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實用的找回自信作文4篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的找回自信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
找回自信作文 篇1
進入初一以后,面對著升學,學習負擔日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒關(guān)系,這只是意外罷了,作文我找回了自信。”可是,許多的“意外”過后,我的夢冰冷了,我對自己失去了信心。
風唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自己的陌生人。
直到有一天,我去公園里散步,散去我心中的失落。
這時,一個年過七旬的老人在草坪上鍛煉身體,他似乎看穿了我的心思,他向我搖搖手,他帶著我來到一片枯草叢中,四周草都死了,顯得很蒼涼,這時老人把一塊壓在枯草上面的大石頭搬開。啊,那是一抹閃亮的.綠色。老人對我說:“你看,身邊的草都死了,唯有那一抹唯有那一抹草被大石壓著,但仍生長。它們雖然被壓彎了腰,但還是堅挺著,你說是不是?所以說,做人也是這樣!”
老人的一番話滲透到了我的心頭,我舒展了那硬硬的眉頭,我笑了,從內(nèi)心笑了,從那一刻起,我找回了自信。我全身心地投入進了學習,努力著,我努力著一點一點進步,有時間就看一點書。功夫不負有心人,我的成績一點一點提高了我仍舊埋頭苦讀,因為我的心中永遠存在那一抹綠,是它讓我找回了自信……
找回自信作文 篇2
自從我畢業(yè)考試得了第一名,有多少同學和家長都曾羨慕我,夸贊我。“沒問題,你一定能考上實驗班的!泵慨攲W期末回家時,耳邊聽到的都是這樣一些說法。但想不到最終落榜了!我的同學因為沒考上,心理過意不去,覺得沒臉見人,扒在屋子里很傷心。我就有臉見人嗎?白天又黑夜,黑夜又白天,我躺在床上,一百遍一千遍的捫心自問:自己沒有能考上實驗班,出去有臉見人嗎?可好不容易將我養(yǎng)活了13年,弄得為我著急的父母怎么辦?還有老師,那只知勤勤懇懇,勞苦了6年子的老師呢?思前想后,竟不知如何才好。爸爸媽媽為了我考上一個好的.中學,給我費勁了心血,每天日日夜夜都出去給我打聽,他們就像欠別人錢似的,給我咨詢著中學,我的心有點過意不去,心理很內(nèi)疚,覺得對不起父母。等我考完,我的爸爸來了,他慢慢地走進來。爸爸對我說:“孩子,再長的陰雨天總有放晴的日子,你不能總這樣苦著自己呀!”父親說,聲音有些發(fā)顫。之后,父親便又沉默了。沉默的父親便長久地呆在那里!澳阈菹!焙芫,很久,父親緩緩的起身,卻打了個趔趄。父親晃了晃肩膀穩(wěn)住身子,他的頭顱深深地低下了,不易察覺地嘆了口氣,慢慢地轉(zhuǎn)身,走出屋子,將房門又輕輕地掩上。在父親走出房門的瞬間,我發(fā)現(xiàn)父親的腰背越發(fā)彎得低了。我眼里涌滿了淚水。“我怎么了?怎么就那么狹隘呢?怎么就那么笨呢?我這樣做,對得起誰呢?”這一刻,我忽然醒悟到,原來自己竟這般不懂事!是的,再長的陰雨天也應該有放晴的日子。明天,明天,我就對父親說:天晴了,我要去復讀。是可敬的父親幫我重新找到了信心和勇氣。
找回自信作文 篇3
她,一個膽小、不自信的女生卻在一堂生動的奧數(shù)課上改變了自我,又重燃起了自信。究竟是怎樣的一堂課能夠讓她重新找回那遺失的自信呢?
她翻開那本自我心愛的日記本,向它訴說著心中的波瀾,似乎那是她唯一能夠傾訴的朋友。此刻她又拿起筆在上方認真地寫著:
“這天又上奧數(shù)課了,但是這天老師為了調(diào)動我們的用心性決定開展一場男生女生pk賽。規(guī)則是讓每隊同學分別派出一名代表上講臺講題,誰講的精簡明了,就給他所在的隊加一分。
比賽開始了,開講被男生隊搶了先,只見他在臺上邊制圖,邊講解過程,用簡潔的語言把一道題講的詳細透徹。臺下一片掌聲。這樣男生隊領(lǐng)先得到了一分。當然,我們女生也毫不甘示弱,我們派女生隊的隊長上臺講題,她在黑板上一邊板書一邊講解思路,講的男生們心服口服!畤W’又是一陣熱烈的掌聲。我在臺下羨慕的看著她們,羨慕她們能夠在講臺上表現(xiàn)得那么簡單自如、有條不紊。
接下來一道難題向我們撲面而來,大家看著這道題都面面相持、不知所措,我仔細的把題審了一遍,發(fā)現(xiàn)這道題以前在一本奧數(shù)全解的書上見過,我濾清思路,把這道難題完美的解了出來,我們組里的女生都驚得目瞪口呆。她們一致推薦讓我上臺來講解這道題,對于一個從沒上過講臺的我,心里很緊張。剛想要推辭,但當看到她們那一雙雙期盼的眼神時,只好勉強接下了這個對我來說‘艱巨’的任務。
我留意翼翼的`走上講臺,拿起一支粉筆邊在黑板上板書,邊細心地講解。在我講解的同時,偷看了同學們一眼,立刻又像觸電似地收了回來。我感覺到自我的心跳在‘撲通、撲通’地跳個不停,頭上布滿虛汗。最后在不自信的狀態(tài)下將這道難題講完了,居然還不到2分鐘,而我卻覺得自我像過了半個世紀那么久。臺下此起彼伏的掌聲在教室里持續(xù)了很久…很久…當我下臺來看到老師對我肯定的目光以及同學們對我鼓勵的掌聲,心中感到波瀾起伏。我想,其實上臺講題并不是一個難過的坎,而真正阻礙你的,并非別人,是你自我!但當你勇敢地跨過這道坎時,就已經(jīng)戰(zhàn)勝了自我。
這堂奧數(shù)課真的帶給了我很多的收獲,這些收獲不僅僅僅只是知識,而我認為更多的收獲是自信,一個值得大家肯定的自信!”
一篇日記寫完了,她滿意的合上日記本,我感到在她的嘴角浮現(xiàn)出一絲甜甜的微笑。我也笑了,因為……這個女孩就是我。
找回自信作文 篇4
自從入學以來,我在班中就是一個好學生,成績在班中總是名列前茅。記得那時同學們都挺崇拜我的,還有幾個同學經(jīng)常和父母說我學習好,他們的父母還到班級來認識我呢?墒乾F(xiàn)在我一次次考試成績的下降,讓我失去了信心。從此,老師批評,家長的責罵,同學們的嘲笑,伴我度過一個又一個難熬的日子,我的自信偷偷的離我而去,我的心就像上了一把鎖。那還是我在三年級下學期的時候,可想而之,一位三年級的小學生,是多么的弱小、脆弱、弱不禁風。
因為學習成績下降,不能遵守紀律,我的班級干部職務被老師拿下來,我的心情極為失落,而且因為我迷上了畫畫,總是一有時間就畫,課間休息時也畫,有時副科上課時也偷著畫畫,甚至寫作業(yè)時寫一會,畫一會,有時竟然全身心地投入到我的繪畫中。從此,聽課不認真,作業(yè)寫得也不認真,就是這樣,我的學習生活有了“吃副菜,不吃主食”的習慣,這種本末倒置的習慣使我每次考試都考70多分左右,雖然及格,但在老師和家長的眼里,我只是比及格多不了幾分的差生,我從優(yōu)等生變成了差生,每當老師問起誰的考卷分數(shù)比80分低,我就不好意思地站起來。那時,老師常常把我比喻成“穆桂英”,說我是陣陣落不下,雖然我不知道“穆桂英”是誰,但是我知道,這句話肯定不怎么好,那句“陣陣落不下”的話一直回蕩在我的耳邊。
那一天,我又得了一個71分,手里握著那張卷子,我失落地回到了家,望著那鮮紅的錯號,又望望大大的71分,只是幾個簡單的題,就是得數(shù)錯了,實在是太馬虎了,當時,恨不得鉆到地縫里。于是,我把畫紙撕成兩半,扔到一邊,拿出筆記本,寫了幾個“努力”,來表示我的后悔。我認真地寫著作業(yè),這么長時間,我還沒有認真地寫過作業(yè)呢。我不知道家里誰能先回來,真希望是爸爸,我的心提到嗓子眼里了。
“嘭!”門開了,是爸爸,謝天謝地,爸爸看見我那么老實,就知道我又考試考的不好了。爸爸走到我的身邊,就向我伸手。
“干嗎呀?”我問到。
“卷子呀。”爸爸答到。
這些都已經(jīng)逃不過爸爸的雙眼,我實在后悔。
我伸出手,把卷子拿給爸爸,爸爸掃視了一遍,只是默默地簽上了名字,然后又把卷子看了一遍,還給了我,爸爸轉(zhuǎn)身進了書房。一會,爸爸拿出一張紙上面寫了兩個清晰的`大字:堅持!我看著這兩個大字,下定了決心,一定要學習態(tài)度端正,以學習為主,一定要改正寫作業(yè)不認真的壞習慣。我把它貼在墻上,讓它每天警告自己,讓自己不再被人嘲笑,讓我找回以前的自信。
終于功夫不負有心人,期中考試,我仔細認真地答著卷子,答著每一道題,等發(fā)下卷子,我意外的驚喜,竟然考了100分,老師為了表揚我,在班上夸獎了我,同學們立刻對我刮目相看。
回到家中,我驕傲的把100分遞給了爸爸,爸爸只是指了指墻上的兩個大字,我看了看,便坐下來又寫作業(yè)了。
現(xiàn)在,我在班級里又是一名優(yōu)等生了,又常常獲得“三好學生”的榮譽,這都要感謝爸爸寫的那兩個字,就是這兩個字讓我在同學的嘲笑中逃了出來,就是這兩個字,讓我從老師和家長批評的泥潭里走了出來,就是這兩個字,讓我找回了我的自信。
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