老師和媽媽

老師和媽媽1

　　有人說，母愛是世界上最偉大、最無私的愛，但我要說，世上還有一種愛堪比母愛，那就是師愛。

　　至今記得我上幼兒園的第一天，奶奶牽著我的手把我領(lǐng)進了�。ㄒ唬┌�，看著眼前陌生的教室和面孔，怕生的我緊緊拽住奶奶，躲在她的身后。別的小朋友的家長都陸續(xù)走了，只有我一個人還被奶奶抱著在校園里哭。園長走了過來，對奶奶說：“放她下來，把她交給我吧�！薄斑@孩子膽小，我再哄哄看�！蹦棠虩o奈地?fù)u了搖頭�！皝恚�老師抱抱。”園長邊說邊伸手想去抱我，奶奶也在旁邊敲邊鼓：“乖，就在這兒呆一小會兒，我去給你買點好吃的就來接你�！蔽乙宦�，哭得更厲害了，像個將要被遺棄的孩子似的，死死地抓住奶奶的衣服不松手。園長仿佛也失去了耐心，長長地嘆了一口氣。就在這時，一個人影朝我們走來，園長像是看到了救星似的，指著她說：“看，這是�。ǘ�）班的`趙老師，她是我們這里最有耐心的老師了�！蹦棠逃檬州p輕地拍了拍我的背說：“你看誰來了？”我含著淚轉(zhuǎn)過頭，淚眼中我看到了一個天使：她有著長長的黑發(fā)，溫暖的笑容，在陽光下笑瞇瞇地看著我。她并沒有著急去抱我，只是問我?guī)讱q了，在家喜歡干什么，愛看什么動畫片等。趙老師邊說邊用手輕輕拭去我臉上的淚水，溫和地說：“不哭啦，哭成一只小花貓就不漂亮了，跟老師到那邊挑選你喜歡的玩具好不好？”一聽玩具，我停止了哭泣，乖乖地跟在趙老師后面進了教室。

　　以后的三年里，趙老師用她那純凈的笑容，動聽的聲音，媽媽般的耐心一直溫暖著我，讓我擁有了一段快樂難忘的幼兒園時光。

　　親愛的趙老師，您用媽媽般的胸懷呵護著我們成長，讓我深深體會到了師愛的偉大、無私，請允許我我喊您一聲：媽媽！

老師和媽媽2

　　我媽媽是我的第一位老師。我記得我第一次寫作文的時候，我不知道怎么寫。

　　是我的母親帶我走出房子，來到田野，走到田野的邊緣，讓我寫下我所看到的、聽到的和想到的。每個星期天，我媽媽都會帶我去人民公園觀察風(fēng)景和動物的特征。當(dāng)我到家時，媽媽讓我寫下我觀察到的情況。這樣，在媽媽的悉心照料下，我就像一只正在學(xué)習(xí)飛翔的小鳥，我的羽毛一天比一天豐滿。每當(dāng)我寫完，我媽媽總是我的第一個讀者。

　　讀完后，她總是表揚我?guī)拙洹＜词刮业脑捠清e的.，我的母親也會善意地說，“最好是這樣寫這個句子�！蔽铱偸亲龉砟榿砑m正我的錯誤，并感到輕松愉快。在母親的贊賞和贊許下，我蹣跚地走出了第一步。我的心是如此快樂，如此驕傲！我媽媽也是我最好的朋友。如果有什么我可以對我媽媽說的，因為我不用擔(dān)心我媽媽會指責(zé)我錯了。

　　當(dāng)我苦惱的時候，我的母親并不吝嗇于減輕我的憂慮。當(dāng)我困惑的時候，媽媽給我指出了方向。當(dāng)我沮喪的時候，我的母親會為我感到憤怒。當(dāng)我失敗的時候，媽媽給了我信心和勇氣。媽媽是一種神奇的力量，讓我健康快樂地成長。媽媽，我愛你，我想告訴全世界:“媽媽，我最喜歡你！”

老師和媽媽3

　　我有一個老師，是我見過最好的老師。她很關(guān)心同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，尤其是離異家庭。

　　這個老師很地道，很簡單。她黝黑的臉龐和又大又亮又圓的眼睛就像兩顆鑲嵌在黑色土地上的珍珠，一座坍塌的鼻梁點綴著“老牛”。這個可憐的老師有很多不尋常的地方。

　　要說這個老師，我還得說說我初入六年級的時候。我五年級畢業(yè)，準(zhǔn)備六年級。父親說想讓我上個好學(xué)校，就送我去了省城。開學(xué)了，因為我是轉(zhuǎn)學(xué)生，所以要考試，我的監(jiān)考老師就是這個老師。過了幾天，考試成績出來了，我考了第一。這所學(xué)校六年級有兩個班。為了把我放在她班上，這個老師不得不和另一個班主任吵了一架，最后決定抽簽。沒想到老師會有這樣的緣分，所以很開心，就和老師相處了。

　　和老師在一起一個月了，覺得這個老師是個很嚴(yán)格的老師。老師的眼睛很亮，我們在課堂上做小動作老師一眼就能看出來，嚴(yán)厲批評做小動作的學(xué)生。我記得有一次，我上課沒有小動作，只是開小差，卻被老師發(fā)現(xiàn)了。老師罰我課后做20道題，老師看到我很努力就少給了我五道題。

　　老師和我們在一起的時間越來越多，對同學(xué)也了解很多。我們班有幾個從離異家庭出來的同學(xué)，我就是其中之一。老師問了我們家的情況，其中一個比其他同學(xué)吃的更慘。老師聽說他要轉(zhuǎn)學(xué)，但是以他現(xiàn)在的.能力，因為英語不好，達不到學(xué)校錄取分?jǐn)?shù)線。為了讓這個學(xué)生順利轉(zhuǎn)學(xué)，老師補充了他的英語。這個同學(xué)是走讀生。應(yīng)該什么時候補？想了想，老師說午休自習(xí)后補。午休時，老師打水，洗臉洗腳，然后送他上床睡覺。雖然老師以前教過英語，但不是我們的版本。老師忍不住向我學(xué)習(xí)，逐字逐句教他。真是浪費精力！晚上學(xué)習(xí)完，老師像午休一樣給他洗，讓他換臟衣服給他洗。然后他教他英語到10點，不得不送他回家。多么好的師生關(guān)系��！除此之外，老師還批改我們的作業(yè)，經(jīng)常工作到1點。時間久了，老師的黑眼圈也出現(xiàn)了，老師真不愧為“老�！�！

　　但是好景不長，老師放假上班的時候弄傷了腿，行動不便。連簽到吃飯都成了大問題，老師只好讓值日生幫她完成。但是，還有一個很大的問題，就是學(xué)生下課要被送回家�？紤]到學(xué)生的安全，老師堅決要送他。

　　老師不僅關(guān)心那個同學(xué)，也關(guān)心其他同學(xué)。老師會給我們提供生活中需要的東西。如果有人想吃蛋糕，老師會幫他出去買；如果有人缺少文具，老師會給他買；誰的衣服又臟又爛，老師就洗好補好。老師把我們都當(dāng)成自己的孩子。世界是不是比她更好的老師？

　　由此可見，我們的老師是一位有著美好心靈和靈魂的老師，她像自己的母親一樣關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。如果這個老師還帶我上高一，我會更上進！失去她，我就失去動力，陷入低谷！

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