見(jiàn)證的作文(14篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的見(jiàn)證的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　見(jiàn)證的作文 篇1

　　窗外的小雨纏綿的下著，敲打著堅(jiān)硬的地面，臨窗的地方有一張白色的學(xué)習(xí)桌，桌上的一杯剛泡好的熱茶還在冒著熱氣。我正在學(xué)習(xí)桌旁埋頭苦思，筆尖還在時(shí)不時(shí)地親吻著驗(yàn)算本，為的是找到一把解開(kāi)這道難題的鑰匙。原本打算寫(xiě)完這道題再出去透透氣，可是，都萬(wàn)提毫無(wú)頭緒的我最終還是放棄了，于是，我走出了家門(mén)，希望春雨能澆一澆我這“不開(kāi)竅”的大腦�？上驳氖�，最終我大腦開(kāi)竅了，但不是因?yàn)檫@場(chǎng)雨。

　　剛出家門(mén)，新鮮的空氣迎面撲來(lái)，我吮吸著，陶醉著，繼續(xù)前行著。前面是沒(méi)有盡頭的柏油馬路，路旁的柳樹(shù)抽出了嫩芽，好似默默長(zhǎng)大的孩子，不經(jīng)意間就有了胡須。蒙蒙的小雨更是為大地蒙上一層紗一般。我就這樣漫無(wú)目地的走著。不知不覺(jué)來(lái)到了叔叔家。叔叔的兒子虎兒正在屋檐下玩積木，我試圖悄悄地走近他，并自認(rèn)為自己走得很輕，可還是被古靈精怪的他發(fā)現(xiàn)了。他忽然向我轉(zhuǎn)向身來(lái)，并奶聲奶氣地喊了一聲姐姐，倒是把我嚇一跳。我邊應(yīng)著邊摸著他的頭說(shuō)：“長(zhǎng)高了”。他靦腆地笑了，露出了一顆小虎牙。

　　后來(lái)他便邀請(qǐng)我看他搭積木，實(shí)在不愿拒絕他那渴望眼神的我答應(yīng)了。他一邊搭一邊向我解說(shuō)著：這是墻，這是……忽然噔的一聲，他的城堡塔了。隨后又塌了幾次，我以為他會(huì)放棄，可他并沒(méi)有，而是仔細(xì)查找原因。終于，一座美麗的城堡出現(xiàn)在了我眼前，他得意的笑了……

　　又重新回到了那條柏油馬路上，沒(méi)有了原來(lái)的`漫無(wú)目的，心里更多是虎兒對(duì)我的啟迪：堅(jiān)持。于是我快步向前。

　　又回到了學(xué)習(xí)桌旁，桌上的熱茶已經(jīng)涼透，我有從新陷入那道題的沉思中，不知過(guò)了多久，我終于做出來(lái)了。此時(shí)的我抬頭向窗外望去，雨已停了，天是那么的藍(lán)，像是不經(jīng)意間打翻了藍(lán)色墨水瓶一般。此時(shí)，我的思緒化作一支鋼筆，蘸了少許墨水，在心中留下了堅(jiān)持就是勝利的字跡。

　　見(jiàn)證的作文 篇2

　　秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我們班的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精力充沛，我們這些啦啦隊(duì)隊(duì)員興奮得不得了。

　　走完開(kāi)幕式后，接下來(lái)是男子長(zhǎng)跑1500米的比賽，我不禁暗暗自喜，我們班的董鑫豪可是一位名將，槍聲一發(fā)，董鑫豪就已經(jīng)跑在其他選手的前面了。1步、2步、3步，董金豪跑了第一名，我們班的同學(xué)開(kāi)心得不得了，第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，是男子跳遠(yuǎn)比賽，一批批運(yùn)動(dòng)員走上跳遠(yuǎn)場(chǎng)地，在柳思廣和董鑫豪等人上場(chǎng)時(shí)，我們的心都提到了嗓子眼上，大家都不顧形象地大喊：“加油！” “加油！”在宣布結(jié)果時(shí)，我們的心中想起：“一定要公平公正的對(duì)待每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員，公平的對(duì)待每一個(gè)結(jié)果”。我們?cè)趶V播中聽(tīng)到，柳思廣獲得了第三名，董鑫豪獲得了第二名，我們也感到高興。因?yàn)�，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，能獲得一個(gè)名次就很不錯(cuò)了，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行得有條不紊，在一場(chǎng)場(chǎng)比賽進(jìn)行時(shí)，我不禁想起兩個(gè)字“公平”。

　　公平是什么呢？公平是評(píng)委簡(jiǎn)單的說(shuō)辭嗎？公平是金錢(qián)能擁有的嗎？不是。公平到底是什么？公平是無(wú)私的'，不是因?yàn)檎l(shuí)誰(shuí)的關(guān)系，也不是因?yàn)檎l(shuí)得罪了誰(shuí)，就要?jiǎng)儕Z任何人獲得公平的資格，公平是建立在你對(duì)這件事情的真實(shí)看法上的，比如說(shuō)這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我覺(jué)得很公平，是誰(shuí)得第一名就是誰(shuí)的，都是用成績(jī)來(lái)證明。公平是真實(shí)的，公平是無(wú)法被污染的，公平是正義的化身。不管是老師的子女，還是其他孩子都應(yīng)該享受同樣的待遇，同樣的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該偏向任何一方，堅(jiān)持自己公平的想法，不被任何人，任何事，任何想法所動(dòng)搖，讓公平遍布世界吧！

　　見(jiàn)證的作文 篇3

　　從小學(xué)到初中，我遇見(jiàn)了形形色色的老師，有嚴(yán)厲的，也有溫柔的。但他們都是我人生中的燈塔，指引我前進(jìn)。

　　孩子氣的老師不多見(jiàn)，但這樣的老師能與我們相處得更加融洽，甚至無(wú)話(huà)不談。我的初中班主任姓朱，就是咱們班的孩子王。她上課極富激情，總能帶著我們步入英語(yǔ)辭海。而下課后，她與我們玩得很嗨，總喜歡拿自己的體重開(kāi)玩笑，還笑著讓我們稱(chēng)她為“老朱”。老朱不像我小學(xué)老師那般嚴(yán)肅正經(jīng)，臉上天天都掛著笑，好像沒(méi)有什么煩心事能被她掛在心上。所以我們喜歡在暗地里說(shuō)老朱是“心寬體胖”。

　　我的.語(yǔ)文老師是翦老師，她留著一頭干凈利練的短發(fā)，做事雷厲風(fēng)行，她同時(shí)還肩任著295班的班主任，卻也能將我們班的語(yǔ)文教蒸蒸日上。翦老師就像一個(gè)移動(dòng)的文學(xué)寶庫(kù)，不知暗藏著多少秘密。她看過(guò)無(wú)數(shù)本書(shū)，記了無(wú)數(shù)的優(yōu)詞好句。她還熱愛(ài)寫(xiě)作，隨時(shí)隨地便能寫(xiě)出一篇優(yōu)美的文章，在翦老師的空間里有很多原創(chuàng)佳作，每篇都字字珠璣，讓我流連忘返、越品越有味兒。同時(shí)，她還是一個(gè)古靈精怪的女孩，有著大膽而豐富的想像力，翦老師對(duì)我們說(shuō)的話(huà)中充滿(mǎn)了由衷的贊美，激勵(lì)著我們不斷探索和前行……

　　我的身邊還有很多老師：有著“何阿姨”之稱(chēng)的數(shù)學(xué)老師，“萌萌噠”的歷史老師，“胸有成圖”的地理老師……她們都是不同的人，來(lái)自不同的地方，卻因?yàn)橥�一個(gè)理念而聚焦在了這里，用自己全部的青春投向于教育事業(yè)，只為了我們能得到更好的教導(dǎo)，能有更光明的未來(lái)。廣闊無(wú)邊的知識(shí)海洋被她們榨干，濃縮成了一滴精華，匯入我們的大腦，曾經(jīng)的我們也許在背后埋怨過(guò)老師，詆毀過(guò)她們，但是我們有什么資格這樣做？我們又為老師做過(guò)什么？老師，是一種另類(lèi)的荊棘鳥(niǎo)，就算知道為了教育會(huì)付出自己璀璨的青春年華，也要唱出自己生命中最高亢動(dòng)人的歌曲，教出最棒最優(yōu)秀的學(xué)生！

　　只要是老師，只要是為我們付出的老師，就是好老師！而我的身邊，都是好老師，見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的足跡，引領(lǐng)我走向成功的大門(mén)……

　　見(jiàn)證的作文 篇4

　　今天，我在語(yǔ)文課本上看見(jiàn)了一張令人痛心疾首的照片。那是1937年8月28日下午，日本侵略者轟炸上�；疖�(chē)南站的那一刻。

　　那天，黑暗彌漫著整個(gè)上海的天空。一大批逃難的人群擁進(jìn)上海南站。兩歲的多多也隨著父母在其中，可是車(chē)站里早已人山人海，他們一家只好在川流不息的人群中恐慌地跑來(lái)跑去。忽然天空傳來(lái)“嗡嗡”的響聲，幾架轟炸機(jī)像猛獸般撲來(lái)，投下了幾枚罪惡的炸彈�！稗Z！轟！轟！”的`爆炸聲響徹云霄，曾經(jīng)繁華的上�；疖�(chē)南站，頃刻間灰飛煙滅，站臺(tái)瞬間倒塌，天橋斷裂，鐵路扭曲，滿(mǎn)地都是殘磚斷瓦，剎那間，死傷無(wú)數(shù)，火車(chē)站里尸橫遍野，血流成河，有的尸體焦黑如炭，令人慘不忍睹。就在炸彈投下時(shí)，多多的父母用生命保護(hù)了他，把他送到了安全的地方，他們卻被埋在了瓦礫下。只剩下多多一個(gè)孤獨(dú)地坐在一片狼藉的廢墟中。他此時(shí)頭上、身上滿(mǎn)是鮮血，衣服也被炸得破破爛爛。只見(jiàn)他張大嘴巴拼命地哭喊著：“爸爸，媽媽?zhuān)�你們�(cè)谀睦锇�？”但那撕心裂肺的呼喊聲，再也換不來(lái)爸爸媽媽的擁抱了。就這樣，本來(lái)一個(gè)幸福的家庭瞬間就被侵略者們炸毀了。

　　可憐的多多，從此失去了父母，但我相信他一定會(huì)記住這一段歷史，發(fā)奮讀書(shū)，為振興中華而不懈努力。

　　想想現(xiàn)在，世界上還有一些國(guó)家或地區(qū)還處在戰(zhàn)爭(zhēng)之中，還有不少像多多一樣的小朋友處在危險(xiǎn)中，我多么希望他們能有一張不被導(dǎo)彈氣浪掀翻的課桌，能有一間潔白而不被彈片擊穿的教室。因此，我要向整個(gè)國(guó)際社會(huì)呼吁：“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭(zhēng)！”

　　見(jiàn)證的作文 篇5

　　“公平公正”是一種美德，但不是每一個(gè)人都擁有的。可是我們班上有一個(gè)人，她絕對(duì)是“公平公正”的化身，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是廉潔的代表，是公平的見(jiàn)證，是美德的象征……她就是覃曄。

　　覃曄是大隊(duì)委員，有一次，覃曄看見(jiàn)自己班上的某人在中心花園亂丟垃圾，看到覃曄是自己班上的人，便以為覃曄會(huì)視而不見(jiàn)，便無(wú)所事事的走了，結(jié)果覃曄看見(jiàn)有人亂丟垃圾，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便將他抓住，說(shuō)：“請(qǐng)把垃圾撿起來(lái)！”覃曄的聲音堅(jiān)定又有威懾力。

　　那位同學(xué)稍愣了一會(huì)兒，又嘻皮笑臉的說(shuō)：“覃曄，你扣自己班上的分，我們班的'‘百分比’就選不上了，而且只要你答應(yīng)了，我就給你二元錢(qián)，你看，這不是一舉而得嗎。”覃曄聽(tīng)那位同學(xué)話(huà)音剛落，沒(méi)有一絲猶豫，果斷地說(shuō)：“我是43班的，更是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的，學(xué)校讓我當(dāng)大隊(duì)委員是對(duì)我的信任，我絕不能負(fù)了學(xué)校的期望，所以，你的‘好意’就算了吧！”緊接著，覃曄拿出了扣分單寫(xiě)完后便放在講臺(tái)上，然后將事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給了老師，受到了老師的表?yè)P(yáng)……

　　覃曄和我們一樣都是小學(xué)生，可她卻擁有超越大人的公平、心胸。有人會(huì)說(shuō)：“這只不過(guò)是一件小事，一點(diǎn)都不稀奇，每個(gè)人都能做到�！笨墒钦娴氖敲總�(gè)人都有的嗎？我們捫心自問(wèn)，當(dāng)遇到金錢(qián)的誘惑或其它情況，真的能和覃曄一樣坦然面對(duì)嗎？“公平公正”是一種美德，廉潔是一種作風(fēng)，無(wú)私是一種品行……我想：世界上肯定有許多與覃曄一樣的人，無(wú)私奉獻(xiàn)，公平公正。做人廉潔，做事公平是每一個(gè)人必備的美德，更是做人的要求！

　　當(dāng)我們受到公平的考驗(yàn)，廉潔的質(zhì)疑、金錢(qián)的誘惑、名利的疑問(wèn)時(shí)，我們到底能不能耐住欲望？能不能！也許有些人說(shuō)：“能”。可這是真話(huà)嗎？我不得而知，只有每個(gè)人自己的心明白。

　　請(qǐng)每一個(gè)人都做到“公平公正”，做到清廉、正直這一點(diǎn)，做公平的見(jiàn)證人，不因名利而受金錢(qián)的誘惑。

　　見(jiàn)證的作文 篇6

　　蕊蕊阿姨買(mǎi)新車(chē)?yán)�，這個(gè)好消息像長(zhǎng)了翅膀似的在我們這個(gè)大家庭里傳開(kāi)了，全家人都興高采烈。

　　“坐上我的車(chē)，讓你們擁有一路的幸福！”蕊蕊阿姨自信地說(shuō)。

　　“真有那么好嗎？”我半信半疑。

　　在接下來(lái)的日子里，我一點(diǎn)一點(diǎn)感受到這份幸福！

　　一、漂亮的新車(chē)很溫馨

　　蕊蕊阿姨是特別細(xì)膩、時(shí)尚的人，她把�？怂剐萝�(chē)打扮成了一個(gè)溫馨的“小屋”。福克斯車(chē)身是炫舞橙的顏色，十分顯眼，車(chē)子外形大氣，有風(fēng)度。一坐上蕊蕊阿姨的車(chē)，就感受到她是精心裝點(diǎn)自己的'愛(ài)車(chē)。一些精致的點(diǎn)綴，從優(yōu)雅的車(chē)用香水、別致的水杯架、有序的雜物袋、到可愛(ài)俏皮的布偶……每一處的布置都顯得很新穎，營(yíng)造出了一個(gè)溫馨的個(gè)性空間。

　　二、自由的駕車(chē)很方便

　　蕊蕊阿姨買(mǎi)了新車(chē)后，曾帶我去過(guò)幾次超市購(gòu)物。雖然時(shí)代超市、大潤(rùn)發(fā)等大型超市離我們城里較遠(yuǎn)，但有了汽車(chē)，沒(méi)過(guò)多久，我們就滿(mǎn)載而歸，大大小小的東西不用擔(dān)心拿不動(dòng)，往后車(chē)備廂里一放。駕車(chē)購(gòu)物，感覺(jué)真的是很方便。

　　她還曾帶我去江陰鄉(xiāng)下兜風(fēng)。坐在新車(chē)?yán)�，一轉(zhuǎn)眼的功夫，眼前便出現(xiàn)江陰鄉(xiāng)村風(fēng)光：一望無(wú)際的田野，一行行蔬菜整齊地排列著，遠(yuǎn)處是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，彩色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，在綠草叢中微笑，鳥(niǎo)兒在婉轉(zhuǎn)地歌唱。優(yōu)美的田園風(fēng)光真令人陶醉。

　　三、回憶的照片很幸福

　　蕊蕊阿姨有一本隨身帶的像冊(cè)。里面有一些老照片，其中的一張黑白照片是她小時(shí)候的，她爸爸帶著她站在一輛自行車(chē)前。提起這照片上的鳳凰牌自行車(chē)，蕊蕊阿姨感嘆道：“那時(shí)，自行車(chē)伴我度過(guò)了快樂(lè)的童年�！笨粗�老照片，開(kāi)著現(xiàn)在的新車(chē)，蕊蕊阿姨心里美滋滋的。瞧，她笑得多開(kāi)心! 她的笑臉，在炫舞橙�？怂沟挠骋r下顯得格外燦爛！我也不由被感染了，幸福的感覺(jué)在車(chē)?yán)镆稽c(diǎn)一點(diǎn)地彌散。

　　是啊，車(chē)子的變遷，時(shí)代的進(jìn)步，社會(huì)的發(fā)展，幸福江陰的打造，在我們每個(gè)江陰人的心底積累下來(lái)的都是一種純純的幸福感！

　　見(jiàn)證的作文 篇7

　　翻開(kāi)我的小木箱，里面有一條簡(jiǎn)單而珍貴的圍巾，不僅勾起了我往日那段美好的回憶。

　　到現(xiàn)在我還清楚的記得，那是一個(gè)白色的季節(jié)，雪花猶如鵝毛一般飄向世界的每個(gè)角落，此時(shí)，我正在讀小學(xué)，每天放學(xué)母親都會(huì)來(lái)接我。有一次，在路上我看到同學(xué)們都圍著漂亮的圍巾，我很是羨慕。回家后苦苦哀求母親買(mǎi)給我，可母親果斷的說(shuō)：“不行，怎么可以這樣，別人有什么你要什么，這是個(gè)什么習(xí)慣？再說(shuō)家里也沒(méi)有這個(gè)錢(qián)�！薄安�，我就要，我就要�！蔽椅�屈的說(shuō)，接著哭著跑出家門(mén)。

　　此時(shí)，外面正下著雪，混合著我的哭聲，淚水止不住的往下落，心里充滿(mǎn)了對(duì)母親的不解，甚至以為母親不再愛(ài)我了。

　　以后的每天，母親依舊的來(lái)接我，可我就當(dāng)她是空氣，對(duì)母親不理不睬，不過(guò)，我從來(lái)沒(méi)有放棄對(duì)圍巾的喜愛(ài)。每天早上我都會(huì)癡迷的在商店門(mén)口默默看著心愛(ài)的圍巾。

　　漸漸地，母親發(fā)現(xiàn)了我的心事，但她絲毫沒(méi)有要去買(mǎi)圍巾的意思，只見(jiàn)她去過(guò)商店，不知道干過(guò)什么？從那以后，母親來(lái)接我的次數(shù)少了許多，并且每晚都是最后一個(gè)睡，早上起來(lái)眼睛紅腫著。

　　我很好奇每晚都在干什么，于是我夜里我也沒(méi)有睡，靜靜地觀察著母親。

　　大約到了九點(diǎn)半左右，母親從柜子里拿出針和線(xiàn)，還有那未打完的圍巾，此刻，我的心感到了無(wú)限的溫暖。原來(lái)母親到商店去是為了買(mǎi)針線(xiàn)給我打圍巾�？晌疫�那樣的對(duì)母親，眼淚不住的'往下掉，嘴角小聲的念著：“母親還是愛(ài)我的，還是愛(ài)我的……”

　　第二天早上，床頭有一條白色的圍巾，這不只是一條簡(jiǎn)單的圍巾，還是母親的汗水和愛(ài)的結(jié)晶。

　　我輕輕的關(guān)上了小木箱，心想：這是我最好的禮物，也是母親對(duì)我愛(ài)的見(jiàn)證。

　　見(jiàn)證的作文 篇8

　　這幾天又下雨了，我撐著傘和同學(xué)一起在走在放學(xué)的路上，望著身邊那一把把傘下共行的同學(xué)，那件事又浮現(xiàn)在我的腦海中。

　　那天，天空一直陰沉著臉，好像故意和我們作對(duì)似的，終于，在放學(xué)的時(shí)候，大雨“嘩……”的一聲下了起來(lái)。同學(xué)們一下都亂了，“這可怎么辦哪!”“唉……后悔沒(méi)聽(tīng)我媽的話(huà)啊!”“為什么，為什么下雨?”“哈哈……我?guī)Я藗?”教室里，叫聲、笑聲、抱怨聲，聲聲入耳。

　　我走到樓梯口，看了看雨勢(shì)，實(shí)在沒(méi)有膽子沖出去。我正在那兒躊躇不前，一個(gè)同學(xué)拍了拍我的肩，“沒(méi)帶傘嗎?我們一起走吧!”我覺(jué)得很奇怪，因?yàn)樗�回家根本不和我順路啊。猶豫了一下，我還是和他一起走了，心里想著能少淋一會(huì)兒是一會(huì)兒吧。我和他共撐一把傘走到操場(chǎng)上，看到教學(xué)樓涌出來(lái)好多人，很多都是幾個(gè)人擠在一把傘下，中間的同學(xué)小心地?fù)沃鴤�，盡量照顧到前后左右的'人，一團(tuán)一團(tuán)的，像一個(gè)個(gè)花背大烏龜在慢慢爬行。

　　我們剛走到校門(mén)口，就有一輛公交車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)，那個(gè)同學(xué)把傘遞給我，飛快地說(shuō)：“好了，傘你拿著，我坐車(chē)幾個(gè)站就到了，我家就在公交站旁邊�！闭f(shuō)著，他就跑向公交車(chē)，一下子就竄上去了。我打著傘，看著公交車(chē)慢慢開(kāi)走了，心里暖烘烘的，這就是好伙伴呀!

　　我和我的小伙伴們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，相互幫助，共同成長(zhǎng)，也共同培育著友情。擁有了友情，在高興時(shí)，才會(huì)有人與我一起分享快樂(lè);傷心時(shí)，會(huì)得到貼心的安慰;當(dāng)面臨困難時(shí)，當(dāng)“放棄”充斥著腦海時(shí)，總有好朋友鼓勵(lì)我，讓我重拾信心。一個(gè)人在成長(zhǎng)中如果沒(méi)有友情相伴，那將多么孤獨(dú)，多么無(wú)助，生活將是多么灰暗啊!

　　我看著那些共傘的身影，那一把把撐開(kāi)的傘如同一朵朵綻開(kāi)的花，而這綻放的花正是友情的見(jiàn)證。

　　見(jiàn)證的作文 篇9

　　我很是為馬鞍山創(chuàng)建國(guó)家森林城市而自豪，也堅(jiān)信我們一定可以成功。

　　眾所周知，馬鞍山是個(gè)重工業(yè)城市，我小時(shí)候住在馬鋼廠(chǎng)區(qū)旁邊，經(jīng)常是早上才打掃的衛(wèi)生，晚上回家桌子上又是一層灰，媽媽無(wú)奈地說(shuō)是馬剛煙囪飄出來(lái)的鐵粉。接著就會(huì)急忙把窗戶(hù)關(guān)嚴(yán)，把桌子再擦一遍。為此我們家那個(gè)時(shí)候極少開(kāi)窗，經(jīng)常打掃衛(wèi)生，一天要擦好幾次桌子，出門(mén)都戴著口罩。而如今，因?yàn)檎�府的治理，現(xiàn)在馬鋼的煙囪冒的都是白煙了，街邊還栽了許多樹(shù)，空氣也清新了不少。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，雨山湖原來(lái)并沒(méi)有現(xiàn)在這么清澈干凈，是個(gè)充斥著淤泥的死水塘，行人們路過(guò)都紛紛掩住口鼻，快速離開(kāi)。因?yàn)槠娉魺o(wú)比，人們?cè)孤曒d道。后來(lái)，政府花了大氣力進(jìn)行清淤改造，還連通了長(zhǎng)江，又重新進(jìn)行了綠化，才有了如今綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的雨山湖公園�，F(xiàn)在市民們平時(shí)鍛煉休閑都來(lái)雨山湖公園，清新的.空氣、美麗的湖泊、郁郁蔥蔥的樹(shù)，著實(shí)讓人心生歡喜。

　　還有在雨山區(qū)圖書(shū)館旁邊的“芳草園”，它原來(lái)就像是個(gè)垃圾場(chǎng)，散發(fā)出來(lái)的臭氣讓周邊住戶(hù)苦不堪言。政府將它改建成了一個(gè)環(huán)境清幽、風(fēng)景優(yōu)美的小公園，周遭住戶(hù)們都拍手稱(chēng)贊。自此，從人人厭惡繞道而行的“垃圾場(chǎng)”變?yōu)樾」珗@，可謂是一件美事！

　　環(huán)境不僅越來(lái)越好，人們的環(huán)保意識(shí)也不斷提高，小區(qū)里原先被迫用來(lái)種菜的花壇重新種上了樹(shù)苗，每年的植樹(shù)節(jié)，人們也紛紛走出家門(mén)參加種樹(shù)活動(dòng)。我也參加了植樹(shù)活動(dòng)，先把樹(shù)苗扛到目的地，用鐵鍬挖坑，再把樹(shù)苗放進(jìn)坑中扶正，接著用鏟子培土，最后提著小桶去接水給小樹(shù)苗澆水。植樹(shù)雖然累，但看著光禿禿的山地慢慢被樹(shù)苗覆蓋，真的很有成就感。我想，到明年這時(shí)候漫山遍野的綠該有多美��！而這郁郁蔥蔥里也有我的一份汗水，我心里美滋滋的。

　　希望馬鞍山可以成功申報(bào)國(guó)家森林城市，環(huán)境也越來(lái)越好。

　　見(jiàn)證的作文 篇10

　　最初了解PEP是在高一開(kāi)學(xué)的一次會(huì)議上聽(tīng)了高老師的發(fā)言介紹。那時(shí)，PEP在我腦海中的概念很抽象，但聽(tīng)說(shuō)可以像寫(xiě)日記一樣與老師交流、溝通。和很多同學(xué)一樣。懷著好奇、好玩的心情，我參加了PEP。

　　其實(shí)最初參加PEP并沒(méi)有帶給我太大的驚喜（那時(shí)候最讓我感到驚喜的大概就是學(xué)期末是發(fā)送的KFC套餐券了吧）。不知是不是因?yàn)閯倓偛饺敫咧械年P(guān)系，自己好象并沒(méi)有太適應(yīng)高中生活。那時(shí)候的我不但成績(jī)平平，對(duì)待周?chē)�的任何活�?dòng)也沒(méi)有太大興趣，自然也沒(méi)有太用心寫(xiě)PEP，有時(shí)候甚至覺(jué)得與導(dǎo)師沒(méi)有什么共同語(yǔ)言，我曾經(jīng)一度想要放棄PEP。

　　轉(zhuǎn)眼，就高二了，我換了PEP導(dǎo)師，但是一個(gè)我完全不熟悉的'老師，我沒(méi)有太大的意愿要和一個(gè)陌生的老師在PEP交流。我沒(méi)有對(duì)新導(dǎo)師寄予很大的希望，只有一個(gè)想法，那就是去應(yīng)付。但是，新導(dǎo)師每次態(tài)度都很誠(chéng)懇和用心，我有些感動(dòng)，在新導(dǎo)師的引導(dǎo)下，當(dāng)我看高年級(jí)學(xué)姐的PEP手冊(cè)之后，第一感覺(jué)是有趣，心中有嘗試一下的念頭，暗暗下了決心，要做好PEP。

　　我開(kāi)始把PEP當(dāng)作我的好朋友，開(kāi)心、不開(kāi)心都向她傾訴當(dāng)看到喜歡的圖片，有意義的文字時(shí)，我第一個(gè)念頭就好似與PEP導(dǎo)師一起分享。就這樣，我從PEP中獲得很多對(duì)生命的感悟。我很快樂(lè)。

　　人生的方向需要信任來(lái)導(dǎo)航，而信任需要心靈感動(dòng)心靈。正是在這樣的信任下，我一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)一點(diǎn)進(jìn)步，現(xiàn)在的我，不但成績(jī)有所提高，對(duì)學(xué)�；顒�(dòng)也積極參與，現(xiàn)任學(xué)生會(huì)干部，也曾多次參與學(xué)校大型活動(dòng)的主持。

　　人生何處不布滿(mǎn)泥濘，又何處不充滿(mǎn)陽(yáng)光呢？心弦為樂(lè)觀的人而撥動(dòng)，當(dāng)覺(jué)得無(wú)助、失落和沮喪時(shí)，打開(kāi)PEP，不經(jīng)意地，就看到了鼓勵(lì)和希望。

　　參加PEP已經(jīng)有兩年了，在這兩年里，PEP見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)、我的進(jìn)步。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，可能會(huì)鋪滿(mǎn)荊棘，但我總是能看到前面不遠(yuǎn)處有我繼續(xù)前行的希望。

　　見(jiàn)證的作文 篇11

　　見(jiàn)證是一種經(jīng)歷，也是人生、社會(huì)記憶的凝聚。

　　古人見(jiàn)證了歷史�！熬�不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回；君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，是一代“詩(shī)仙”李白的雄渾之作。他豪放，用他的杰出之作見(jiàn)證了他自已的才能。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！北缓芏嗳瞬捎眠^(guò)，而此時(shí)，我們卻又見(jiàn)證了他，見(jiàn)證了他的才華，見(jiàn)證了他的性格。杜甫也是唐朝的.一位杰出之才，也曾經(jīng)揮筆寫(xiě)下過(guò)許多創(chuàng)世佳作�！皢韬簦『螘r(shí)眼前突兀見(jiàn)此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足�！彼�的一生就如同海平面上的潮水，時(shí)起時(shí)落，也正是他的詩(shī)句見(jiàn)證了他崎嶇不平的一生。然而，李白、杜甫、白居易等等這些才華出眾的詩(shī)人更是見(jiàn)證了唐朝的歷史，見(jiàn)證了唐朝的興起、繁榮與衰落。

　　我們見(jiàn)證了人生。人生說(shuō)長(zhǎng)亦長(zhǎng)，說(shuō)短亦短。古人云：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！痹谌松�中，就應(yīng)該不怕苦，不怕難。我們現(xiàn)在都還很脆弱，在挫折與磨難面前會(huì)輕易倒下，看到的只是眼前，追求的是快樂(lè)。其實(shí)我們已經(jīng)經(jīng)歷很多，世間的辛酸悲苦，快樂(lè)幸福。此時(shí)，我們已經(jīng)見(jiàn)證了我們十幾年的人生，見(jiàn)證了我們的生活。

　　我們見(jiàn)證了社會(huì)。中國(guó)是最大的發(fā)展中國(guó)家。過(guò)去的過(guò)去，中國(guó)曾繁榮過(guò)，強(qiáng)大過(guò)，而過(guò)去的過(guò)去，中國(guó)也腐敗過(guò)，沒(méi)落過(guò)�，F(xiàn)在中國(guó)正處于過(guò)渡階段，它將隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展和國(guó)力的增強(qiáng)重新走繁榮之路，將會(huì)引領(lǐng)著人民走向更高水平的生活，我們一天天長(zhǎng)大，社會(huì)一天天進(jìn)步。

　　我們見(jiàn)證了時(shí)光。時(shí)光是不可逆轉(zhuǎn)也不可停留的，它會(huì)悄然而至，也會(huì)悄然離開(kāi)。隨著花開(kāi)花落，它走了，靜靜地走了。而我們是否還在徘徊，猶豫，觀望呢？它走了，我們也應(yīng)跟隨著它進(jìn)入另一個(gè)階段，尋找人生的另一段航程。高三的時(shí)光是飛逝的，我們應(yīng)抓緊時(shí)光，讓它也成為我們的見(jiàn)證，見(jiàn)證我們的成長(zhǎng)，見(jiàn)證我們的勝利。

　　見(jiàn)證的是經(jīng)歷，揮之不去的是記憶。

　　見(jiàn)證的作文 篇12

　　我和陳明是一對(duì)非常要好的朋友。我們經(jīng)常在一起玩耍。

　　一天上手工課時(shí)，老師教我們做小木船。做完后，我和陳明交換小木船玩。突然，有人推了陳明一把，陳明手一抖，我的小木船掉到了地上，摔成了兩半兒。我氣憤極了，說(shuō)：你為什么摔我的小木船？你是不是故意的？說(shuō)完，我還推了他一把，他非常不滿(mǎn)，也推了我一把。可是更加不幸的事情發(fā)生了：在推搡中，他又把我的木船踩了幾腳，我的.小木船尸骨無(wú)存，我嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)他：你為什么踩我的小木船？你看，它都快變成粉末了！你賠我的小木船！我非常生氣，使勁把他的小木船往地下扔了一下，并且在上面跺了幾腳，陳明似乎想辯解什么，可是終究沒(méi)說(shuō)出口。

　　正如馬克思先生所說(shuō)：人生離不開(kāi)友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠(chéng)去播種；用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。我想：是啊，人不能沒(méi)有友誼，而擁有一份真正的友誼卻很難，朋友之間應(yīng)該相互信任，同學(xué)之間要相互諒解，要學(xué)會(huì)做自我批評(píng)，這樣才能與同學(xué)、好朋友相處地更融洽，更和諧。想到這里，我急忙找做小木船的材料、工具，又做了一只嶄新的小木船，我在上面貼了一張小紙條，上面寫(xiě)著：陳明，對(duì)不起，是我太沖動(dòng)了。你能原諒我嗎？

　　第二天，我回到班上，陳明看到我，急忙跑過(guò)來(lái)，遞給我一只新的小木船，說(shuō)：我們和好吧！我想：明明是我不對(duì)，可陳明不但沒(méi)有怪我，反而還主動(dòng)提出和好。我真的很愧疚我也把我自己做的那只小木船遞給他，并且沖他笑了笑，就這樣，我們又成了一對(duì)非常要好的朋友。

　　現(xiàn)在，每當(dāng)我看見(jiàn)這只小木船，我就會(huì)想到陳明，也會(huì)想起那段美好的友誼，這個(gè)小木船就是我倆友誼的最好見(jiàn)證！

　　見(jiàn)證的作文 篇13

　　試問(wèn)，人生最美好的東西是什么？

　　朋友的一句知心話(huà)會(huì)為困境中的你送去溫暖，一句堅(jiān)定的鼓勵(lì)會(huì)給挫折面前的你帶來(lái)自信，你句真誠(chéng)的祝福會(huì)讓成功的你感到莫大的快樂(lè)和幸福，一聲善意的批評(píng)會(huì)讓驕傲的你變得成熟、謹(jǐn)慎。這，便是人生最美好的東西——友誼。

　　朋友是我們站在窗前欣賞冬日飄零的雪花時(shí)手中捧著的一盞熱茶；朋友是我們走在夏日大雨滂沱中時(shí)手里撐著的一把雨傘；朋友是春日來(lái)臨時(shí)吹開(kāi)我們心中冬的郁悶的那一絲春風(fēng)；朋友是收獲季節(jié)里我們陶醉在秋日私語(yǔ)中的那杯美酒。朋友是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；朋友是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；朋友是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無(wú)依的人獲得心靈的慰藉。

　　友誼如繁星，我們共同采擷，繪成一幅壯麗的.夜空；友誼如花布，我們共同剪裁，縫制成一件件絢麗的衣裳.；友誼如油彩，我們共同調(diào)色，描繪出一片片美好的景色；友誼如花種，我們共同撒播，培育出一個(gè)五彩的花壇;友誼如花卉,讓我們辛勤澆灌,養(yǎng)育嬌艷美麗的花兒。友誼是大自然的一抹色彩，獨(dú)具慧眼的匠師才能把它表現(xiàn)得盡善盡美；友誼是樂(lè)譜上的一個(gè)跳動(dòng)音符，感情細(xì)膩的歌唱者才能把它表達(dá)得至真至純。

　　我堅(jiān)信，友誼無(wú)處不在！

　　生活中，我們都擁有屬于自己的友誼。

　　我們的友誼，就像一座座大樓，任憑風(fēng)吹雨打，他依然矗立在那。

　　我們的友誼，就像一顆顆珍珠，把他們串聯(lián)起來(lái)，就連成晶瑩，美麗無(wú)瑕。

　　我們的友誼，就像一滴滴甘露，把他們匯集起來(lái)，便合成溪流，潺潺流動(dòng)。

　　我們的友誼，就像一朵朵花兒，把他們匯集起來(lái)，便湊成美麗，完美綻放。

　　歲月風(fēng)鈴每一次掠過(guò)，就見(jiàn)證了每一次的離別與不舍，珍藏那份人生中最美好的東西，展示美麗，讓自信徜徉。

　　友誼，是人生最美好的東西……

　　見(jiàn)證的作文 篇14

　　那是一個(gè)乍暖還寒的初春。我第一次遇見(jiàn)了你，我的樹(shù)。在不夜城綠地，我一棵棵地挑選，在你面前停下。你高大的身軀傲然挺立在那里，像一位士兵。第一眼看到你，我就知道：確認(rèn)過(guò)眼神，你是我的樹(shù)。

　　春天的你盡管還沒(méi)長(zhǎng)出綠葉，但已抽出新枝，嫩芽，煥然一新，讓人感受到了你的勃勃生機(jī)。沒(méi)幾天，再來(lái)看看你時(shí)，綠芽就漸漸地長(zhǎng)成了草綠色的葉子，像一把把小傘，在風(fēng)中搖曳，美麗極了。

　　天漸漸熱了�？崾铍y當(dāng)?shù)南奶靵?lái)臨了。太陽(yáng)老是火辣辣地烤著大地，樹(shù)上的知了大概也嫌天氣熱，拼命地叫著。這時(shí)的你，是一年四季中最好看的時(shí)候。你綠蔭如蓋，為人們制造出一片天然的陰涼。你的一片片葉子就是的垂簾，一串串地，像小扇子一樣，你的周?chē)��?jiǎn)直就是一片避暑圣地！站在你的身下靜靜仰望你，你是活潑的，蓬勃的，美麗的，彰顯出許多活力。

　　一陣陣涼風(fēng)吹來(lái)，趕走了夏天，迎來(lái)了秋高氣爽的季節(jié)。此時(shí)，你的葉子是黃中帶綠的.。可沒(méi)過(guò)幾天，就變成了金黃色。風(fēng)一吹，“沙沙，沙沙”，金黃的葉子隨風(fēng)飄落，鋪成了一層層厚厚的金黃地毯，踩在上面，咔咔地響，舒服極了。從腳下輕輕拾起一片葉子，那金黃的葉子好似一把小扇子，摸上去，滑溜溜的。做成書(shū)簽，夾在書(shū)中，古色古香，也讓我時(shí)時(shí)刻刻都能想起那金黃色的你。

　　冬天到了。北風(fēng)呼嘯而來(lái)，吹起地上的落葉，吹動(dòng)了你身上的殘葉。此時(shí)的你，身上只懸掛著片片枯黃的葉子。你高傲地挺立在風(fēng)中，像四周生出你的臂膀，顯得你如此地冷酷，傲嬌。

　　轉(zhuǎn)眼間，陪伴著你的一年已經(jīng)過(guò)去。執(zhí)子之手，與子偕老。從我遇見(jiàn)你的那一刻起，我就下定決心，要一直陪伴著你，見(jiàn)證你的春夏秋冬！

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