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有關(guān)舞蹈的作文600字錦集七篇
在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的舞蹈的作文600字7篇,歡迎閱讀與收藏。
舞蹈的作文600字 篇1
我們每個人都有心愿,有的相同,有的卻不同,心愿就像一束光一樣引領(lǐng)著我們前進的方向。我的心愿就是要當一名舞蹈家,在舞臺上綻放異彩。
我從小就有當一名舞蹈家的心愿了,這個心愿一直在我心里慢慢的生根發(fā)芽,每當我看到電視上那些舞蹈家們婀娜多姿的動作,就像一只只翩翩起舞的蝴蝶。當她們表演到熱情高漲的時候,那轉(zhuǎn)開的裙子就猶如一朵朵燦爛的花兒在空中綻放,實在是美不勝收,我羨慕極了。
于是,我就把這個心愿告訴了爸爸媽媽,他們非常支持我,給我報了舞蹈班,當時別提有多開心了,我從不耽誤一節(jié)課,認認真真的聽老師講的每一個細節(jié),有時候,同學沒有來齊,我就會一遍又一遍的重復老師教給的動作,不停練習,我知道,只有這樣,我才能離我的心愿更進一步。我們可能都知曉舞蹈家楊麗萍,她的《雀之靈》、《孔雀公主》、《兩棵樹》等享譽世界,成為舞蹈的經(jīng)典之作,但大家可能不知道她成名后的艱辛與付出。她出生在山村,她每天她都要練功到深夜,而她接受采訪的時候卻說:“”這是在為自己的舞蹈事業(yè)打基礎,這是一個美好的過程�!彪m然她現(xiàn)在的生活條件逐漸變好,但是我還是要向她學習,為自己的心愿奮斗。
記得一次表演,在上臺前,我們腦海里不斷重復著每一個動作,怎樣能做到不失誤,還要同時把舞蹈完美的展現(xiàn)給觀眾,把感情帶入進去。終于上場了,我們整理好著裝,一個接著一個的走上舞臺,當音樂響起時,我們配合有度,每個人都把各自當成主角,是最閃耀的`那顆星星,心里默念自己是最棒的!當結(jié)果出來時,我們得了二等獎,同學們嘆了氣,老師卻鼓勵我們說:一等獎是你們師哥師姐的,他們比你們更有經(jīng)驗,練得時間也久,只要你們刻苦練習,總有一天你們能拿到第一名。一定可以超越他們!
蘇格拉底曾經(jīng)說過:“世界上最快樂的一件事莫過于為了理想心愿而奮斗”。我也堅信,我會為了成為一名優(yōu)秀的舞蹈家而努力,目標只會離我越來越近,為自己的心愿奮斗!
舞蹈的作文600字 篇2
青春,是每個人的必經(jīng)之路。處于中學時代的我們,就正踏著輕輕的舞步,譜寫只屬于我們的花季。
青春是一支倫巴。她柔美而不失剛勁;艱苦而又不失精彩,她融合了所有舞蹈的精華、靈魂,從來不會因為時代的更迭而消失在我們的生命中。她的剛勁中帶有叛逆,正如我們對父母,老師的不順從;她的柔美中蘊含著個性,又像我們對處處循規(guī)蹈矩束縛自由生活的強烈不滿。
青春是一支中國舞,民族舞。它強烈的民族氣節(jié)和中國精神,就像現(xiàn)在的'我們,渴求知識,追求文化,力爭向上,希望將來能夠成為祖國的棟梁,為中國的建設和發(fā)展出一份力。當看到某個國家又占領(lǐng)我們的海域時;當學到西方各國掀起瓜分中國的狂潮時,我們會憤怒,也會充滿斗志來建設更美好的中國。
青春是一支桑巴舞。熱情似火,朝氣蓬勃。我們擁有沒有任何雜質(zhì)的最純潔的友誼;我們擁有最快樂的時光;我們擁有最美好的回憶。我們在運動會上展現(xiàn)我們的風采;在考場上揮發(fā)我們的沉著,在不同的地方,都有著青春的影子,都留下了青春的足跡,都撒下了青春的種子。
青春是一支絢麗的華爾茲。我們經(jīng)常會踩錯舞步,打亂節(jié)拍。正如我們萌動的青春,想起曾經(jīng)喜歡的男孩女孩,面龐上閃過的每個細微的表情:微笑、憂傷、呆滯……以及,微微發(fā)紅的臉頰,稍稍加速的心跳,慢慢停止的步伐。這才是真正專屬青春的故事,經(jīng)得起時間淬煉的歲月。
青春對于每個人來說各不相同,體味那些漫不經(jīng)心的腳步,傾聽那些關(guān)于年少的絮語。我想,青春無限的溫暖與回憶,就藏在某個角落里。
舞蹈的作文600字 篇3
許多人以為,我是因為挨罰才哭的,其實是因為我后悔了……
那天我鼓起勇氣對媽媽說:“媽媽,我想學舞蹈�!眿寢屢宦�,第一反應就是我受到刺激了!我笑著對媽媽說:“你想多了就是想學了�!倍椅蚁驄寢尡WC,這次我是認真的。
老師讓我跟著那個10級班學,我心中無比忐忑,因為我以前只考完了3級。
每次上舞蹈課練基本功的時候,我都會想起原來的我。原來的我舞感很棒,屬于軟體動物。
又一次上課,老師鄭重其事的問我們:“今天沒交家長簽字的請舉手!”我低下頭,慢慢地把手舉起。就在這一剎那,我想起了原來的我,就因為沒交家長簽字,被老師罰10分鐘下腰,10分鐘兩頭翹然后賭氣再也不學舞動了。老師有開始講話打斷了我的.思緒:“讓你們總不交,到前面來!”
手伸直,身體隨老師敲出的節(jié)奏快速的蹲起蹲起……
終于結(jié)束了,我還在大吼踹著粗氣。老師開始做總結(jié)性發(fā)言了:“……別看‘小怡’來得晚,許多組合沒學,但是她一下課就主動找我不惜。你們很多同學都不知道‘小怡’原來的舞感很棒,屬于軟體動物……”許多人都用驚奇的眼光看著我,而我就在這時忍不住哭了出來,只是因為我后悔了。后悔放棄過舞蹈,后悔放棄了那個“最會跳舞”的夢想。
是啊,現(xiàn)在老師也常常表揚我,可是她的性質(zhì)已經(jīng)變了。原來老師表揚我跳得好讓我做示范,現(xiàn)在老師卻說“小怡“又 “進步”了!
原來我在第一排正中間,現(xiàn)在我在最后一排的角落。
原來我不但能下去腰還能挑腰到大腿,現(xiàn)在我勉強能下去腰。
不管怎樣,現(xiàn)在我有重新學舞蹈了。從現(xiàn)在開始我要繼續(xù)完成我的夢想。
雖然有人說,夢想只是一種幻想,而我認為只有一種有信念,就一定能完成我的夢想。把夢想變成現(xiàn)實!
舞蹈的作文600字 篇4
冰冷的地板,充滿棱角的鏡子,我獨身一人在昏暗的練舞室里練著那鋼絲的舞蹈。沒有別人的指點,一切套路全憑自己摸索,去滿足燈光下眾多觀眾那挑剔的目光。
無數(shù)的跌倒過,很重很重。但很奇怪,并沒有絲毫的痛楚,或許,真的是痛到麻木了吧。傷痕累累的身體或許在別人看來是畏懼,但對我而言,早已是家常便飯般的普通。
冷落,嘲諷,辱罵,背叛……在鋼絲上表演那些高難度的動作,似乎除了死亡我已歷經(jīng)了人世間所有的痛苦所設下的桎梏,鋼絲上的舞蹈,無非是從跌倒倒怕起來這一簡單的過程而已,有什么可畏懼的呢?
有人說:“木秀于林,風必摧之�!睂Γ軐�。不然我也不會如此狼狽的在這里忍受失敗的輕蔑了。步步蓮花的.時代終究會消失,從鋼絲上跌落又能怨誰呢?若怨的話,便也只有自己可怨了。若不是自己大意失荊州敗走麥城,又怎會一敗不起?
繁瑣的舞步依舊繼續(xù)著,鋼絲上的太空步終究是有些奇怪,如此不合情理的練習不是磨練,而是歷練。為的不是曇花一現(xiàn)般如天馬流星般的經(jīng)驗,而是扎扎實實的基本功。
太過輕浮的心和腳步又豈能駕馭者這絲上的舞蹈技巧。大意不慎,驕傲自滿,縱是天之驕子也奈何不得如此折磨。
午夜的空氣彌漫在黑色的綢緞上,冗長的時光上似乎只有我在不厭其煩的練習。失敗在這五十里駐守。面對失敗,早已不去逃避。逃避遠比面對痛苦更加痛苦。或許有些事看起來很殘忍,正如鋼絲上的舞蹈般,但是合理的要求是磨練,不合理的要求是歷練,正如排除萬難后在鋼絲上那艷驚四座的演出。
舞蹈的作文600字 篇5
暑假,爸爸給我報了舞蹈班。爸爸說,舞蹈的作用很大,既可以塑造形體,也可以培養(yǎng)氣質(zhì);既可以陶冶情操,也可以增強自信;既可以增強社交能力,也可以帶來生活樂趣。
文敏老師和兮兮老師,教我跳爵士舞,她們很年輕很漂亮。
文敏老師留著一個時尚的學生頭,大大的眼睛很有神,小小的嘴巴很伶俐。她很溫柔,平常對我們說話的聲音柔和甜美,聽著很舒服。每當我們練一些高難動作時,她總是說:“慢慢來,不要著急,如果實在不會,多跳幾遍,就會了�!闭f完就帶著我們一遍又一遍地練。當然,她對我們的要求也是很嚴格的`。比如說我們練體能的時候,有一些同學偷懶,不做,如果被她看到了,就會說:“給我罰十個深蹲,下次再敢偷懶,就翻倍。”聲音也變粗了。
兮兮老師個子適中,秀發(fā)披肩,兩只會說話的眼睛,充滿著友善。她技術(shù)嫻熟,跳舞時從來不出差錯,而且面帶笑容,非常自信。記得那次,她和文敏老師一起排練舞蹈,我們坐在前面看,音樂還沒響起,兮兮老師就開始笑,她的笑,不是那種拘謹?shù)男�,而是那種輕松、自由的笑。
課間十分鐘里,兩位老師讓我們休息兩分鐘后,提議:“你們玩游戲嗎?”我們異口同聲:“玩!”“那我們玩什么呢?”兮兮老師問。文敏老師接著說:“我們玩抱抱團嗎?”“好耶!”我們答道。文敏老師一說完游戲規(guī)則,我們就熱火朝天地玩起來。
我很喜歡這兩位老師,我一想到她們,就會笑,她們給我?guī)砹撕芏鄻啡ぃ腋杏X離不開她們了。偶然中,聽別的老師說,文敏老師和兮兮老師是來實習的,我瞬間明白了:有一天,她們會走,會離開我們。我真希望她們能留在這里,每次跳舞都能看到她們�,F(xiàn)在我想做的,就是送給她們一首歌——《讓我留在你身邊》。
舞蹈的作文600字 篇6
在我的書柜上擺放著一張獎狀,那是一張令我終身難忘的獎狀,每當看到它,學舞蹈時那難忘的一幕幕畫面浮現(xiàn)在眼前。
九歲那年,媽媽送我去舞蹈培訓班,學習拉丁舞。因為我是初學,老師先教我下岔,下岔,痛呀�?吹綆熃銈冚p松下岔自己也不禁想去試一下,輪到我了,我學著師姐的動作先站直了,慢慢把兩腳打開,屏住呼吸,滑下去,滑下去之后并沒有我想象的那樣順利,前腳直了,后腿彎了360度這讓我哭笑不得。老師看到我沒下去岔,就不管三七二十一走到我面前叫我下岔,我下不了呀,我小聲嘀咕著,老師說:“我來幫你。”話沒落音,老師兩手壓著我的肩,一按,啊,我大叫了一聲,眼淚一滴滴落下。
一年過去,我上提高班,提高班學習拉丁舞的舞步和套路調(diào)好舞步不難,難的是跳出那支舞的舞韻。剛剛開始學習舞步我認為很簡單,只要跟著老師跳就行了。所以我每次都不記舞步。老師叫我們一個人跳,我傻眼了,輪到我了,我一步也跳不上來。老師看到我不會跳提高嗓門:“你這個學生真是的,自己從來不記舞步總是依靠別人,你永遠跳不來舞�!蔽冶焕蠋熈R的無地自容,臉上火辣辣的。只從那天起,我都會把每一個步子和動作記在心里,不再依靠別人。雖然舞步記住了,但要把身體的韻味跳出來很困難。何為韻味,這讓我苦思冥想了好幾個星期。直到老師的一句話點通了我。上課之前老師說:“身體由自己掌控�!�
老師的這句話點通了我�;氐郊依镂铱嗑毩巳齻€小時,終于我就有那么一點點韻了。艱辛的`日子總會過去,日復一日,我的舞蹈水平一天天提高,老師經(jīng)常表揚我。之后,我參加了一個比賽獲得了第一名,這讓我非常高興。
我的舞蹈之路又將踏上下一個旅程。
舞蹈的作文600字 篇7
俗話說得好:臺下十年功,臺上一分鐘。沒錯,我就身有體會。
上星期老師告訴我們說:“四五年級有一個共同的活動,用課間操的時間來排練一個舞蹈,為了迎接其他學校的領(lǐng)導和老師們來我們城北學校參觀 ”。就這樣我們四五年級的同學們足足練了一個星期才勉強學會。
我們要去操場排練啦!左邊是五年級的哥哥姐姐,右邊是我們年級。我們?nèi)雸鰰r要排成一個“十”字,再跑到自己的位置,本以為是件很容易的事,沒想到卻這么難。我們跑的時候一會兒跑歪,一會兒跑偏,當我們跑到轉(zhuǎn)角的地方四個隊伍的.距離不是靠得太近就是離得太遠……不管刮風還是下雨,我們就這樣反反復復地刻苦排練,轉(zhuǎn)眼間表演的這一天到了。
今天,天氣雖然陰沉的,但同學們個個喜氣洋洋。我們都穿著統(tǒng)一的漢服,每位同學都顯得文質(zhì)彬彬、精神抖擻,讓人感覺像是進了古代的學堂,很高雅。此刻我就像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn),非常緊張害怕,怕動作不到位,怕與搭檔配合不好,怕記不住下一個動作該怎么做……音樂響起來了,我們跟著節(jié)奏跑了起來,舞蹈正式開始。當我們?nèi)颗艿阶约旱奈恢蒙�,異口同聲地念:“學而時習之,不亦樂乎,有朋自遠方來,不亦樂乎,人不知而不慍,不亦君子乎?"每位同學手中工夫扇也在翩翩起舞。唯獨我跳的手忙腳亂,遭了,我的扇子開反了,還沒反應過來,其他同學的扇子早就有條不紊地進行下一個動作,而我的節(jié)奏就是跟不上。深呼吸,鎮(zhèn)定!暗自想到。最后終于進入到壯態(tài),和每一位同學做著一致的動作。就這樣,原本擔心的漫長課間操時間很快被我們表演完了。我看到在跑道上觀看的老師們?yōu)槲覀儫崃夜恼疲謾C,攝像機都閃個不停,同學們個個樂滋滋的!
這一個星期老師和同學們的辛苦付出在課間三十分鐘里展現(xiàn)的淋漓盡致!這真是別樣的大課間��!
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