【精品】小學(xué)生舞蹈家作文3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)生舞蹈家作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生舞蹈家作文 篇1
我的理想是很多很多，但是我最喜歡的是當(dāng)一名舞蹈家。
三歲的時候，媽媽就送我去跳舞，那時小，就知道好玩。到現(xiàn)在我才知道跳舞有很多好處：跳給爺爺奶奶看，愿他們天天都健康；跳給爸爸媽媽看；愿他們天天都快樂；跳給老師看，讓他們的學(xué)生桃禮滿天下；跳給小朋友們看，愿他們天天都開心。
為了實現(xiàn)我的`理想，我現(xiàn)在一定要好好練好基本功，不要怕吃苦，只要能夠堅持下來，我想：我的舞蹈家的夢想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)的。
小學(xué)生舞蹈家作文 篇2
偶然看了一次少兒舞蹈節(jié)目，我就愛上了舞蹈。臺上演員那嫻熟的動作，那優(yōu)美的舞姿，使我有一個愿望：長大了要當(dāng)一名舞蹈家。
剛開始學(xué)習(xí)舞蹈時，我很癡迷，每次上課都是催著媽媽早早的到，自己在練功房里對著大鏡子，一遍一遍地糾正自己不規(guī)范動作，甚至連吃飯都邊端著飯碗邊練習(xí)著�？墒呛镁安婚L，兩星期后我開始有點厭煩了。不想去舞蹈班，課堂上也有些不專心，上課東張西望，老師讓練的基本功也是馬馬虎虎的對付著，沒有了主動學(xué)習(xí)的勁頭。爸爸媽媽看在眼里，急在心里。
幸運的是我遇到了一個好老師。她用尊重、平等的態(tài)度，不斷和我交流厭學(xué)的原因，鼓勵我要堅持不懈，并用小貓三心二意釣魚的故事來啟發(fā)我重新投入到學(xué)習(xí)中去。
后來我克服了學(xué)舞的`消極情緒，度過了厭倦期，用一種積極地態(tài)度去對待舞蹈。每天堅持練習(xí)基本功，經(jīng)常和同學(xué)進(jìn)行比試，參加各種舞蹈比賽，使自己在舞蹈中找到學(xué)習(xí)的樂趣，舞蹈水平得到了很大的提高。
現(xiàn)在我切身體會到做任何事情都不能半途而廢的道理。在這里我要感謝爸爸媽媽的支持和老師的教育。
小學(xué)生舞蹈家作文 篇3
我有一個夢想，就是想當(dāng)舞蹈家。
有一天晚上，我做了一個夢，夢見我成了一個舞蹈家，我穿著粉色的連衣裙，帶著金色的皇冠，紫色的項鏈，紅色的手鐲，在霓虹燈閃爍的舞臺上翩翩起舞，一曲優(yōu)美的舞蹈跳完以后，雷鳴般的掌聲頓時響了起來，我感覺從未有過的幸福。我正在萬分的欣喜之時，突然聽到了“叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘的聲音，緊接著耳邊傳來了媽媽的聲音：“帆帆，你在睡覺的時候笑什么？”“我成了舞蹈家，我正在舞臺上表演呢？”“帆帆，快起床，快到上學(xué)的時間了，再不起床就要遲到了�！边@時候，我才知道這是我做的一場夢，但我在內(nèi)心默默的告誡自己，我一定會夢想成真的.。
于是我抓緊時間起床，一切準(zhǔn)備停當(dāng)。在上學(xué)的路上，我問媽媽：“怎么樣才能當(dāng)一個舞蹈家？”媽媽說：“要想當(dāng)一名舞蹈家，首先，就必須學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)好各門功課，在舞蹈班學(xué)習(xí)好舞蹈老師教給你的各個舞蹈動作，領(lǐng)會這個舞蹈動作所要表達(dá)的含義，而不是機械的模仿舞蹈動作，這才有可能成為一名舞蹈家�！�
不知不覺，學(xué)校到了，一天的學(xué)習(xí)生活開始了。向媽媽道別后，我徑直走向了學(xué)校，此時我的耳邊又響起了媽媽說的話：“學(xué)習(xí)好科學(xué)文化知識，學(xué)習(xí)好各門功課，在舞蹈班學(xué)習(xí)好舞蹈老師教給你的各個舞蹈動作�！蔽野蛋迪露Q心：從這里開始，走向明天，走向我的夢想！
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