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【精選】藝術(shù)作文600字匯總八篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的藝術(shù)作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。
藝術(shù)作文600字 篇1
話說(shuō)一閉眼一睜眼便到了大咖秀，這個(gè)大咖秀不同以往，這是同學(xué)們期盼以久的藝術(shù)節(jié)之大咖秀。
星期五下午上了一節(jié)課同學(xué)們便抬上椅子，興高采烈的去了操場(chǎng)。有表演的同學(xué)留在教室里化妝，同學(xué)們脫去校服穿上了華麗的表演裝，教室里頓時(shí)洋溢著青春的氣息。幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始為表演的同學(xué)們化妝，小劉也是一臉壞像的拿起口紅使勁給小何同學(xué)臉上印上了兩個(gè)大紅圓，不過(guò)處于演出需要，小丑同學(xué)沒(méi)有意見(jiàn)，畫(huà)完妝的同學(xué)搖身一變成了另外的模樣。
演員們來(lái)到了操場(chǎng)的后臺(tái)，看到舞臺(tái)上其他班的表演，覺(jué)得個(gè)個(gè)都很精彩，我們班的演員為自己即將到來(lái)的演出捏了一把冷汗。
輪到我們班了，幾個(gè)牛高馬大的.籃球運(yùn)動(dòng)員圍成了一個(gè)半圓，開(kāi)口向著觀眾，而半圓的中央站著一個(gè)小丑。當(dāng)大家以為卑微的小丑會(huì)做出驚人的表現(xiàn)時(shí)，沒(méi)想到小丑利用蹩腳的技術(shù)拍著球，拍著拍著竟然被籃球絆倒了，引起場(chǎng)下哄堂大笑。
暖場(chǎng)的任務(wù)完成了，小丑退場(chǎng)了，籃球隊(duì)員上場(chǎng)了。董耀澤、馬晨韜、黃程烯、曹恒瑞、陳聰明運(yùn)球，跨步，變換隊(duì)形，動(dòng)作整齊劃一，贏得大家一陣陣喝彩。
舞蹈人員上場(chǎng)了，最顯眼的人不是最美的人，而是最右邊的小李，他是個(gè)男生。只見(jiàn)他身穿牛仔褲，腰間纏了一件奶奶的花紗衣，面無(wú)表情一邊跳著舞，夸張的表演下頂著一張厭世高級(jí)臉，那表情似乎在說(shuō)著“我攤派了我不上了。”可是他又投入的扭胯、舞動(dòng)，場(chǎng)上彌漫著他婀娜多姿的舞姿，吸引了臺(tái)下所有的目光，引發(fā)了臺(tái)下觀眾掌聲歡呼聲喝彩聲。
按照排練，舞蹈結(jié)束，小丑又沖上臺(tái)，向觀眾發(fā)送了非常多的愛(ài)心，飛吻。
今天我們便知道我們班的這個(gè)節(jié)目在藝術(shù)節(jié)獲得了“最佳人氣獎(jiǎng)”。作為其中表演的一員，我格外開(kāi)心，也知道這個(gè)榮譽(yù)與同學(xué)的精彩表演分不開(kāi)，更和導(dǎo)演有關(guān)，最大的功勞應(yīng)該是小李的。
藝術(shù)作文600字 篇2
每年的藝術(shù)節(jié)之前都是我們班主任最頭疼的時(shí)候，西席總要選它個(gè)三節(jié)課本領(lǐng)定下角逐選手。大師都你推給我，我推給你的，不是因?yàn)槲覀儼嗳鄙龠@藝術(shù)方面的人才，而是同學(xué)們不是畏懼含羞便是懶得預(yù)備。
班主任一臉沉重地拿著剛得手的藝術(shù)節(jié)方案走到講臺(tái)前。“今年的藝術(shù)節(jié)有沒(méi)有同學(xué)自愿報(bào)名？”西席的話音剛落，班里立即萬(wàn)籟俱寂，良多同學(xué)還存心用書(shū)遮住臉，生怕西席選到他似的。西席嘆了口氣：“藝術(shù)節(jié)可是很好的一個(gè)磨煉機(jī)遇，你們?nèi)绾我稽c(diǎn)也不積極呢？那選手就和客歲一樣吧。”
可客歲的獨(dú)唱選手好像早就找好了***的捏詞：“西席，這個(gè)月我爹爹娘親都出差，我一團(tuán)體也不會(huì)預(yù)備，讓小H往吧，她已往學(xué)過(guò)唱歌�！蔽飨涯抗廪D(zhuǎn)向小H，小H一見(jiàn)重?fù)?dān)壓在了自己身上，馬上推：“已往學(xué)過(guò)現(xiàn)在哪記得，小C不是喜好唱歌嗎？讓她往吧！”“不可，不可，我一下臺(tái)就尿褲子。”……
同學(xué)們你推我我推你，局面很亂�！拔覜](méi)學(xué)過(guò)�！薄拔也幌胪龀��！薄拔覜](méi)時(shí)候預(yù)備�！薄安灰�，我沒(méi)履歷。”課堂里唾沫滿天飛。原以為只用在一邊乖乖當(dāng)聽(tīng)眾的'我也被扳連出來(lái)了。小X是客歲的跳舞選手，她不急不慢地對(duì)西席說(shuō)：“西席啊，客歲角逐我沒(méi)得獎(jiǎng)，今年再往也沒(méi)意思，不如我們選個(gè)新的，讓園碩往，她幼兒園的時(shí)候不是學(xué)過(guò)跳舞嗎？我總不能這么無(wú)私，把機(jī)遇都留給自己，此次把機(jī)遇讓給她，說(shuō)不定還能拿個(gè)獎(jiǎng)，好欠好？”像小Z如許一流談鋒的人，我哪說(shuō)得過(guò)她啊。功效我在同學(xué)和西席的“逼迫”下，不甘心地加進(jìn)了獨(dú)舞角逐。關(guān)于藝術(shù)節(jié)的作文600字
正本藝術(shù)節(jié)是一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)遇，也是一個(gè)磨煉自己膽子的機(jī)遇，可同學(xué)們都你推我推的，一點(diǎn)也不積極，好好的藝術(shù)節(jié)好像一點(diǎn)吸引力都沒(méi)有了。
藝術(shù)作文600字 篇3
這是一張直幅畫(huà)，名曰《折荷圖》，是著名漫畫(huà)家豐子愷先生畫(huà)的。
一見(jiàn)這畫(huà)，一股淡淡的油墨清香便撲鼻而來(lái)，使人神清氣爽。只見(jiàn)圖左上方一棵楊柳如瀑布般傾瀉而下。枝葉有著深淺不一的綠，有密有疏，錯(cuò)落有致。細(xì)嫩的柳枝互相交錯(cuò)著，輕柔得宛若女子的秀發(fā)，小曳于清風(fēng)。垂柳下，是一片澄澈的湖泊，清得仿佛沒(méi)有一絲雜色，湖面上微波粼粼。湖的`右側(cè)是大片的荷花，荷葉嫩綠肥美，掩映著朵朵花苞，粉嫩欲滴，好似羞澀的少女。在荷葉與荷花間，泛著點(diǎn)點(diǎn)銀光，細(xì)看，才知是每朵荷花中顏色最淺淡的部分，正與似火的驕陽(yáng)互相挑逗。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，正應(yīng)了古詩(shī)“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗景色。
近處，湖邊有一堤壩，堤邊青草叢生，紅花競(jìng)相開(kāi)放。堤上有兩名孩童，個(gè)子高些的身著一件紅色條紋上衣和黑色短裙，個(gè)子矮些的身著一件藍(lán)色連衣裙。倆小童手牽著手，肩膀緊靠著彼此，向前方走去，臉頰上洋溢著意味深長(zhǎng)的笑容。卻不知為何，倆孩童頭上都蓋著一片荷葉。是喜愛(ài)這頂特殊的“帽子”嗎？還是喜歡這陰涼的“陽(yáng)傘”呢？帶著疑問(wèn)，我瞧見(jiàn)圖右上角的詩(shī)句“折得荷花渾忘卻，空將荷葉蓋頭歸”，我恍然大悟，這倆可愛(ài)的女孩本想采荷花，卻嬉戲得忘卻了時(shí)間，離開(kāi)時(shí)將荷葉戴在頭頂上向家里走去。多么有趣，多么富有童真�。≡倏催h(yuǎn)處，一座座連綿起伏的山峰，或直插云天，或綿亙蜿蜒，在云霧中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。山中點(diǎn)綴著碧綠的樹(shù)木與嬌艷的紅花，顯得格外秀麗動(dòng)人。
試想：在這美麗的西湖邊，豐子愷先生散步時(shí)偶遇這兩姐妹，看著兩姐妹，他似乎也想起了兒時(shí)天真無(wú)邪的樣子，想起了與同伴們?cè)诤呮覒驎r(shí)的情景。
滿心歡喜之余，揮筆畫(huà)下了這幅清新怡人的畫(huà)作。
藝術(shù)作文600字 篇4
“來(lái)，我們?cè)倬氁槐�！”陳佳飛有力的話語(yǔ)在我耳邊響起，8天后就是藝術(shù)節(jié)的器樂(lè)比賽了，全校的師生們都在加緊準(zhǔn)備著，參加器樂(lè)比賽的我也不例外，和同伴們一起在排練。
“這句如果合奏的話應(yīng)該有一個(gè)延長(zhǎng)音�！比刈嘀械娜芄殴~正在一起研究著牌子的節(jié)奏與動(dòng)作，“不對(duì)，這是以4拍子的節(jié)奏來(lái)彈得，所以加延長(zhǎng)音會(huì)有點(diǎn)不恰當(dāng)！”我也熱火朝天地加入了討論中，古箏在這首曲子里雖是配樂(lè)，卻也不能有一點(diǎn)兒誤差。
鋼琴的余音裊裊在我耳邊回蕩著，古箏動(dòng)聽(tīng)旋律在三個(gè)人配合下惟妙惟俏，“5……”古箏一彈完，小提琴以優(yōu)美的和旋連接起間奏部分。室外，雨滴拍打在窗戶上，發(fā)出清脆的“叮咚”聲，仿佛在為樂(lè)曲添上了一個(gè)優(yōu)美的結(jié)束音，《梁�！钒橹c(diǎn)點(diǎn)雨聲，越顯凄涼。
聽(tīng)著彈著，我仿佛融入進(jìn)了這個(gè)音樂(lè)的世界，融入進(jìn)了這間充滿藝術(shù)的音樂(lè)教室。指尖的一勾，身體的一擺，唇間的一笑，處處透露著藝術(shù)的美與發(fā)現(xiàn)美是世界。葉落秋涼，兩對(duì)絢爛的蝴蝶撲飛著翅膀躍入枝頭，風(fēng)刮起這殘缺的世界，待秋葉靜靜地垂落，兩對(duì)蝴蝶緊緊纏繞在一起……手輕輕一拉，額頭上已掛滿了汗珠，卻依舊保持著唇邊的輕笑，在眼前微微浮現(xiàn)出的凄美情景，讓我陶醉。天空中陰沉了起來(lái)，在枝上安家的兩只蝴蝶側(cè)頭莞爾一笑，無(wú)盡的依戀在一笑中體現(xiàn)。樂(lè)曲漸行漸急，兩對(duì)蝴蝶扇動(dòng)著翅膀，雙雙飛向高空，雨劈頭蓋臉般倒了下來(lái)，蝴蝶卻毫不猶豫地沖了上去，任雨水打濕了它絢爛的翅膀，依然沖上了高空。
兩對(duì)蝴蝶被全身打濕，化作一片枯葉緩緩墜入了大地的懷抱。臨別前兩對(duì)蝴蝶對(duì)望的`一眼，仿佛是一篇凄美故事最后的結(jié)局，深深印入我的腦海。耳畔的樂(lè)聲也低沉而傷感了起來(lái)，眼前的畫(huà)面模糊了，被蝴蝶的請(qǐng)給打動(dòng)了……結(jié)束音悠長(zhǎng)而深遠(yuǎn)，將所有感情都傾入了進(jìn)去。
我瞬間懂得了大人們常說(shuō)的一句話：“藝術(shù)之美常有，關(guān)鍵是你也沒(méi)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛！”是�。∫魳�(lè)也是藝術(shù)的一種，它存在于我身邊，也存在于這整個(gè)世界。
藝術(shù)作文600字 篇5
兩年一次的外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)是我校的一項(xiàng)至關(guān)重要活動(dòng)。聽(tīng)老師們說(shuō)，外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的重要性高于一切考試。
我們鄭州外國(guó)語(yǔ)中學(xué)將在今年開(kāi)展第十四屆外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的匯報(bào)演出。
參加過(guò)第十二屆外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)的哥哥告訴我：“外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)由七八兩個(gè)年級(jí)的全體學(xué)生參與，是一臺(tái)由你們自己編排、主持和表演的大型文藝演出。將會(huì)在省人民會(huì)堂精彩上演，并用中英德法日5種語(yǔ)言進(jìn)行主持。旨在培養(yǎng)學(xué)生的雙語(yǔ)特色和個(gè)性特長(zhǎng)。還有一個(gè)異域風(fēng)情展是全班動(dòng)員制作一個(gè)國(guó)家的墻報(bào)，外語(yǔ)風(fēng)采展更是表現(xiàn)了你們的外語(yǔ)水平。”他還告訴我說(shuō)“第十二屆外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)從開(kāi)幕到閉幕歷時(shí)十天，共分外語(yǔ)書(shū)畫(huà)比賽、外語(yǔ)課本劇表演、外語(yǔ)公開(kāi)課大賽、藝術(shù)節(jié)節(jié)目匯演四個(gè)階段。為了能在預(yù)選賽上表現(xiàn)出自己最好的一面，各個(gè)班級(jí)早在兩個(gè)月前便著手準(zhǔn)備，可謂是‘八仙過(guò)海,各顯神通’。你們這一屆應(yīng)該也是如此，但是一定會(huì)做得比我們更好……”
接下來(lái)，我就要說(shuō)一說(shuō)我們選的國(guó)家是愛(ài)爾蘭共和國(guó)，簡(jiǎn)稱：愛(ài)爾蘭。它是一個(gè)西歐國(guó)家，西臨大西洋東靠愛(ài)爾蘭海，與英國(guó)隔海相望，是北美通向歐洲的'通道。愛(ài)爾蘭人屬于凱爾特人，是歐洲大陸第一代居民的子嗣，有5000多年歷史……（以上為資料，中英皆有）可是，資料查的太多，往墻上抄寫(xiě)時(shí)卻犯了難，墻就那么大，而資料有太多，在墻上畫(huà)什么抄什么，就讓我們討論了好長(zhǎng)時(shí)間，結(jié)果就是：不好就擦，擦完再寫(xiě)（畫(huà)）。約兩三個(gè)星期后，在20xx/4/24晚上終于完工。
期待這次的外語(yǔ)文化藝術(shù)節(jié)��！
藝術(shù)作文600字 篇6
藝術(shù)，是一個(gè)分類很廣泛的名詞。它囊括了音樂(lè)、繪畫(huà)、設(shè)計(jì)及各種民俗工藝等。它是高雅的，譬如在音樂(lè)大廳聽(tīng)鋼琴演奏會(huì)�；蚴谴炙椎�，譬如在廟會(huì)上展示的一件件生動(dòng)古樸的民俗工藝品。而在我們身邊，到處都是藝術(shù)。他們豐富了我們的生活，陶冶了我們的情操。
攝影，便是一門(mén)藝術(shù)。從那一個(gè)小小的鐵玩意兒里看，能發(fā)現(xiàn)許多肉眼發(fā)現(xiàn)不了的事物。爸爸酷愛(ài)攝影，他也有一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較高級(jí)的相機(jī)。每當(dāng)去公園游玩或者去游覽某個(gè)風(fēng)景名勝的時(shí)候，他便會(huì)帶著自己的相機(jī)去拍攝，我也會(huì)跟在他的后面學(xué)習(xí)。
攝影這門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)很有學(xué)問(wèn)的藝術(shù)。并不是一按快門(mén)就可完成，首先還需尋找好的題材。記得有一次，我和爸爸去公園游玩，公園里有一棵年歲已久的柿子樹(shù)。爸爸仔細(xì)的調(diào)焦，拍下了照片。我上前欣賞，看到有一些柿子是完整的，但大部分柿子都是爛掉的。仔細(xì)思索，哦，原來(lái)是被小鳥(niǎo)叮咬的呀。這看似普通的柿子樹(shù)，內(nèi)在的卻蘊(yùn)含了許多情趣。其次，便是攝影的技術(shù)。我尤其喜歡被“特寫(xiě)”的照片，近處的一棵小草，一朵小花，被反映的很清晰，而除了這近處的一物，其余都處在一種淡淡的朦朧之中。好似進(jìn)入了一個(gè)如夢(mèng)如幻的仙境，又好像給這進(jìn)處的`一物畫(huà)肖像，在這萬(wàn)物之中，仿佛它是最重要的。邊看邊品味，也覺(jué)得蠻有情趣。也許這就是攝影的魅力：它不是繪畫(huà)，卻能表現(xiàn)出繪畫(huà)的繽紛之美;它不是文章，但也能諄諄道出文章所表達(dá)的情感及文字所流露出的古樸。從照片中，我們可以發(fā)現(xiàn)一種難以言狀的美。這種美，流進(jìn)了我們的大腦，滋潤(rùn)著我們的心田。
攝影，是一門(mén)藝術(shù)，是一門(mén)極富魅力的藝術(shù)。它所表達(dá)的，不僅是一幅圖片，更是一種情感。
藝術(shù)作文600字 篇7
在同學(xué)們的眼中，我可謂一個(gè)小小書(shū)法迷了。的確是這樣的，書(shū)法對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著莫大的吸引力，這也不禁讓我想起了以前學(xué)書(shū)法的情景。
媽媽說(shuō)我太好動(dòng)，不能安靜下來(lái)，于是就把我送到了書(shū)畫(huà)培訓(xùn)學(xué)校練習(xí)書(shū)法，記得當(dāng)時(shí)的我很不情愿。那里有幾十位學(xué)生，個(gè)個(gè)練起書(shū)法來(lái)真是聚精會(huì)神，在同學(xué)們的感染下，在老師精心指導(dǎo)下，我漸漸對(duì)書(shū)法有了興趣�？粗痔锬瞧恋淖�，我也好生羨慕，心想：如果我能寫(xiě)出這么好的'字，那該有多么好�。∮谑�，我下定決心，一定也要練出一手好字。
于是，平時(shí)除了完成自己的作業(yè)，我就專心地練起了書(shū)法，時(shí)常拿起筆來(lái)舞弄一番，我手捧著字帖，如癡如醉。我仿佛看見(jiàn)了字帖里的字動(dòng)了起來(lái)：點(diǎn)兒似乎在伸展著身體，扭動(dòng)著肥胖的身體做著減肥操；豎兒像一位執(zhí)勤的交警，正在兢兢業(yè)業(yè)地指揮著交通呢；橫兒宛如一個(gè)躺在母親懷里的小寶寶，正呼呼睡著大覺(jué)呢；再看那撇兒斜著身子，像隨時(shí)等待著發(fā)令槍響而飛奔而出的運(yùn)動(dòng)員……以后的日子，練字的我經(jīng)常寫(xiě)得滿臉“胡子”，因此，媽媽經(jīng)常一見(jiàn)我就笑。而奶奶見(jiàn)了，嘴里也不停地嘀咕著：“瞧這孩子，像著了魔似的，整天就知道擺弄字呀墨呀，都不知道留點(diǎn)時(shí)間多看看書(shū)……”漸漸地，在我的不斷地努力堅(jiān)持之下，我的字寫(xiě)得越來(lái)越好，還經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，我的心里比喝了蜜還甜。
我的付出沒(méi)有白費(fèi)，現(xiàn)如今的我在書(shū)法方面已經(jīng)小有成就了，在多次的書(shū)法比賽中都獲得了榮譽(yù)。學(xué)書(shū)法讓我懂得，只有付出才有收獲，只要堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨過(guò)后，到處都是美麗的彩虹，而我會(huì)一直堅(jiān)持下去。
藝術(shù)作文600字 篇8
閑時(shí)沏上一壺茶，在縷縷輕霧中捧起一本書(shū)，品著茶香，嗅著書(shū)香，反復(fù)咀嚼，品味著每一個(gè)字，每一句話……這便是我閑時(shí)的最大樂(lè)趣。有人說(shuō)，讀書(shū)是一種藝術(shù)。是的，讀書(shū)實(shí)在如此。
讀書(shū)是一種享受生活的藝術(shù)。五柳先生“好讀書(shū)，不求甚解，每有會(huì)意，便欣然忘食”。當(dāng)你枯燥煩悶，讀書(shū)能使你心情愉悅;當(dāng)你迷茫惆悵時(shí)，讀書(shū)能平靜你的心，讓你看清前路;當(dāng)你心情愉快時(shí)，讀書(shū)能讓你發(fā)現(xiàn)身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書(shū)是一種最美麗的享受�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！�
讀書(shū)是一種提升自我的藝術(shù)�！坝癫蛔敛怀善�，人不學(xué)不知道�！弊x書(shū)是一種學(xué)習(xí)的過(guò)程。一本書(shū)有一個(gè)故事，一個(gè)故事敘述一段人生，一段人生折射一個(gè)世界。“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”說(shuō)的正是這個(gè)道理。讀詩(shī)使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書(shū)都會(huì)有不同的收獲�！皯伊捍坦伞薄ⅰ拔灤坝逞�，自古以來(lái)，勤奮讀書(shū)，提升自我是每一個(gè)人的畢生追求。讀書(shū)是一種最優(yōu)雅的'素質(zhì)，能塑造人的精神，升華人的思想。
讀書(shū)是一種充實(shí)人生的藝術(shù)。沒(méi)有書(shū)的人生就像空心的竹子一樣，空洞無(wú)物。書(shū)本是人生最大的財(cái)富。猶太人讓孩子們親吻涂有蜂蜜的書(shū)本，是為了讓他們記住：書(shū)本是甜的，要讓甜蜜充滿人生就要讀書(shū)。讀書(shū)是一本人生最難得的存折，一點(diǎn)一滴地積累，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是世界上最富有的人。
讀書(shū)是一種感悟人生的藝術(shù)。讀杜甫的詩(shī)使人感悟人生的辛酸，讀李白的詩(shī)使人領(lǐng)悟官場(chǎng)的腐，讀魯迅的文章使人認(rèn)清社會(huì)的黑暗，讀巴金的文章使人感到未來(lái)的希望。每一本書(shū)都是一個(gè)朋友，教會(huì)我們?nèi)绾稳タ创松�。讀書(shū)是人生的一門(mén)最不缺少的功課，閱讀書(shū)籍，感悟人生，助我們走好人生的每一步。
書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。讀書(shū)是一門(mén)人生的藝術(shù)，因?yàn)樽x書(shū)，人生才更精彩!
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