突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)

　　總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)1

　　xx年3月25日，項目部組織開展應(yīng)急預(yù)案演練。本次演練分為四個部分：第一部分，熟悉演練計劃和應(yīng)急知識培訓(xùn)；第二部分，緊急集合；第三部分，現(xiàn)場救助；第四部分，現(xiàn)場滅火。

　　首先由項目經(jīng)理把演練計劃對大家Hazaribag表明，然后專職hse協(xié)調(diào)員就滅火器的采用、呼吸器的恰當(dāng)配戴和采用步驟搞了詳盡傳授，之后展開了應(yīng)急科學(xué)知識培訓(xùn)。

　　隨著三聲急促的長哨音發(fā)出的緊急集合信號，營地所有人員在聽到警報后，在最短的時間內(nèi)到緊急集合點集合，以宿舍為單位各自清點人數(shù)，并組織撤離。

　　現(xiàn)場救助建議演練演示施工現(xiàn)場人員傷勢情形，我現(xiàn)場救助人員在收到求助的通告后，在第一時間內(nèi)趕往施工現(xiàn)場展開救助，并非政府人員用救護車拽傷者上應(yīng)急車。

　　演練模擬火災(zāi)現(xiàn)場，我機組人員在發(fā)現(xiàn)火源時采用消防用石棉布隔絕空氣，但不幸吸入毒氣暈倒，現(xiàn)場急救隊一面采取搶救，一面進(jìn)行組織滅火。整個演練歷時1小時29分，充分展示了項目部應(yīng)急機構(gòu)對突發(fā)事件的應(yīng)急反應(yīng)速度以及對應(yīng)急程序的執(zhí)行效果。

　　經(jīng)過這次演練，檢驗了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案的'合理性和可靠性，普及了消防科學(xué)知識和火災(zāi)滅火常識，熟識了火災(zāi)應(yīng)急啟動和處理的程序，強化了對火災(zāi)嚴(yán)防和應(yīng)急積極支持的本事。

　　經(jīng)過演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)當(dāng)做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散人群；如何自救和逃生。使大家認(rèn)識到時間就是生命，時間就是金錢，在遇到火災(zāi)等突發(fā)情景后，根據(jù)平時掌握的逃生路線及時撤離至集合點是減少人員傷亡和火災(zāi)應(yīng)急處置的最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，在今后緊急集合演練還要定期和不定期的進(jìn)行。

突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)2

　　在過去的這兩個星期里，我老朋友出席了xxx第三期公共應(yīng)急管理培訓(xùn)班。在培訓(xùn)過程中，我通過認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入細(xì)致思索，熱情高漲出席班級和小組討論，交流各單位明朗的經(jīng)驗和不好的作法，努力提高自己在應(yīng)急管理方面的思想認(rèn)識和理論水平，深感斬獲非常大，體會很多。下面我非常榮幸做為第二組的代表跟大家互動一下本次培訓(xùn)期間的斬獲和觀后感。

　　一、本次培訓(xùn)班的總體感受。

　　總結(jié)將近兩個星期的自學(xué)生活，我誠摯地感受到這次自學(xué)，囊括的知識面多樣，跌破和深入探討的問題深刻，思索和分析公共應(yīng)急管理的觀念一流、視野寬廣、思路清晰，對指導(dǎo)我日后工作的協(xié)助小、針對性弱。具體來說，本次培訓(xùn)班給我以下幾點體會：

　　一是組織安排細(xì)。這次培訓(xùn)班充分體現(xiàn)了市委市政府對公共應(yīng)急管理工作的重視，行政學(xué)院以及清華大學(xué)的各位老師對培訓(xùn)班都投入了大量的精力，對課程設(shè)置安排以及參訓(xùn)人員的吃、住等各方面都做了大量的協(xié)調(diào)工作，做到了精心安排，周密組織，為我們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。臨時組成的

　　班委也二要負(fù)上了管理、非政府、協(xié)同、服務(wù)等職責(zé)，充分發(fā)揮了橋梁和紐帶促進(jìn)作用，為我們學(xué)員間的交流提供更多了較好的平臺。

　　二是培訓(xùn)規(guī)格高。本次培訓(xùn)班在東莞行政學(xué)院集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，還安排了前往國家最高學(xué)府清華大學(xué)進(jìn)行集中培訓(xùn)，授課老師都是高等學(xué)府、國家部委的一批有較高學(xué)術(shù)造詣的專家學(xué)者以及對本領(lǐng)域工作有深入研究的市應(yīng)急辦、信訪局、地震局、衛(wèi)生局領(lǐng)導(dǎo)，他們的授課凝聚著大量的知識的結(jié)晶，其深入淺出的講解，迅速有效地傳遞著最新和最具實踐經(jīng)驗的應(yīng)急管理信息，他們的授課讓我感到受益匪淺。

　　三就是自學(xué)內(nèi)容精。我真的本次培訓(xùn)二要努力做到了“缺什么、訓(xùn)什么”的原則對課程展開了合理安排，整個培訓(xùn)，既有基礎(chǔ)理論輔導(dǎo)，又存有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，從理論至課堂教學(xué)，從宏觀至微觀，既有思想高度，又存有理論深度，實踐性很強，對于我以后積極開展應(yīng)急管理工作將具備很強的指導(dǎo)性和實效性，為日后工作奠定較好的基礎(chǔ)。

　　四是教學(xué)計劃實。整個培訓(xùn)過程，計劃周密，落實到位。在半個月的時間里，安排了涉及應(yīng)急管理各項內(nèi)容、各個環(huán)節(jié)的13個專題，也有既有集中授課、也有實地考察，整個培訓(xùn)班安排緊湊，讓我有盡管學(xué)習(xí)培訓(xùn)時間短，卻勝讀十年書的感覺。

　　二、本次培訓(xùn)班的斬獲。

　　通過這次系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，全面提升了我的應(yīng)急管理知識層次，對提高理論水平、澄清模糊觀念、增強業(yè)務(wù)能力、找準(zhǔn)工作定位，都有很大幫助！本次培訓(xùn)班的收獲，概括起來有以下幾點：

　　一就是正視了形勢，提升了重新認(rèn)識。此次自學(xué)中老師所講授的內(nèi)容都緊扣國內(nèi)外和我市當(dāng)前最新的應(yīng)急管理的形勢和研究內(nèi)容。張勇軍副處長的“xxx應(yīng)急管理工作總結(jié)和思索”，王學(xué)敏老師的“當(dāng)前東莞社會管理的注重問題和對策”、王振耀司長的“中國自然災(zāi)害形勢與國際應(yīng)急管理體制”、等多個專題教授，進(jìn)一步增進(jìn)了我對應(yīng)急管理的發(fā)展形勢的重新認(rèn)識，對當(dāng)前應(yīng)急管理所遭遇的新挑戰(zhàn)、新問題存有了進(jìn)一步的介紹，確切了自身肩負(fù)的歷史使命及責(zé)任，責(zé)任感和使命感獲得進(jìn)一步進(jìn)一步增強。同時，通過本次自學(xué)，看見了許多自己和本單位本單位和本人在應(yīng)急管理體系建設(shè)、處理突發(fā)事件過程中以前沒認(rèn)識到的問題和嚴(yán)重不足，從而為自己以后工作闡明了不懈努力的方向。

　　二是增長了見識，拓寬了思路。本次培訓(xùn)授課的老師都來自國內(nèi)知名大學(xué)的專家學(xué)者和應(yīng)急管理的相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)，他們的理論水平高，實踐經(jīng)驗豐富，教授的各個專題，觀點鮮明，內(nèi)容生動，論述清晰，啟發(fā)性強。一個個生動的案例，一番番激烈的`討論，一位位老師精彩的講述循序漸進(jìn)的啟發(fā)了我的思維，使我不斷地思考、提高，全面加深對我國應(yīng)急管理領(lǐng)域的研究方向、當(dāng)前應(yīng)急管理的熱點問題等方面的了解，對今后進(jìn)一步拓寬工作思路，實施科學(xué)管理具有較強的實踐指導(dǎo)意義，也使我的分析問題和解決問題能力進(jìn)一步提高、應(yīng)急管理技巧進(jìn)一步豐富、觀察問題的視野進(jìn)一步開闊。特別是組織我們參觀了國家地震應(yīng)急救援訓(xùn)練基地，讓我們近距離了解了國家應(yīng)急管理的具體實踐和做法，進(jìn)一步豐富了我們的應(yīng)急管理理念和工作思路。

　　三就是掌控了科學(xué)知識，提升了能力。由于我對應(yīng)急管理工作碰觸時間長，應(yīng)急管理科學(xué)知識基礎(chǔ)不堅實，經(jīng)驗較為缺少，本次培訓(xùn)班為我提供更多了一次系統(tǒng)的自學(xué)機會，使我全面地掌控至應(yīng)急管理各個領(lǐng)域、各個環(huán)節(jié)的有關(guān)理論和專業(yè)知識，對應(yīng)急管理存有了更深一層的認(rèn)知和領(lǐng)會。例如黎雪琴副局長講授的“我市信訪工作情況了解”、王郅強教授講授的“社會群體突發(fā)事件應(yīng)急與危機管理”以及傅思明教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)付與危機管理”使我有效率掌控了應(yīng)付突發(fā)事件的原則、方法和步驟；劉鐵民院長講授的“突發(fā)事件應(yīng)急準(zhǔn)備工作與應(yīng)急預(yù)案體系建設(shè)”使我了解到應(yīng)急預(yù)案的重要性及基本建設(shè)原則；史安斌教授講授的“危機傳播與媒體關(guān)系管理”和張巧莉主任講授的“突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急管理”使我懂了應(yīng)付媒體的原則、技巧和途徑；于安教授講授的“突發(fā)事件應(yīng)付法講座”使我明確了應(yīng)付突發(fā)事件時的權(quán)利和義務(wù)。通過培訓(xùn)，我的應(yīng)急管理的知識結(jié)構(gòu)獲得了多樣，理論修養(yǎng)獲得了進(jìn)一步增強，業(yè)務(wù)水平和工作能力獲得了提升。

　　四是促進(jìn)了交流，加深了認(rèn)識。這次培訓(xùn)組織我們到了清華大學(xué)進(jìn)行了集中培訓(xùn)，讓我們來自各個鎮(zhèn)街的各位學(xué)員相聚一起同學(xué)習(xí)、同生活，讓我們加深了解，增進(jìn)友誼。同時，也為我們提供了一個相互交流學(xué)習(xí)的機會，讓我們互相交流工作的經(jīng)驗和體會，了解各鎮(zhèn)街應(yīng)急管理工作開展情況，取長補短，共同促進(jìn)。

　　可以說道這次培訓(xùn)班的自學(xué)，給了我莫大的協(xié)助，不僅把我引入了應(yīng)急管理科學(xué)知識殿堂的大門，使我提升了應(yīng)急管理思想認(rèn)識，掌控了一些應(yīng)急管理工作方法，有效率提升了自己的應(yīng)急管理業(yè)務(wù)素質(zhì)；而且并使我的應(yīng)急管理理論水平和理念存有了很大提升，更準(zhǔn)確地認(rèn)識到了自己存有的許多問題和嚴(yán)重不足，曉得了努力提高自己的方向，我將在以后的自學(xué)工作中嚴(yán)格要求自己，不懈努力積極主動自學(xué)，不斷總結(jié)提升，秉持用理論指導(dǎo)課堂教學(xué)，不斷提升自身的素質(zhì)，重點提升自己化解繁雜矛盾、處理突發(fā)事件的能力，把自己盡快培育鍛煉身體淪為一名具有多樣應(yīng)急管理科學(xué)知識和應(yīng)急管理技能的干部。

突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)3

　　在工區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下于20xx月6月18日～23日，進(jìn)行了“安全生產(chǎn)應(yīng)急救援演練”活動。為了鞏固演練工作成果，表揚先進(jìn)，發(fā)揚成績，改進(jìn)不足，促進(jìn)工作，進(jìn)一步提升我項目部安全生產(chǎn)應(yīng)急管理能力，安全小組全面總結(jié)了演練工作。

　　一、演練工作的基本情況和特點

　　這次演練是我項目部的一次重要活動，規(guī)格高、范圍廣。從演練的效果來看，這次演練指導(dǎo)有方、準(zhǔn)備有序、組織有力、扎實有效，基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。整個演練工作體現(xiàn)了以下三個方面的特點：

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導(dǎo)注重，非政府完善，啟動快速。

　　經(jīng)理對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，經(jīng)理特別要求參與人員必須服從安排。同時，為了加強演練組織領(lǐng)導(dǎo)，確保演練工作順利進(jìn)行，項目成立了以總經(jīng)理為組長，書記為副組長，安質(zhì)部《預(yù)案》所涉人員為組員的演練籌備工作組，負(fù)責(zé)演練的策劃、統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、保障等工作。

　�。ǘ�）彰顯特色，迪阿爾庫，重點大力推進(jìn)。

　　為了增強演練效果，體現(xiàn)工作特色，這次演練著力在“創(chuàng)新、真實、安全”六個字上下功夫。“創(chuàng)新”就是在演練的立意、內(nèi)容、形式、裝備上有所創(chuàng)新，在組織協(xié)調(diào)、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應(yīng)急隊伍快速反應(yīng)上有所突破；“真實”就是從實際出發(fā)，按應(yīng)急預(yù)案的程序?qū)嵉�、實兵、實裝、實操地真實演練；“安全”就是對所有環(huán)節(jié)認(rèn)真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預(yù)防各類事故發(fā)生。

　　二、演練的實行

　�。ㄒ唬┠�擬觸電事故

　　6月18日上午9時15分工區(qū)收到窒息事故報告，在鋼筋加工現(xiàn)場由于1名工人在傳達(dá)鋼筋的途中，倒下了損壞的電纜線，窒息倒地；指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援非政府，由電工停用電源開關(guān)，用木棍卷起電纜線，安全員撥通“120”救護電話，精心安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備工作救援。9時20分后精心安排3名救援隊員隨身攜帶救護車、救護藥箱、氧氣袋等器材步入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人詳細(xì)了解事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查閱，傷勢人員輕度昏迷不醒，救援人員把傷員拽在救護車上，將傷勢人員平躺放到地上展開人工呼吸，并展開了直觀的`傷口處置，上午9時25分后，由演示“120”救護車載傷者返回演練工地，回去醫(yī)院搶救。

　�。ǘ�）模擬起重機傷害事故

　　6月19日上午10時05工區(qū)收到起重機傷害事故報告，工區(qū)25t吊車在吊空壓機時，由于鋼絲磨損輕微，引致空壓機劃傷人員。指揮員曉得后立即非政府啟動安全應(yīng)急救援，小組成員立即撤離圍觀人員，確認(rèn)事故出現(xiàn)的精確邊線、可能將影響的范圍、設(shè)備損毀程度、人員傷亡等情況，安全員撥通“120”救護電話，精心安排就近的醫(yī)院準(zhǔn)備工作救援。10時10分后精心安排2名救援隊員隨身攜帶救護車、救護藥箱、氧氣袋等器材步入演練工地，經(jīng)現(xiàn)場查閱，傷勢人員手臂遭遇壓制。救援人員立即將傷員傷勢部位展開了直觀緊固處置，上午10時20分后，由演示“120”救護車載傷者返回演練工地，回去醫(yī)院搶救。

　　（三）模擬操作人員高空墜落事故

　　6月21日上午9時30分工區(qū)收到高空掉落事故報告，1名在涵洞墻身趕緊先用涵洞準(zhǔn)備工作下來挑鋼筋，在奔跑中被腳下的鋼筋歪了之下，不小心從2米多低的鋼筋先用臺上摔下來，指揮員立即啟動安全應(yīng)急救援非政府，9時35分后精心安排3名救援隊員隨身攜帶救護車、救護藥箱、氧氣袋等器材步入演練工地，由工地負(fù)責(zé)人詳細(xì)了解事故情況，經(jīng)現(xiàn)場查閱，掉落人員并無顯著外傷，頭腦較冷靜，但右小腿骨折。救援人員先對骨折處展開臨時修整，然后把傷員拽上救護車扔到安全邊線，拽時特別注意防止兩肩和兩腿及脊椎受移位，上午9時40分后，由演示120救護車載傷者送出演練工地，回去醫(yī)院搶救。

　�。ㄋ模┠�擬火災(zāi)事故

　　6月23日上午10時00分后天氣睛不好，風(fēng)力并不大，根據(jù)事先的精心安排，由安全員大聲大喊，東側(cè)著火，慢回去救回，聽見喊聲，義務(wù)消防員立即卸下手中的工作，按各自的分工，各就各位。由最先辨認(rèn)出火情的安全員打電話通告火警“119”，報告起火地點。按平時教育的分工，由電工負(fù)責(zé)管理斷電，其他義務(wù)消防員用干粉滅火器救火，用消防砂救火，采用消防鉤，用鐵鍬鏟土。隊員及工人們有的用干粉滅火器，有的端的砂，在副組長、副組長統(tǒng)一指揮下出席救火，由于平時明確分工，加之統(tǒng)一指揮功勛卓著，軍事演習(xí)比較順利，隊員僅用5分鐘，即為趕赴現(xiàn)場，10分鐘軍事演習(xí)完結(jié)后。

　　三、取得的具體成效經(jīng)過工區(qū)安全領(lǐng)導(dǎo)小組的總結(jié)，活動總體是成功的，達(dá)到預(yù)期效果。主要反映在：

　�。ㄒ唬┱蔑@了以人為本、科學(xué)施訓(xùn)的演練理念這次演練貫徹實施了統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、綜合協(xié)同、分級負(fù)責(zé)管理的應(yīng)急處理原則，演練科目多、出演人員齊全，內(nèi)容豐富，場景細(xì)膩，對推動安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作具備關(guān)鍵意義。

　�。ǘ�）實現(xiàn)了鍛煉隊伍、磨合機制的演練目標(biāo)這次演練指導(dǎo)思想明確，組織工作嚴(yán)密，準(zhǔn)備工作充分，程序設(shè)置合理，安全保障可靠，過程公開透明。通過演練檢驗了各級應(yīng)急預(yù)案的實用性和可操作性；檢查了應(yīng)急救援各小組應(yīng)急物質(zhì)、裝備、技術(shù)的準(zhǔn)備情況，并鍛煉了隊伍；增強了普通員工的憂患意識，普及了防災(zāi)減災(zāi)知識和自救互救技能，提高了各級指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預(yù)定的各項任務(wù)。

突發(fā)事件應(yīng)急演練總結(jié)4

　　近年來，我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援預(yù)案制訂和演練工作，在各級政府安全生產(chǎn)監(jiān)督管理部門的高度重視下，在上級業(yè)務(wù)部門大力指導(dǎo)下，經(jīng)我司各部門的共同努力，安全生產(chǎn)應(yīng)急救援體系已基本構(gòu)成，為我司的安全生產(chǎn)發(fā)揮著保駕護航的進(jìn)取作用。現(xiàn)將今年9月18日我司應(yīng)急救援預(yù)案演練工作總結(jié)評估情景匯報如下：

　　一、總體情景

　　我司自成立以來，安全生產(chǎn)形勢總體平穩(wěn)，除發(fā)生1次火警和2次道路危險化學(xué)品運輸車輛掛蹭事故（對方負(fù)全責(zé)）外，尚未發(fā)生重、特大安全生產(chǎn)惡性事故，故未啟動過應(yīng)急預(yù)案。我司安全生產(chǎn)應(yīng)急救援工作的著力點，是在xx年制訂和xx年修訂應(yīng)急預(yù)案的'基礎(chǔ)上，經(jīng)過演練，檢驗實戰(zhàn)本事，進(jìn)一步完善預(yù)案資料，提高快速反應(yīng)水平。

　　1、預(yù)案的基本建設(shè)情景。目前我司已基本創(chuàng)建了應(yīng)急救援體系，從xx年已經(jīng)開始，我司已經(jīng)開始基本建設(shè)應(yīng)急救援預(yù)案。xx年1月再次修改了《道路危險貨物運輸事故應(yīng)急救援預(yù)案》。

　　2、應(yīng)急管理工作機構(gòu)。自xx年，我司專門設(shè)立了應(yīng)急救援辦公室，由專職安全主任負(fù)責(zé)日常工作，并成立了事故應(yīng)急救援指揮機構(gòu)，由公司法人代表及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人組成。對專業(yè)性較強的危險化學(xué)事故，我司還專門與國家危險化學(xué)品事故應(yīng)急管理中心簽

　　交了服務(wù)合約，建有24小時事故咨詢熱線。

　　3、演練情景。為檢驗我司應(yīng)急救援方案的可行性和可操作性，提高各部門和全體員工的救援本事，我司每年都例行一次應(yīng)急預(yù)案演練。今年9月18日我司對應(yīng)急救援預(yù)案進(jìn)行了演練，二、應(yīng)急預(yù)案演練評估

　　我司開展的此次演練共有救援指揮部；通訊保障組；安全保衛(wèi)組；搶險救災(zāi)組；醫(yī)療救護組；運輸保障組等六個體系參與，參加演練人員30余人。動用各類救援、處置等車輛4輛。

　　按照

　　（1）先期應(yīng)急響應(yīng)（員工自救、逃生），（2）應(yīng)急啟動（公司應(yīng)急預(yù)案啟動、積極響應(yīng)），（3）現(xiàn)場救援（搜救、傷員救護）、

　�。�4）處理（搶修、救火、防腐、排險、加熱、安全檢查、污水污物處置廢舊）、

　�。�5）后勤保障（車輛保障、警戒）

　�。�6）信息通報

　　（7）撤離、

　�。�8）救援完結(jié)、

　�。�9）關(guān)掉預(yù)案等程序進(jìn)行。

　　演練自始至終貫徹落實“以人為本”、“安全第一”、“生態(tài)環(huán)境保護”等建議，檢驗了我司應(yīng)急管理本事和水平。經(jīng)過對應(yīng)急預(yù)案的啟動和解題，有效地檢驗了預(yù)案各項資料的可行性和可操作性。經(jīng)過演示“天那水”在裝運中外泄冷卻的現(xiàn)場演練，為應(yīng)付突發(fā)事件累積了經(jīng)驗。不但加強了部門、隊伍、人員之間協(xié)同登陸作戰(zhàn)的協(xié)調(diào)性，提升了應(yīng)急隊伍單兵和協(xié)同作戰(zhàn)本事，強化了全體員工的安全意識教育，并使之掌控了應(yīng)急救援處理的基本程序和方法，進(jìn)一步增強了應(yīng)付突發(fā)事件的信心。

　　這次演練無論從演練方案設(shè)計、程序安排、資料分配，還是從演練實際進(jìn)程看，演練的組織和進(jìn)行均基本成功。為我司應(yīng)急管理工作積累了必須的經(jīng)驗，也積累了對突發(fā)事故進(jìn)行救援和控制的實際經(jīng)驗。

　　三、存有問題

　　雖然現(xiàn)場演練取得了圓滿成功，但經(jīng)過演練也暴露出了一些問題，如預(yù)案還存在缺乏針對性、實用性和可操作性的缺陷，具體主要反映在以下幾個方面：

　　1、救援處理裝備確保嚴(yán)重不足。例如應(yīng)付危險化學(xué)品事故必須使用的就是安全檢查對講機，而我司采用的就是普通對講機。

　　2、個人防護本事不強。從演練情景看，參演搶險人員的個人防護裝備不足、個人防護意識不強，有的防護用具還比較簡易。

　　3、部分應(yīng)急預(yù)案尚不健全。從演練方案設(shè)計、構(gòu)想，至演練實際進(jìn)行，均暴露出我司基本建設(shè)的部分預(yù)案存有不足之處（例如危險化學(xué)品事故應(yīng)急預(yù)案存有著缺乏應(yīng)付處置環(huán)境污染——例如雨水等下水管道堵住、凈土上岸處置），有待于進(jìn)一步修正、補足、健全。