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我做主作文
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的我做主作文，歡迎閱讀與收藏。
我做主作文 篇1
一個漫長、快樂的學期過去了，下半年就要迎來屬于自己的五年級的五彩繽紛的生活，這真讓人滿懷期待，真讓人滿懷憧憬，真讓人有一種學習的`沖動……
而暑假就是對我們的“考驗”，我的暑假，當然要自己做主。從現(xiàn)在開始，我每天上完補習班，就回家吃完中飯，就馬上開始寫作業(yè)，至少要寫3小時，如果，3小時或更多的時間過去后沒事干，當然可以有限制的玩一下電腦，也不能長時間地玩，最多能玩一個小時多30分鐘，最少能玩50分鐘。俗話說，“書籍是人類進步的階梯”嘛，我們要多多看書，書籍可以讓我們獲得更多更多自己不知道的好詞好句，寫作文就可以引用進來，這會使自己的作文不遜色，當然，即使是這樣，我們不能“馬不停蹄”地一直地看書，這樣會使眼睛“罷工”的，我們得休息一會兒。在休息的時間里，我們可以和家人談笑風生或者進行知識問答；還可以開開心心地出去走走玩玩，大自然十分美妙，說不定還會發(fā)現(xiàn)什么呢！
我的暑期我做主！我會使我的暑期變得絢麗多姿，變得豐富多彩。
我做主作文 篇2
我喜歡夏季，因為可以無拘無束；我喜歡夏季，因為可以獨自承受；我喜歡夏季，因為可以找回自己。
有人說，改變世界不如改變自己，我卻不贊同，因為個性是一個人的證明，為了適應他人而去減少鋒芒、迎合他人，不如無拘無束，天地任我游。
我喜歡夏季，因為夏季驕陽似火。我火辣、熱情，無論是否志同道合，我愿與他人溝通交友，我希望可以像火一樣燃燒他人的激情；像火一樣點亮他們的心靈；像火一樣燒掉所有人的私心，讓心中的黑暗變得光芒四射。
我喜歡夏季，夏季代表著無拘無束。我討厭被束縛，討厭在他人面前陰奉陽違，我就是我，無論對錯。對了，我可以雄心萬丈；錯了，我可以拋棄心中的失望。一個響指，我可以做出一個承諾，一個眼神，代表著我對生活的無限期望。
我喜歡夏季，夏季并不代表著一味的熱情，也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中，我以獨有的冷靜保持清醒。清醒中，我以火般的'熱情獲取勝利。夏季也并不表示著無盡的急躁，也有如暴雨般的冷酷無情，錯誤永遠會受到懲罰，無情的懲罰打在我的心頭，但我以獨有的熱情融化堅冰，燒盡錯誤，向下一個凱旋奔去。
有人會說我太氣傲，但一再地遮蓋只會使我默默無聞；有人說我太任性，但時時刻刻的遵從只會使我失去真實的自己；有人說我是在強詞奪理，但這就是我的性格：我的青春我做主，我的季節(jié)我做主！
我做主作文 篇3
那天，我哼著歌，蹦蹦跳跳地進了教室……今天是六一兒童節(jié)。
同學們正說著自己帶來的美食，班主任華老師一踏進班級，就說到：“什么味？真香呀？”我看著那一張張桌子上的美食，冒著熱氣騰騰的煙霧，我情不自禁地咽了口水。
華老師先帶著同學們?nèi)ッ恳唤M品嘗美食，然后來評美食小組的冠軍。接著大家吃飯喝足，開始展示自己的才藝表演——唱歌、跳舞、演奏，真是應有盡有。
接著，我們開始做游戲，每組派兩名隊員參加比賽，每人身上貼15張便利貼，當音樂響起得把身上的便利貼抖掉，當音樂停止身上便利貼最多的3名同學，要進行才藝展示。
“踩氣球”游戲最刺激，每個人腳綁兩個氣球。當音樂響起，同學們要保護好自己的氣球，不然就被別人踩了。最后是抽獎環(huán)節(jié)，特等獎五名，一等獎十名，二等獎十七名，三等獎二十二名。特等獎獎品是電風扇，一等獎是地球儀，二等獎是彩鉛，三等獎是本。
我當了一個上午的主持人，能不能給我好一點的`禮物啊？結果，和我想象的完全相反，三等獎本當我的獎品，難道這就是我和的緣分嗎？
今天的節(jié)日會既讓我有點留戀，又讓我有點不開心。我又期待起下午和同學們在銀泰玩耍的快樂時刻。
我做主作文 篇4
“哈，哈，哈！”這是哪里的聲音呢？原來是丸子老師的一節(jié)別開生面的游戲課呀！
剛進教室，丸子老師就問：“同學們，你們喜歡自己的名字嗎？”同學們異口同聲地說：“喜歡！”唯獨董亞速，他的頭搖得像撥浪鼓。老師又說：“以前都是你們的爸爸媽媽給你們起名字，現(xiàn)在你們可以自己起名字。”丸子老師剛說完班里就炸開了鍋。有的同學一頭霧水，不知道丸子老師這葫蘆里到底賣的什么藥，有的同學唉聲嘆氣，還有的同學在竊竊私語，我心里想這不就是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎？
拿到紙片兒，同學們有的托著下巴苦思冥想，有的同學左顧右盼似乎想找找靈感，還有的'同學早已想好了名字正在奮筆疾書。
寫完了同學們的紙條被老師收了上去，丸子老師要開始點名字啦，同學們都默默祈禱著，千萬不要第一個點到我呀！首先丸子老師點的名字是陳鹿晗，只見我們班的陳政宇喊：“到！”同學們笑得前迎后合。接著點到的是趙云，常書源站起來喊：“到！”丸子老師問：“你為什么要叫趙云呢？”他說：“因為趙云是我的偶像�！泵贮c完了游戲也就結束了。
取名字真是難呀！父母給我們?nèi)〉拿职烁改笇ξ覀兊囊笄邢Ｍ蛺邸?/p>
我做主作文 篇5
我已經(jīng)快十二歲了，上五年級了，可是我的自由時間總被媽媽排得滿滿的，一點兒自由時間都沒有。
我在學校勤奮用功，把作業(yè)都做完了，原本想到家里看會兒電視，過得休閑點。結果，回到家高高興興地宣布自己的想法后，媽媽卻說：“你的作業(yè)做完了，就幫我干家務，先把菜洗了，然后拖地……”“媽，你大人有大量，讓我看會兒電視行嗎？”我苦苦哀求媽媽，“不行！”媽媽一口回絕了我�！澳阒挥行瞧诹拍芸措娨暋！蔽矣行┦�，但我想到如果干得快，不是又有時間了嗎？我趕緊干，干完了，充滿希望的說：“媽——媽————-活都干完了，現(xiàn)在可以看電視了嗎？”“你怎么老是想著電視呢？明天要考試了，去復習吧�！碧炷牵菚r的我真想說：我的時間我做主！
對呀，我的時間是我的.東西，您真是太管我，我的平板電腦你都不讓我動，我的游戲機也不讓我動，我的時間應該我自己做主��！我覺得，我既然已經(jīng)把作業(yè)完成了，家務也干完了，那么我也應該有自己個人的時間與空間，我喜歡看點書、報紙，看看qq空間、電視節(jié)目，休息一會兒，我才會更有精神去學習，去活動。
我做主作文 篇6
我家里有兩臺電腦，一臺我的，一臺老爸老媽的。
我那臺里面有很多網(wǎng)絡游戲，是下載過來的，而我爸和我媽那臺是工作用的，原來我們誰也不侵犯對方的電腦，可是有一天，我要玩電腦的時候，發(fā)現(xiàn)我爸正在津津有味地用我的電腦看電視，我走過去讓把電腦給我玩，可是我爸死活不給，為了能玩電腦，我便在老爸的電腦里玩起了游戲，我爸趕緊過來制止，我趁他過來的同時，跑回了我的的電腦上，可我發(fā)現(xiàn)電腦上的游戲全被刪了，我想，我的電腦，你憑什么刪，同時，也開始準備報復行動。
當天夜里，我悄悄的`點開了我和老媽的電腦，把我媽的電腦設置了密碼，同時把老爸刪掉的東西重新下載回來，并為自己的電腦也設置了密碼，防止東西在被刪除，弄了一兩個小時，總算有下載完成了，我十分得意，睡著了。
第二天，我媽打開電腦，發(fā)現(xiàn)有密碼，便知道是我設置的，便讓我快點說出密碼，可是我死也不說，無奈，只好去電腦店解開密碼。
現(xiàn)在，他們都不用我的電腦了，我十分開心，我就是要告訴我的老爸老媽：我的電腦我做主！
我做主作文 篇7
我房間里的那張書桌，已經(jīng)陪我度過了許多時光。它上面有我的涂鴉，有鉛筆劃痕，還有殘留的膠帶。這些“臟東西”多了，回憶也多了，我有時看見，總能回想起美好的往事。
一次，媽媽在我外出時，把書桌擦得一干二凈，“臟東西”全都被毛巾消滅了，我回來后十分生氣，對媽媽說：“你把我的書桌擦了，我很不習慣，以后，我來做主，我想擦就擦�！睕]想到我輕而易舉地得到了擦書桌的權利。
我看到朋友的書桌上總愛擺一些小裝飾，很漂亮。于是我就從禮品店買了水晶球、沙漏、動物模型……然后精心地擺在書桌上，裝飾后的書桌顯得更好看了。
可是第二天，爸爸將裝飾全部拿掉了，塞進我的`抽屜里。我向他請求書桌的管理權，“我的書桌讓我自己管理吧！”可是他很反對，“跟學習無關的物品不準擺在桌上！”我心想：我的書桌應該我做主，我想怎樣擺，怎樣裝飾，就按我自己的想法做。我又去請求媽媽，可她說書桌上應該保持整潔，我只能忍氣吞聲。
今年，她終于“開恩”了，我又獲得了保管書桌的權利�，F(xiàn)在，它又可愛，又溫馨，成了我的“好朋友”。
我做主作文 篇8
今天，我收到了一個很大的包裹，上面粘著一張卡片，上面寫著“今天你做主”。我打開包裹，里面是一個大箱子，再打開是個小點的箱子，我連續(xù)打開了11個箱子，看到一個小櫻桃，我把它吃了，就想：好想去未來……突然，我看見我想去的未來，我打了自己一下，好痛�。≡瓉砦业搅宋磥硎澜纭�
我拿起一個眼前的機器，這個機器類似遙控器。我隨便按了一個綠色的按鈕，看見一個商店，所有的物品都免費，我把巧克力、糖果……總之是吃的東西，我全都買下來了。然后，我又按了一個上面寫著“5”的按鈕，這回我來到了5號游樂場，我玩了“過山車”、“摩天輪”等十幾種游戲，實在太過癮了。我又按了一個黃色的按鈕，我來到了我的`家，不對，應該是我未來的家中，里面的高科技應有盡有：能讓人瞬間轉移的手表、給自己更換衣服的手套……接著，我又按了紅、藍、紫色的按鈕，分別來到了時間穿梭房、時間倒流房和食堂，其中，我最喜歡時間倒流房，因為它能讓我回到過去，我回到了7歲生日吃蛋糕、喝飲料；回到了一年級時和同學一起做游戲……中午，我吃了頓豐盛的午餐，便回家睡覺。由于上午太累，玩了太多，我一直睡到下午五點。睡醒后，我和往常一樣看起了書，看到五點五十五分，我開始下樓跑步，出乎我的意料，我跑100米竟然只用了10秒21，回家后看了會兒電視，吃完晚飯我就睡覺了。
丁零零！我趕緊起床，咦？原來去未來世界是一場夢！
我做主作文 篇9
你們喜不喜歡自己的名字呢？我反正不喜歡。我叫楊藝，很多人把我叫成小羊或者小綿羊。我的名字簡單，很多同學竟然把我的“藝”寫錯得五花八門的。我知道的，跟我同名同姓就有五六個人，難受極了！
老師說：“看，你們都不自己的名字，要不，就讓你們自己給自己取名字。老師語音剛落，我興奮得仿佛要脫胎換骨般。
我想了想，寫寫了一些新名字，這些名字特別好笑：有楊小藝、楊小鴨、楊鴨藝……我最喜歡的'還是“養(yǎng)小鴨”這個名字，因為我最想養(yǎng)小鴨子了，我覺得這個名字好。到了最后，我把寫有“楊小鴨”的紙條交了上去。
我想，老師會不會把答案公布出來呢？同學們會不會笑話我呢？
這時，林老師說：“我們來玩一個游戲吧！”
同學們聽著，老師繼續(xù)說，“你們要記自己的名字，我報到誰的名字。誰就要說‘XX到’，誰要是慢了，就要受罰。”游戲開始了，林老師一個一個地報著，報出了各種各樣的稀古怪的名字最有趣的是陳依荀取的新名字，竟然叫“支付寶”，她肯定很想有錢。我也特別緊張，心想：老師報到我，我會不會反應不來呢？同學們會不會笑話我呢”當老師報到：“楊小鴨！”我喊著：“楊小鴨到！”大家哄堂大笑。但終于算過去了。
我想：這個名很逗，但很難聽，我還是改回原來的名字吧！
我做主作文 篇10
星期五，我們在班隊會課上，舉辦了一個名叫“我的生日，我做主”的生日會。
“叮鈴鈴！”上課了，大課間結束了，令人興奮、快樂的時刻也到了。我的心“砰砰”直跳，因為——我的生日在4月23日，我要上臺當小壽星了�！袄蠋焸儯⊥瑢W們！大家下午好！”“今天是我們?nèi)w四月份過生日小朋友的生日會！”“下面有請四月份過生日的小朋友上臺！”
我和其他小朋友蹦蹦跳跳地走上了臺，臉上掛著一絲笑容�！白Ｄ闵湛鞓�！……”生日歌在耳邊響起了。我們個個容光煥發(fā)，和下面的同學們一起拍手同唱。
“下面請周真伊發(fā)賀卡！”我拿到了賀卡，啊！沉甸甸的！我禁不住打開賀卡，只見，一首美麗的小詩出現(xiàn)在眼前：
“桃”氣男孩
致范若愚
你是一個淘氣男孩，
你是一個“桃”氣男孩。
你有男孩的淘氣，
你有如桃子般柔軟的心。
你四處亂跑，
你心靈手巧。
你是發(fā)明小能手，
總有新的創(chuàng)造。
你又長大了，
同學、老師、父母，
他們都希望你
快快樂樂過生日！
——馨樂生日屋周真伊
馨樂生日屋祝你生日快樂！
寫得太好了！這正是我的性格！沒想到同學這么了解我！看來，我從前那些“少爺脾氣”、“小家子氣”、斤斤計較等壞壞的'習慣都得改掉不可呵！
這次生日會真快樂！不僅僅給同學“散禮”了，心靈上也大有改變！感謝同學、老師、父母給我的關懷，我會“更上十層樓”的！看著我的努力吧��！
我做主作文 篇11
以前，我夢寐以求想要一個屬于自己的手機。最近，我的這個心愿實現(xiàn)啦！
我很喜歡下圍棋，喜歡關注圍棋比賽新聞，我只能通過手機來關注�？墒俏覅s沒有手機，我就很煩惱。
有一次，我意外發(fā)現(xiàn)了爸爸丟在桌上的舊手機。我興奮不已，不管三七二十一拿起了手機，津津有味地看起了賽事直播。啊！拿起手機的滋味棒極了，我一連看了一個小時，卻感覺才幾分鐘。
這樣幾天，我發(fā)現(xiàn)爸爸的舊手機一直躺在桌上，于是，放學回家看手機成了我的習慣。日子一天天過去，但有一天爸爸居然提早下班回家了，我絲毫沒有察覺。突然，他從后面快速搶走了他的舊手機，大聲說道：“寫作業(yè)啦！”
在那以后，我又失去了看手機的`“權利”。我想，如果我每次都認真完成作業(yè)的話，只要有時間，爸爸就一定能借我手機的。
于是我每天都認真寫作業(yè)。把習慣養(yǎng)成后，我就去找爸爸要手機了。剛到他房間問他時，他說：“看在你最近這么認真的份上，就送你這個舊手機吧�！�
我驚呆了，我從沒享受過這么好的福利，我趕緊謝過爸爸后，又津津有味地看了起來。
之后，我雖然有了手機，但我合理利用時間，手機也沒有被沒收過。我從此有了掌控手機的權利。
我做主作文 篇12
走進三月，送走了屬于我們女同胞們的節(jié)日，迎來了又一個節(jié)日————-植樹節(jié)。為了更好地綠化校園環(huán)境，充分喚醒并進一步增強學生們愛護樹木，保護環(huán)境的意識，學校今年決定動員師生種植一批花椒樹。
下午第二節(jié)下課之后，植樹活動拉開了序幕。
咦，你瞧，那邊牛老師在做什么呢？你別奇怪，讓我告訴你吧！他是在拿著卷尺在拉線呢？一來是劃出一條直線，便于植樹成行；二來是分清區(qū)域，責任到位。別急，這才只是開頭呢！
看，我們的馬老師身先士卒，在給學生們做示范呢！
不錯，兩個小伙兒已經(jīng)躍躍欲試，拿著鐵锨上陣了！
哇！快看五二班，一群男子漢已經(jīng)干的是執(zhí)火朝天了！
噢！這邊六二班可真謂是“穆桂英掛帥”，一群女將也豪不示弱呢！
這邊的.速度還倒挺快！已經(jīng)放上樹苗了，只見張老師往有挖一點，曹宇豪就拿一棵樹苗放進去，原來他們搞的是“師生合作”戰(zhàn)略呀！
來這邊看看怎么樣了！賀春嬌和張沁蕊干的多投入呀！他們一個人用手扶著，一個人用手往上封土，唯恐怕嚇壞了小苗呢！
到那邊瞅瞅吧！快看，我們的運水大軍來了，他們顧不得水測到自己的身上，一個比一個都跑的快呢！
樹苗一棵棵都被學生細心地安了家，它們此刻正貪婪地吮吸著“生命之水”，在夕陽的余輝中，笑的多開心呀！
一排排小樹苗整齊地站立在了圍墻下，今天，他們是生命萌動的小苗，明天，它們將會成長為綠意蓬勃的精靈！
我做主作文 篇13
這學期，謝老師選我當班級的組織委員，我既感到高興，又有些擔心。高興的是老師選我就是對我的信任，而且我也很喜歡組織委員這一職務；擔心的是，我以前從來沒有組織過班隊活動，心里沒有底。不過我想，要珍惜每一次機會，沒有過不去的火焰山，頂多邊干邊學。
憑著這份勇氣和信心，我接受了老師交給我的任務。第一次班隊活動的主題是——精彩的暑假。我和搭檔裴佳怡商量決定，以我們自己的暑假生活為例，引導同學們一起參與討論交流，分享假期的快樂和收獲。為了讓活動開展得有聲有色，我每天一做完作業(yè)就開始制作PPT,遇到技術難題就向媽媽請教，還認真撰寫了一份主持詞。裴佳怡則為游戲環(huán)節(jié)準備小獎品。
經(jīng)過幾天的精心準備，班隊活動終于在同學們的期盼中拉開了帷幕。我倆神采奕奕地走上講臺，配合默契地主持起來。同學們時而聚精會神地傾聽，時而欣賞精美的'PPT,時而熱烈地參與討論……教室里不時發(fā)出一陣陣熱烈的掌聲和歡笑聲，我心中的大石頭也漸漸落了地�？粗x老師臉上欣慰的笑容，我知道這次班隊活動成功了！
通過這次鍛煉，我想：要做好自己崗位的工作很不容易，需要每個同學的傾情付出。班級是我們溫暖的大家庭，只有大家團結一致，班級才會更上一層樓。
我做主作文 篇14
今天下午，同桌邀請我參加他晚上的生日Party。這學期我已經(jīng)參加了十幾位同學的生日會了，他們的生日會一個比一個氣派！下個星期就是我的生日了，到時候我也要辦一個盛大的Party，邀請全班同學參加。
“媽媽，今天晚上送我去銀都酒店，我同學過生日。”放學一進家門，我就嚷開了。咦？沒人理我。媽媽呢？“媽媽！”我喊了半天才聽到媽媽微弱的應答聲。
媽媽的聲音怎么有氣無力的？她怎么了？我連忙來到媽媽的房間，原來媽媽的胃病犯了，她躺在床上，雙手捂著肚子，額頭上冒出了許多大汗珠，臉上一副痛苦的表情�？吹綃寢岆y受的樣子，我想起了電視節(jié)目中女人生孩子時疼痛得哭天喊地的'樣子，媽媽生我時肯定經(jīng)歷了比這疼上千百倍的疼痛吧。難怪大人說孩子的生日就是媽媽的受難日，這話一點都不假。這時，我不由得走上前摟住了媽媽。
“下個星期你就要過生日了，打算怎么過？媽媽幫你準備�！薄拔蚁朐诩依镞^，而且我要親自做好吃的，您只要在旁邊指揮就行了。您可不許不同意，我的生日我做主嘛！”媽媽的臉上露出了笑容。