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小學(xué)生難忘作文

時間:2024-08-10 02:18:51 作文 我要投稿

【推薦】小學(xué)生難忘作文三篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)生難忘作文3篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】小學(xué)生難忘作文三篇

小學(xué)生難忘作文 篇1

  每當(dāng)我看見小貓、小狗,我就會笑起來,因?yàn)樵谖覄偹臍q時發(fā)生過拉豬的故事。

  我記得我回到外婆家,外婆說她家有一頭豬,正栓在柱子上。我興高采烈地去看小豬豬。咦?外婆家的豬呢?它不是在柱子上栓著的嗎?外婆家的豬不見了。我匆匆忙忙地去找豬,突然間發(fā)現(xiàn)了豬的腳印,豬的腳印小小的,我的腳放進(jìn)去還不夠呢!我想:小豬一定很輕。我便順著腳印去找豬。猛然聽見一陣呼呼嚕嚕的聲音,我看見肉乎乎的'豬正在飯桶旁邊吃里面的剩飯,我心里有一個念頭:來個特殊任務(wù)--把豬豬帶回家。

  我一把抓住栓豬的繩,一個勁地往家拉。嘿,這豬還挺重的,足有50斤,我一點(diǎn)也拉不動。我對豬說:“豬豬乖,回去我給你糖吃。”豬還真聽話,乖乖地跟我走,可誰知道,那豬的心里早已設(shè)好鬼點(diǎn)子了。剛走了一小段路,豬就突然一轉(zhuǎn)身,撞在我的屁股上,讓我來了個“嘴啃泥”。

  我有點(diǎn)不高興了,便騎到豬背上,把豬當(dāng)馬騎。豬背我走了一段路。到了泥濘路上,豬突然加快速度,豬的身體擺了一下,好在我沒摔下來。過了一會兒,我放心了。可又過了一會兒,豬猛地一下子停下來,讓我又來了個“空中飛人”。我氣乎乎地說:“軟的不行來硬的”。我拿起地上的一根樹枝,打著豬的屁股,豬只好乖乖地跟我回家了。

  每當(dāng)我想起這件事,都會忍不住哈哈大笑。

小學(xué)生難忘作文 篇2

  每個人的心中一定都有難忘而感動的事,比如說你的親人在路程很遠(yuǎn)的情況下為你送傘;再比如說父母在為你而考到一個非常差的成績時,為你落淚等等。生活中有許多讓我們感動的事,它們像一顆顆海底的珍珠,藏在我們的心中。今天,我就挑選一顆最閃亮,最漂亮的'珍珠來給你們瞧瞧吧!

  記得那一次,可能是我淋了雨,第二天,我感冒了,還帶著一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)燒,媽媽用她自己瘦小的手,拉著我去醫(yī)院檢查身體,后來醫(yī)生說我的感冒比較嚴(yán)重,醫(yī)生說到這里,你的臉色變得蒼白起來,你迫不及待地問醫(yī)生這個,問醫(yī)生那個,后來醫(yī)生說這種病是他經(jīng)常遇見的病,叫我們不用擔(dān)心,醫(yī)生說到這里時,你的情緒才慢慢平靜下來。

  晚上,可能是我適應(yīng)不了醫(yī)院的環(huán)境吧!我翻來覆去地老睡不著,媽媽看見這樣的情景,立馬哄我入睡,因?yàn)閶寢屌挛业诙鞗]精神,可我就是睡不著,無奈之下,媽媽只好給我講故事。第二天,我發(fā)現(xiàn)媽媽眼睛下的眼袋大了許多,我?guī)е蓡柸枊寢專骸皨寢,你昨晚是不是因(yàn)閾?dān)心我而睡不著?”媽媽怕我心疼她,立馬說:“不,昨晚媽媽睡得可好了”我知道媽媽說的這番話都是善意的慌言,因?yàn)槲抑缷寢屪蛲頉]睡,所以我叫媽媽去睡一會兒別累壞身體,但媽媽還是堅(jiān)持不懈地說:“不用了,我剛才都說了昨晚睡得很好。對了你還沒吃早餐,我去給你買”話音未落,媽媽就離開了這間充滿母愛的病房!

  之后的幾天,媽媽還是從家里千里迢迢地趕過來醫(yī)院照顧我,風(fēng)雨無阻。在媽媽這幾天的全心全意照顧下,我康復(fù)了,而媽媽卻老了許多,因?yàn)閶寢寭?dān)心我才會造成的,我心痛極了,我的眼淚像斷了線的珍珠一樣,一顆一顆眼淚從我臉上流淌下來,因此,我流下了感激的眼淚。

  這就是我媽媽給我的母愛,獨(dú)一無二的母愛,直到今天,我想起這件事,仍然深受感動,一股熱流溫暖了我全身~~。

小學(xué)生難忘作文 篇3

  這是我步入初中生活中最令我難忘的一幕。這件事情發(fā)生在離期中考試還有一個星期的緊張環(huán)境中。

  “叮鈴鈴——”一聽便知,這是同學(xué)們最喜歡的鈴聲,放學(xué)鈴!但這也是老師們最討厭的鈴聲,放學(xué)鈴。

  我們最后一節(jié)課是數(shù)學(xué)課。待到鈴聲不再唱響,其他班的同學(xué)都一一向?qū)W!@個我們認(rèn)為極其罪惡的地方揮手告別時,唯有我們在“賞數(shù)學(xué)”。

  我向窗外望去,只見:風(fēng)似刀,葉似劍,在陰暗的`天空下秘密的進(jìn)行著“刀光劍影”。面向黑板,只見數(shù)學(xué)老師身襲黑衣,腳步沉重,面容嚴(yán)肅,全班屏息靜聽,“測試暗器”猛來……

  在測試的過程中,同學(xué)們個個眉頭緊皺,汗如雨下。我的心緒似被龍卷風(fēng)刮過,凌亂不堪。同學(xué)們專心做題,傳到耳邊的也只有“沙沙”的做題聲!昂谝氯恕眮砘刈邉,“噔噔……”“滴滴……”腳步聲配合鐘表聲,緊張,隨之來襲。

  時間一分一秒過去了,同學(xué)們的卷子進(jìn)展可倒沒多大。我們的心情都浮躁了起來。有的同學(xué)因?yàn)榻獠怀鲱},手緊緊地攥在了一起,手關(guān)節(jié)連續(xù)“咯咯”地響;有的同學(xué)看著這繁雜的計(jì)算過程,不禁重重的跺腳,嘴里還不停地小聲吼著:“這么難的題誰會做。 闭f著還用憎惡的眼神死死地盯著那個可怕的“黑衣人”。不大一會兒,同學(xué)們紛紛抬頭望向“黑衣人”,“黑衣人”用她那面帶死神般的微笑盯著我們。之后用她那悅耳的聲音對我們說:“還有五分鐘收卷!”同學(xué)們急得上躥下跳,東張西望。有的同學(xué)甚至直接罷工,不干了!

  五分鐘過后,“仁慈的死神”終于收去了我們的試卷,把我們從“死海沼澤”中解救出來。

  窗外,瓢潑大雨,陣陣涼風(fēng)。我們目送老師。晌許,才明白:老師留我們、讓我們做題,這都是為了我們好啊!我們還這般地怨恨老師!想到這,我們都沉默了,禁不住地哭了……

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