《海底兩萬里》的讀書筆記范文
讀完某一作品后，相信你心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編收集整理的《海底兩萬里》的讀書筆記范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇1
《海底兩萬里》講的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授探海探險旅行的故事。通過對“海上怪物”的追蹤，描繪出了神奇的海底世界其實，海上怪物是一艘潛水艇，艇上有一位船長叫尼摩船長，他不但救了科學(xué)家他們，而且與科學(xué)家們一起遭遇了很多事：海底森林狩獵、發(fā)生觸礁事故、危險大冰山、遭遇大章魚、海底平原、海底墓場、珍珠世界及漂浮的大洲和古城堡等，許許多多驚險的場面中，尼摩船長他處處保護別人，為了采珠人，他不惜自己的生命，與大白鯊搏斗，不但救了采珠人，而且把撿到的一顆最大的珍珠送給了采珠人，我深深覺得他是一個真正的好人，他很同情窮人和弱者。但當(dāng)我看到他殘忍地撞沉軍艦，那些遇難者的尸體和那些慘不忍睹的景象時，我又非常惱怒，甚至很恨他。最后潛水艇遭遇了大旋渦，科學(xué)家們坐著救生艇逃了出來。我想，那艘潛水艇一定還存在著，尼摩船長也活著。他一定能成為一位優(yōu)秀的海底科學(xué)家的。
你看過《海底兩萬里》這本書嗎？它那引人入勝的情節(jié)是不是吸引了你呢？最近，我看了這本書。我深深地被感動了。這是一本科幻探險小說，讀后使我懂得了許多道理。
書中講述的是一群船員和一只巨型海怪搏斗的故事。一條船在海上航行，突然撞到了一個無人知曉的“暗礁”上，被撞的船留下的缺口極為完美，并且這個“暗礁”在以不可思議的速度從這里移到那里。
從此，船上的人們發(fā)生了多許流血。一些科學(xué)家立即趕到出事海域，冒著生命危險去捕捉和研究這個怪物。他們在驚濤駭浪中尋找著。遇到了許多常人難以想象的困難，他們都頑強地克制了。書中還繪聲繪色地描寫了神奇的海底世界，提醒了深不可測的海洋中的許多奧秘。
以前，我在學(xué)習(xí)上也碰到過許多的困難，特別是數(shù)學(xué)，有些題目我一覺得有點難，就想放棄，不肯動腦筋去考慮，就去問媽媽或同學(xué)�？赐辍逗５變扇f里》這本書后，我受到了很大的教育，我所遇到的這些困難跟那些科學(xué)家投身海底世界相比算什么，我不管遇到什么樣的.困難都要想方法克制它，而不能“繞著走”，這樣才能成為英勇堅強的人。我一定要努力學(xué)好科學(xué)文化知識，將來也要去探究神奇的科學(xué)世界！
《海底兩萬里》是一部科幻小說，作者儒勒·凡爾納在寫這本小說時，電燈還沒有創(chuàng)造出來，他卻能寫出海底探險的故事，而且寫得栩栩如生，讓讀者沉浸在書中的海底世界。我想就是在如今這個興隆的年代，也是很難找出像書中所寫的“鸚鵡螺”號一樣的潛水艇出來。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇2
《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神奇島》和《格陵蘭船長的女兒》。當(dāng)我讀過了《海底兩萬里》這部讓人在看的時候，會感覺到驚險而刺激，且不顯得單調(diào)乏味的科幻小說后，我仿佛剛經(jīng)受過一場好玩而驚心動魄的冒險一樣。讀著這本書時，我覺著自己似乎身臨其境般的逼真，跟隨著尼莫船長，縱橫于海底兩萬里，觀賞著美麗、令人沉醉的海底景色。
《海底兩萬里》于1870年問世，暨今已逾百年，卻仍能風(fēng)行世界，僅此可看出其生命力之強，吸引力之大。當(dāng)然，最厲害的還屬這本書的儒勒凡爾納了。他是法國聞名的科幻小說家，現(xiàn)代科幻小說的重要奠基人。《海底兩萬里》是凡爾納聞名三部曲的其次部，想象力豐富，文筆細(xì)膩，構(gòu)思奇巧，作品既引人入勝，也很有教育意義。而且，凡爾納的幻想不是異想天開，都以科學(xué)為依據(jù)，這也是能使我很仔細(xì)看這本書的緣由，我想這也應(yīng)當(dāng)是能讓現(xiàn)代人寵愛它和讀時會有身臨其境的感覺的緣由之一吧。這本書為我們演繹了一個個故事，呈現(xiàn)出一幅幅畫面；故事情節(jié)曲折驚險，引人入勝，畫面多姿多彩，氣象萬千。讀起來既使人賞心悅目，也令人動魄驚心。
其中我最喜愛看的部分是一行人在南極的那段，尤其是他們被困于冰層中的時候，都能做到冷靜，仔細(xì)想方法脫困。在缺氧的狀況下，每個人都不多吸那甚至是一口都可以救一個人生命的氧氣，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。但越是這樣緊急的時候，越能使人試圖超越自身極限，越能使人急中生智，想出更好的方法解決困難�？梢�，我們的大腦也是喜愛偷懶的，只有到了快要“遭殃”的'時刻，才肯高度仔細(xì)起來。的確，人其實體內(nèi)有開發(fā)不盡的潛能，才會有一次又一次的新突破，而這些潛能往往都是在人迫于無奈或說是實在沒有了方法的時候才消失。就像一個盼望，只有在人快走到絕境時才會指引人往一條平安的路上走一樣。但我認(rèn)為那所謂的盼望，始終都是人的東西。
還有那布滿了神奇的尼摩船長，雖然是虛構(gòu)出來的人物，但在筆下如同一個有血有肉、讓讀者覺得真的存在的人物。他的一切都像一個謎，例如他在荒島上隱秘建筑的“鸚鵡螺”號不僅特別結(jié)實，而且結(jié)構(gòu)奇妙。最重要的是在那時，潛水艇才剛剛面世，還是一個很神奇的東西，卻可以將這艘潛水艇描寫得極度逼真。由此不難看出的想象力的確不是一般人能比的。
《海底兩萬里》這部生動好玩的內(nèi)容描寫，情節(jié)跌宕起伏，扣人心弦，情節(jié)的過人之處在那些精彩的情節(jié)了，里面一些機器并非度掇，那后來是真實之物。讀過《海底兩萬里》，我心里產(chǎn)生了說不盡的感想這真的是一部難得的作品！我信任大多數(shù)人讀后，都肯定會被深深的吸引住。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇3
《海底兩里》主要說的是阿龍那斯教授一行人去捕捉傳言中的“海怪”。當(dāng)見到“海怪”時，“海怪”向他們發(fā)起了攻擊，船漂浮了。除了阿龍納斯和隨從、捕鯨手尼德外，其別人都死了，他們?nèi)齻�人也被捉去。那時，他們才知道，原來傳言中的“海怪”就是“鸚鵡螺”號，他們在尼摩艦長的帶著下，游遍了世界上的海洋。最后，在大西洋的一次旋渦中，他們?nèi)嘶氐搅岁懙兀鋭e人全都失蹤了。
什么使這本書栩栩如生？
是夢想，能在連電燈都沒有的年代但是寫出一艘先進的潛水艇，寫出一個在海底環(huán)游的故事，這需要多少夢想��！作者就像一個能預(yù)測將來的先知，提早描繪了對海底的夢想，在那個時候，我相信誰也沒有到過海底深處，就能把海底的世界描繪的栩栩如生，使讀者們完全沉醉于書中所描寫的海底世界。讀海底兩萬里有感300字
知識，要利用語言來創(chuàng)造一艘潛水艇，需要非常廣博的科學(xué)知識，書中對描寫潛水艇使用了許多關(guān)于潛水艇的數(shù)據(jù)，表現(xiàn)了作者淵博的科學(xué)知識，也使本來虛幻的潛水艇漸漸變的真實起來。夢想和知識的結(jié)合，成就了一本我喜歡的書《海底兩萬里》。 《海底兩萬里是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描繪了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。五一期間，我和孩子一起讀了《海底兩萬里》這本書。翻開《海底兩萬里》，我懷著好奇的心，開場津津有味地讀了起來。 1866年，有人以為在海上見到了一條獨角鯨，法國生物學(xué)家阿龍納斯最后發(fā)現(xiàn)那是一艘名為諾第留斯號（或：鸚鵡螺號）的潛艇，并且?guī)е腿丝蒂悹柡鸵粋�捕鯨手尼德蘭，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)球旅行。尼摩是個不明國籍的神秘人物，他在荒島上機密建造的這艘潛艇不僅異常穩(wěn)固，而且構(gòu)造巧妙，可以利用海洋來提供能源，他們依靠沉船中的金條生活。潛艇艇長對俘虜?shù)挂矁?yōu)待；只是為了保守自己的'機密，潛艇艇長尼摩從此之后不再允許他們分開。阿龍納斯一行人別無選擇，只能跟著潛水艇周游各大洋。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了無數(shù)美景，同時也經(jīng)歷了許多驚險奇遇。他們眼中的海底，時而風(fēng)光優(yōu)美、令人陶醉；時而險象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列奇怪的事情，阿龍納斯終于理解到神秘的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)絡(luò)，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭。
終于，十個月之后，在機緣巧合下，這三個人終于在極其險惡的情況下逃出了"諾第留斯號"潛艇。這時，生物學(xué)家才得以把這件海底機密公諸于世。海底兩萬里》表達法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，其實這怪物并非什么獨角鯨，而是一艘潛水船。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象，又經(jīng)歷了許多險情。最后，當(dāng)潛水船到達挪威海岸時，阿龍納斯不辭而別。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的人物命運，豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙夢想融于一爐。作者獨具匠心，巧妙布局，在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進充滿詩情畫意的美妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開場和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開場他充滿傳奇色彩的海底之旅。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中，還提出要保護海豹、鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇4
《海底兩萬里》雖然只是一本冒險小說，但它卻給了我許多的勇氣，它讓我英勇地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的縮頭烏龜！
同學(xué)們，讓我們一起搭上這艘奇妙的潛艇，去看看海底森林、珊瑚王國、神秘的寶藏和沉船吧！還有許多新穎刺激的事物等著我們?nèi)ヮI(lǐng)略。
來吧，讓我們一起去探究，一同走進《海底兩萬里》的世界。暑假里，我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特，被稱為“科幻小說之父”，代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。
這是一本神奇的科幻小說：接二連三的海難事件震驚了全世界，阿龍納斯教授和助手康塞爾、魚叉王尼德·蘭參加了追捕“海怪”的行動，結(jié)果意外地爬到了“海怪”的.身上，發(fā)現(xiàn)“海怪”其實是潛水艇。他們別無選擇，只好跟著“鸚鵡螺”號潛艇的船長尼摩一起周游各大洋，開場了一段段驚心動魄的海底之旅：遇上土著人、南極冒險、血戰(zhàn)章魚、海底復(fù)仇？
看完這本書后，我的心久久不能平靜。阿龍納斯，一位熱愛海洋、知識淵博的教授，到“鸚鵡螺”號上后，他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中，回到陸地上后公諸于世，真令人敬仰啊！康賽爾，教授身邊忠誠的仆人，他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行，飽覽了很多壯麗的景觀，他們共患難，同艱辛，成了真正的朋友�！棒~叉王”尼德·蘭是一名英勇、優(yōu)秀的叉鯨手，百發(fā)百中，在危機時刻了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”，英勇而智慧，帶著水手們成功從南極脫險，勇斗鯊魚，血戰(zhàn)章魚，無人能敵，但一直隱居大海，很少露面。
《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些英勇、執(zhí)著、真誠、陰郁的人，也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋，欣賞到奇幻美妙的海底世界�！逗５變扇f里》富含地理、生物等知識，既是一本引人入勝的科幻小說，又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們，開來看吧！
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇5
生活中處處皆有科學(xué)，今天的《海底兩萬里》帶著我探索了海中的科學(xué)。
《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它，帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。我和書中的主人公皮埃爾.阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋，驚奇地遇見了許多罕見的植物，還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬里的海底航程里，皮埃爾.阿隆納克斯還教會了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識，尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造……
令我印象最深刻的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的`甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的資源十分豐富，人類也可以利用它，當(dāng)然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是善良的母親，也是冷酷的屠夫。”如果我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃�，浪費它，它就會給我們帶來災(zāi)難。
更多的秘密藏在大海里，我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力，竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會中預(yù)料到未來世界，把科學(xué)與故事結(jié)合，創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。讓我們一起探索與發(fā)現(xiàn)吧！
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇6
《海底兩萬里》是我讀的第一本科幻小說。從此，我成了一個科幻小說迷。也是科幻大師凡爾納的一個粉絲。從《氣球上的五星期》到《格蘭特船長的兒女》到神秘島》再到《八十天環(huán)游地球》，我看的津津有味。
凡爾納的科幻小說知識性很強，從海底兩萬里，可以說就是凡爾納帶著我們這些小讀者環(huán)游海底世界，從太平洋到印度洋，從大西洋到北冰洋，我學(xué)到許多地理知識，什么馬六甲海峽，什么紅海，地中海，什么日本暖流。我都是從中輕松學(xué)到了。在初中，高中，我的地理成績一直名列前茅，而且學(xué)起來非常有趣，也非常容易，比起那些愁眉苦臉，死記硬背的同學(xué)，我太感謝《海底兩萬里》，感謝凡爾納，讓我輕輕松松學(xué)到了許多地理知識。
我在初中，高中，都不止一次翻看過這本書，看一看久違的尼摩船長，阿龍那教授，到地中海走一遭，到大西洋看一看，真是讓人回味無窮。足不出戶，環(huán)游世界大洋。
如今作為一個歷史專業(yè)學(xué)生，我又對這本書有新的看法，本書寫于19世紀(jì)末，是第二次工業(yè)革命時期，工業(yè)文明欣欣向榮。之前通過大航海與殖民擴張，西方文明已經(jīng)控制了海面，但海底世界對他們?nèi)匀皇且粋�神秘世界，《海底兩萬里》正是表現(xiàn)了工業(yè)文明對海底世界的探究和欲望。
在當(dāng)今時代，科學(xué)技術(shù)日益興隆，深海探究接連不斷，人類對海底資源的開放也日益增加，海底世界將來將成為人類的'家園，海底世界還是許多沖突的根源，中日沖，也是附近海底油氣資源資源有重大關(guān)系，將來的海底世界，恐怕不會風(fēng)平浪靜。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇7
人類要有永無止境的思考與想象。
——讀《海底兩萬里》有感
凡爾納，法國最著名的科幻小說和冒險小說作家，被譽為“現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父”。
雖其作品中的某些內(nèi)容在他那個年代可弄看似天馬行空、純屬異想天開，但對后世的影響卻是當(dāng)時不可估計的。
初讀《海底兩萬里讀后感》，我就被作者無窮的想象力給深深地吸引了。書中的“鸚鵡螺號”簡直就是當(dāng)今潛艇的鼻祖！怪不得許多發(fā)明家都說自己的某一些發(fā)明是受到凡爾納作品的影響。
書中對于海底世界的描述真讓人如癡如醉。在欣賞凡爾納筆下的海底世界美景時，我不禁問自己：在當(dāng)時科技并不發(fā)達、人了對海底世界并不是十分了解的基礎(chǔ)上，凡爾納是如何來描寫的呢？首先，豐富的知識是必不可少的。其次，才是想象。當(dāng)然，這想象也一定不是空穴來風(fēng)，是根據(jù)事實加上合理推測才產(chǎn)生的。最后，當(dāng)然也需要一定的想象力。
可是，現(xiàn)在的人還有幾個能有豐富的想象力？我們都已經(jīng)無暇去想象了，思考更不必說了，因為我們要讀書，讀完書要深造，深造完了還得不停地工作，買房、買車……當(dāng)事業(yè)有成時我們卻發(fā)現(xiàn)自己老了，須安享晚年了。我們一生似乎沒有時間想象。有人不禁得說了：“童年不是無憂無慮的嗎？那時不是有時間想象的嗎？”是呀，童年是快樂的。我小時候是挺快樂的，因為當(dāng)時競爭尚不激烈�？墒乾F(xiàn)在呢？由于這個信息爆炸的社會，幾乎孩子都沒有了童年。上午學(xué)樂器，下午學(xué)奧數(shù)。一天都被排得滿滿的，何來時間想象？
曾聽說這樣一個故事：在一旅游車上，一大人與一90后小孩玩腦筋急轉(zhuǎn)彎。大人小時候曾被問：樹上十只鳥，獵人開槍打死一只，還有幾只？大人當(dāng)時回答有九只。結(jié)果她被嘲笑了。于是她想“復(fù)仇”。她向小孩問了同樣問題，小孩回答一只也沒有。大人便說：“不對，應(yīng)有九只。因為它們舍不得死去的那只，不肯走。”小孩說出一句讓大人震驚、也讓我震驚的話：“阿姨，你耍賴！”大人后來感嘆到：“越來越擔(dān)心現(xiàn)在小孩的想象力了。腦筋急轉(zhuǎn)彎本沒有固定的.答案，但為什么他們只拘泥于一個答案而不會再去思考其他答案？”
從中我們不難發(fā)現(xiàn)，其實現(xiàn)在小孩的想象力已經(jīng)在流失甚至是消失了。我一直相信一句話：“想象是發(fā)明新物品、甚至是發(fā)展科技的必不可少的基礎(chǔ)�！睙o論從哪個角度看，想象力都對整個社會的進步與發(fā)展起到一定的積極作用。
所以，讓我們都暫且停下手中的活，給我們的大腦一些時間，讓我們靜下心來，好好地去想象，好好地去思考。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇8
在讀完《海底兩萬里》后，我覺得它的儒勒·凡爾納，他的驚人之處不但只是他寫的夸張，動人而富有科學(xué)意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，盡管在二十一世紀(jì)的今日已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有創(chuàng)造可以在水下游覽的潛水艇，甚至連電燈都還沒有消失，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬里》中勝利的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名，這是怎樣的預(yù)見力？所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的很多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今日都得以實現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新穎，并以其逼真、生動、漂亮如畫令人讀來趣味盎然。全部這些使他的作品具有永恒的魅力。
《海底兩萬里》寫于1870年，是凡爾納著名的三部曲的其次部，第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神奇島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。書中的仆人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神奇顏色，特別吸引人的人物。尼摩依據(jù)自己的設(shè)計建筑了潛水船，潛航在海底進行大規(guī)模的科學(xué)討論，但這似乎又不是他這種孤獨生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者，在海底探尋自由，又對自己孤獨的生活深深感到哀思。這個神奇人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的全部特點。曲折緊急、撲朔迷離的故事情節(jié)，瞬息萬變的`人物命運，豐富詳盡的科學(xué)學(xué)問和細(xì)節(jié)逼真的奇妙幻想融于一爐。在漫長的旅行中，時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境，時而又帶進布滿詩情畫意的奇妙境界；波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替消失。讀來引人入勝，欲罷不能。
就這樣，我懷著一種崇敬的心情，開頭和書中的仆人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯，乘坐鸚鵡螺號潛水艇，開頭他布滿傳奇顏色的海底之旅。鸚鵡螺號的仆人尼摩船長是共性格陰郁，學(xué)問淵博的人，他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速，緩緩行駛，從日本海動身，進入太平洋、大洋洲，然后到達印度洋，經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道，來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽，沿著非洲海岸，徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上，又跟隨暖流來到北海，最終消逝在挪威西海岸的大旋渦中。在途中遇見了很多罕見海底動植物，還有海底地窖、暗道和遺址，其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。
我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起：海底狩獵，參觀海底森林，探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟，打撈西班牙沉船的財寶，目睹珊瑚王國的葬禮，與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗，反擊土著人的圍攻等等。書中都包涵了大量的科學(xué)，文化和地理，地質(zhì)學(xué)。阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的敬佩。但在引人入勝的故事中，還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，重視防止被壞人利用、危害人類自身危機的行為；提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念。這些至今仍舊熱門的環(huán)保話題，早已在兩百年前就有先知者呼吁，可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思索，才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神學(xué)問后，啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。
在引人入勝的故事中，還同時告誡人們：在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止被利用、危害人類自身危機的行為。儒勒·凡爾納提出要愛惜海豹、鯨等海洋生物，責(zé)備濫殺濫捕的觀念面對這早在兩百年前的先知者的呼吁，我陷入了更深層次的思索：此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神學(xué)問嗎？不，它是在啟發(fā)我們，讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。沒有做不到的，只有想不到的。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇9
《海底兩萬里》，常讀常新，以后又多加品讀，也必然受益良多。
在大西洋海底，阿龍納斯隨尼摩船長去做了一次新奇旅行；他們腳踩在漂浮了的大陸——一大西洋洲的一座山峰上，欣賞一座火山的海底噴火口噴出硫磺火石的奇景。眺望山腳下一座破壞了的城市—一整個漂浮水底的龐貝城。書中描繪傳說中的海底古城：遠(yuǎn)處是一座火山。山峰下面，在一般的石頭和渣滓中間，一個闊大的噴火口吐出硫磺火石的急流，四散為火的瀑布，沒入海水里，照著海底下的平原，一直到遠(yuǎn)方的盡頭，我的.眼下是一座破壞了的城市，倒塌的房屋，破損零散的拱門，倒在地上的石柱。遠(yuǎn)一點，是一些小型工程的廢墟。更遠(yuǎn)一些，有一道道倒塌下來的城墻，寬闊無人的大陸，整個水下吞沒的龐貝城，如今都復(fù)活過來，出如今我眼前了。
然后，諾第留斯號大膽向南極進發(fā)，潛艇航行在成群的鯨魚中間。尼德·蘭要求追打鯨魚。尼摩部長不同意傷害這些仁慈無害的長須鯨。當(dāng)海面上出現(xiàn)殘酷的大頭鯨向長須鯨進攻時，尼摩船長決定援救長須鯨。諾第留斯號用它那鋼制的沖角，直穿大頭鯨。經(jīng)過一場惡斗，海上滿浮著大頭鯨的尸體。穿過南極點后，潛艇又歷經(jīng)冰山封路、章魚襲擊等險情，都是尼摩船長以驚人的冷靜和毅力，帶著船員戰(zhàn)勝了困難。
我在《綠野仙蹤》后面的介紹里看到了《海底兩萬里》這本書。立即叫媽媽給我買了回來。我每天晚上看一章，反復(fù)地看，越看越喜歡。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇10
海底兩萬里》這本書作者--儒勒凡爾納是一位杰出的科幻小說家，本書也是他的代表作之一。一艘潛艇，讓書中人物在短短的不到十個月的時間內(nèi)航行了太平洋、大西洋、印度洋、紅海、地中海、北冰洋等大洋。目睹了無數(shù)的海底奇觀，并發(fā)現(xiàn)了海底煤礦和價值千萬的珍珠。尼摩船長帶領(lǐng)大家，憑著堅強的意志及過人的智慧，終于克服了所有的困難，并完成了即浪漫又神奇的海底冒險。
特別是讀到冰山那一章，我感覺寫得很好，因為他們當(dāng)時被冰山圍繞，無法出去，經(jīng)過集體的力量，最后他們成功離開了冰山。他們用自己的`智慧拯救了自己的生命，多么驚心動魄的一刻��！在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神！勇敢地去面對現(xiàn)實，不要成為一個膽小怕事的人。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇11
每一本好書我都看做成引領(lǐng)我人生方向的指向標(biāo)，所以我不愿放過每一本好書。這個假期，我牢牢地“抓住”了《海底兩萬里》。
這個故事并不復(fù)雜。它講述了法國生物學(xué)家阿龍納斯在海洋深處的奇妙旅程。阿龍納斯受美國的邀請，參加對“海怪”的追捕行動。在一次與“海怪”的沖突中，阿龍納斯一行人落水，卻被“海怪”所救。這時，他們才明白這“怪物”不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。潛水艇船長尼摩邀請他們作海底旅行，從此阿龍納斯等人開始了一段神秘有趣又充滿危險的深海之旅。
在這部小說中，令我最贊嘆的是作者凡爾納對尼摩船長的人物塑造。這是一個既熱情又冷酷，既和善又有危險性的人物。正如史密斯所說，沒有人能夠評價尼摩船長這一生的是非功過。但有一點無可爭議，他遇到危險時所表現(xiàn)出的冷靜和智慧令人欽佩。
在這次旅行中，尼摩船長和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難。在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了，遇到當(dāng)?shù)赝林说墓�，尼摩船長用他的閃電擋住土著人進入“鸚鵡螺”號成功脫險。在南極時，冰山翻倒后將船封在了冰層下面，致使船無法浮出水面�？膳碌氖谴系目諝庵饾u耗盡，船上的人面對的是窒息而死的危險。在尼摩船長的機智和冷靜下，他們在冰層較薄的地方用“鸚鵡螺”號上的沖角撞開了冰面，鸚鵡螺號終于重新浮出水面。
聯(lián)想起近日人們遇暴雨后的'種種表現(xiàn)，我更堅定了培養(yǎng)自己沉著冷靜的品質(zhì)。這幾天，全國多個城市發(fā)生特大暴雨致使人們出行不暢，更有多數(shù)人不幸喪生。但說起他們失去生命的原因，更令人遺憾。在這些喪命者中，有多數(shù)人明明看到前方水勢漸漲，仍駕車向前駛?cè)ィ贿�有不幸者被大水包圍后，因不舍得汽車被沖毀，放棄了最后逃生的機會。如果這些人能冷靜的分析一下情況，做出合理安全的自救辦法，讓理智戰(zhàn)勝沖動，悲劇就不會發(fā)生。
我沒有阿龍納斯那么幸運，可以與尼摩船長共同乘船探究深海的神秘，親身感受尼摩船長的智慧。但我幸運的體會到了尼摩船長的冷靜和機智。我相信，我會在以后的生活中像尼摩船長學(xué)習(xí)，做一個理智的人。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇12
今天，我讀了《海底兩萬里的第一章》，我被法拉古艦長堅持捕到鯨的精神打動了原來在1867年就有獨角鯨啊，艦長能抓到嗎？第二章就能講到。
故事主要講了：1866年出現(xiàn)了一樁引起世界的怪事——海底出現(xiàn)了“海怪”有人說，那“海怪”比鯨大得多足有100米長，簡直不敢相信。這段時間科學(xué)界弄得沸沸揚揚，可是事情沒有結(jié)束，就在1867年3月5日，莫拉維亞號客輪于夜間航行在緯度27度30分，一順風(fēng)13海里的高速前進。突然，船的右側(cè)撞上了航海圖上沒標(biāo)出的暗礁，幸虧船底非常堅固，否則莫拉維亞號連同船上的237乘客一定會葬身海底。再后來，接二連三發(fā)生的幾件事情引起了個國政府的高度重視，美國首先行動起來，迅速組織了由法拉古艦長組織的'遠(yuǎn)征隊，配備了林肯號驅(qū)逐艦去捉拿“海怪”。很快他們就出發(fā)了。好幾個月過去了，依然毫無進展。就在大家點低頭的時候，獨角鯨出現(xiàn)了，大家增大火力，全速出擊，一位老炮手走到炮前，仔細(xì)瞄了一下，只聽“轟隆”一聲，打中了！令人奇怪的是，炮明明打中了，原來卻從他身體表面镲過，鉆入前方大海。結(jié)果他走了。晚上他又來了，可是還是沒捉到。
如果那條鯨被人類捉到，人類將會給科學(xué)界帶來點金之筆。
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇13
《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的代表作之一，是“凡爾納三部曲”的第二部。本書狐妖描繪了阿龍納斯在一次意外中遇到神秘人物印度的達卡王子，然后跟著他的游艇經(jīng)過海底，看到海底里面的各種新奇事物及美景。同時也遇到海底擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。
《海底兩萬里》這本書是19世紀(jì)科幻小說作家儒勒·凡爾納創(chuàng)作的。它帶著我們參觀了一個海底世界，帶我們體驗了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。尼摩船長駕駛著鸚鵡螺號，以飛快的航速，在海里行駛，讓他的客人飽覽了大海無窮的.奇異景觀。
令我印象最深入的，是海底那迷人的自然風(fēng)光。那兒有各種各樣、千姿百態(tài)的巖石、植物、貝殼和珊瑚，五彩繽紛，美不勝收。魚兒擺動著尾巴，在海中嬉戲。尼摩船長實在讓我佩服。他在大海里自由自在地生活著，海，為他提供了一切：捕捉到各種美味的海產(chǎn)品；到“海底森林”去捕獵野味；吃到鮮美的鯨奶和從大海藻中提取的甜糖；用貝類足絲做衣服，用鯨魚骨頭做筆，用烏賊魚的汁制成墨水……
大海中的資源非常豐富，人類也可以利用它，當(dāng)然，我們不可以過量利用。雨果說得好：“大自然是仁慈的母親，也是冷酷的屠夫�！奔僭O(shè)我們?nèi)祟惾我獾厝テ茐乃�，浪費它，它就會給我們帶來災(zāi)難。
更多的機密藏在大海里，讓我們一起探究與發(fā)現(xiàn)吧！
這幾天，我看了一本《海底兩萬里》，這本書非常有意思。其中，我被《海底兩萬里》中的冰山這一節(jié)內(nèi)容深深打動了。他們在南極地區(qū)航行，在回來的路上，不幸被冰山困住，但他們用自己的智慧了自己的生命。
多么驚心動魄的一刻��！想想他們，在危險的情況下，他們頭腦清醒，用智慧戰(zhàn)勝了困難。那我呢？我從小到大都很膽小，而且在困難降臨的時候沒有勇氣去面對、去戰(zhàn)勝它。
而《海底兩萬里》給了我一些勇氣，我應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的那種不畏艱險的精神！
《海底兩萬里》的讀書筆記范文 篇14
寒假里我讀了許多書，其中《海底兩萬里》給我留下深刻的印象。書中主要寫了這樣一個故事：1866年，當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪物，法國生物學(xué)者阿龍納斯受到美國政府的邀請，加入了追捕獨角鯨的隊伍。這支隊伍由法拉古艦長指揮，駕駛"林肯號"前往太平洋尋找最近的那只海洋怪物。在追捕過程中阿龍納斯和他的仆人康塞爾以及加拿大漁叉手尼德。蘭不幸落水，并泅到怪物的脊背上。這時他們才知道一直跟蹤的并不是什么獨角鯨，而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。這艘潛水艇名叫“諾第留斯號”，是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的，船身堅固，利用海洋發(fā)電。尼摩船長為了保守這艘潛水艇的秘密，拒絕把他們送回陸地，而把他們留在船上，并隨同船上人員一起生活起居。尼摩船長也是一位海洋的探索者，他比任何人都要熱愛海洋。他數(shù)次邀請阿龍納斯一起海底旅行。旅行過程中他們遇到了許多罕見的海洋動植物和水中的奇異景象，有經(jīng)歷了許多險情。還遇上了北冰洋風(fēng)暴，從而結(jié)束了這次奇異的海底旅行。
這本書讓我懂得了許多海洋知識，告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時，也要重視防止科學(xué)技術(shù)被壞人利用。從而危害人類自身的行為。還告訴人們愛護海豹。鯨等海洋生物，譴責(zé)濫殺濫捕的行為。這正體現(xiàn)了我們現(xiàn)在社會對環(huán)抱的提倡有深淵的'意義。
書中的任務(wù)形象非常鮮明，尼摩船長是一個具有多重性格的人，他性情古怪，卻又善良仁愛;他英勇果敢，卻又近乎殘忍;他真誠可信，卻又固執(zhí)己見。他痛恨大陸，甚至痛恨陸地上的一切，他他又同情窮人，幫助弱者。他為救一個不相干的人而奮不顧身，卻又對人類進行報復(fù)。他對船員像對待自己的親人一樣，甚至也能善待俘虜，但當(dāng)他憤怒的時候，卻一剖聽不進別人的勸說。他為躲避他的敵人和迫害者，早海底探尋自由，卻又對自己孤獨的生活深深感到悲痛。這是一個矛盾的人，也是一個有血有肉的人。
我們要學(xué)習(xí)船長的英勇果敢，善良仁愛，善于探險的精神。我現(xiàn)在更要好好學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，將來更好的為社會服務(wù)。
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