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書法作文300字

時(shí)間:2024-11-27 11:46:47 繪畫/書法 我要投稿
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有關(guān)書法作文300字錦集7篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的書法作文300字7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)書法作文300字錦集7篇

書法作文300字 篇1

  可能我對中國漢字特別敏感,從小我寫的字就特別漂亮,好多次都被放在班級里的表揚(yáng)欄中展給其他同學(xué)看。為此,老師毫不猶豫就讓我參加了學(xué)校書法興趣班。

  練書法很累,每個(gè)筆畫都很難,不要看那小小的一點(diǎn),看起來簡單,可寫起來就很難了。每一個(gè)筆畫都要注意提、按、使、轉(zhuǎn),有的筆畫只要少了一步,整個(gè)字就不好看了。我經(jīng)常提醒自己堅(jiān)持,堅(jiān)持,再堅(jiān)持!堅(jiān)持就是勝利!終于我還是堅(jiān)持了下來。

  從筆畫到字,從簡單到難,每個(gè)字都要細(xì)心揣摩才能寫得好看。因此,每次的字我都要寫完一個(gè)字,看看和字帖上的字有哪些寫得不一樣,不好的地方,爭取在下一個(gè)字有所進(jìn)步,一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識。書法也是一樣,只要明白每一字的筆畫,先怎樣寫,再怎樣寫,我相信不管有多難的字,一定會寫得很漂亮的`。當(dāng)然,筆畫寫得好,而結(jié)構(gòu)卻不好,這個(gè)字一定會是個(gè)失敗的字。所以,我們不光筆畫要寫得好,結(jié)構(gòu)也要擺得好,這樣的字肯定是最漂亮的。

  我得出了一個(gè)結(jié)論:練習(xí)書法一靠認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì),揣摩字時(shí)每一筆每一畫都要有這三點(diǎn);二靠堅(jiān)持不懈,只有堅(jiān)持才能取得勝利,不堅(jiān)持,勝利的滋味你永遠(yuǎn)也不會知道的。所以說,事事貴堅(jiān)持,堅(jiān)持是最甜的果實(shí)。

書法作文300字 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)夢想,有的人的夢想是當(dāng)一名作家、有的人的夢想是當(dāng)一名發(fā)明家、有的人的夢想是當(dāng)一名畫家……。而我的夢想是當(dāng)一名書法家。

  這個(gè)夢想一直伴隨到我現(xiàn)在,因?yàn)槲艺J(rèn)為書法可以增強(qiáng)我寫作的能力,可以豐富我課余生活。我很喜歡書法,喜歡書法的博大精深,喜歡漢字書法之美。從篆書到草書,從《蘭亭序》到《多寶佛塔》,我都很喜歡。

  每次寫字我都把它當(dāng)作一種樂趣,認(rèn)真地寫好每一個(gè)字。寫著字,我就仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界——字的世界。在這個(gè)世界里我寫幾萬個(gè)和幾十萬個(gè)字也不會累。如果真的寫累了,我寫的那些字就會像人一樣,活過來有了生命。那些字會給我按摩、捶背。

  我幻想著:如果我長大了,我就把中國的漢字發(fā)揚(yáng)光大,讓全中國的人都知道中國的漢字。我還會建造一個(gè)自己的'國家——漢字國,只要是寫字好的人都可以假如我的國家。

  夢想雖然是遙遠(yuǎn)的,但只要從現(xiàn)在開始就勤奮努力地學(xué)習(xí)、用科學(xué)知識武裝我的頭腦,我相信,只要堅(jiān)持、有信心、肯努力,任何夢想都會實(shí)現(xiàn)。

書法作文300字 篇3

  第一次讀書的時(shí)候,是在幼兒園。那時(shí)候,我只看書上的圖畫,有文字,但也不知道怎么讀,更不知道什么讀書法。

  在上小學(xué)四年級的時(shí)候,通過父親和老師的指點(diǎn),我也有了自己的讀書法——“詳略讀書法”:先大概地略讀一下文章,從而得知它的大概內(nèi)容,接下來再詳細(xì)地閱讀全文。

  “詳略讀書法”對我的幫助很大,讓我掌握了很多的知識,讀到了很多有趣的故事。就拿數(shù)學(xué)課來說吧。這個(gè)星期我們數(shù)學(xué)課所學(xué)的是“分?jǐn)?shù)”。分?jǐn)?shù),雖然在三年級學(xué)過一些,但是現(xiàn)在一點(diǎn)也想不起來了。為了把這個(gè)單元的知識點(diǎn)學(xué)到最佳,我使用了我的“詳略讀書法”進(jìn)行預(yù)習(xí)。

  這是我第一次使用“詳略讀書法”預(yù)習(xí)數(shù)學(xué)。預(yù)習(xí)效果完全超出了我的想象,有了這個(gè)方法,再加上老師的講解,好比是“錦上添花”,讓我對這個(gè)單元的`學(xué)習(xí)理解十分輕松,我的學(xué)習(xí)更上了一層樓。

  自從我掌握了“詳略讀書法”后,不僅讓我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步,它還讓我的知識面得到了拓展延伸。

  雖然“詳略讀書法”對我的幫助很大,但是隨著年紀(jì)的逐年升高,我還需要摸索出更好的讀書方法,學(xué)的好,理解的更深!

書法作文300字 篇4

  今天我去學(xué)書法,見到老師后,老師說:“今天教你畫樹好嗎”?我高興得說:“好、好、好”。

  我想:畫樹肯定很簡單,用不了幾分鐘就可以畫好幾棵。當(dāng)老師教我畫時(shí),事實(shí)沒那么簡單。開始畫樹桿的時(shí)候就遇上了麻煩,我畫的都太直。老師反復(fù)給我畫了幾次,我仔細(xì)觀察,經(jīng)過反復(fù)練習(xí)終于畫出個(gè)像樣的樹桿。

  接下來就是畫樹葉了,畫樹葉老師教了很多方法,有“個(gè)”字樹葉、有“介”字樹葉、還有“點(diǎn)”字樹葉。開頭我一個(gè)樹葉也畫不好,這下我急了。老師說:“不要著急,我在給你講一遍。”老師耐心得給我講著,我認(rèn)真聽著。接著我又一遍一遍反復(fù)練習(xí),終于畫出一棵像樣的樹?匆娮约旱.作品,心里無比的高興和快樂!

  老師說:“不論是學(xué)習(xí)還是畫畫,只要你心靜、不要浮躁”認(rèn)真、努力就會成功!

書法作文300字 篇5

  這個(gè)暑假,為了提高我的書法水平,我選擇了個(gè)書法班去練習(xí)書法。

  七月六日下午是開班的第一節(jié)課,老師給我們講了寫好字的.基本要求。

  首先要端正坐姿(八個(gè)字):頭正、身直、臂開、腳平。

  握筆姿勢(四句話):拇指、食指捏住筆,中指橫臥托住筆,無名、小指墊下面,筆桿稍微斜躺虎口里。

  書法班老師規(guī)定,那個(gè)同學(xué)的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成好的,獎(jiǎng)畫一個(gè)“”,得四個(gè)“”可兌換一個(gè)“獎(jiǎng)卡”,每得夠15張“卡片”家長就會給一個(gè)“驚喜”。我的第一個(gè)“驚喜”是姥爺獎(jiǎng)我一支鋼筆,我盼望已久的鋼筆。我已經(jīng)得了31張卡片,這第二個(gè)“驚喜”到底是什么呢?我還不知道。到目前為止我得到的獎(jiǎng)勵(lì)是全班最多的哦!

  我現(xiàn)在練的是鉛筆和鋼筆字,以后我還要練毛筆字。我每天放完學(xué)以后,回到家就描一張字帖,練一張字,交給老師,發(fā)一張卡片,還等著再來一個(gè)個(gè)“驚喜”!

  現(xiàn)在我的字,老師說已經(jīng)有了很大的進(jìn)步了。

書法作文300字 篇6

  我的愛好有很多,如圍棋、象棋、踢足球等等,但我最喜歡書法。

  以前,我寫的字像蛇一樣彎彎曲曲,亂七八糟。自從媽媽給我報(bào)了書法班以后,我寫的字明顯進(jìn)步很大。

  我的書法老師是水老師,他寫的字如行云流水,蒼勁有力,我非常羨慕。

  通過水老師對我的教導(dǎo),再加上我的勤奮努力,經(jīng)過兩年的`苦練,我的書法突飛猛進(jìn)。有一天,老師宣布我參加第26屆國際少兒書畫大賽,聽到這個(gè)消息我歡天喜地、欣喜若狂。比賽那天,我心里特別緊張,又特別興奮。心想:“我一定好好發(fā)揮,不辜負(fù)老師對我的期望。果然,功夫不負(fù)有心人,在這次的比賽中,我獲得了意想不到的好成績-----國際少兒書畫特別金獎(jiǎng)。我心里非常高興,但我并不驕傲,我要朝著更遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)。

  我喜歡書法,因?yàn)樗侵袊赜械乃囆g(shù),是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩,是中華民族的瑰寶。從最初的甲骨文、發(fā)展到篆書,再到日后的草書、行數(shù)、楷書;在這浩瀚的長河中,涌現(xiàn)出許許多多令人敬仰的書法家,例如:王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿……,我十分敬佩他們,所以我才更喜歡書法,長大以后一定要當(dāng)像他們那樣的大書法家。

書法作文300字 篇7

  在兩年前,我剛剛上三年級的時(shí)候,迎來了第一節(jié)學(xué)校中的書法課。

  那時(shí)候的我興致勃勃,可第一節(jié)課卻偏偏講注意事項(xiàng)。在45分鐘后,老師給每人一張單子,接過來一看,是早就聞名于家長耳邊的“翰藝書!。回家后,我央求媽媽給我報(bào)書法班,在我的苦苦央求下,媽媽終于同意了。

  來到書校,老師花了半節(jié)課(1小時(shí))的時(shí)間講書法的注意事項(xiàng)、文房四寶和筆各部分的名稱。第二節(jié)課,老師講了一個(gè)筆畫——“一波三折(也叫蠶頭燕尾)”。

  我用微微顫抖的手拿起了筆,寫下了人生的第一個(gè)書法筆畫。結(jié)果卻不怎么理想,在紙上的`那個(gè)黑黑的東西,好像一只黑黑的毛毛蟲。這時(shí),老師走了過來:“別著急,慢慢來,老師一開始學(xué)的時(shí)候也是這樣的!

  我下定決心,一定要學(xué)好書法,我一直不停地寫著,在寫完第235個(gè)“一波三折”后,我的右手中指上被筆壓出了一個(gè)小坑。不過,在235個(gè)“一波三折”和老師寫的仿影(老師寫的筆畫,專門給我們學(xué)生照著寫用的)有95%的相似!

  “!我終于成功了!”我高興地叫到,好像不應(yīng)該用“高興”,應(yīng)該用“興奮”吧。

  我愛書法,書法也是一門能陶冶人情操的藝術(shù)。

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