頭,而是堅持在清貧的生活中奮發(fā)讀書,最后,他終于考上了大學。但為了報答爸爸的恩情,為了照顧一日三餐都要人喂的爸爸,他選擇了背著爸爸上大學,用稚嫩的肩膀撐起了一個破碎的'家。

  鄒尊喜攜父求學的故事如一股清泉,流進了每個人的心田。父母的一生可能是平凡的,平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的,清貧得讓我們不愿在眾人面前夸耀稱贊;父母的一生可能是普通的,普通得就像一塊隨處可見的鵝卵石?删褪沁@樣的父母,在你跌倒時,扶你起來,教你站立,指引你一步步走向成功。

  同學們,予人玫瑰,手留余香。我們中國歷來就是一個文明古國?鬃友裕骸案改钢,不可不知也、一則以喜,一則以懼!毙,其為人之本也,一個只有懂得感恩、知曉孝親敬長的人,才能算一個完整的人。讓我們用一顆感恩的心來對待父母,用一顆真誠的心與長輩交流;讓我們銘記父母恩情,感恩父母的養(yǎng)育;讓我們從小培養(yǎng)孝敬父母、孝敬長輩的優(yōu)良品德;讓他們老有所養(yǎng)、老有所為,讓中華民族孝親敬長的美德代代相傳!讓孝親敬長與你我永遠同行!

中學生演講稿 篇6

  各位老師,同學們:

  大家好!

  今天,我國的演講的題目是“行為是生命安全的長城”。我知道,大多數學生都唱著“祝你平安”,“平安美好的生活”以及尋求報平安的歌曲。我相信,學生們所理解“平安是!,“平安是金”和其他詞語載于思想的生命。我得出這樣的結論:學生必須使用“安全,健康,幸福,順利“等吉祥用語的父母,親屬,同學,朋友表示良好的祝愿。是的,安全是極其沉重的,它始終是個人,家庭,集體,社會命脈的最基本的,它是維護個人和集體的享受生活,保持穩(wěn)定的最重要的支持線。

  校園安全的年輕人參與研究方面的生活,并擁有超過20種的安全風險:食物中毒,體育運動損傷,網絡交友安全,交通事故,火災消防,溺水等。各類安全事故,將在學校安全事故很大比例。

  目前,在校的中﹑小學生,由于繼承了大量的思想,心理,行為偏差造成的死亡和受傷,揭示了當前學生在思想,心理和行為的普遍安全風險。一個令人吃驚,血淚交織的悲劇令人失望,人們不能不感嘆和揮之不去的恐懼和我們更多的安全警報響起。

  “生命”,什么是新鮮的話;“安全”,一個主題是如何古代;“快樂”多么美妙的世界。學生:一人安全,幸福的家庭;生命高于一切,安全天;安全和預防為主。只有在生命的安全,以永葆活力,幸福只有在安全永遠也不能成為魅力。安全和建設我們的美好家園,連接的朋友和家人聯(lián)系。在安全問題上,不允許絲毫的輕視和運氣,在安全問題上,我們必須防止放在第一位,防止前行,我們必須建立高度的安全意識,人人講安全,始終談論安全,一切都強調安全;需要建設思想,行為和生命安全的長城。

  也許很多學生可能會認為只提到的人身安全,甚至是身體健全的安全和非損傷,只要我的身體健全的和易于行動將所謂的安全。在我看來,這決不是所有的都是安全的。即使有一個健全的自然人,如果他認為低的道德標準,能夠明辨是非不強,混淆攀兄弟,都被懷疑的拉幫結派,有醉翁意義飲料;如果他是相當可疑忠誠推定,興風作浪的客戶,不僅喜歡漂移的潮流,但希望有點麻煩,這是所表現(xiàn)出的意識形態(tài)安全問題。有了這樣的不安全行為,要踏踏實實地讀一本好書,順利閱讀首先,它是非常困難的`。無論是人身安全還是思想安全,或行為也很安全,它們都有一個共同的特征,這是由于暴行。交通事故,游泳溺水事故,體育傷害事故,偶爾粗糙追趕獵物休會事故,輕會傷害身體,嚴重病例可危及生命,其后果是殘酷的。然而,思想道德上的缺陷,偏差行為比身體健全的更是可怕的。臧克家先生“有些人,”一詩中寫道:“有些人活著的話,他可能已經死了!蔽艺J為,健康的人誰失去了精神追求,失去正確的方向在生活中,除了空體活著死者不是一個產品的完整思想呢?這“產品”可以在最好的教訓是無休止的汗水消化父母機器,只能成為一個長期的社會發(fā)展進程,浪費,甚至成為危害和社會發(fā)展的有害物質。

  教師們,同學們:我們都生活在一個由親情,道德,責任,義務等是密切相連的關系。因此,不僅是個人的個人。每個人都與現(xiàn)在的未來,每個人的自我和家庭有聯(lián)系的每一個人的榮譽聯(lián)系在一起的整體。個人成長,家庭幸福,這個榮譽的陪同下一個整體,讓我們建立一個共同的思想,行為和生命安全的長城,是一個很好的人。只有一個好人,可以平安的生活;希望良好,安全的生活。

  謝謝大家,我的演講完畢!

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