班級(jí)安全教育的心得體會(huì)
有了一些收獲以后，就十分有必須要寫一篇心得體會(huì)，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。那么心得體會(huì)怎么寫才能感染讀者呢？下面是小編為大家收集的班級(jí)安全教育的心得體會(huì)，歡迎大家分享。
班級(jí)安全教育的心得體會(huì)1
學(xué)校安全工作是社會(huì)安全工作的重要組成部分，它直接關(guān)系到青少年學(xué)生的能否安全、健康地成長，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定，因此，校園安全問題已成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。保護(hù)好每一個(gè)孩子，使發(fā)生在他們身上的意外事故減少到最低限度，已成為中小學(xué)教育和管理的重要問題。
作為擔(dān)任多年班主任的`我，說到安全教育總是感慨萬千，學(xué)校安全教育工作是一項(xiàng)社會(huì)性的系統(tǒng)工程，需要社會(huì)、學(xué)校、家庭的密切配合。抓好班級(jí)安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。正像校長是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人一樣，班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，“學(xué)生安全不保，談何教育”，因此，確保學(xué)生安全健康成長是班主任工作的第一任務(wù)。我認(rèn)為做班級(jí)安全工作必須在“勤”上下功夫，多年來我也是這樣做的：
“勤講”、“勤宣傳” 。加強(qiáng)教育，提高認(rèn)識(shí)，圍繞“珍愛生命、安全第一”的主題，深入組織學(xué)生開展以生命教育、生存教育和生活教育為主要內(nèi)容的“三生教育”活動(dòng)，通過舉辦專題講座、開展知識(shí)競賽，組織觀看錄像，發(fā)放安全手冊(cè)，制作宣傳板報(bào)等多種形式，生動(dòng)形象地對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)要經(jīng)常面向全體學(xué)生組織開展一些例如緊急疏教，逃生自救等演練活動(dòng)，以提高全體教職工和學(xué)生應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力。
“勤走”。班主任千萬懶不得，應(yīng)該做個(gè)勤班主任，對(duì)于班級(jí)工作應(yīng)該多花一點(diǎn)時(shí)間，勤到班級(jí)走走，多去關(guān)心班級(jí)工作，這樣即使有什么安全問題也會(huì)因大化小，小而無的。
“勤問”、“勤調(diào)查”。對(duì)于班級(jí)的工作，特別是安全問題，班主任應(yīng)該勤問，做到明察暗防，及時(shí)了解不安全的苗頭，以確保把不安全因素扼殺在萌芽狀態(tài)中。
“勤看”。班主任要在春秋開學(xué)上課前，開展一次班級(jí)安全大排查，消除各類安全隱患。作為班主任，平時(shí)也要對(duì)班級(jí)的每一個(gè)角落都要仔細(xì)觀察，勤觀察，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)與學(xué)校相關(guān)部門聯(lián)系解決問題。這樣才能杜絕事故的發(fā)生。
冰心說：“有了愛便有了一切”。教書育人是班主任的天職，如何做好班主任的本職工作，我認(rèn)為愛學(xué)生是根本。要付出愛，就要求班主任身體力行，不斷踐行陶行知的“捧著一顆心來，不帶半根草去”的精神，不斷加強(qiáng)安全教育方面的理論學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的安全教育問題常抓不懈，并結(jié)合班級(jí)具體情況和學(xué)校內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新工作，用滿腔的熱情、激情、愛心和耐心激發(fā)學(xué)生思想的共鳴，培養(yǎng)學(xué)生從小樹立自我安全保護(hù)的意識(shí)。
班級(jí)安全教育的心得體會(huì)2
做好安全工作是保證每個(gè)入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù)，關(guān)系到家庭和社會(huì)的穩(wěn)定，現(xiàn)在大部分孩子是獨(dú)生子女，家長特別關(guān)注孩子的安全，生怕孩子有任何閃頭，常常聽到有些家長說這樣的話，孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到知識(shí)無所謂，關(guān)鍵是別讓我孩子磕著、碰著。這些話雖然很消極，但卻是家長的真心話。而我們有些幼兒教師在每日活動(dòng)中只忽視了幼兒安全意識(shí)的培養(yǎng)，使幼兒在園中發(fā)生了一些不應(yīng)該的事故。給幼兒及家長造成了傷害，我自己從多年的教學(xué)生涯中感悟到要改變這一現(xiàn)狀，應(yīng)抓好以下幾個(gè)方面：
一、增強(qiáng)幼兒園教師的安全意識(shí)，明確幼兒園安全工作的重要性
現(xiàn)在的社會(huì)迅速發(fā)展，而我們的生活環(huán)境也在不斷變化，相繼帶來的不安全因素越來越多，而幼兒這兩個(gè)字決定了他們對(duì)生活的缺乏，往往危險(xiǎn)接近，而幼兒卻毫無感覺，是最容易發(fā)生危險(xiǎn)的群體，而幼兒教師往往只注重怎樣增強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒安全，卻忽視了一日活動(dòng)中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識(shí)和自我保護(hù)能力的`培養(yǎng)，是幼兒在園中出現(xiàn)了摔傷、磕傷等，因此幼兒園一定要把安全工作放在首位，列入工作規(guī)劃中，定期開展安全工作宣傳，是我園教師牢牢樹立安全第一的教育理念，把安全教育工作融入到各班中去。才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生。
二、提高防范意識(shí)，杜絕安全隱患
是教師要做到來園離園時(shí)把好兩關(guān)，把好晨檢關(guān)，對(duì)每一個(gè)來園的孩子進(jìn)行全面晨檢，做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)，早處理。把好離園關(guān)，和家長鑒定接送合同，做到無冒領(lǐng)、無走失。二是戶外活動(dòng)做到三檢查：以檢查場地。二檢查活動(dòng)器械。三檢查人數(shù)。使幼兒活動(dòng)時(shí)不離開教師的視線，防止意外事故的發(fā)生。
三、培養(yǎng)幼兒的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力
在日常生活中，要對(duì)幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，因?yàn)橛變旱淖晕铱刂颇芰Σ�，缺乏�?duì)危險(xiǎn)的強(qiáng)制力，容易沖動(dòng)，好模仿和探索，喜歡摸摸看看，如果不注意發(fā)生危險(xiǎn)后果可想而知。因此教師要讓幼兒掌握基本的安全常識(shí)，如：安全用電的注意事項(xiàng)，安全防火知識(shí)，不跟陌生人說話或不隨便吃陌生人的食物，注意不要讓硬物、玩物磕傷自己，不能亂攀、亂爬等，通過有目的，有意識(shí)的安全知識(shí)教育，可提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和應(yīng)便能力。
班級(jí)安全教育的心得體會(huì)3
安全，一直以來都是一個(gè)不容忽視的問題。在學(xué)校，老師們強(qiáng)調(diào)得最多的是安全問題；在家里，家長們說得最多的也是安全問題�？梢�，安全問題早已深入人心。人的生命只有一次，因此，我們只有加強(qiáng)自身的安全防范意識(shí)，才能體現(xiàn)出生命的價(jià)值，才能讓我們的生活五彩繽紛可是，又有多少人真正擁有這樣的防范意識(shí)呢？
一支未熄滅的煙頭便讓無數(shù)的生命結(jié)束了。其實(shí)人人都知道吸煙是有害健康的，可為什么我國的“煙民”還是在不斷的增多呢？有多少人知道，“煙民”的增多將意味著什么？意味著發(fā)生火災(zāi)的頻率又增多了。
有的人只為爭取那一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間，便不遵守交通規(guī)則，就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間又讓多少年輕的生命死于車禍；就那么一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間讓不計(jì)其數(shù)的富有朝氣，活力的生命停止了呼吸，離開了親人，也永遠(yuǎn)的離開了這個(gè)美麗的世界。
在電視上看見這樣一則消息：在一所幼稚園里，因一盤檀香引燃了從床上掉下來的棉被，讓13名無辜的小生命在睡眠中悄然的離開了這個(gè)世界。那么多的小生命都還沒來得及過屬于他們自己的人生，沒來得及向生他們的父母告別一下，便離開了人間，多么讓人遺憾啊！他們可是祖國未來的棟梁啊諸如此類的事情經(jīng)常都在我們身邊“上演”，可為什么就不能使活著的人們引起注意呢？難道在他們眼里，生命真的就那么不重要嗎？難道非得等到失去以后才知道生命的可貴。
最近我們都在學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了更多的`安全知識(shí)，比如：在家用電時(shí)，應(yīng)注意安全，家里沒人時(shí)應(yīng)關(guān)閉所有電源；時(shí)，應(yīng)注意用氣安全，若起火，不能往鍋里倒水，應(yīng)用鍋蓋蓋住，防止火勢(shì)蔓延；在過馬路的時(shí)候，應(yīng)注意交通安全，遵守交通規(guī)則；在撥打報(bào)警電話時(shí)，應(yīng)按電話里的提示把問題說清楚，說具體，等等。
其實(shí)，只要每個(gè)人在生活中都多用一點(diǎn)心，做每件事都多想想會(huì)造成什么樣的后果。這樣，這些事故的發(fā)生頻率將會(huì)大大降低，才能使我們的和諧社會(huì)真正的和諧、安寧。多用一點(diǎn)愛心對(duì)待任何事，就像這首歌唱的一樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”。
班級(jí)安全教育的心得體會(huì)4
黃文秀，女，壯族，中共黨員，廣西壯族自治區(qū)百色市田陽區(qū)巴別鄉(xiāng)德愛村多柳屯人，屆廣西定向選調(diào)生、北京師范大學(xué)法學(xué)碩士。本科就讀于山西省長治學(xué)院。生前是廣西壯族自治區(qū)百色市委宣傳部副科長、派駐樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村第一書記。
3月26日，黃文秀來到廣西壯族自治區(qū)百色市樂業(yè)縣新化鎮(zhèn)百坭村擔(dān)任駐村第一書記。6月17日凌晨，黃文秀從百色返回樂業(yè)途中遭遇山洪因公殉職，年僅30歲。
黃文秀是北京師范大學(xué)哲學(xué)院碩士畢業(yè)生，面對(duì)精彩的世界，這個(gè)從山村走出來的女孩作出了一個(gè)與眾不同的選擇，她決定回到家鄉(xiāng)支援建設(shè)，擔(dān)任廣西百色樂業(yè)縣百坭村的.駐村第一書記。黃文秀的家庭并不富裕，父親身患重病，重重壓力之下，黃文秀總是樂觀開朗、積極向上。
從進(jìn)村開始，黃文秀就努力融入當(dāng)?shù)厣�，挨家挨戶走訪，學(xué)會(huì)了桂柳方言，一年多時(shí)間，她幫村里引進(jìn)了砂糖橘種植技術(shù)，教村民做電商;協(xié)調(diào)給每個(gè)村建起了垃圾池。在黃文秀任上，百坭村103戶貧困戶順利脫貧88戶，村集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)目收入翻倍。
黃文秀駐村筆記中寫道：“每天都很辛苦，但心里很快樂�！� 6月17日凌晨，黃文秀遭遇突發(fā)山洪不幸遇難，年僅30歲。
班級(jí)安全教育的心得體會(huì)5
在小學(xué)教育過程中，安全教育從來都是一個(gè)不容忽視的問題，應(yīng)當(dāng)受到應(yīng)有的重視和研究，小學(xué)生由于年齡小，生活經(jīng)驗(yàn)少，加上好動(dòng)好奇，膽大心粗，不知危險(xiǎn)，這些都是不安全的因素。我們學(xué)校要確保學(xué)生的安全，其根本就在于提高學(xué)生的安全意識(shí)，自我防范和自護(hù)自救的能力，只有抓好了安全教育，才是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。
對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，一貫的形式就是老師在上面說，學(xué)生在下面聽。這就像過眼云煙一樣，印象并不深刻。而這節(jié)課，我嘗試了一些新的：首先我讓學(xué)生觀看一段學(xué)生因不遵守交通規(guī)則而造成受傷的視頻，然后讓學(xué)生：從這個(gè)視頻中你發(fā)現(xiàn)了哪些安全隱患？你想對(duì)這個(gè)學(xué)生說些什么？從學(xué)生七嘴八舌中很自然的就把安全的交通意識(shí)總結(jié)了出來。而在提問“如果發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該怎么辦？”時(shí)，我又增加了一個(gè)模擬環(huán)節(jié)：
1、模擬打電話，讓學(xué)生模擬如何撥打火警電話報(bào)警，總結(jié)出報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn)，還要講清什么物品著火，火勢(shì)怎么樣。
2、在安全的環(huán)境下燒一些舊報(bào)紙，模擬當(dāng)自身受火災(zāi)的威脅時(shí)逃生的方法，總結(jié)出逃生時(shí)應(yīng)盡量采取保護(hù)，如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體，盡量彎下身子等。通過這個(gè)模擬環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)火場的緊張場面，又學(xué)到了火場逃生方法。通過這個(gè)小小的'嘗試，我發(fā)現(xiàn)如果是學(xué)生聽過的，就很容易忘記。而看過的，就印象深刻。而親身實(shí)踐后，就變成真正掌握了。這個(gè)小嘗試也讓我收獲了不少。
安全教育的最終目的是使學(xué)生能提高安全的意識(shí)，養(yǎng)成安全的行為習(xí)慣，從而遠(yuǎn)離危險(xiǎn)或事故。只要我們長期不懈地抓安全教育，從每一件小事抓起，就能把平安的種子撒播進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心田，讓它發(fā)芽開花，并長成參天大樹。
【班級(jí)安全教育的心得體會(huì)】相關(guān)文章：
班級(jí)安全教育心得體會(huì)06-16
【優(yōu)選】班級(jí)安全教育的心得體會(huì)10-11
班級(jí)安全教育口號(hào)12-13
班級(jí)安全教育總結(jié)06-25
班級(jí)安全教育主題教案02-20
班級(jí)消防安全教育總結(jié)06-05