大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告
在人們素養(yǎng)不斷提高的今天，報(bào)告與我們的生活緊密相連，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。那么你真正懂得怎么寫好報(bào)告嗎？下面是小編精心整理的大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告，歡迎大家分享。
大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告1
敬重的教師、全體同學(xué)：
你們好！我是旅游二班的xxx，于20xx年11月競(jìng)選班長(zhǎng)一職，并且競(jìng)選勝利，現(xiàn)任期滿一學(xué)期。在過去的一學(xué)期里，工作方面主要有以下幾點(diǎn)：首先是班級(jí)日常的紀(jì)律，尤其是晚自習(xí)的時(shí)候，清點(diǎn)人數(shù)，帶著大家寧靜的自習(xí)，幫助學(xué)委組織大家進(jìn)展英語聽力練習(xí)。其次是組織開班委會(huì)，商討班級(jí)組織活動(dòng)的問題，以及班級(jí)日后的建立問題，發(fā)覺班級(jí)消失問題后準(zhǔn)時(shí)開會(huì)爭(zhēng)論，共同商討解決方案。定期開班會(huì)，在班會(huì)上明確班委的工作規(guī)劃，引導(dǎo)大家朝正確的方向努力。
幫助其他班委完成他們的工作，比方：
①平日里幫忙學(xué)委收作業(yè)，調(diào)查大家的學(xué)習(xí)狀況；在鄰近期末的時(shí)候幫助學(xué)委組織同學(xué)對(duì)各考試科進(jìn)展期末總結(jié)，然后將總結(jié)的資料向全班同學(xué)發(fā)放，并催促大家學(xué)習(xí)；對(duì)個(gè)別學(xué)科成績(jī)不抱負(fù)的同學(xué)進(jìn)展一對(duì)一的輔導(dǎo)，好讓大家在期末時(shí)能打有預(yù)備的仗。綜合這學(xué)期全班的成績(jī)來看，整體還是不做的，這也是對(duì)班委工作的認(rèn)可、是大家共同努力的結(jié)果。
�、谠绮贂r(shí)幫忙體委組織大家協(xié)作體育部的工作，讓早操工作順當(dāng)?shù)耐瓿桑覀儼嘣谠绮龠M(jìn)展的“夾球跑”競(jìng)賽中獲得了院里第三名，并且我們?cè)旱脑绮龠�受到學(xué)校的表揚(yáng)；幫助體委組織大家報(bào)名參與學(xué)校進(jìn)展的“十人九足”競(jìng)賽，我們xx班小組首先在院級(jí)競(jìng)賽中取得成功，然后代表學(xué)院參與校級(jí)競(jìng)賽，并在校級(jí)競(jìng)賽中獲得第六名。在學(xué)院進(jìn)行的籃球競(jìng)賽中，我們xx班的“小兄弟”隊(duì)也取得其次名的好成績(jī)。
�、蹘椭乃囄瘑T組織大家練歌，并設(shè)計(jì)我們班級(jí)特色的'表演形式，最終在旅游學(xué)院合唱競(jìng)賽中取得亞軍的好成績(jī)。
�、芄奈柰瑢W(xué)參與學(xué)院的各種競(jìng)賽。在青協(xié)進(jìn)行的辯論賽中，代表我們班級(jí)參賽的幾名同學(xué)在劇烈的爭(zhēng)論中摘得桂冠；在學(xué)習(xí)部進(jìn)行的“快樂辭典”旅游學(xué)問競(jìng)賽前期，組織同學(xué)踴躍報(bào)名，當(dāng)時(shí)報(bào)名人數(shù)超過了競(jìng)賽所需人數(shù)，我們班委會(huì)臨時(shí)開會(huì)打算把時(shí)機(jī)留給一般同學(xué)，有報(bào)名的班委就主動(dòng)退出，剩余的同學(xué)就進(jìn)展了簡(jiǎn)潔的班級(jí)內(nèi)部測(cè)試，篩選出5名一般同學(xué)參與競(jìng)賽，這5名同學(xué)最終取得了第一名的好成績(jī)，競(jìng)賽期間也表達(dá)出他們的團(tuán)結(jié)力量和臨時(shí)應(yīng)變力量。
在個(gè)人組織紀(jì)律性方面，我做到嚴(yán)于己、無遲到、無曠課，保持良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)；在學(xué)習(xí)方面，我無掛科現(xiàn)象，平常按要求完成各科作業(yè)。
假如連續(xù)留任，將在原有的根底上提高一個(gè)層次，上升一個(gè)高度，從多角度來帶著班委會(huì)成員治理好班級(jí)，向更高的層次進(jìn)展。學(xué)習(xí)方面要準(zhǔn)時(shí)催促大家各科的平常學(xué)習(xí)，消失問題準(zhǔn)時(shí)調(diào)整；紀(jì)律性方面要有效地催促大家，尤其是晚自習(xí)，對(duì)大家的學(xué)習(xí)獨(dú)立性和毅力的堅(jiān)韌性是很好的考驗(yàn)，一旦大家這兩方面熬煉出來了，在以后的工作中會(huì)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并且這種好的品質(zhì)會(huì)增進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的熟悉；活動(dòng)方面我會(huì)多與其他班委共同協(xié)商多組織班級(jí)活動(dòng)，來增進(jìn)同學(xué)之間的了解、加深同學(xué)之間的友情，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整班委與班委、班委與同學(xué)、同學(xué)與同學(xué)之間的問題，并且多鼓舞大家參與學(xué)院和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，來提高大家的積極性和主觀能動(dòng)性。以后在各方面，作為班長(zhǎng)，我都會(huì)起帶頭作用，穩(wěn)定自己的態(tài)度，帶著好我們的班委，從我們班委起來影響大家，和大家一起朝具有二班特色的道路前進(jìn)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告2
歲月荏苒，白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬間我們已經(jīng)從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的“菜鳥”馬上變成高年級(jí)同學(xué)了，立刻我們將要迎接新一屆新生的到來�；厥走^去的一學(xué)期，真的有許多話想說，我們有苦有甜，正如我那句話所說的：“經(jīng)受成長(zhǎng)的陣痛，我們最終如蝴蝶般破繭而出。”“我們有種種的稚嫩和缺乏，但，這，都是成長(zhǎng)的腳印�！�
從高中到大學(xué)，假如說大一的第一個(gè)學(xué)期是一個(gè)適應(yīng)的過程，那么大一的其次個(gè)學(xué)期則是我們開頭從適應(yīng)到進(jìn)展的一個(gè)時(shí)期。
在這個(gè)學(xué)期中，我們共同經(jīng)受了上饒集中營(yíng)掃墓、音樂系專業(yè)技能競(jìng)賽各專場(chǎng)競(jìng)賽、科技文化節(jié)、教師根本功競(jìng)賽等活動(dòng)還有那場(chǎng)難忘的生日。可以說這個(gè)學(xué)期是個(gè)豐富多彩而充實(shí)的學(xué)期。我們欣喜的看到，許多同學(xué)都在這個(gè)學(xué)期找到了自己的定位，開頭為自己的幻想而加油沖刺了，而許多同學(xué)也開頭不斷的在校園內(nèi)的各個(gè)活動(dòng)中嶄露頭角、獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
都說大學(xué)是個(gè)小社會(huì)，在這里不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，更要學(xué)習(xí)許多其他方面的東西，在大學(xué)中先去適應(yīng)如何走進(jìn)馬上擁抱我們的大社會(huì)。
在這個(gè)學(xué)期中呢，可以說班級(jí)整體向好的一方面進(jìn)展著。究竟同學(xué)們已經(jīng)相處一年了，彼此之間建立的深厚友情正是班級(jí)分散力的根底。班委各項(xiàng)工作的開展也順當(dāng)了很多，所以，我要感謝楊教師、全體班委，感謝xx級(jí)音樂系的全部兄弟姐妹們。
今日是大班班委的專場(chǎng)，也是我們大班班委的述職報(bào)告。那我首先對(duì)我自己這個(gè)學(xué)期的工作進(jìn)展一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。
今年已經(jīng)是我第13年的班長(zhǎng)任職了，在班級(jí)的治理上，自己的治理理念在一步步的更新，小學(xué)可以說是當(dāng)棋子，根本上是教師撥一下就動(dòng)一下；中學(xué)的時(shí)候是一個(gè)過渡階段，可以說中學(xué)生是圈養(yǎng)的，有著太多的法規(guī)和條條框框，開展活動(dòng)特別困難，而且中學(xué)生的思想處于正在轉(zhuǎn)變成熟的階段，每個(gè)人都打著：“我是大人”的旗號(hào)干著一些相當(dāng)稚嫩的事情，所以當(dāng)時(shí)常常和班主任在一起感慨我們像是幼兒園的阿姨，經(jīng)常對(duì)那些同學(xué)要連哄帶騙的。而大學(xué)，特殊是我們音樂系的同學(xué)，在高三的時(shí)候經(jīng)受了外出學(xué)習(xí)藝術(shù)和藝考，所以不管是在生活還是心智上都比一般的同學(xué)老練許多，這是很好的一個(gè)積存過程。大學(xué)，我們可以形容是放養(yǎng)的，有很強(qiáng)的隨便性，所以這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟恍枰ッ刻於酥浄謨?cè)抓這個(gè)抓那個(gè)，許多事只要點(diǎn)一下同學(xué)們就會(huì)立刻去落實(shí)完成�？梢哉f我們的同學(xué)們現(xiàn)在已經(jīng)是三分之二的成年人了，那三分之一我想只有真正的進(jìn)入社會(huì)才會(huì)有所感悟吧。
在這個(gè)學(xué)期中，我依舊是負(fù)責(zé)主持班級(jí)的`日常事務(wù)性工作，協(xié)調(diào)好整個(gè)大班的同學(xué)、班干。讓大班的工作和生活正常、和諧有序的運(yùn)行。我始終覺得不管是做人還是當(dāng)班干部，都像是在推太極，這個(gè)圓要在自己的雙手間圓潤(rùn)的運(yùn)轉(zhuǎn)，需要自己去花費(fèi)許多的心思和閱歷，而真正將太極推出門道后，真的會(huì)樂在其中喜愛上那種運(yùn)籌帷幄的感覺。
在本學(xué)期，我也代表08級(jí)參與了一些活動(dòng)，比方教師根本功競(jìng)賽的朗讀競(jìng)賽還有今日晚上在這里進(jìn)行的科技文化節(jié)的演講競(jìng)賽，昨晚和吳盈一起主持了舞蹈專場(chǎng)的競(jìng)賽。
我覺得這才是我想象中的大學(xué)生活，有責(zé)任、有快樂也有收獲，而我想我最大的收獲就是你們，我的朋友們。一位已經(jīng)工作的朋友常對(duì)我說兩個(gè)字：“惜緣”。我覺得人生在世金錢地位都不是最重要的，我只在想有一些能一起共享和分擔(dān)的至交好友。很幸運(yùn)，在大學(xué)，我收獲了許多，我的生命中走進(jìn)了太多的天使，讓我覺得我是如此的幸福。特殊是始終是是獨(dú)生子的我找到了好哥哥和好妹妹，這是最讓我感謝上天的事情。每天在騎車回家的時(shí)候，哥哥會(huì)交待：“路上慢點(diǎn)、當(dāng)心騎。”，每天晚上，會(huì)有他們的固定不變的一聲“晚安”伴我入眠。我常在心里感恩，感謝這很多很多的好朋友，情愿共享我的青春。
一個(gè)人再強(qiáng)悍那都還是一個(gè)人，一個(gè)人的力
量是渺小的可以忽視不計(jì)的，而我能在這個(gè)學(xué)年如魚得水的開展各項(xiàng)工作，是全部的教師和同學(xué)們情愿協(xié)作我才能做到的。
感謝，我想除了感謝，我不知道還能說些什么。
還是那句話：“我們都需要共享和分擔(dān)�！蔽遗瓮嗟耐瑢W(xué)走進(jìn)我的生命，我也情愿和每一個(gè)人共享和分擔(dān)。
讓我們一起加油，青春無悔，我們的同窗情永存！
感謝！
大學(xué)班長(zhǎng)個(gè)人述職報(bào)告3
敬重的各位教師、同學(xué)：
我現(xiàn)任文秘1c1班班長(zhǎng)一職，我的主要職責(zé)是團(tuán)結(jié)全班同學(xué)，幫助輔導(dǎo)員工作。作為班長(zhǎng)，我能夠做到實(shí)事求是，一切從實(shí)際動(dòng)身，以身作則，做到工作講原則、講制度、講大局，盡心盡力做好本職工作。現(xiàn)簡(jiǎn)要述職如下：
合理安排班干局部工合作，明確各職位職責(zé)，做到工作無死角，無相互推諉現(xiàn)象。為此，我班制定了《班干部職責(zé)表》，并在班委會(huì)上宣讀，征求了各班干部的意見。明顯提高了工作效率與質(zhì)量，給工作帶來了極大的便利。
嚴(yán)抓衛(wèi)生工作，堅(jiān)持公正勞動(dòng)、勞動(dòng)自主、獎(jiǎng)罰清楚的'原則。催促衛(wèi)生委員每日檢查值日生是否按要求清掃了衛(wèi)生，對(duì)于未能按時(shí)按質(zhì)清掃衛(wèi)生的同學(xué)進(jìn)展懲罰，使班級(jí)衛(wèi)生工作樹先鋒。
新設(shè)“得獎(jiǎng)項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，激發(fā)同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。為改善同學(xué)們參與活動(dòng)積極性不高的現(xiàn)狀，我班制度“得獎(jiǎng)項(xiàng)，獲話費(fèi)”制度，對(duì)于在級(jí)�；蛟杭�(jí)活動(dòng)中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的同學(xué)，班級(jí)賜予話費(fèi)嘉獎(jiǎng)，鼓舞同學(xué)們表現(xiàn)自己的才能，豐富了同學(xué)們的生活。
為節(jié)省同學(xué)們的時(shí)間，我進(jìn)一步削減了班委會(huì)的時(shí)間，提高了會(huì)議質(zhì)量。安排會(huì)議堅(jiān)持會(huì)前有預(yù)備、有議題，不拖延時(shí)間。此舉轉(zhuǎn)變了班干部對(duì)班委會(huì)的逆反心理。
雖然在本職崗位上做了一些應(yīng)當(dāng)做的工作，但對(duì)比崗位職責(zé)，仍舊存在履行不到位的地方，如不了解同學(xué)們的性格、興趣愛好等根本狀況，我會(huì)改善自己的缺乏，為班級(jí)建立、進(jìn)展做出新奉獻(xiàn)，為同學(xué)們供應(yīng)更好的效勞。
以上述職報(bào)告，請(qǐng)教師和同學(xué)們批判指正。
述職人：xxx
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