我的本領(lǐng)作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的本領(lǐng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的本領(lǐng)作文1
俗話說：尺有所短寸有所長，人人都有本領(lǐng)強。我的本領(lǐng)是堅強。
記得二年級的時候，我參加了畫畫比賽，因為我不能自學(xué)，我就在外面學(xué)畫畫了。有一天的課后管理，媽媽把我送到學(xué)畫畫那里，那里的老師叫我把人畫好。可是，我畫了好久都沒畫成功，我慢慢地流下了眼淚。美術(shù)老師說：只要你堅持去畫，你一定是會成功的，老師相信你一定做得到。老師話音剛落，我就擦干了眼淚，繼續(xù)畫。過了一小時左右，我就畫成功了，老師夸我真厲害：你是我見過最堅強的好孩子。我聽了心里美滋滋的`，后來我參加學(xué)校里的藝術(shù)節(jié)美術(shù)比賽，獲得了三等獎，我就像窮漢撿了狗頭金——樂瘋了。
還有一次，我又參加了唱歌比賽，媽媽也給我報了學(xué)習(xí)班，我一開始找不到這個班在哪兒？我就在要放棄的時候，告訴自己堅持定能勝利，終于功夫不負有心人居然找到了那地方，這可真是山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。我走進唱歌班，卻一直唱不會，我哭了。我的腦子里突然出現(xiàn)了老師說的話：蝸牛也很堅強。我心想：我可不能比蝸牛差。我一揮手把眼淚擦干，過了兩個小時左右，我成功的把唱歌練成了，參加學(xué)校里藝術(shù)節(jié)獨唱比賽時，我還獲得了二等獎，我的心里很高興。
這便是我的長處――堅強，我決定以后繼續(xù)努力。
我的本領(lǐng)作文2
我的拿手本領(lǐng)是洗抹布，我洗的抹布比爸爸、媽媽洗的'還要干凈。
一個陽光明媚的星期六的早上，我剛吃完早餐，媽媽就對我說：“下午你如果有時間，就把廚房里的那塊抹布洗了吧，那塊抹布已經(jīng)很久都沒洗了�！蔽一卮鹫f：“好的，保證做到。”
一轉(zhuǎn)眼就到了下午，我正玩著，突然想起還要洗抹布，馬上跑回家�；氐郊遥铱匆娭挥邪职衷谛揎嬎畽C，連媽媽的影子都沒有看到，我問爸爸：“媽媽呢？她去哪里了？”爸爸回答說：“出去辦事了�！蔽衣犃�，心想：還好媽媽不在家，要不又要挨罵了。
我趕緊跑進廚房，拿上抹布，把抹布浸濕，然后灑上洗衣粉，用手搓了幾下，就有許多泡泡了。泡泡越搓越多，我嫌泡泡太多，就用水沖了一下，沖了水后，我一看，還有很多小黑點沒有洗干凈，就又灑了點洗衣粉，搓了起來�？墒�，無論我怎么搓，都搓不掉這些小黑點。我猛地想起媽媽說過，抹布上有一些黑點，用手是搓不掉的，要用刷子才能刷干凈。于是，我拿起刷子，一刷，果然干凈了許多。
不一會兒，我便把抹布洗干凈了，把它掛在門口的竹子上晾曬，很快就曬干了。
看著自己洗得潔凈如新的抹布，我的心里不禁涌出了一股自豪感。
我的本領(lǐng)作文3
我的本領(lǐng)有很多跳繩、打沙包、舞蹈、踢毽子……其中我覺得我最拿手的就是折紙了。
平常寫完作業(yè)，我基本上都在折紙。我會折電話、愛心、氣球、千紙鶴、五角星、手風(fēng)琴……我折紙的時候速度非常快，這叫熟能生巧。大家想聽一聽我折紙時遇到了什么困難了嗎？如果想那就跟我來吧。
有一次，我在折氣球，突然反映不過來，第五個步驟就是往左折還是往右折了，我使勁的看折紙書，這就是不知道在這種情況下該往哪邊折，我一臉迷茫，困惑了好一陣子，最后，我只好兩邊都試試了，我先往右邊疊了一下，結(jié)果在折到第七步的時候給封上那個口子了，我再返回往左邊折，結(jié)果順順利利的就折出了氣球。我非常的開心。
還有一次，我特別想學(xué)怎么疊星星。我正在跟同桌一門心思的學(xué)著，沒想到有一名同學(xué)碰了我一下，我竟然絲毫沒有感覺，全心全意的.折紙。折著折著我居然把向里面折的往外邊折了，我折到最后一步的時候，突然我發(fā)現(xiàn)為什么星星的一角卻捏不起來，我想：咦，不對呀，應(yīng)該可以拉出來的，怎么回事？我把星星拆開，又重新疊了一遍，才找到原因。
經(jīng)過長期的疊紙，我發(fā)現(xiàn)折疊每一步的時候要檢查折疊錯沒有，還要有非常高的記憶力才行。
我相信大家都有自己的本領(lǐng)，如果有，那就快快展現(xiàn)出來吧！
我的本領(lǐng)作文4
我有許許多多的本領(lǐng)，比如有書法、彈古箏、跳舞……其中我印象最深的就算是寫字了。
記得我剛剛學(xué)寫字的時候，老師讓我抱臂坐好，一動不動。那時就覺得很奇怪，心想：這個樣子是什么意思？當(dāng)時我還在上幼兒園大班，我想著想著很快就走 了神。以過了十分鐘左右，我實在受不了了，腳不聽指揮的在下面動來動去，手也好象在捉迷藏，漸漸地神情不定樣子。我再也忍不住了，于是找了個借口說：“我 要上廁所”老師也沒辦法，只好讓我去了�；貋碇螅霸幱嫸喽恕钡睦蠋焻s不讓我再坐了，而是拿起筆來教我怎樣握筆，然后讓我做三分鐘示范。聽后我十分高 興，但一想，說不定老師這回還有什么“陰謀”？
話說曹操，曹操就到。短短的三分鐘很快就過去了，當(dāng)老師說話叫我時，讓我更暈了�！澳悻F(xiàn)在給我寫一百個點”老師說。可憐的我也只好乖乖地按照老師的.話很不愿意地去做了。
過了一會兒，發(fā)現(xiàn)寫點很玩，在寫點的時候，自己好像在畫小小的人在玩耍。寫著寫著越寫越有勁，在不到兩分鐘，就把100個點寫完了。以后我經(jīng)常把這些字來當(dāng)做一些小人在玩。
教師好像了解了我的心思，說：“寫字時，不要你寫得很快，只要你寫得好，那怕你一天認真地寫一個字都可以�！苯處煹脑挘钪以谧雒考碌臅r候都會很認真對待，因此，我學(xué)寫字就覺得十分開心，讓我把學(xué)習(xí)當(dāng)做有趣的一件事。這使我以前不想學(xué)的心態(tài)瞬間變得十分有趣了。
通過學(xué)寫字讓我明白：做一件事情都要認真，不怕做不完。
我的本領(lǐng)作文5
相信大家都有很多本領(lǐng)吧，有的會溜冰、有的會打羽毛球、有的`會打乒乓球等等。而我也有很多的本領(lǐng)，在這里就不一一列舉了，下面我要說的是其中一個本領(lǐng)——游泳。
那是在一個炎熱的夏天，爸爸媽媽帶我來到飛山谷學(xué)游泳。剛開始時，教練讓我學(xué)憋氣，因為我不怕水，所以很快就適應(yīng)了。相反，和我一起來的一個小伙伴卻遲遲不敢把頭埋進水里。她很羨慕我，因為我學(xué)得很快，一節(jié)課就可以升級到下一個裝備。但我的姿勢卻不太好，可能是我天生有些性急的緣故吧，導(dǎo)致手腳沒有控制好。
有一次，教練讓我把游泳圈摘掉，學(xué)著不靠游泳圈游。我心想：這也沒什么難的，和沒摘掉游泳圈游還不是一個樣。但很快我就嘗到了苦頭，摘掉游泳圈游泳和沒摘掉是完全不一樣的。開始時，我還可以適應(yīng)，慢慢地，我有些撐不住了，嗆了好幾口水。我有些想放棄，可我腦海里忽然想起媽媽曾經(jīng)對我說過的話：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。于是，我打起精神一圈一圈奮力地游著。
功夫不負有心人，不到一個月的時間，我已經(jīng)學(xué)會了蛙泳和狗刨式游法。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。如果不好好讀書，怎能取得好成績。
我的本領(lǐng)作文6
童年是溫馨，童年是快樂，童年還是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的時間。我就在童年學(xué)到了一項本領(lǐng)，那就是騎沒有副能的自行車。
五歲的時候，我在樓上看見別人能輕松自如地騎自行車，就羨慕不已。于是，我請求媽媽教我騎自行車。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應(yīng)教我騎自行車了。
剛開始，車像認生似的，左搖右擺，晃得我心里慌慌的，身子也不由得搖晃起來。媽媽說：“快保持平衡！”我聽了媽媽的話，車真的一會就平穩(wěn)下來了。
騎了一會兒，車就拐到別的'地方去了。我試著往左，可車卻往右跑，眼看就要撞到小樹，我的眼睛立刻閉起來，只聽哐的一聲響，我連人帶車倒在地上，四腳朝天。不僅如此，左腳還被車掛了一下，淌出鮮血。
我傷心極了，心想：騎自行車怎么這么難��！真不想學(xué)了，我心里打起了退堂鼓，媽媽好像看出了我的心思，安慰我說，每個人騎自行車都會摔到，你不能放棄……
我聽了媽媽的話，又鼓起勇氣，小心翼翼地騎上了自行車……
怎么樣，我說的沒錯吧！童年是學(xué)習(xí)本領(lǐng)的最佳時間，你也珍惜這來之不易的機會，學(xué)一樣本領(lǐng)吧！
我的本領(lǐng)作文7
我們每個人都有一兩樣拿手的本領(lǐng)。如，會游泳、會吹笛子、會模擬各種聲音，會做菜等。我的本領(lǐng)是跳舞，雖說不是最好的，但在班里、學(xué)校里，還是不錯的，還經(jīng)常代表學(xué)校參加各種比賽呢！
記得有一次，我剛加入舞蹈隊的時候，可興奮了，覺得能加入了舞蹈隊這個隊伍，就是最棒的了，我要好好學(xué)習(xí)，讓它發(fā)光、發(fā)熱。
開始上課了，老師讓我們練習(xí)下腰，我起初不知道什么叫下腰，就先看看其他同學(xué)做一遍，接著就照著他們的樣子做了。先躺在地上，用雙手撐著地面，然后把腳擺成一個三角形的模樣，再用力一撐，啪的一聲，我重重地摔倒在地上，怎么也撐不起來。旁邊的一個同學(xué)看見了，瞇著小嘴在偷偷地嘲笑我，令我尷尬死了。老師看見了，就走過來手把手地教我下腰的要領(lǐng)，我默默地記在心里。
經(jīng)過一天一天的努力，我終于學(xué)會了下腰，還當(dāng)了第一排的領(lǐng)隊呢！老師讓我展示下腰的'動作給同學(xué)們看，我唰的一聲就彎下去，接著又嘩的一聲地就站立起來。同學(xué)們給我送來熱烈的掌聲，我激動得一奔三尺高。從此，再也沒有人敢嘲笑我了。
學(xué)舞蹈不但可以鍛煉我們的身體，還可以讓我們變得更快樂、更自信。
我的本領(lǐng)作文8
我最大的本領(lǐng)就是“碰瓷”。
到現(xiàn)在，我也很疑問，我這本領(lǐng)到底是從哪來的呢？估計是這么來的。一次，在韻律操課，黃奕歌從我身旁走過。突然，她坐了下來，大叫一聲：“胡嘉珈，你賠我醫(yī)藥費！”我說：“別逗了！”我突然想到：用上這個方法，再加上一點新花樣，來戲弄老媽怎樣？自從我有了這個念頭之后，我就有一個碰一個，次次得逞。最后連黃奕歌都想和我一起聯(lián)手碰瓷。終于我決定去戲弄媽媽。
一回到家，我就對媽媽說：“我先練會舞！”媽媽走過來，輕輕地拍了一下我的頭。這時我想：這是個好機會。趁這個好機會，我突然倒了下去，大叫起來：“老媽，賠我一千萬醫(yī)藥費！”老媽被我嚇了個半死�？晌覌尯芸炀途徚诉^來，開始對我大叫起來：“你知不知道，這樣很危險的.？”不知怎么的？我心里這么想，竟笑了起來，笑啊笑，一直笑到忽視媽媽的存在。媽媽被我氣暈過去，回我一句：“今天你小心點兒！”我立刻停止了笑容，說：“好了，我不笑了！”
千萬別碰瓷我媽，否則后果不堪設(shè)想！我還是找其他人碰瓷去吧。
我的本領(lǐng)作文9
說起我的本領(lǐng)是各種各樣的，有書法，滑冰，畫畫，打電腦，跑步和踢足球。但是讓我最得意的事情就是學(xué)滑冰。
記得有一次，爸爸教我滑冰。我非常高興，因為能學(xué)到新的本領(lǐng)，于是我就和爸爸來到小區(qū)的籃球場。我先穿上滑冰鞋，然后爸爸就教我怎么滑冰。爸爸說：“先要怎么學(xué)會穿著滑冰鞋走路，然后才能學(xué)會滑冰。”我聽了，就試著走路，結(jié)果走著走著不知怎么回事就摔了一跤。爸爸連忙跑過來吧我扶起，并且對我說：“心急吃不了熱豆腐，就像你滑冰一樣，做任何事情都不能太著急，你必須慢慢扶著墻先聯(lián)系站立，再練習(xí)行走，最后再開始滑動。做事情太急的話，就容易失敗和受傷。
于是，我就按著爸爸說的'話來滑冰，從一開始扶著墻，然后可以站起來，隨后可以走動，再慢慢就可滑一點點，練著練著，我忽然覺得可以不用走就可以直接滑動了。爸爸看了一下說：“嗯，非常好，都可以滑了，很快就學(xué)會了”。然后，我就加速開始滑，不一會就可以滑的非常快，我興奮的地大叫道：“爸爸，我學(xué)會了滑冰了”。
從這件事中，我認識到凡是都要循序漸進，不能急于求成！
我的本領(lǐng)作文10
我最拿手的本領(lǐng)就是滑冰。
記得一個周日的下午，爸爸帶我去三里屯附近的冰場滑冰。我換上合適的冰刀后，感覺還真有點不適應(yīng)呢！這是我第一次到冰場滑冰，我的心里有點興奮，也有點緊張。我小心翼翼地站起來，爸爸我一旁指導(dǎo)我，教我動作要領(lǐng)，身子要半蹲，雙腿要彎曲，重心在腳上，保持身體略向前傾，手臂隨著腳步有節(jié)奏地擺動。
我扶著欄桿站穩(wěn)后，調(diào)整好姿勢，按照爸爸說的動作要領(lǐng)，慢慢地開始滑了起來。開始，我掌握不好平衡，滑幾步就摔一跤，后來甚至把我的褲子膝蓋摔出了一個洞。爸爸要我重心再低一些，上身再向前傾。我慢慢地找到了感覺，能滑多半圈了。這時，我看見幾個小朋友從我身邊飛快地滑過，動作可漂亮啦！我很羨慕他們，于是，我也加快速度，剛沒滑幾步，就聽“砰”的一聲，我坐到了地上。我堅強地站了起來，滑到邊上，爸爸對我說：“你剛才是不是著急了呀？你別看那些滑冰快的小朋友，他們也是經(jīng)過刻苦練習(xí)才變成高手的。任何成績都是刻苦練習(xí)的結(jié)果啊！”聽了爸爸的.這番話，我又開始在滑冰場上一圈一圈地練習(xí)。最后，我也能像他們那樣滑的比較熟練了。
這真是一個有意義的下午！我不僅學(xué)會了滑冰，還懂得了一個道理：每一樣本領(lǐng)都是刻苦練出來的。
我的本領(lǐng)作文11
我的本領(lǐng)有很多，比如畫畫、舞蹈等，但是我最拿手的本領(lǐng)就是彈古箏。
在我二年級上學(xué)期的時候，媽媽就對我說：“孩子，你現(xiàn)在是學(xué)古箏最好的時候，因為學(xué)古箏會讓你的小手變得靈活。”爸爸對我說：“你練古箏給爸爸聽，我心里也會很高興�！庇谑牵瑡寢尵徒o我報名了。
一開始，我練得很認真，每一次我都會把老師教得曲子給背下來。而且，每次寫完作業(yè)我就開始練，直到滾瓜爛熟為止。
可是到后來，我就越來越不耐煩了。
有一次，媽媽要把我?guī)ド瞎殴~課，我反對媽媽：“媽媽，我不想學(xué)了�！蔽�?guī)е磳Φ恼Z氣。
“為什么呢？”媽媽的臉色一下子拉了下來。
“因為那個老師好兇，而且譜子也越來越長了，還有，老師留的作業(yè)也越來越多了�！蔽蚁氤隽藥讉�反對的理由。
“只要你每天堅持練習(xí)，就會成功的.�！眿寢尠盐宜偷搅四抢�，并把事情告訴了老師。
老師說：“沒事的，只要你天天練，總有一天可以練成。”
聽到了媽媽和老師的意見，我就這樣，一直練到了六級，我也越練越好了，受到了老師的表揚。
我還參加過一些在五星級酒店的演出、考級等。我下決心：“我一定要好好學(xué)，考更高的級別，讓別人羨慕。”
我的本領(lǐng)作文12
有段時間，我非常想去學(xué)游泳，就央求媽媽給我報了一個游泳班。之后，這便成了我的拿手本領(lǐng)。
開始練習(xí)，我換了泳裝，跳進泳池里。過了一會兒，我的教練來了，他先告訴我們：“游泳要記住四個字，那就是‘收翻蹬夾’。只要記住這四個字，游泳就非常簡單，我們今天就先來練習(xí)‘收’�！�
我心想：不就是“收”嘛，這么簡單，簡直是小菜一碟，我一定可以完成。但是沒想到，“收”居然還大有講究。老師首先拿來了一塊浮板，我趴在上面，將兩頭的繩給我系上，就讓我抓住游泳池的邊緣，再吸一口氣，接著把我的頭伸進水里，同時盡量讓身體往上浮。我照著去做了好幾次，可每次都堅持不住，還真不是那么容易，我有點垂頭喪氣，心里嘀咕：“怎么這么難？不想練了，一次都沒成功�！碑�(dāng)我想放棄的`時候，我看見別人都漸漸掌握了，動作很熟練，又有點不服氣，難道我就真不行？多練練一定可以的。我就又鼓足勇氣，又開始嚴格按照教練的每個步驟練習(xí)，慢慢地就掌握了方法，神奇地竟學(xué)會了。
到最后，我堅持下來，學(xué)會了游泳，我就像小魚一樣快活地在水里游來游去，開心極了！
我的本領(lǐng)作文13
你們知道我會什么本領(lǐng)嗎？告訴你吧。我會的本領(lǐng)可多呢。
我會游泳、跳舞，彈鋼琴，騎自行車……但是我最喜歡的是彈鋼琴啦，因為我看到別人都彈鋼琴，而且還彈得非常的動聽，所以我羨慕極了。我告訴媽媽，我想學(xué)彈鋼琴，媽媽就爽快地答應(yīng)了。
第二天，媽媽就帶我去鋼琴培訓(xùn)班報名。在第一節(jié)課上，老師教我怎么樣把手立起來，我練的時候手有一點跨不過來。練習(xí)了好久，手都酸了，可我仍然沒有學(xué)會。早知道學(xué)鋼琴這么難，真不該學(xué)鋼琴，彈鋼琴還真有一點難度。見我苦著臉。老師摸摸我的頭說：“彈鋼琴也要努力的堅持，只有這樣的話就可以成功�！甭犃死蠋煹脑挘揖椭匦氯计鹦判呐Φ木毩�(xí)。過了一個月的時間，我終于學(xué)會了跨度，老師還表揚了我，我開心得跳了起來。
老師接下來教我彈曲子，一共有兩首，就是《致愛麗絲》和《�。∥业奶枴�。老師在教我的時候，里面的'跳音就有一點難，原來還要花三秒鐘的時候跳完，這么快，像箭一樣的速度。怎么練呀，真是一個大問題，可我仍然不放棄，過了5天，經(jīng)過了自己堅持不懈的努力克服困難，我終于學(xué)會了跳音。
現(xiàn)在的我彈鋼琴彈得可好啦，這件事也讓我明白了，“天下無難事，只怕有心人”，堅持就是勝利！
我的本領(lǐng)作文14
俗話說得好：“臺上三分鐘，臺下十年功�！蔽一苏甑臅r間，終于學(xué)會說一口流利的英語。
四歲時，媽媽送我一套“gogo”學(xué)英語的碟片，剛開始我覺得很有趣，也好玩。可過了不久，我開始不耐煩了。既要背單詞，又要學(xué)習(xí)音標，真是煩死了！有一天，我再也忍無可忍，怒火終于爆發(fā)了。我把一片光碟扔在地上，破口大罵：“你這臭東西，天天讓我背單詞，你以為我不煩嗎？嗯”這時，媽媽走過來，關(guān)切地問：“怎么啦，洛尹？”我生氣地說：“都是英語惹得禍，它使我的童年變得不快樂了。”媽媽聽了語重心長對我說：“兒子，你知道嗎？小時候媽媽很不喜歡數(shù)學(xué)，但是它是一門很重要的學(xué)科，學(xué)不會可不行。想通后，我就想方設(shè)法讓自己喜歡上他，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我喜歡上它，它也喜歡我。你看媽媽現(xiàn)在還成了一名數(shù)學(xué)老師呢！所以你只要好好學(xué)習(xí)英語，將來它會和交上朋友的`�！�
從此以后，我不論寒風(fēng)凜冽，還是炎熱酷暑都堅持學(xué)習(xí)英語。早上起來第一件事就是收聽英語，晚上睡覺也前背幾個單詞。這樣下來，連李陽老師也夸：“你是個學(xué)英語的好料�！�
現(xiàn)在，英語成了我形影不離的好朋友，一天沒聽英語，會覺得少了點什么。
我的本領(lǐng)作文15
我學(xué)會了彈電子琴，那是個不錯的愛好。
你們想知道我為什么想學(xué)嗎？因為有一次媽媽帶我去雅馬哈那邊聽了一場演奏會，聽說是免費的哦！從頭到尾我一直閉著眼睛沉浸在音樂世界里。那時候我四歲，從那時起，我心中就喚起了一個想法——學(xué)彈電子琴。我自己認為我很有音樂天賦。即使是沒聽過的歌別人唱一句，我也能跟著唱出下一句的歌調(diào)。于是，我從五歲開始學(xué)電子琴。
記得第一次接觸琴的.時候，看到琴上就是黑白相間的長方形，根本找不到“哆”“來”“咪”在哪里。經(jīng)過一段時間的練習(xí)，我學(xué)會了彈一些簡單的曲子。但是，學(xué)東西怎么可能沒有遇到過困難呢？比如，有一首名叫“德國舞曲”的曲子，右手里面有十幾個音符連在一起，非常難彈。因為它需要連貫地彈奏，而不是跳奏，這讓我感到非常煩惱。后來，媽媽和我一起，邊唱邊彈，沒想到很順利地彈出來了。哇！原來這首曲子這么簡單！以后，我天天練習(xí)，沒過幾天，我就能熟練地彈奏了！
我非常開心！非常開心！我從沒有這么開心過！
我發(fā)現(xiàn)，人只有不想做，沒有做不到！
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