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精選小學(xué)科技作文400字九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)科技作文400字9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)科技作文400字 篇1
在這個(gè)星期一的下午我們在操場上觀賞四年級科技藝術(shù)節(jié)的節(jié)目。主席臺(tái)上貼著幾個(gè)美術(shù)大字美羊羊和氣球都均勻地貼在墻上。地上鋪著鮮艷的紅地毯，周圍綠樹環(huán)繞，樹把地毯托襯得更美麗了！
這次的節(jié)目好看極了！有樂器，有舞蹈，有歌曲，還有中國功夫呢！五花八門，一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目好看。
給我印象最深的是《浪漫櫻花》�？矗∫粋�(gè)個(gè)小精靈跳上舞臺(tái)。他們穿著紅色的上衣，紅色的裙子和一雙白色的鞋子。有勁的音樂一響，他們好像得到了命令，跟隨著有勁的音樂跳起活潑歡快的舞。好看的動(dòng)作，有序的隊(duì)形，迷人的笑容。他們靠著這幾樣“寶貝”獲得了熱情的觀眾一陣陣熱烈的掌聲。有一個(gè)節(jié)目上演了，是薩克斯，美妙的薩克斯聲傳揚(yáng)在校園里，我聽著薩克斯聲就如同聽見了媽媽為我講的一個(gè)個(gè)美妙的故事……
更精彩的`是歌曲《當(dāng)兵的人》。老師身穿軍裝，用洪亮的聲音激情澎湃地演唱起來。聽著老師的歌聲，我們有節(jié)奏地拍手。老師用歌聲打動(dòng)了小觀眾。一陣如雷貫耳的掌聲響起來。
通過這次的藝術(shù)節(jié)，我的感受很多：其實(shí)獲得掌聲最好的辦法就是：熟練和笑容。
小學(xué)科技作文400字 篇2
暑假的一天，我來到了盼望已久的上�？萍拣^。科技館的形狀像一個(gè)又大又圓得球。
科技館一共有四層。地下室是展示廳，一樓有智慧之光，二樓有機(jī)器人世界、地球家園、信息時(shí)代和蜘蛛館。三樓有探索之光、宇宙天地、人與健康等健康娛樂場所。
我先來到了智慧之光，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魔屋便走了進(jìn)去，誰知那魔屋是斜的，把我弄得頭昏眼花，好不容易才走了出來。然后，來到了機(jī)器人世界，看見一排機(jī)器人在跳舞，把我們逗得哈哈直笑。接下來我來到了蜘蛛館，一只龐大的'蜘蛛在空中忽然動(dòng)了起來，還發(fā)出了怪叫聲，嚇得我趕緊逃離了這里。我還看見了一個(gè)水龍頭特別有意思，看不見水管，水卻不斷往下直流。后來，我又參觀了動(dòng)物世界和地球家園等。
不知不覺我差不多把所有的地方都參觀了一遍。給我印象最深的是我看的那場《宇宙大碰撞》的電影，使我知道了在45億年前地球和彗星碰撞造成了百分之七五的恐龍滅絕，現(xiàn)在科學(xué)家利用引力將彗星引開，以及在未來的幾十億年地球和彗星也不會(huì)碰撞。
通過上海科技館一游，使我學(xué)到了很多科學(xué)知識，我覺得科技真了不起。
小學(xué)科技作文400字 篇3
周六，我和媽媽去池州科技館參觀�？萍拣^我已經(jīng)去過很多次了，可每去一次都會(huì)有新發(fā)現(xiàn)。這次也不例外，讓我來介紹一些吧！
我一進(jìn)科技館大門，就看見許多小朋友圍在一起，嘰嘰哇哇講個(gè)不停。我擠了進(jìn)去，原來有一個(gè)小朋友正在挑戰(zhàn)象棋機(jī)器人，可是一會(huì)兒工夫，挑戰(zhàn)者就被機(jī)器人打敗了。“這機(jī)器人真有那么厲害？我也來挑戰(zhàn)一下！”我自告奮勇，也跟機(jī)器人下了起來。結(jié)果，機(jī)器人就是厲害，幾步就把我打敗了。
接著，我又玩起了足球射門游戲。就是一個(gè)大屏幕上有一個(gè)足球守門員守著球門，只要找好角度，在屏幕前用力踢一腳，大屏幕上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)足球被踢入球門，守門員就會(huì)接球，沒接著，就是射門成功。如果角度不對或者力度不夠，守門員就會(huì)接住足球，那么就代表踢球者輸了。我用力踢了好幾次，找到了竅門贏了好幾局呢！
在三樓，我玩了一個(gè)游戲，名叫氣流投籃，用機(jī)器噴出的`氣流將球投入籃中。投中幾次后，我想到一個(gè)“惡作劇”，我把噴氣口對著天花板，把球放在上面，按下噴氣按鈕，看看球會(huì)不會(huì)飛，果然，球就像被一個(gè)看不見的手拿在空中，忽上忽下的飛舞，特別好玩。
今天的科技館一日游真有趣啊！下次，我還要去！
小學(xué)科技作文400字 篇4
20xx年的一天清早，機(jī)器人保姆給我的大腦傳來信息，叫我醒來。我起了床，穿好衣服，按了一下床邊的'狀態(tài)按鈕，房間里立刻出現(xiàn)了用激光投射出來的電視屏幕，上面顯示出了我一天的工作心態(tài)和身體狀態(tài)，令我十分滿意。我又按下了計(jì)劃書按鈕，一瞬間，一份計(jì)劃表進(jìn)入了我的眼簾。哦！今天的任務(wù)是到美國“斯?fàn)柵肌贝髮W(xué)參加演講會(huì)。我開著車直奔大學(xué)。
當(dāng)我走進(jìn)會(huì)場時(shí)，演講馬上就要開始了。我打開電子查詢器，查看我現(xiàn)在的心理狀況。顯示器上顯示“成功率100%”，這使我信心倍增。果然，我的演講十分順利，獲得全場熱烈的掌聲。
我飛快地開車回了家。一進(jìn)家門，保姆立刻迎了上來，遞給我一杯清涼的桔汁。我接過茶杯后，問：“今天有什么人來家里，有什么事嗎？”保姆回答：“今天三十五分零六秒來了一位郵遞員，這是他給您的信�！彼贿呎f一邊拿出了一份信件。我接過一看，原來是工作屋總理叫我明天去開會(huì)，會(huì)場在HZY大樓。保姆接著說：“主人，今天該交水、電、天然氣和原子能的費(fèi)用了，一共95地球幣�！蔽易叩诫娔X桌前，打開電腦，在網(wǎng)上發(fā)出了一份交費(fèi)單，再按一下OK鍵，電腦就自動(dòng)關(guān)機(jī)了。
晚上，我又打開電腦，輸入了明天的任務(wù)。然后用能量光做了一個(gè)體格檢查，過了幾秒鐘，電腦顯示我一切正常。突然，電腦屏幕晃了起來。原來電腦根據(jù)我擊鍵的速度，提醒我晚上睡覺不要過度興奮。我讓情緒平靜了下來，關(guān)閉了電腦，走到臥室，打開夜間保護(hù)裝置，安睡了。
小學(xué)科技作文400字 篇5
昨天，我和爸爸一起去了上�？萍拣^。
我們先去了動(dòng)物世界，那里有許多動(dòng)物，有獵狗、馴鹿、海獅、大象、河馬……
然后又去了熱帶雨林，里面有許多花草樹木。但是什么花、什么草、什么樹、什么木，我都記不清了。
第三個(gè)展廳叫“昆蟲世界”，有三個(gè)小展區(qū)，第一個(gè)叫昆蟲的叫聲，第二個(gè)叫隱秘的昆蟲，第三個(gè)我記不清了。
下一個(gè)應(yīng)該是第四個(gè)了，它的名字叫“基因王國”，基因王國可有趣了，里面有背上長人耳朵的老鼠和克隆羊多利，它們都是有了基因技術(shù)才長成這樣的`。
下一個(gè)是第五個(gè)了，名字叫“人的身體”，我們一到就看了一個(gè)夸父的故事，然后就去踢足球，最后來到食物旅行，我們看人太多改到下午再來。
下面我們又看了一個(gè)名叫“月球漫步”的電影，它是一個(gè)立體電影，拍得都是關(guān)于月亮的，看完電影覺得手很酸。
下午我們吃過了飯，又參觀了地殼探秘，兒童科技園，智慧之光……
最后我們玩了食物的旅行，我們排了很長很長時(shí)間的隊(duì)才輪到。我們先是戴上立體眼鏡，坐上一輛草莓車，被巨人一口吞了下去，穿過了巨大的牙齒，經(jīng)過食道，來到胃里，被加上了胃酸，又來到了十二指腸，加了膽汁和胰液，又來到了小腸，被吸走了營養(yǎng)，又來到了大腸，被吸走了水份，最后排出肛門。哦，原來食物就是這樣在我們?nèi)梭w里旅行的！
時(shí)間到了，我們還有許多地方?jīng)]玩，下次來一定要玩！
小學(xué)科技作文400字 篇6
現(xiàn)在我們的生活過得非常好，靠的是什么？靠的是科技�？萍际刮覀兊腵生活大大改觀，怎樣改觀的呢？
先說說互聯(lián)網(wǎng)吧。在沒有互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)候，人們查找資料需要翻箱倒柜地找書，自從蒂姆·伯納斯—李（Ti Bernes—Lee）于1960年發(fā)明了互聯(lián)網(wǎng)后，人們的福利就來了，查資料不需像以前那樣麻煩，只需敲幾下鍵盤按一下鼠標(biāo)，資料立刻就會(huì)被找到。
再說說車吧。大家都記得王維寫的《送元二使安西》吧。王維在渭城跟即將要去安西的元二一別千日。從渭城開車到安西最多不過一天半，如果當(dāng)時(shí)有車的話，除掉元二辦事的時(shí)間，王維最多三天就可以重見故友了，可見現(xiàn)在的交通比當(dāng)時(shí)發(fā)達(dá)得多。
電話是19世紀(jì)末期貝爾發(fā)明的，也跟我們的生活帶來了很大的好處。古人都用神話中的順風(fēng)耳來寄托自己美好的愿望，可現(xiàn)在順風(fēng)耳已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí)，不再是神話。《三國演義》中伐東吳火燒連營是因?yàn)樗托挪患皶r(shí)而導(dǎo)致劉備戰(zhàn)敗，如果當(dāng)時(shí)有電話，劉備說不定就不會(huì)戰(zhàn)敗了。
貝爾德于20世紀(jì)初期發(fā)明了電視，以前沒有電視人們就靠報(bào)紙來傳遞消息，如果報(bào)紙賣光了，你就看不到新聞了，現(xiàn)在只要你輕輕按一下手中的遙控器，新聞馬上就可以看到，而且電視還可以用來娛樂。
小學(xué)科技作文400字 篇7
今天天氣晴朗，老師帶我們我去科技館。一進(jìn)去，“哇”這里有許多神奇的東西，都是我沒見過的。我像劉姥姥來到大觀園一樣，目光貪婪的的看著。
剛進(jìn)門，我“瞄”到了一臺(tái)大型“游戲機(jī)”——滾球。我急忙跑了過去，有個(gè)球在不停地滾動(dòng)著。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，看看究竟是什么高科技。那鐵球滾到卷揚(yáng)機(jī)里了，只要把繩子卷起，球就升了上去，滾到下一個(gè)機(jī)構(gòu)---剪式升降機(jī)。剪式升降機(jī)上支著一段滑道，搖動(dòng)手柄，升降機(jī)就降下來了，正好把下邊的滑倒補(bǔ)上了，鐵球順利的滾到了下一個(gè)機(jī)構(gòu)——杠桿機(jī)構(gòu)。這里有一段滑道比其他低，把杠桿的高端壓下去，另一端正好升起來，把滑道補(bǔ)齊，鐵球繼續(xù)前進(jìn)，通過了滑輪機(jī)構(gòu)、活塞機(jī)構(gòu)、蝸輪蝸桿機(jī)構(gòu)。。。。。。等許多機(jī)構(gòu)。這些機(jī)構(gòu)都廣泛的應(yīng)用于碼頭、貨運(yùn)、機(jī)器等。
再向前是傾斜小屋。我急忙地跑了進(jìn)去，一進(jìn)去就有一種暈頭轉(zhuǎn)向的感覺，看里面什么東西都是斜的，讓人感到頭暈眼花。不要說走了，就是站著也不舒服。我好不容易跌跌撞撞地走了出來，這究竟是真么一回事呢？爸爸說：“這里又原理介紹�！蔽易屑�(xì)看了看，原來小屋的地板嚴(yán)重傾斜，而屋內(nèi)的'墻壁與地板成直角。形成了我們在室內(nèi)時(shí)習(xí)慣的視覺參照物。我們進(jìn)去后與墻面垂直，視覺選擇的參照物在起作用�？赐赀@個(gè)后我又繼續(xù)前進(jìn)，又看到了許多沒見過的、神奇的東西，如宇宙射線、直流電機(jī)、時(shí)光隧道等等。
看了科技館后，讓我感到一定要好好學(xué)習(xí)，多去探索科學(xué)的秘密。
小學(xué)科技作文400字 篇8
親愛的同學(xué)，你聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎？哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來，其實(shí)，不用打碎也能豎起來，但是大約要花五分鐘的時(shí)間，真是太麻煩了。因?yàn)橹匦脑谌切蔚恼戏綍r(shí)，雞蛋才能豎起來。重心不在三角形上方時(shí)，雞蛋就倒下了。所謂重心，是指物體各部分所受重力的合力的作用點(diǎn)。由此，我們可以想到一個(gè)物體，它不但能夠站起來，而且怎么推也推不倒。不用我說，聰明的.你肯定會(huì)想到，那就是不倒翁。有趣的不倒翁，無論你怎么使勁推它都不會(huì)倒，甚至你把它橫過來放，倔強(qiáng)的它又會(huì)站在你的面前。不倒翁為什么不會(huì)倒下來呢？
哦！一方面，是因?yàn)樗陷p下重，底部有一個(gè)較重的鐵塊，所以重心很低；另一方面，不倒翁的下半部，都是做成滑滑的球狀，當(dāng)它受力向一邊傾斜時(shí)，它的重心被提高了，而處于不穩(wěn)定的狀態(tài)。在重力的作用下，它向穩(wěn)定平衡狀態(tài)的位置運(yùn)動(dòng)。由天慣性，它要來回幾次擺動(dòng)后，最終又停留在原來的位置上。
��！原來我們身邊處處有科學(xué)，我們一定要多做科學(xué)實(shí)驗(yàn)，多學(xué)科學(xué)知識，好好學(xué)習(xí)，才能造福人類。
小學(xué)科技作文400字 篇9
今天，是一個(gè)特殊的日子。為什么呢？因?yàn)椋裉煳覀儗W(xué)校一年一度的科技節(jié)開幕了！開幕式中，各式各樣的精彩節(jié)目吸引了我們的目光。瞧：詩朗誦，泡泡秀，七巧板表演以及航模飛機(jī)特技表演。不過，最有趣的，還是泡泡秀表演了。
首先，是兩個(gè)女同學(xué)走上表演區(qū)。她們拿著特制的吹泡泡器用力一吹，頓時(shí)有許許多多個(gè)小泡泡飛了出來，飛向高高的藍(lán)天。然后，是兩個(gè)男同學(xué)拿著大泡泡器在身體四周揮舞，揮出來的'泡泡就像一件彩衣圍繞在他們周圍。咦，繩子也能吹泡泡？不信，另外兩名同學(xué)便拿著繩子往桶里一浸，被拉出一個(gè)又一個(gè)大小不一的泡泡來，看得我們拍手叫好。
看著他們在吹泡泡，我們也按捺不住自己的心情，紛紛拿出自己準(zhǔn)備好的工具來吹泡泡。不一會(huì)兒，操場上便成了泡泡的海洋。有的泡泡又大又圓像一個(gè)大皮球，有的在陽光的照耀下五顏六色像節(jié)日的氣球，還有的一個(gè)挨著一個(gè)，成了多胞胎，真是美麗極了！
最后，隨著開幕式的結(jié)束，我們回到了教室，但科技的翅膀，卻已插在了我的心上。
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