- 相關(guān)推薦
愛(ài)在傳遞作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的愛(ài)在傳遞作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)在傳遞作文1
感恩的心，感謝你我，伴我一生，讓我有勇氣面對(duì)自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我依然會(huì)珍惜。讓我們學(xué)會(huì)感恩，在愛(ài)中成長(zhǎng)！
—— 題記
金色的陽(yáng)光照耀著大地，云淡淡的，風(fēng)輕輕的，空氣中彌漫著暖色。女孩卻猶如身處冰窖，刺骨地寒冷，悲傷的氣息在她身邊縈繞。
女孩怔怔地望著燦爛的陽(yáng)光，眼神空洞而麻木，她如木偶般喃喃說(shuō)著：“真的，真的不能彈琴了嗎？”她苦笑地看著自己那雙因一場(chǎng)車禍而不再靈敏的手，默默地流下了眼淚。
窗外，絢麗的晚霞如血一般鮮紅，女孩悲傷地用文字傾訴著自己的憂愁，她的夢(mèng)想猶如一支含苞的花兒，未綻放卻已夭折……她逃離般地跑出了圖書(shū)館，無(wú)意中，卻落下了承載她心靈世界的日記本……
“你，愛(ài)音樂(lè)嗎？那為什么要放棄？貝多芬雙耳失聰卻依舊譜出了《命運(yùn)》……”女孩怔怔地望著那似曾熟悉的'文字，卻不知是誰(shuí)給她留言。她心中的希望又在萌芽，驀地，她發(fā)現(xiàn)，窗外，陽(yáng)光明媚……
漸漸地，女孩與那個(gè)神秘人成為了好友，女孩再一次坐到了鋼琴旁，她知道，這一次，她在彈奏著自己的《命運(yùn)》，笑容逐漸在她的臉上綻放……
女孩再一次來(lái)到了圖書(shū)館，不經(jīng)意間，她突然發(fā)現(xiàn)，那個(gè)熟悉的身影，竟然是身患絕癥的李老師……她瞬間淚流滿面，心中是無(wú)盡的自責(zé)與感謝……
功夫不負(fù)有心人，皇家音樂(lè)學(xué)院終于為她敞開(kāi)了大門。夜深人靜的時(shí)候，女孩悵悵地望著那封通知書(shū)，她嘆了口氣，凝重地將它鎖在了箱子里，她知道，這一刻自己重新埋葬了夢(mèng)想，但她已經(jīng)想好了……
放學(xué)鈴聲響起，年輕秀麗的老師靜靜地凝望著天空，她不知道當(dāng)初放棄去英國(guó)進(jìn)修是否正確，她也不知道如果她去英國(guó)，她現(xiàn)在會(huì)怎么樣，她只記得李老師死前的那一幕，只記得她哽咽著要說(shuō)謝謝時(shí)，老師的揮手，只記得李老師的那一抹欣慰的微笑，只記得李老師那氣若游絲般的話語(yǔ)：“將愛(ài)傳遞下去”，她無(wú)悔，因?yàn)樗�，孩子們離不開(kāi)她，她也離不開(kāi)孩子們，她無(wú)怨，因?yàn)樗�，李老師一定�?huì)高興地在天堂里看著她……“老師，我會(huì)記住您的，真的謝謝您！”她望著天空，笑了。
因?yàn)橛心�，我重生了希望；因�(yàn)橛心�，我感到了�?yáng)光溫暖；因?yàn)橛心�，我學(xué)會(huì)了感恩。
世界因愛(ài)而精彩！讓愛(ài)在我心中傳遞！
愛(ài)在傳遞作文2
當(dāng)我們伸手去給需要幫助的人一點(diǎn)關(guān)心；當(dāng)我們?yōu)橄掳嗷貋?lái)的父母倒一杯熱茶；當(dāng)我們?yōu)橹呐笥逊钌弦恢崆榈母�，�?ài)在傳遞。
為了把我們的愛(ài)心向社區(qū)散發(fā)，為了讓我們更加深刻的體驗(yàn)愛(ài)，學(xué)校組織了“向社區(qū)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)。聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都回到家盡自己所能地準(zhǔn)備了一份慰問(wèn)品，愛(ài)心匯成了一道暖流，在六一班緩緩流淌。
第二天我們出發(fā)了。太陽(yáng)高高地照著，我們?cè)谡吕蠋熀蜕鐓^(qū)工作人員的帶領(lǐng)下去慰問(wèn)困難民居。就在馬路邊上，看見(jiàn)了一個(gè)穿著厚實(shí)棉襖的阿姨，正在左顧右 盼。我仔細(xì)地打量著她，發(fā)現(xiàn)她的身子比常人略顯單薄，面色蒼白。她一見(jiàn)到我們，滲白的臉上露出了欣喜的笑容，馬上迎了上來(lái)，接著緊緊的用枯瘦的.手握著社區(qū) 工作人員和章老師，連聲道謝。她也對(duì)著我們笑笑，領(lǐng)著我們走進(jìn)她身后的小區(qū)里。
走進(jìn)小區(qū)里，穿過(guò)一棟房子之后，我們來(lái)到了一個(gè)角落，那兒有一間破舊而沒(méi)有窗子的木板房，房外堆積著雜物。阿姨走進(jìn)那狹小的空間，招呼著我們進(jìn)去。 門房不高，就連我們班長(zhǎng)得高的同學(xué)都需要彎著腰進(jìn)去，不想被撞上腦袋。我走進(jìn)去一瞧，里面有著一張泛黃的小桌子，兩把椅子，在小桌子上還有著一臺(tái)小型的黑 白電視機(jī)，頭頂上吊著一個(gè)吊燈，散發(fā)著微弱的黃色的光，構(gòu)造極其簡(jiǎn)陋。阿姨一進(jìn)去就朝著里面喊道：“嘿，孩子們來(lái)看你了！”尋著聲音，我們發(fā)現(xiàn)在角落處有 一張破舊的床，上面躺著阿姨的丈夫。聽(tīng)見(jiàn)阿姨的話，他微微泛黃的面頰上露出一抹苦笑，輕聲道：“我也想站起來(lái)啊……”
阿姨也是嘆了一口氣，又轉(zhuǎn)身對(duì)我們笑笑。我們將慰問(wèn)品堆在桌子上，細(xì)聲祝福阿姨道：“阿姨，祝你們快快樂(lè)樂(lè)的。”阿姨臉上像是開(kāi)了一朵燦爛的花兒，連聲感激道：“真的是謝謝你們��！”
在回去的路上，我們都從社區(qū)工作人員的口中得知，阿姨她自己患有尿毒癥，在不多的日子里必須換腎。他的丈夫全身癱瘓，就連她唯一的兒子也是一個(gè)精神 病患者，不能為阿姨湊齊昂貴的手術(shù)費(fèi)，她們家完全就是靠著社會(huì)的救濟(jì)金度日的。聽(tīng)到這里，再想到剛才見(jiàn)到的破舊小木屋和阿姨那如花兒一般燦爛的笑容，心忽 然疼了一下。
愛(ài)就是在困境之中送來(lái)的一份幫助，它能將我們的心緊緊連接在一起，溫暖著它，愛(ài)在我們心間傳遞。
愛(ài)在傳遞作文3
又下了大雨。
我一個(gè)人走在回家的路上。短時(shí)間內(nèi)，雨越來(lái)越大，雨滴很快就落下了。在我眼前，我織了一幅白色的窗簾：房子濕了，路也濕了，但我沒(méi)有濕，因?yàn)槲矣幸话褌�，多么精致的傘��！淺綠色的雨傘上鑲嵌著幾朵山茶花，銀骨的價(jià)格堅(jiān)定地支撐著雨傘�？粗陚悖业乃季w就像一盤錄像帶，回到前天晚上。
那是一個(gè)安靜的夜晚。我媽媽去看望我的家人。晚上，我突然胃痛，在床上打滾。我父親很快騎自行車把我抱起來(lái)，一路跑到醫(yī)院。當(dāng)我停止痛苦的時(shí)候，已經(jīng)是夜里12點(diǎn)了，但是上帝故意不能和我在一起，但是下雨了：“這么晚了，我在哪里可以借雨具呢？”我抱怨道。無(wú)奈之下，爸爸脫下大衣讓我給他穿上，但他卻把自行車推到雨中。雨下得越來(lái)越大。雨滴重重地打在濕衣服上。涼風(fēng)吹進(jìn)了我的衣服。我忍不住發(fā)抖
“我要是有傘就好了！”我想是的�！蹦遣缓谩本驮谶@時(shí)，我聽(tīng)到有人在我身后喊。
我驚奇地回頭看。在昏暗的黃色路燈下，我看到一個(gè)扎著辮子、穿著阿迪達(dá)斯運(yùn)動(dòng)服的小女孩。她手里拿著一把傘，一把淺綠色的傘，上面鑲嵌著幾朵茶花。她好像剛上完夜班回家�！苯o你一把傘，讓我們看看我弟弟淋濕了……”當(dāng)她看到我和父親在那里時(shí)，她把傘遞給了她。
“不，不，這怎么行？這怎么行？”爸爸不好意思地謝絕了。
“別提了。小心孩子的`淋病我家離這兒不遠(yuǎn)……”忍不住說(shuō)，她把傘放在爸爸手里，跑了。
“走吧！”她的聲音來(lái)自遠(yuǎn)方。
我和父親帶著這把雨傘在風(fēng)雨中走了很長(zhǎng)一段路。在路上，濕斜的風(fēng)伴著雨水沖進(jìn)雨傘，但我卻感受到一種前所未有的溫暖
“唉！我想知道這個(gè)小女孩現(xiàn)在怎么樣了？什么工作？但我沒(méi)有機(jī)會(huì)感謝她……”我看著面前的雨幕，這憐憫又一次擊中了我。
“啊！我怎么能在這么大的雨里回來(lái)……”我聽(tīng)到一聲耳語(yǔ)。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)叔叔焦急地跺腳。
“叔叔，我有一把傘。讓我給你一些！”我笑著對(duì)他說(shuō)。
“給你這個(gè)好謝謝！“孩子們�！本司嘶M(jìn)雨傘里，然后，拿起雨傘，舉起雨傘，在雨中快樂(lè)地消失了一會(huì)兒，那美妙的溫暖又回到了我的心里。
我的心很激動(dòng)，我想，我應(yīng)該讓這把傘永遠(yuǎn)撐著，在每一天的風(fēng)雨中，為每一個(gè)需要傘的人。
讓愛(ài)永存
愛(ài)在傳遞作文4
俗話說(shuō)：“百善孝為先�！毙⒕锤改�，尊敬老人，學(xué)會(huì)感恩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德 。在我的身邊，孝敬父母，關(guān)愛(ài)老人的事屢見(jiàn)不鮮，不信，你們瞧——
“讓”在身邊
“耶，搬新房子了！”盼星星，盼月亮，終于盼到我們家喬遷之喜，三房?jī)蓮d兩衛(wèi)！再也不用早晨起床和爸爸媽媽搶衛(wèi)生間了，那帶有浴室的大臥室非老爸老媽莫屬了，另一間浴室和我的房間很近，我偶爾躲在里面看漫畫(huà)書(shū)或吹泡泡不會(huì)被神探老媽發(fā)現(xiàn)了，想想都覺(jué)得美！咦，怎么老爸老媽的洗漱用品也放在我的“地盤”？我跑到大臥室一看，爺爺奶奶正愜意地在房間看電視，我不解地大喊：“媽媽，你們？”“我們?cè)趺床蛔〈笈P室，對(duì)吧？爺爺奶奶年紀(jì)大了，帶有浴室的大臥室應(yīng)該讓給他們，忘了嗎——”“尊敬老人，從我做起！”我和媽媽不約而同地說(shuō)出我們家經(jīng)常說(shuō)的一句話，相視而笑。
“孝”在家里
在我們家，最漂亮的人是奶奶，時(shí)髦的圍巾，典雅的唐裝，小巧的挎包……每天都帶著燦爛的笑容�？赡且惶�，奶奶突然生病了，躺在床上輸液，臉色蒼白，急得爸爸媽媽輪流請(qǐng)假照顧，媽媽細(xì)心地幫奶奶喂食，爸爸不厭其煩地給奶奶挑選營(yíng)養(yǎng)品，我一放學(xué)就幫奶奶捶捶背……在我們的精心照顧下，奶奶恢復(fù)了健康。這不，奶奶又跳廣場(chǎng)舞去了，逢人就說(shuō)：家有孝順的兒女，生病是福，我都享受“熊貓”待遇了！看她那幸福的樣子，誰(shuí)能不羨慕!誰(shuí)還會(huì)擔(dān)心年紀(jì)大沒(méi)人照顧？
“愛(ài)”在傳遞
好幾次，我到媽媽上班的科室——ICU，發(fā)現(xiàn)這里的病人大部分都是老人，而且都年逾古稀了。看，護(hù)士阿姨們不怕臟、不怕累幫他們洗臉、翻身、擦澡、倒尿，白衣天使們認(rèn)真觀察病人的病情變化，不是親人勝似親人，不是兒女更比兒女！病人家屬們雖然只有短短的探望時(shí)間，可病房外總是排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍：焦急的叔叔，手里提著保溫瓶的'阿姨，捧著小禮物的小朋友……他們焦急而又耐心地等著等著，對(duì)老人的愛(ài)在無(wú)聲的傳遞著……
“家有一老，如有一寶”孝敬老人是我們的中華民族的傳統(tǒng)美德，從我做起，從身邊的小事做起，讓尊老敬老之風(fēng)溢滿家庭，對(duì)老人的愛(ài)永遠(yuǎn)傳遞！
愛(ài)在傳遞作文5
友愛(ài)是一盞橘黃色的小燈，照亮心房；友愛(ài)是清澈的泉水，純凈透亮；友愛(ài)是一句簡(jiǎn)短的問(wèn)候，溫暖人心……友愛(ài)是無(wú)數(shù)個(gè)被忽略的細(xì)節(jié)，等待著我們捕捉。
在最安全，最溫暖，最值得依賴的港灣里，充滿著親情和家人間的友愛(ài)。那次，我生病了�？v使心里有千般萬(wàn)般的不舒服，卻也無(wú)法表達(dá)。我躺在床上，痛苦的**著，哀嚎著，呼喚著……過(guò)了許久，弟弟用他那水潤(rùn)的小眼睛望著我，仿佛在穿遞著一種力量。隱隱約約地我感覺(jué)有一種無(wú)形的聲音出現(xiàn)在我腦海里：“姐姐，別怕！別怕！”正是這個(gè)聲音給了我力量，我睜開(kāi)瞇成縫的眼睛望著弟弟，他笑了，笑得那樣甜，我也笑了。
在知識(shí)的海洋，老師的教導(dǎo)，同學(xué)間的歡聲笑語(yǔ)中，也充滿著愛(ài)。同學(xué)間最真摯、純潔的友愛(ài)。呀！王佩瀛怎么哭得那么傷心？“儲(chǔ)瑞把她的書(shū)包碰到了地上！”“杯子摔碎了！”“她的手流血了！”同學(xué)們一邊大呼小叫地吼著，一邊安慰王佩瀛�！巴跖邋銢](méi)事吧！”別哭了！”“要不要去醫(yī)務(wù)室？”同學(xué)們一擁而上，你推我，我擠你，挨個(gè)兒為王佩瀛擦去不斷滑落的淚水。有人走上去給了她一個(gè)真誠(chéng)的擁抱和依靠的肩膀。在同學(xué)們關(guān)切又著急的眼光中，王佩瀛那被淚水模糊了的`眼睛里閃爍著感激的目光。
在陌生，未知，充滿恐懼的社會(huì)上，也有著愛(ài)。隱形的愛(ài)，人與人之間的友愛(ài)。一顆老楊樹(shù)下，站著一個(gè)正要過(guò)馬路的老人家�？瓷先ニ哪挲g很大了，頭發(fā)花白，眼睛估計(jì)也有些花，在綠燈變?yōu)榧t燈的時(shí)候，他拄著拐杖蹣跚著走到了馬路中間。這時(shí)，一輛轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，眼看老人就要邁出決定生死的一步了，一個(gè)美麗的女青年沖到馬路上，一把拉住老人家，轎車飛快地駛過(guò)去。那驚心動(dòng)魄的一幕使老人一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)，女青年扶著老人家走到老楊樹(shù)下的長(zhǎng)椅坐好，老人家開(kāi)口說(shuō)話：”小姑娘，你真是個(gè)大好人，我都一把老骨頭了，你還冒險(xiǎn)來(lái)救我，我……我……”老人家抹著眼淚，說(shuō)不出話來(lái)，女青年握著老人的手，安慰著他。
友愛(ài)無(wú)處不在，或許有人已經(jīng)忘了它，但現(xiàn)在，它在傳遞，傳遞給身邊的每個(gè)人，不論什么時(shí)候。
愛(ài)在傳遞作文6
一聽(tīng)到韋唯的《愛(ài)的奉獻(xiàn)》：“這是心的呼喚，這是愛(ài)的奉獻(xiàn)；這是人間的春風(fēng)，這是生命的源泉；……只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”那動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，真摯的情感總會(huì)時(shí)時(shí)牽動(dòng)著我的思緒。
我有著一個(gè)幸福的家，這幸福不僅有爸媽對(duì)我的愛(ài)，更有爸媽之間不留痕跡的愛(ài)，時(shí)時(shí)鼓勵(lì)著我，感染著我……
我雖是初一的學(xué)生了，但爸媽對(duì)我的寵愛(ài)卻是有增無(wú)減，只要對(duì)我有好處的，無(wú)論多貴，爸媽都會(huì)付諸行動(dòng)，一個(gè)字“買”！一次偶然的機(jī)會(huì)我吃到了一種蘋果，酸酸甜甜的，甚是好吃，不過(guò)價(jià)格也不菲。但因我愛(ài)吃，所以爸爸總會(huì)隔三岔五的買幾個(gè)回來(lái)，因?yàn)榘职謵?ài)我。
不知從什么時(shí)候起，爸爸每次買蘋果回來(lái)，總會(huì)被媽媽罵，原因是十個(gè)水果里面總有兩三個(gè)碰壞的，這么貴的東西扔了多可惜，一向節(jié)儉的媽媽當(dāng)然生氣。這不，每次買來(lái)表里如一，色澤鮮艷的由我來(lái)享受，而丑陋不堪的就由媽媽過(guò)癮，因?yàn)閶寢寪?ài)我。
漸漸地，我開(kāi)始疑惑：爸爸又不笨，為什么每次都會(huì)犯這樣的錯(cuò)？直到那天我明白了。那天，爸爸又買來(lái)了十來(lái)個(gè)蘋果，不過(guò)一回到家他就鬼鬼祟祟地把自己關(guān)進(jìn)了房間。看到反常的爸爸，我納悶了，躡手躡腳的走到門前，透過(guò)門縫往里一看，我驚呆了：爸爸正一手拿著一個(gè)蘋果，然后把兩個(gè)蘋果碰在了一起，慘了，原本水靈靈的蘋果，頓時(shí)失去了往日的.光彩，傷痕累累。而此時(shí)的爸爸卻露出了一臉得逞的詭秘的笑容。哦，蘋果是爸爸故意碰壞的。后來(lái)的故事相信你一定猜到了：“壞蘋果”被媽媽消滅了。
靜靜的看著這一切，我有些不知所措，心里又酸又甜的，同樣的愛(ài)可以用不同的方式來(lái)表達(dá)的。蘋果營(yíng)養(yǎng)價(jià)值雖高，但是貴，不能人人都盡情享受，媽媽不舍得吃，所以爸爸用了這種方法來(lái)愛(ài)媽媽，我看到了爸媽之間最真摯的愛(ài)。
感動(dòng)的同時(shí)，我又多了層自責(zé)，以后再有好東西，不會(huì)再獨(dú)自占有，一定一家人一起分享，不能永遠(yuǎn)被愛(ài)，不能認(rèn)為父母的付出是理所當(dāng)然的，我也要學(xué)會(huì)去愛(ài)，愛(ài)我的爸爸媽媽，愛(ài)所有的人。
就這樣，一份靜悄悄、甜蜜蜜的愛(ài)在我家傳遞著�，F(xiàn)在、將來(lái)，一直到永遠(yuǎn)，綿延不已，生生不息。
那天我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到不只我一家每個(gè)人手里有一個(gè)蘋果，乃至全中國(guó)，全世界的各個(gè)角落每個(gè)人手中都有一個(gè)可以保平安、促祥和的蘋果。
愛(ài)傳遍我家，愛(ài)傳遍世界的各個(gè)角落。
我的耳畔又想起了：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間……”這首讓我心生溫暖的歌。
【愛(ài)在傳遞作文】相關(guān)文章：
愛(ài)的傳遞作文07-10
傳遞幸福作文02-28
傳遞愛(ài)心作文03-26
傳遞愛(ài)心的作文02-10
關(guān)于傳遞的作文01-07
傳遞溫暖作文06-09
愛(ài)心的傳遞作文02-13
傳遞優(yōu)秀作文03-02
快樂(lè)傳遞作文03-03