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《格列佛游記》讀書心得

時間:2024-08-11 02:56:21 觀后感 我要投稿

《格列佛游記》讀書心得4篇

  當我們有一些感想時,不妨將其寫成一篇心得體會,讓自己銘記于心,這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習慣。那么心得體會怎么寫才能感染讀者呢?以下是小編精心整理的《格列佛游記》讀書心得,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《格列佛游記》讀書心得4篇

《格列佛游記》讀書心得1

  我最喜歡的書是英國的斯威夫特寫的《格列佛游記》,每當我翻開這本書,我的心就似乎飛到了遙遠的印度洋,在海上跟勇敢的格列佛乘風破浪,經歷著一次又一次不平凡的旅行。

  格列佛是一個英國的隨船醫(yī)生,更是一名勇敢的`探險家。他去過許多地方,有團結友善的小人國,有熱愛和平的大人國,有信仰占星學又有點憂天的飛島國。

  每去一個地方,他都會遇到很多危險,但他總能化險為夷。格列佛的一生是精彩的。

  當然,我們的生活沒有格列佛那樣刺激、離奇,但我們卻不能沒有格列佛的勇敢精神。記得去年暑假,我和爸爸媽媽去上海東方綠舟玩。我去走刺激的"勇敢者之路".在走獨木樁的時候,由于我沒有控制好平衡,從獨木樁上摔了下來,擦破了一大塊皮,在我想放棄時,我想起了格列佛,于是,我忍著疼痛,走完了全程,成為了真正的勇敢者。

  只要學習格列佛的那種在任何情況下都不灰心、不絕望、堅持努力的精神,就一定會勝利!

《格列佛游記》讀書心得2

  元旦三天假期,本來很高興的,可以好好出去玩下了,可是天不遂人意,放了三天假就下了三天雨,哪里也去不成了,所以索性在家看書了,拉開抽屜,上次新買的書格列佛游記還沒有看,這下正好。

  《格列佛游記》的作者是江奈生·斯威福特,是英國十八世紀前期最優(yōu)秀的諷刺家、作家和政論家。《格列佛游記》寫的是一名醫(yī)生,名叫格列佛,他曾去過許多與世隔絕的地方。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子展開斗爭;后來,他來到神秘的飛島國,這里的人利用島下部的天然磁鐵和海底下磁鐵的力量,隨心所欲地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、專門搞些莫名其妙研究的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,度過三年奇妙的生活并經過多次冒險,回到英國的經歷。

  這本書讀來讓人愛不釋手。作者的想象,作者的文采,都令人拍案叫絕?墒,這只是表面的局部特征;尖銳深邃的諷刺才是其靈魂!陡窳蟹鹩斡洝分械闹S刺是一把多刃的利劍,首當其沖被評點和挖苦的,即是當日之英國。那時,英國政府專制黑暗,目中無人。人們都奢侈浪費或貪婪無厭。富人享受著窮人的`勞動成果,而窮人和富人在數量上的比例是一千比一。因此人民大多過著悲慘的生活,斯威福特看到上上下下的人都如此心甘情愿的被金錢所奴役驅使,不由要對人的本性生疑。

  小說第二卷更是指名道姓地批評了英國。格列佛長篇大論的向大人國國君介紹英國的歷史、制度和現狀,以及種種為國家為自己"掙面子"的事。不過,用大人國的眼光看,英國是利立浦特般的蕞爾小國,它的歷史充斥著貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心所產生的惡果。

  斯威福特的諷刺還橫掃了英國社會其他許多重要方面。如:第三卷里對拉格多科學院人士描寫是直接針對英國皇室學會的,表達了對現代科技的種種憂慮;有關勒皮他飛島一段則影射英國對愛爾蘭的剝削壓迫?傊,在十八世紀早期,秩序更替、工商繁榮、物欲張揚、政界腐敗、黨爭激烈及對外擴張等構成了英國生活的主旋律;而斯威福特則敏銳抓住了時代的特點和弊病,痛下針砭。

  這部小說不但抨擊社會現狀,還有意識地模仿了某些語言和文體。格列佛在抄下"領土廣被"一語后,還在括號里不動聲色地解釋道:"周界約十二英里"。他似乎并無評論,只是在忠實客觀地為我們解釋利立蒲特的尺度。然而,隨著這句解釋,那"直抵地球四極"的無邊領土就陡然縮為周長不過十余英里的彈丸之地,諷刺鋒芒脫影而出。

《格列佛游記》讀書心得3

  我欣賞所有的書,能讓我們在溫室中成長。小說帶給我們無限快樂,散文帶個我們芬芳花朵,詩歌帶給我們幽雅清靜,但所謂的童話帶給我們的事諷刺性的理論。

  當我翻開《 格列佛游記》時,目錄頁卻吸引住了我:這本書將帶我們進入小人國、大人國、馬人國……一個個奇特各異的童話世界。我看了一遍又一遍故事,認為書上寫的都是事實,我毫不懷疑。我想,一定有小小的田地、房屋、樹木、小人、小牛、小羊和小鳥,一切都是迷你的。我還會看見想一個國家的森林,高大的巨人,巨獸型的貓、犬、羊……任何一樣物品。但,當我看見格列佛流浪時,我覺得越來可怕,那怪獸一樣可怕的摧一殘面孔,暴力的流水把格列佛沖進了河底,頓時,我的`心里揪了起來,眉頭像打了一個結。一個個悲慘的故事來臨,讓我覺得流浪、漂流的孤獨與恐懼。我曾佩服過所有天使,但她們和格列佛完全不能比較。他竟然不怕任何東西,一切友好,款待任何一位生命,曾不嫌別人丑陋,能不嘲笑任何一個人知識淺薄,我想這就是一切的善待。人間有愛,格列佛的愛讓所有人快樂,他成功與任何以為生命交上朋友,他獲得了所有生命的信任。獲得了最真實的感情。

  我想,這本書具有一定的諷刺性,諷刺膽小的人們,沒有勇氣的孩子。作為21世紀的孩子們我們就應該有這樣的勇氣,去開辟新的屬于自己的快樂。長輩們創(chuàng)造了我們良好的生活,而真正的打拼需要用我們的雙手去創(chuàng)造。一路上,格列佛挫折過,失敗過,傷心過?勺詈蟮牟屎鐓s屬于他。我們要鼓足勇氣,自理、自立、自強是我們奮斗的目標,只有勇氣才能創(chuàng)造一切。若你勇敢,明天將會屬于你!

《格列佛游記》讀書心得4

  有一種旅行叫人生,有一種人生叫奇幻,女兒作品—《格列佛游記》讀后感。也許人生就該如此夢幻,也許人生就該如此張揚,所以也造就了這本書。

  對于此書,我深信不疑。也許有一天,我真的會像主人公一樣在大海中遇到一個又一個傳奇:大人國、小人國、可以召呼亡靈的國王、可以當主人的馬……這一切的一切,也許不只是作者的想像。也許有一天,我們真的可以找到其它物種。由此,我又想到了UFO,說不定哪天,他們就會一起出現在我們的面前。這也不禁引起了我的疑惑:外國的一個中年人,想像力竟如此豐富,而我們中國的一個小孩子也許都比不上,這又是為什么呢?想像力是人類與生俱來的啊!同學們難道忘了嗎?童年時光里坐在家里的陽臺上,望著天空呆呆地想著,天上的小鳥有翅膀,為什么我沒有?我要是會干什么事兒,我一定……這一切,我都歷歷在目,小學生作文《女兒作品—《格列佛游記》讀后感》?墒,有的孩子忘了,他們的腦子里扔下了快樂,被硬生生地擠進了數學公式、語文古詩。所以,我要問問中國的教育人士們——你們都對中國的'孩子們做了些什么?孩子們要的是快樂的長成青年,而不是勞累的挺到青年。所以大家都希望應試教育有所改變。

  讀書是為了長知識,長見識!可是我希望有更多的書能讀的增加孩子們的想像力,這樣中國的未來者是朝氣蓬勃,熠熠生輝的。但我覺得,我個人的見解也許和別的同學不同,讀完這本書,我得到的道理是——家是浪子的避風港。!

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