20年后的母校作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的20年后的母校作文，歡迎大家分享。

20年后的母校作文1

　　二十年過(guò)的很快，以前的校園讓我回憶起來(lái)。那些時(shí)間的事情既有趣又愉快！

　　在二十年里我的校園變化很大。以前我們走進(jìn)校園內(nèi)，校園的門很小進(jìn)出很麻煩，現(xiàn)在既大又長(zhǎng)進(jìn)出很方便。那時(shí)候的校園里沒(méi)有一些美麗的花和植物，操場(chǎng)也很小，現(xiàn)在的校園里有許多美麗的花和植物，可以供學(xué)生們參觀。操場(chǎng)很大，小朋友們經(jīng)常在里面玩。有的.跳繩，有的比賽，有的打籃球，有的踢足球。

　　以前的教室很小，學(xué)生也很少，就連桌子也不怎么多�，F(xiàn)在教室很寬敞，學(xué)生很多，桌子既多又有很多功能！難道這樣的教室不好嗎？

　　現(xiàn)在我一走進(jìn)學(xué)校的大門，感覺(jué)學(xué)校跟以前大有不同了！我很喜歡！

　　現(xiàn)在有許多課程，每個(gè)老師都很認(rèn)真的家教學(xué)生們。數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師給同學(xué)們講了很多數(shù)學(xué)王國(guó)里面的趣味知識(shí)。語(yǔ)文課語(yǔ)文老師給同學(xué)們講了語(yǔ)文王國(guó)里面的知識(shí)。體育課田老師帶的同學(xué)們做了許多運(yùn)動(dòng)，先開(kāi)始熱，身后開(kāi)始跑步。在后面就自由活動(dòng)可真好玩吶！英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師給同學(xué)們講了許多外國(guó)的語(yǔ)言和外國(guó)的句子，讓同學(xué)們忙得不可開(kāi)交了。美術(shù)課，老師教同學(xué)們畫(huà)畫(huà)。老師畫(huà)的畫(huà)太美了，同學(xué)們津津有味的畫(huà)了起來(lái)。音樂(lè)課，老師教同學(xué)們唱歌。老師先唱同學(xué)們后唱，老師的聲音很美妙，同學(xué)們很認(rèn)真的上課。

　　20年后的母�？烧婷篮冒�，就連老師上著課都很認(rèn)真，同學(xué)們也很認(rèn)真。而且環(huán)境很好！下課了就在操場(chǎng)上玩�？烧婵鞓�(lè)呀！

20年后的母校作文2

　　我現(xiàn)在是一個(gè)鼎鼎大名的大律師。今天我放假，我回到了母校。

　　眼前的景象讓我驚訝，甚至有點(diǎn)以為自己在發(fā)夢(mèng)。學(xué)校添加了許多的科學(xué)器材：太陽(yáng)能植物、太陽(yáng)能湖、太陽(yáng)能電器、心情圖畫(huà)、心情愉快器、意識(shí)太陽(yáng)能球場(chǎng)、空中花園、空中操場(chǎng)。我拍了拍自己的臉蛋，沒(méi)有在發(fā)夢(mèng)啊——

　　我大步跨進(jìn)校門，突然，一個(gè)機(jī)器人出現(xiàn)在眼前。機(jī)器人對(duì)我說(shuō)：“歡迎光臨本校，請(qǐng)選擇游覽項(xiàng)目�！敝灰�(jiàn)我面前出現(xiàn)了幾個(gè)鍵，上面寫(xiě)著：全校、教學(xué)樓、多功能活動(dòng)室、球場(chǎng)、操場(chǎng)。我按了“全�！�，機(jī)器人帶著我慢慢地游覽學(xué)校！在我的左邊是太陽(yáng)能植物，有形態(tài)萬(wàn)千的假山和一年四季都郁郁蔥蔥的榕樹(shù)。右邊是一個(gè)太陽(yáng)能湖，那湖是永遠(yuǎn)不會(huì)接冰的，湖里的鯉魚(yú)在歡快地游著，湖中長(zhǎng)滿了婀娜多姿的荷花，微風(fēng)吹來(lái)，滿池荷花都在起舞！

　　我讓機(jī)器人帶我進(jìn)教學(xué)樓，一眨眼的.功夫，就來(lái)到教學(xué)樓前面。它告訴我教學(xué)樓是用環(huán)保紙做的，很結(jié)實(shí)。我讓它帶我進(jìn)去看看學(xué)生們是怎樣上課的。我們來(lái)到教室門口，我看見(jiàn)了！我看見(jiàn)了！學(xué)生們?cè)谝粋�(gè)寬大的教室里上課，每一個(gè)人都有一臺(tái)個(gè)人移動(dòng)電腦；老師不會(huì)站在講臺(tái)上為學(xué)生們講課，而是在電腦屏幕上出現(xiàn)為學(xué)生們講課。

　　機(jī)器人又告訴我：“我們中國(guó)正在實(shí)行保護(hù)地球資源的計(jì)劃，學(xué)生們的作業(yè)都在電腦上做。老師改作業(yè)也有一套，只要學(xué)生們把作業(yè)發(fā)到老師的主電腦上，老師就可以用電腦批改作業(yè)。忘了告訴你，電腦也是太陽(yáng)能的。”

　　��！親愛(ài)的母校，我為你驕傲！

20年后的母校作文3

　　回憶，美好而甜蜜。展望，讓人充滿幸福的企盼。

　　20年后，我是一個(gè)鼎鼎有名的碩士生。我從國(guó)外回來(lái)，順路經(jīng)過(guò)母校，倒想?yún)⒂^參觀。

　　我走進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)學(xué)校的面積擴(kuò)大了許多。忽然，這時(shí)有一位校長(zhǎng)笑嘻嘻地朝我走來(lái)，還叫出了我的名字。這不是三至六年級(jí)教我們數(shù)學(xué)的黃老師嗎？瞧，現(xiàn)在當(dāng)了校長(zhǎng)啦！我激動(dòng)地叫了她一聲。

　　接著，黃校長(zhǎng)帶我游覽學(xué)校。我們站在操場(chǎng)上談話，我沒(méi)有留意操場(chǎng)。談著談著，就聞到一股迷人的.蘋(píng)果香，頓時(shí)讓我精神爽朗。哦，原來(lái)是學(xué)校的操場(chǎng)鋪上了假草，這假草會(huì)隨著季節(jié)變換顏色，它還散發(fā)出陣陣的蘋(píng)果香。上課時(shí)，同學(xué)們聞到這些香味就精神多了。

　　過(guò)了一會(huì)兒就上課。這是一節(jié)低年級(jí)的游泳課。我看了看周圍，怎么不見(jiàn)游泳池？黃校長(zhǎng)拉著我往后退。一眨眼，操場(chǎng)變成了游泳池。黃校長(zhǎng)問(wèn)我：“你帶了游泳衣了嗎？”“帶了�！蔽一卮�。說(shuō)罷，黃校長(zhǎng)把我?guī)У礁�衣室，我們換上泳裝便走到游泳池旁邊。我們穿上了隱形潛水衣在池地底遨游“真美！這里就像海底世界！”我感嘆到。

　　參觀完“海底世界”，就去參觀其他的教學(xué)設(shè)備和宿舍大樓。

　　參觀完，我便依依不舍地離開(kāi)了母校。再過(guò)20年或會(huì)再來(lái)的！

20年后的母校作文4

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間到了二零三零年。這時(shí)的我已經(jīng)成了一個(gè)中外聞名的天文學(xué)家。

　　我日日夜夜地想：母校有哪些改變？同學(xué)們變得怎能么樣了？在好奇心的驅(qū)使下，我決定回到母�？匆幌�。

　　我開(kāi)著高級(jí)太陽(yáng)能小轎車回到了我朝思暮想的'母校——湖光中心小學(xué)。

　　這時(shí)，我高興地走到校門口，，看見(jiàn)一個(gè)青年人站在門口，“怎么這么眼熟呢？”我自言自語(yǔ)。走近一看，原來(lái)是以前的體育委員——李锍軒。他說(shuō)他現(xiàn)在是國(guó)家隊(duì)藍(lán)球隊(duì)員，也是nba湖人隊(duì)隊(duì)員。

　　我倆一起走進(jìn)校園，好美麗校園啊！綠油油的草坪，絢麗多彩的花壇，整齊美觀的教學(xué)樓。

　　接著我們走進(jìn)教室里，一排排塹新的桌椅，每個(gè)桌子上面都擺著一臺(tái)電腦，同學(xué)們整整齊齊坐在教室里。上課鈴響了，怎么還不見(jiàn)老師來(lái)呢。忽然，黑板顯示老師的微笑。原來(lái)是用電腦上課的。我不得不為母校的變化感到無(wú)比驚訝！可我又想：老師為什么改作業(yè)這么快呢？我們來(lái)到老師辦公室，看到老師把作業(yè)放在作業(yè)批改機(jī)里，一下子就改出來(lái)了。

　　我看了一下校園，怎么沒(méi)有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)呢？李锍軒告訴我：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)在地下室里。我們坐電梯來(lái)到地下室，“哇！好大呀！”我不禁贊嘆道。里面有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)-----

　　�。�學(xué)校的變化可真大呀！

20年后的母校作文5

　　今年的十月一日，三十二歲的我來(lái)到了闊別已久的母�！�—莘縣國(guó)棉小學(xué)。

　　母校的每一處風(fēng)景都深深的吸引著我�？矗�校門前的臭水溝已變成了清澈見(jiàn)底的小河，叮咚的水伴隨著自由自在的魚(yú)；花壇前芬芳的鮮花吸引著勤勞的蜜蜂，地毯似的草坪上蝴蝶也湊熱鬧；幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，坐在樹(shù)陰下的石凳上討論著問(wèn)題；操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)陣陣喝彩聲

　　走進(jìn)教學(xué)樓，變了，真的變了。那個(gè)破爛不堪的樓梯變成了雪亮的.電梯；那個(gè)兩扇的木門變成了安全防道門。干干凈凈的小朋友，個(gè)個(gè)謙讓有禮貌。

　　來(lái)到教室，變化更大。一張張防近視課桌，一個(gè)個(gè)可調(diào)式高低凳；一張張可愛(ài)的笑臉，一個(gè)個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的身影。每個(gè)教室都有電教設(shè)施；每個(gè)教室都有隔音裝置。與孩子們相處，真幸福。這些和藹可親的老師像母親，又像朋友。

　　據(jù)校史記載，考入北大、清華等高等學(xué)府的，連年有母校的學(xué)生。是的，已經(jīng)二十年了。二十年來(lái)，母校為祖國(guó)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才。我忠心祝福您——我的母校與祖國(guó)同發(fā)展。

20年后的母校作文6

　　眨眼間，已經(jīng)過(guò)去二十年了，在家里休息的時(shí)候想到了自己的母校。于是穿上外套，開(kāi)著車就來(lái)到了自己以前在里面上了三年學(xué)的學(xué)校——八中。

　　來(lái)到了學(xué)校，將自己的車找個(gè)停車位放好，因?yàn)槲抑�道八中的學(xué)生都是遵紀(jì)守法的，將車停好后，走進(jìn)八中的大門，看見(jiàn)五星紅旗在迎風(fēng)飄揚(yáng)，撲克著正對(duì)面樓上的格言“欲成才先做人”和“四比四不比”，看著眼前的一切，于是感嘆不已。變化真大啊！

　　清新的校園里面那幾棵高大的梧桐樹(shù)還挺著自己的腰桿站在那里�？粗�祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)。到課間的時(shí)候了，看著小朋友們?cè)谛�園里歡快的玩著，蹦著跳著，心里有股說(shuō)出的高興勁。校園的地上一片紙也沒(méi)有，因?yàn)槔蠋熀蛯W(xué)生看見(jiàn)就撿了起來(lái)，想想二十年前，變化太大了�？吹竭@樣的校園，真不愧是個(gè)文明的校園啊！

　　隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)那邊的學(xué)生在向他的老師問(wèn)好，這時(shí)我也正在站在那里發(fā)呆，在自己的心里想自己的老師，心里那個(gè)味就像想自己的媽媽一樣，心想老師要是還在這里該多好�。∮谑潜е�試一試的心態(tài)打聽(tīng)我的老師。一問(wèn)他還在本校，打聽(tīng)到他還在原來(lái)的`工作。到地方先找到自己的老師，看看自己的老師已經(jīng)有白頭發(fā)了。

　　和老師聊了一會(huì)兒，老師說(shuō)“我要上課去了”。我說(shuō)：“正好，我再聽(tīng)一節(jié)您的課吧！”到班里，老師站在講臺(tái)上給學(xué)生們講課，他們都認(rèn)真地聽(tīng)著，我聽(tīng)得也非常認(rèn)真，現(xiàn)在的八中和二十年前的變化太大了，沒(méi)有那么多違反校規(guī)校紀(jì)的學(xué)生了。

　　母校��！我相信您永遠(yuǎn)是最棒的。

20年后的母校作文7

　　二十年后的一天，定居在上海的我打開(kāi)QQ郵箱，有一條未讀信息，雙擊一看，原來(lái)是牛喆，他告訴我明天我們的小學(xué)同學(xué)要回母校聚會(huì)。

　　我馬上收拾東西，開(kāi)上我的奔馳汽車就趕往濮陽(yáng)。20xx年的公路，平穩(wěn)又快捷，再加上我的汽車裝備很齊全、很高檔舒適，很快就會(huì)到了濮陽(yáng)。

　　來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)門口，一下車，展現(xiàn)在我面前的是一座嶄新的校園。迎面走來(lái)一位紳士，仔細(xì)一看，原來(lái)是小學(xué)時(shí)代的“金頭腦”周若橋！

　　周若橋大聲喊道：“哦，乒乓球冠軍楊臨風(fēng)回來(lái)了！”

　　我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　周若橋帶我走進(jìn)校園，在校園大門口，現(xiàn)代化的大門已經(jīng)能夠自動(dòng)識(shí)別好人和壞人了。校園里，一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，紅的`、黃的、粉的、白的……，五彩繽紛的花朵就像一張張笑臉兒，一棵棵大樹(shù)拔地而起，把大大的校園裝扮成了一塊無(wú)暇的翡翠。

　　再往前走，一面五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，主席臺(tái)由一塊塊堅(jiān)硬的石頭組成。向周圍一望，一塵不染的校園整潔如初。

　　仕華把我?guī)У揭婚g教室，真是開(kāi)了眼界，里面的先進(jìn)教學(xué)設(shè)備是全國(guó)一流的。

　　最后，我們來(lái)到當(dāng)年的老教室，哇，仕華、張東昊、吳墨陽(yáng)、宋悅……人群里，有我們的陳老師和杜老師，我們擁抱在一起，說(shuō)著，笑著……

20年后的母校作文8

　　我睜開(kāi)了眼睛，臉上濕濕的，我又哭了。原因是想起了小學(xué)五年的同學(xué)，我“砰”一下倒在了床上，又睡著了。夢(mèng)里，我在一個(gè)暗灰色的洞里爬動(dòng)。

　　我猛地站起來(lái)大叫了一聲，全班同學(xué)都看著我，我被看得極不舒服，我跑了出去，哇！一實(shí)小現(xiàn)在變樣了，幾乎是藍(lán)色透明的。我看了一下日歷，我大吃一驚，讓我吃驚的不是這個(gè)電子日歷表，而是上面顯示的時(shí)間是20xx年，我穿越了？

　　突然老師讓我回教室上課，既然來(lái)了，那就上一堂吧！這節(jié)課是講魚(yú)的外形，老師拿來(lái)了一個(gè)魚(yú)缸，里面的魚(yú)好漂亮，老師故意灑了些水出來(lái)。說(shuō)來(lái)奇怪，只灑了一點(diǎn)水，卻已經(jīng)到我們書(shū)桌那樣深了，老師問(wèn)我們：“同學(xué)們，這些水不影響我們上課，對(duì)吧！”邊說(shuō)邊把剩下的水都倒了。教室里裝滿了水，魚(yú)也在我們身邊游，我驚慌失措，但看別人都很淡定，我也冷靜了，開(kāi)始觀察。那些魚(yú)好漂亮��！金燦燦的.尾巴像輕霧一樣飄來(lái)飄去，小魚(yú)們靈巧地躲過(guò)了一雙雙想摸他們的手。

　　下節(jié)課是關(guān)于鳥(niǎo)類的，我也很好奇，便去再上一節(jié)。我來(lái)到了操場(chǎng)，好清新的綠，太陽(yáng)照的他有一層金邊，老師過(guò)來(lái)了，告訴我抓緊時(shí)間拿掃帚，要上課了，說(shuō)完就給我了一把，并要我騎上去，我剛騎上去，掃帚便帶我飛了一下，我還沒(méi)準(zhǔn)備好，就掉了下去，“救命”我大叫。我掉進(jìn)了一個(gè)暗灰色的洞，和我來(lái)時(shí)的那個(gè)洞一樣，我落地了，但不痛。

　　我睜開(kāi)眼，終于回來(lái)了，我想幸虧是夢(mèng)，要是十年后母校的變化被我預(yù)言成功了，那肯定很好玩，等著瞧吧！

20年后的母校作文9

　　時(shí)間過(guò)得好快，轉(zhuǎn)眼間就要畢業(yè)了，現(xiàn)在我正和同學(xué)開(kāi)畢業(yè)典禮呢！每個(gè)人都約定二十年后回學(xué)校。

　　“叮鈴鈴”機(jī)器人保姆正在叫我起來(lái)呢，轉(zhuǎn)眼間二十年過(guò)去了，我現(xiàn)在是一個(gè)頂尖的歌手。機(jī)器人保姆把我今天的行程說(shuō)了一遍：“今天八點(diǎn)乘飛天無(wú)人駕駛房車到黃龍一小開(kāi)聚會(huì)，在晚上八點(diǎn)回來(lái)�！�

　　我說(shuō)：“去那干嘛？”

　　機(jī)器人保姆說(shuō)：“你今天要去母校聚會(huì)。”

　　我乘著車來(lái)到了黃龍一小。一進(jìn)校門，我看到了我以前的同學(xué)吳艷和鄭淑穎。吳艷現(xiàn)在時(shí)著名的兒科醫(yī)生，鄭淑穎是個(gè)頂尖的演員，她們兩個(gè)人帶我參觀學(xué)校�，F(xiàn)在的學(xué)校跟以前真不一樣，學(xué)校里種了一排排的`花草樹(shù)木，這里的植物是不會(huì)死的，它們還會(huì)吸收二氧化碳。學(xué)校里還弄了噴泉小河，河里面還有小魚(yú)小蝦呢……看了一會(huì)兒，我看到還跟以前一樣年輕的陳老師。陳老師把我們帶到教室里，原來(lái)大家都到了，每個(gè)人都完成了自己的夢(mèng)想。蔡佳豪是公正無(wú)私的法官，吳子欣是全能公司的董事長(zhǎng)，夏溫嫻是語(yǔ)文老師……

　　我們回憶過(guò)去，暢談現(xiàn)在，憧憬著美好的未來(lái)……

20年后的母校作文10

　　有一天我出了收獲，夢(mèng)見(jiàn)了我20年后的母校。

　　20年后的母校很高科技，每個(gè)人都有一個(gè)學(xué)生卡或者老師看學(xué)校門口有一個(gè)自動(dòng)檢查機(jī)，嗯，要沒(méi)有學(xué)生卡和老師卡的人都不能進(jìn)去，你帶吃的'或是帶飲料或者說(shuō)易拉罐兒，他都會(huì)讓機(jī)器人上去把你的東西都拿走。

　　里面的花花草草變多了，到處都是機(jī)器人，在澆水和播種花草，教學(xué)樓變高了，在外面玩游戲的同學(xué)變多了，在那里打鬧的同學(xué)基本上沒(méi)有了，在班里的同學(xué)都在玩手指游戲或者寫(xiě)作業(yè)。

　　在班里有高科技的班班通，以前老師得寫(xiě)現(xiàn)在這班班通能做到老師想什么就寫(xiě)什么，以前老師要擦黑板，現(xiàn)在可以自動(dòng)擦黑板，以前老師在課程講課有很多課件都是老的，現(xiàn)在可以自動(dòng)查找新的課件和課本上的一模一樣。

　　在有的時(shí)候一些同學(xué)抄其他人的作業(yè)，現(xiàn)在有一個(gè)隱形的納米機(jī)器人，你只能看見(jiàn)他而不能看見(jiàn)答案，出來(lái)的時(shí)候你也摸不著他，打不過(guò)他如果有地震他能保護(hù)你的人生安全，火災(zāi)和水災(zāi)還有其他事情都能保你一生平安。

　　然后我發(fā)現(xiàn)我正在病床上躺著，腳和手都受傷了。

20年后的母校作文11

　　轉(zhuǎn)眼間，我已是一位國(guó)際公司的女老板，我好久沒(méi)回自己的母校了。想著想著我便讓下人買了一張明天早上9點(diǎn)出發(fā)的票。于是我便收拾好自己的東西入睡了。

　　我剛從美國(guó)回來(lái)就急匆匆的去母校，剛跨入校門就有一個(gè)機(jī)器人過(guò)來(lái)。它說(shuō)：“歡迎您來(lái)到大公橋小學(xué)，我是機(jī)器人湯米，您有什么事嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲抑�道機(jī)器人有自動(dòng)掃描的功能。

　　果然，它說(shuō)：“正在掃描中，請(qǐng)稍候……”然后它又說(shuō)：“小姐請(qǐng)往里走�！�

　　我跟隨著它，一走到教學(xué)樓前我就讓它帶我去502班，它帶我走到了一朵白云前，它說(shuō)：“請(qǐng)您上來(lái)。”我也順從的走了上去。白云把我們帶到了3樓。我走到502班前，一臺(tái)臺(tái)電腦出現(xiàn)在我的.面前，我問(wèn)：“這些電腦是怎么回事？”“是這樣的，學(xué)校為了讓孩子們更好的學(xué)習(xí)，于是就給每個(gè)座位安裝了一臺(tái)電腦。”湯米解釋道�！澳蔷筒慌潞⒆觽儼蜒劬�看壞嗎？”我緊緊逼問(wèn)�！澳�不用擔(dān)心，學(xué)校買來(lái)的電腦都是無(wú)輻射的，孩子們不會(huì)看成近視。”湯米說(shuō)�！霸瓉�(lái)如此，我不用擔(dān)心了�！蔽倚南搿�

　　啊，光教學(xué)樓就變化那么大，其他的就不用說(shuō)啦。母校的變化真大呀！

20年后的母校作文12

　　我在美國(guó)留學(xué)，這次回來(lái)探親。我開(kāi)著紫玉兔跑車去我的小學(xué)母校。

　　車子在路上奔跑著，故鄉(xiāng)的變化真大呀，一輛輛跑車在路上飛馳著，一路迎來(lái)的.是一棟棟高樓大夏，和一叢叢玫瑰和一棵棵櫻花的綠化帶。很快我就到了母校，一輛輛跑車都停在180停車場(chǎng)里，這里有我同學(xué)也來(lái)了，一輛紅色的跑車?yán)锍鰜?lái)了一個(gè)人，近一看是章琳，我大喊：“章琳�！彼�回來(lái)一看問(wèn)：“你是誰(shuí)？”我說(shuō)：“我是成欣禧呀”她拉下墨鏡，說(shuō)：“真是女大十八變呀，變得這么漂亮呀，小時(shí)候你還是一個(gè)黃毛丫頭�！�

　　她一邊走一邊告訴我：學(xué)校有105層，還用了一種叫“族風(fēng)”的電梯，速度很快就能停到你要到的樓層。還有學(xué)校有地下室樂(lè)園，里面冬暖夏涼，樂(lè)園里有秋千，蹦蹦床，大章魚(yú)等玩具，還有小龐物，當(dāng)然它能與孩子們對(duì)話。

　　在聊天的時(shí)間里我們已到了105層，我聽(tīng)見(jiàn)兩人在說(shuō)：欣禧和章琳會(huì)來(lái)看我們，她倆應(yīng)該快到了。這時(shí)我趕緊按起了機(jī)器人龐物鍵：只見(jiàn)龐物毛毛送來(lái)了兩件禮物和一個(gè)可視電話，老師笑起來(lái)，說(shuō)：“以后我們可看見(jiàn)對(duì)方了，是不是”，“是的”，我回答。我問(wèn)老師：你這么多年了，一點(diǎn)也沒(méi)變哦。老師說(shuō)：王心如在英國(guó)草物所工作，她發(fā)明了年輕不老湯，每年都會(huì)寄過(guò)來(lái)一些，從沒(méi)斷過(guò)�！芭�，是這樣�。　蔽覀冮_(kāi)心地談著，這時(shí)機(jī)器人說(shuō)話了：“主人，主人該回美國(guó)了，學(xué)校在催了�！蔽抑缓脩賾俨簧岬馗鎰e了老師和同學(xué)，返回了美國(guó)。

　　啊，故鄉(xiāng)變化真大，發(fā)展真快呀

20年后的母校作文13

　　20年后一切都是那么科學(xué)化，我乘著x——510新型無(wú)污染利用光行駛的小汽車，不一會(huì)，就到了我的母�！�—二小。

　　映入眼簾的是兩個(gè)站崗的機(jī)器人。我走上前，被一個(gè)站崗的.機(jī)器人攔住了，我向他介，紹道:“我是20年前六(2)班的學(xué)生”機(jī)器人打斷了我的話說(shuō)：“楊陽(yáng)對(duì)嗎?”說(shuō)過(guò)從它的嘴里吐出了一張紙，我簽上名遞給了它。這時(shí)水泥路上出現(xiàn)了一條黑色的帶子，它慢慢移動(dòng)，帶子上站了另一個(gè)機(jī)器人他向我介紹：“歡迎光臨20xx年的宣城二小，我的名字叫吉米，我來(lái)向你介紹吧！”機(jī)器人吉米和我來(lái)到操場(chǎng)，一個(gè)小女孩一不留神跌倒了又重新爬了起來(lái)難道她不疼嗎？”吉米好象看透了我的心思對(duì)我說(shuō)：“這是高科技跑道，跌倒是不會(huì)感到疼的。”接著我們來(lái)到了“沙灘”從一個(gè)門進(jìn)去，哇！多漂亮的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)所��！

　　運(yùn)動(dòng)器材在陽(yáng)光的照射下顯出五光十色的光芒，并且樣品也很多。我們來(lái)到了闊別以久的六（2）班，多漂亮呀！空調(diào)、飲水機(jī)……應(yīng)有盡有，幾乎每一個(gè)座位上都有一臺(tái)電腦。地上用木板鋪著，雪白的墻、漆黑的黑板。上課并不是老是幫忙，而是先吃一粒記憶丸，再在電腦上遠(yuǎn)程教育。我順著電梯來(lái)到頂樓，那是一個(gè)游泳池每當(dāng)上午第4節(jié)課就是游泳課�？杀M情的玩耍。

　　“咚咚咚”我的手機(jī)響了起來(lái)，我離開(kāi)了母校來(lái)到公司開(kāi)會(huì)。

20年后的母校作文14

　　我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。

　　先從教室說(shuō)起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來(lái)就讀的小學(xué)生們能夠順利過(guò)渡，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級(jí)的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的'童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級(jí)的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語(yǔ)、名著和詩(shī)詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。

　　再看看校園的其他建筑。現(xiàn)代化立體圖書(shū)館藏書(shū)很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的觸摸屏上輸入書(shū)的名稱，1分鐘內(nèi)即可從傳書(shū)通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)狀況和膳食愛(ài)好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場(chǎng)一看，南北兩側(cè)是千人大看臺(tái)，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場(chǎng)，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來(lái)看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹(shù)鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣真是美麗極了！

　　雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這么好，但我相信在不久的未來(lái)，母校就會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。

20年后的母校作文15

　　“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”二十年了，已是博士后的我回到了家鄉(xiāng)我的母�！�—新密市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。

　　二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加活潑可愛(ài)了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加干凈整潔了；二十年沒(méi)有回到母校了，母校變得更加漂亮了。

　　我一進(jìn)校門，一陣又一陣芬芳而又熟悉的幽香撲鼻而來(lái)。啊！好香�。∫恢挥忠恢坏暮�蝶和小蜜蜂在花朵中間跳著歡快的舞蹈。這真是一幅美麗的畫(huà)卷呀！

　　我看到一個(gè)在樓上的孩子忽的一下，那個(gè)可愛(ài)的孩子就已經(jīng)到了樓下，在那兒和幾個(gè)小伙伴一起快樂(lè)的游戲。咦？那個(gè)孩子怎么會(huì)在那么短的時(shí)間里就已經(jīng)到了樓下呢？哦！原來(lái)是學(xué)校用了“瞬間轉(zhuǎn)移器”，“瞬間轉(zhuǎn)移器”可以把一個(gè)物體或人瞬間轉(zhuǎn)移到另一個(gè)地方。

　　教室里，孩子們的“教師”就是所謂的機(jī)器人。它能像人一樣給孩子們上課，也給孩子們帶來(lái)更多的歡聲笑語(yǔ)。那些墻都是能變色的，上課時(shí)它會(huì)變成藍(lán)色，藍(lán)色能把孩子們的緊張氣氛降到最低；下課時(shí)，它會(huì)變成綠色，綠色能讓孩子們的眼睛放松。

　　后操場(chǎng)那才叫引人注目呢！那兒有十幾棵笨苯的桂花樹(shù)，除了那些桂花樹(shù)，全都是花，什么杜鵑花、海棠花、菊花、木蘭花……好多好多。那些花，紫的`如梅、紅的似火、白的如雪、藍(lán)的似海、黃的如金……

　　母校的變化如此之大，看到孩子們那一張張可愛(ài)的笑臉，我也笑了。

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