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書法作文400字

時(shí)間:2024-10-13 05:17:39 繪畫/書法 我要投稿
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【必備】書法作文400字匯編十篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的書法作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】書法作文400字匯編十篇

書法作文400字 篇1

  今天是國(guó)慶小長(zhǎng)假的第一天,爸爸把我?guī)У搅怂臅ò,爸爸?duì)我說:“今天,班里也放了一天假,帶你過來,不但是應(yīng)為這里文具齊全,而且還很清靜,今天,我先帶你學(xué)習(xí)一下最基礎(chǔ)的知識(shí),等明天同學(xué)們都過來后,我再帶你們一起學(xué)習(xí)。”說完后,爸爸講了講毛筆的基本性能和與筆、墨、紙、硯的使用方法。然后又在黑板上寫下了幾個(gè)字:線條的質(zhì)量決定書法作品的格調(diào)。并告訴我:“這雖然是幾個(gè)字,卻是學(xué)習(xí)書法的關(guān)鍵所在,所以一定要記牢,我們?cè)谝院蟮恼n程中會(huì)學(xué)到怎樣才能把線條的質(zhì)量寫好再進(jìn)一步提高!比缓,爸爸做了一個(gè)示范,在黑板上寫下了一個(gè)“”,然后教了我基本的運(yùn)筆動(dòng)作后,便然我寫,等我寫完后,爸爸又說:線條的`質(zhì)量靠的手腕的運(yùn)動(dòng),我們通過手腕的運(yùn)動(dòng)加上手指上捻管轉(zhuǎn)鋒這一系列的小動(dòng)作才能把這一橫寫得具體些,這樣線條才具有生命力。”爸爸語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“書法涵蓋了我們中華民族的文化精神,學(xué)好書法可以塑造我們一個(gè)人的高雅氣質(zhì),具備了這種氣質(zhì),我們還可以將自己置身于高雅的殿堂。如果從我們?yōu)樯鐣?huì)服務(wù)的眼光來看,我們學(xué)好書法,在社會(huì)上,最起碼也能成為老師……”

  爸爸的話讓我似懂非懂,但我卻覺得今天學(xué)到了很多,有次我也想起了暑假時(shí)爸爸帶我到北京參加活動(dòng)時(shí)不但不花費(fèi)自己的錢,還受到當(dāng)?shù)厝说淖鹬,我一定要跟爸爸學(xué)好書法。

書法作文400字 篇2

  魅力杭州,不但風(fēng)景如畫,而且人文會(huì)萃,漫步在西子湖畔,常常能看見一些人,或唱、或跳、或舞……向我們展示著各種各樣的絕活。

  我每次路過一公園,都會(huì)看見一位發(fā)如雪、鬢如霜的爺爺,左手拎著小水桶,右手拿著一支拖把似的大毛筆,蘸水為墨,揮灑之間,觀其力而不失,身姿展而不夸,用筆流水行云。周圍形形色色的游客,對(duì)他絲毫沒有影響,依然全神貫注地書寫著。

  一次、兩次、三次……時(shí)間久了,我忍不住走到他身邊,找到一個(gè)合適的`角度,默默地看著他一筆一劃,淡定從容地書寫著春秋,書寫著人生。他的字跡蒼勁有力,又讓人感覺意氣風(fēng)發(fā)。爺爺寫完一篇時(shí),我問他:“爺爺,您練習(xí)書法多久了呀?”爺爺笑呵呵地回答:“我呀——應(yīng)該是從退休之后開始練習(xí)的。”我又問:“爺爺,你每天都來這兒寫嗎?”爺爺抬起頭來,說:“是的,只要不下雨,我天天都來!闭f完,爺爺繼續(xù)埋頭練字。

  我不忍心再打擾他,退到一邊,看著逐漸干涸的字跡和爺爺那認(rèn)真的背影,心中肅然起敬。

書法作文400字 篇3

  有一句話是這樣說的:“字如其人”。而唐代書法家柳公權(quán)也說過:“用筆在心,心正則筆正。”正因?yàn)樾恼,筆正,才造就后世“顏筋柳骨”之名,柳公權(quán)也獲得了“筆諫”的美名。所以,一個(gè)人的品德行為,可以從他的字里行間透露出來,字歪則人不正,字正則人直。

  而字的輕重變化,也會(huì)反映出他的性格。如果一個(gè)人下筆輕浮,就能說明他為人浮躁。反之亦然由此得出,欲觀察一個(gè)人的品德,再好不過的方法之一就是看他的字。

  書法是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵,他的用筆輕重皆有法度。對(duì)我來說,陶冶心性的最好方法就是練書法。當(dāng)你握住筆,一次又一次的臨摹一個(gè)字,用心感受每一個(gè)字時(shí),你就會(huì)深深的沉醉其中。不僅僅是著迷于它的間架結(jié)構(gòu)、筆法轉(zhuǎn)折,而且會(huì)嘆服于中國(guó)漢字的博大精深。與此同時(shí),你的心神會(huì)沉寂下來。也許會(huì)為一個(gè)個(gè)間架結(jié)構(gòu)而思考不止,可能會(huì)為一筆筆抑揚(yáng)頓挫驚艷嘆服。而當(dāng)你把心神完全投入后,書法就成為了一種冥想,一種洗滌心靈,清凈心境的冥想。

  書法本身最大的美不是筆法之美,而是通過練習(xí)讓你的心靈境界與筆法境界一同升華!白秩缙淙恕币苍S不能最大程度的形容,“人如其字”會(huì)更好一些吧!

書法作文400字 篇4

  說起我的字,那可叫過山車呀!以前我的字……現(xiàn)在我的字……,我慢慢道來。

  以前我上四年級(jí)時(shí),字寫的歪七八扭八,老師總說我的字是螞蟻爬樹,逗得同學(xué)哈哈大笑,搞得我很不好意思。媽媽也總說讓我去練字,可是我死活不愿意。

  記得一次我們?cè)诳忌,我仔?xì)看我錯(cuò)的地方。這時(shí)我看到老師改錯(cuò)了一個(gè)字,就想去找老師評(píng)理。同桌說:“我看看哪個(gè)錯(cuò)了?”我指了指錯(cuò)的那個(gè)字,同桌皺著眉頭說:“你寫的字連我這個(gè)‘近鄰’也難看清,更別說老師了!苯(jīng)過這一件事,我要下定決心一定要把字練好。

  我回到家里開始翻箱倒柜,終于找出一本很舊的字帖(這不是因?yàn)槲壹腋F,是因?yàn)槲抑熬芙^練字。)便開始了練字,我在家里練的不過癮,就把它拿到學(xué)校去了,老師看到我在練字,感到很欣慰,對(duì)我鼓勵(lì)著說:“郭遠(yuǎn)亨,老師看到你在練字,這讓我很高興,你以后要好好努力,你一定會(huì)把自己寫好的!蔽夷樢患t,對(duì)老師說:“老師,謝謝你的鼓勵(lì),我會(huì)努力的!

  我把一本字帖練完以后,媽媽就給我報(bào)了,我書法培訓(xùn)班,在那里我每天肯定是最牛的,最堅(jiān)持的自己好的那個(gè)人。經(jīng)過一段時(shí)間后,我自由了很明顯的進(jìn)步。老師的鼓勵(lì),父母的.贊揚(yáng),同學(xué)的幫助,在我心中都成了我寫好字的動(dòng)力。

  通過這次練習(xí)書法,不僅字寫好看了,我也懂得了“世上無難事,只怕有心人”的道理,只要努力,所有困難的事情都會(huì)完成。

書法作文400字 篇5

  書法是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的一項(xiàng)藝術(shù),它是中國(guó)的國(guó)粹,曾被評(píng)為世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。書法所需要用到的工具是文房四寶,即筆墨紙硯,在這之中,為湖筆,徽墨,宣紙,端硯最為著名。

  但是現(xiàn)在由于鉛筆、鋼筆等筆的出現(xiàn),使得毛筆在平時(shí)很少被使用,只有一些書法愛好者的家里才有這些東西。為了保護(hù)這一文化傳統(tǒng),各地都成立了書法協(xié)會(huì)。書法在古代就是人們生活中必不可少的一樣?xùn)|西,早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,書法就已經(jīng)出現(xiàn)。那時(shí)是用毛筆寫在竹片上的,后來寫在帛上的,所以又稱為“帛書”,再后來蔡倫發(fā)明了紙,才開始寫在紙上。書法的歷史也是十分悠久的,著名的書法家更是層出不窮,我耳熟能詳?shù)?就有王羲之、顏真卿、柳公權(quán)、歐陽詢等。而我就是一名書法愛好者,我從二年級(jí)就開始接觸這個(gè)歷史悠久而充滿神秘感的書法,我正是以他們?yōu)槟繕?biāo)而努力著。

  同時(shí),書法也給我?guī)砹藷o數(shù)的歡樂和收獲,每當(dāng)我遭遇一些挫折后或因?yàn)橐恍┦虑槎鵁o比煩惱時(shí),書法,總能讓我靜下心來,好好反思自己,發(fā)現(xiàn)并改正錯(cuò)誤。因?yàn)橛袝ǖ呐惆椋业纳畈拍苋绱素S富多彩,可以說,書法就是我的好朋友!我愛你,書法!這偉大的中國(guó)文化,會(huì)讓我永遠(yuǎn)驕傲和自豪!

書法作文400字 篇6

  今天的書法大賽真是緊張!

  書法是一門古老的藝術(shù),它從古代的甲骨文、金文、小篆和大篆到后來的隸書、行書、楷書諸多體,而書法到現(xiàn)在都還可以吸引這么多人去寫它。

  第一場(chǎng)比賽了15分鐘,我的心也隨著時(shí)間的變化,一點(diǎn)點(diǎn)的緊張起來,幾乎幾次想“臨陣脫逃”終于到第二場(chǎng)了,當(dāng)念到我的名字時(shí),我的心幾乎跳了出來,我的血也在沸騰。當(dāng)我站到比賽場(chǎng)地時(shí),我懸著的心才慢慢掉了下來,如果你要問我:“緊張嗎?”我緊張,緊張的四肢發(fā)麻,頭暈眼花,不過還好有一股力量在支撐著我---那就是積極向上的力量。

  好了,比賽開始了。一開始,我煩躁的寫了幾個(gè)字,寫的丑死了。不過還好我及時(shí)調(diào)整了心態(tài),靜了下來,寫出了我平生最漂亮的字。我當(dāng)時(shí)高興的幾乎說不出話來了。我在反復(fù)的'問自己:“這是我寫的字嗎?”是的,這是我寫的。我自豪的回答了自己。

  真是“功夫不負(fù)有心人”,我從六年級(jí)開始字就開始改變。我想我的字有如此大的變化都應(yīng)該歸功于教我的老師吧!

書法作文400字 篇7

  看見書法家寫的毛筆字是那么剛勁有力,多么令我羨慕啊!要是我也能寫出這樣的字那該多好啊!自從我上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,我們的課程表上就有了書法課,從那以后我對(duì)書法感了興趣。

  因?yàn)槲野职謱?duì)書法也略懂一些。起初,由于對(duì)書法的喜愛和沖動(dòng),我在上課的時(shí)候可認(rèn)真了,教師先從“一”字開始教,可我剛開始學(xué)的時(shí)候拿筆的姿式都不對(duì),手也不會(huì)拿筆,而且寫的字一點(diǎn)兒也不好,但是在老師的耐心幫助下,我拿筆的姿式對(duì)了,通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí),我的字也有所長(zhǎng)進(jìn),而且越寫越好。

  還經(jīng)常得到老師的好評(píng)。回到家里,我也堅(jiān)持練習(xí)書法,只要一有時(shí)間我就練習(xí),可練習(xí)的時(shí)候我真想先寫老師還沒教的,可我剛開始寫就受到了爸爸的批評(píng):“寫字要慢慢來,老師教寫什么寫什么,不能一步登天。”我聽爸爸的.話慢慢地寫。可幾天過后,這種枯燥、單調(diào)的寫法讓我感到厭煩,書法課我也不想上,在家也不想練了,真想放棄書法學(xué)習(xí),可這一切早以被爸爸看在眼里。一天放學(xué)后,我來到家門口時(shí)“堅(jiān)持不懈”四個(gè)大字赫然映入我的眼簾,剎時(shí),引起了我的反思:是啊!做什么事都要堅(jiān)持不懈。

  于是,我又鼓起勇氣學(xué)起來,真是功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的“堅(jiān)持不懈”,我的書法又比剛學(xué)的時(shí)候好多了。辛苦的勞動(dòng)讓我有了收獲,收獲的喜悅也給我?guī)砹藢W(xué)習(xí)的動(dòng)力!皶ā弊屛耀@得了樂趣,讓我懂得了“世上無難事,只怕有心人,”的道理。

書法作文400字 篇8

  書法是中國(guó)的瑰寶,更是一塊“明珠”!

  我們班出了不少的寫一手好字的人,每當(dāng)回想起他們?cè)谥v臺(tái)上接受老師的贊揚(yáng)時(shí)的畫面,我就憧憬著向往著,想著如果站在臺(tái)上的是我,享受著同學(xué)們羨慕的.目光和老師的一聲聲表揚(yáng),那該有多興奮啊!每每看到他們的書法字時(shí),我就涌起了一股羨慕之心,不時(shí)也會(huì)情不自禁的模仿起他們的字來,直到今天,我再也按捺不住心中的激動(dòng),下定決心,一定要練好字!

  自此,我便被書法深深的“迷”住了!我讓爸爸給我買了龐中華的字帖,只要一有空閑的時(shí)間,我都拿出字帖來練。在練習(xí)的過程中并不是一帆風(fēng)順的,一次,爸爸見我在練字,便語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“洋洋啊,你練字歸練字,但你也要把學(xué)習(xí)提上去!莫到時(shí)候,把學(xué)習(xí)弄下去了!甭犃税职诌@話,我有點(diǎn)輕松了,但想起了“做事要善始善終,不能半途而廢”這句話,于是我又拿起了筆。練字是個(gè)苦差,但也是個(gè)甜差。練字的時(shí)候,不僅姿勢(shì)要正確,下筆要利落,還會(huì)把手心都練得出汗了。眼睛也會(huì)累,就連胳膊都會(huì)感到十分酸痛。但是,練字的背后是一個(gè)個(gè)成功的字!

  書法讓我學(xué)會(huì)怎樣堅(jiān)強(qiáng),讓我懂得快樂!所以我愛書法!

書法作文400字 篇9

  法并沒有多深的理解,因?yàn)槔蠋熣f我的字寫得很好,但不是班級(jí)最好的。于是,我就發(fā)誓:一定要練好字。

  剛開始練字時(shí)非常辛苦。老師教我執(zhí)筆時(shí)要“指實(shí)、掌虛、掌豎、肘起、身正”,我站在那里寫,不到半小時(shí)就感到不僅手及手臂酸痛,而且還腰酸背痛。有幾次我差點(diǎn)放棄了,但是,在老師和爸爸媽媽的鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來。俗話說:“一分耕耘,一分收獲!苯(jīng)過這四年的練習(xí),我的字越來越漂亮,曾經(jīng)在兩次書法比賽中獲得一等獎(jiǎng),書法考級(jí)也過了七級(jí)。

  我愛書法。在這四年的練習(xí)中,我不僅學(xué)會(huì)了寫楷書、行書、草書、隸屬四種字體,認(rèn)識(shí)了顏真卿、柳公權(quán)、王羲之、孫過庭等書法家,同時(shí)也明白了許多道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,才能練好書法。我明白了寫好書法還能體現(xiàn)合作意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的某個(gè)筆劃不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會(huì)受到影響。一個(gè)字寫不好,那么就會(huì)影響到整幅作品。

  我愛書法,從最初的甲骨文,慢慢地變成石鼓文,發(fā)展到篆書,然后再到草書、行書、楷書、隸書……書法是中國(guó)特有的'藝術(shù),是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。俗話說:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽乙欢ㄒ獙懞脮,發(fā)揚(yáng)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化。

書法作文400字 篇10

  書法是我國(guó)從古到今保留的古老藝術(shù)形式,也許是中國(guó)最美的一門藝術(shù)了。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了書畫展上古老的書法作品,那一撇一捺寫的都十分有力度,寫出的字就像活的一樣。從那以后,我對(duì)書法就感興趣了。

  我對(duì)媽媽說,我要學(xué)書法,媽媽說:“那你不能半途而廢,要持之以恒!庇谑菋寢尵蛶业搅搜a(bǔ)習(xí)班,我是從硬筆開始學(xué)的。

  雖然我那段時(shí)間一直在認(rèn)真的學(xué)習(xí)書法,可我的心早就飛到終點(diǎn)了,我想著學(xué)會(huì)書法后,在練筆的樣子,在出書法作品的樣子······媽媽好像看出了我的心思,就說:“心急吃不到熱豆腐,要慢慢學(xué)。”我聽了媽媽的話認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)書法,課堂上,老師教的每一筆每一畫,每一個(gè)字的間架結(jié)構(gòu),都深深地印在腦海里。下課按老師的'要求,每天堅(jiān)持一筆一劃的描寫每一個(gè)字。進(jìn)步還真快,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),爸爸媽媽的贊賞。

  終于要升班了,但可惜的是我們要搬家了,我只好對(duì)書法告一段落。但每一個(gè)假期我都會(huì)自選一本字帖,每天練習(xí)。

  我現(xiàn)在對(duì)書法仍與感情,因?yàn)槲覑蹠ǎ?/p>

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