四年級(jí)下冊(cè)作文集錦8篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的四年級(jí)下冊(cè)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇1
我走在放學(xué)回家的路上,突然,一棵大樹出現(xiàn)在我面前,我來不及剎車,不得不和大樹來了個(gè)親密接觸。這是,我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動(dòng),翻開一看,原來是“大力士”小螞蟻呀!
咦?螞蟻怎么在搬家呀?我奇怪了,“大力士”為什么要搬家呀?我?guī)е@些小問號(hào)回到了家,心想:還是問一問爸爸吧。我沖進(jìn)房間,把發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題的經(jīng)過一五一十的告訴了爸爸,爸爸笑了笑說:“中國有句俗話:‘螞蟻搬家要下雨’,你去看看天氣預(yù)報(bào),這幾天一定會(huì)下雨的'!
我調(diào)到新聞臺(tái),爸爸說的對(duì),后天就下雨了。我又去問爸爸:“螞蟻怎么知道要下雨的呢?”爸爸回答道:“螞蟻和人類是不同的,況且也不是只有螞蟻才知道的呀,還有蜻蜓,烏鴉……只要你善于觀察,一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情的!
是呀,這只是一個(gè)小小的發(fā)現(xiàn),不過,只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多鮮為人知的事情的。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇2
一串葡萄中總有最甜的,金燦燦的沙?傆凶盍恋,當(dāng)太陽照耀大地時(shí),人們也會(huì)傳來歡聲笑語。
在我記憶的長河中,有些事可能已經(jīng)淡忘,但有一件事卻在我的腦海里徘徊,至今仍然記憶猶新。那是一個(gè)星期天的早晨,陽光明媚,萬里無云,我騎著自行車和朋友去遨游書海,我一邊走一邊欣賞風(fēng)景,哇,真美!枝繁葉茂的大樹上不時(shí)傳來蟬對(duì)春天的歌唱,綠茵茵的.草地上蝴蝶翩翩起舞,清鮮的空氣撲面而來。
交警叔叔正在全神貫注的指揮交通,三站信號(hào)等依稀可見,黃燈閃爍著,我估計(jì)可以在紅的前飛躍過去,可事不如意,紅燈展現(xiàn)在我眼前,不知怎么的,剎車突然失靈了,就在這千鈞一發(fā)之際,我被慣性甩出人行道一米遠(yuǎn),這是那位交警叔叔跑過來,溫和地對(duì)我說:“小朋友,你把車推過來一下”,我想:“不就才一米遠(yuǎn)嗎?還要罰款,又要扣車,真麻煩!
沒想到交警拿出一個(gè)小木箱,在我疑惑的目光中開始修車,不一會(huì)兒,車修好了我伸手拿出錢,準(zhǔn)備付錢,可交警叔叔說:“不用付錢了,這是我們的職責(zé)!庇珠_玩笑說:“在等著罰款那?快走吧!”
交警叔叔離去的身影在我心中慢慢高大起來。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇3
又是一個(gè)星期四,星期四讓我欣喜若狂,喜是因?yàn)橛幸还?jié)快樂無比音樂課和一節(jié)有趣有味的科學(xué)課。但這個(gè)星期不同,這個(gè)星期四可以算是四喜臨門了!那是因?yàn)橐荒暌欢鹊拇河谓蹬R在了明天星期五。
我們又是興奮又是激動(dòng),弄得晚上都徹夜難眠。第二天一大早,我們趕集似地趕往學(xué)校,恨不得馬上去到今次春游的地點(diǎn)——長鹿農(nóng)莊。經(jīng)過了一段旅途,我們終于到達(dá)了目的地。我們以為農(nóng)莊本是一個(gè)山清水秀,風(fēng)景迷人,有許多動(dòng)物的地方,可是一看就覺得這根本就不是什么農(nóng)莊啊,隨處可見的游戲器械,這是一個(gè)差不多游樂場的地方么,看起來十分好玩。老師告訴了我們中午吃飯集中在哪個(gè)地方,我們就按小組解散了,接近四小時(shí)的快樂之旅開始啦!
我和我小組成員到處逛來逛去,游戲?qū)嵲谑翘嗔耍宅槤M目,看起來都非常好玩,但卻不知從哪一個(gè)下手。我和同學(xué)們琢磨了一會(huì),決定先玩水上三輪車。這水上三輪車很難控制,只要一松手,中心不平衡,就很容易翻車。我和同伴抓得緊緊,就算是手掌心出汗也不放松。水上三輪車就像是騎自行車,要用腳去蹬,水上三輪車才會(huì)行走。我和同伴可賣力啦,在太陽的`照耀下,我們又熱又累,汗水一滴滴地流了下來。我們練習(xí)了一會(huì),就掌握了操作方法。我們時(shí)而快時(shí)而慢,時(shí)而互相碰撞,十分有趣!“砰”的一聲,我們其他的同學(xué)相互碰撞了,我們的車抖了一下,使人感到驚心動(dòng)魄。
玩了十分鐘,我們靠岸下車了,繼續(xù)玩下一個(gè)游戲,我們玩了一個(gè)旋轉(zhuǎn)的器械。我們上去了以后一個(gè)個(gè)都是扶穩(wěn)坐好,戴上安全帶。很快游戲就開始了,是一個(gè)像飛碟一樣的東西在轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,速度非?欤杏X實(shí)在海上乘風(fēng)破浪的感覺。其他同學(xué)都叫了起來,好像很恐怖似的。我一點(diǎn)兒也不覺得恐怖,但有一些頭暈。
不知不覺中時(shí)間過很快,后來我們又開始玩刺激的游戲,我覺得玩的時(shí)候非常爽,現(xiàn)在才感覺到刺激是多么的快樂了!可是“光陰似箭,日月如梭”,時(shí)間很快就過去了,我們都是戀戀不舍地離開了,回到了學(xué)校。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇4
小柱子一握拳:“就在今年暑假,同意的舉手,作文 《絕招》續(xù)寫!
話一出口,三胖、二福立即舉手,“我愿意!”“我愿意!”二福心眼多,忙問在什么地方比,小柱子說:“就在這個(gè)地方”。
此后,小柱子利用業(yè)余時(shí)間學(xué)畫畫,三胖利用雙休日練習(xí)除法,二福則捧著書,專揀智力問答和腦筋急轉(zhuǎn)彎看。
暑假到了。一天,小柱子把二福、三胖約出來比絕招。小柱子說:“誰先來?”三胖說:“我們猜拳!彼麄冐硪黄鹕焓郑骸笆^剪子布!”第一次,二福贏了。小柱子和三胖又猜了一次,結(jié)果,三胖領(lǐng)先,小柱子只得押后了。
二福胸有成竹地說:“你們出題我回答,小學(xué)三年級(jí)作文《作文 《絕招》續(xù)寫》。”三胖眨了眨眼睛說。“太陽生的孩子,打一字!薄靶切堑摹恰。”三胖抓了抓后腦勺又問:“什么樣的廢品制造起來最方便?”“廢話!”三胖沒招了,連在一邊的'小柱子都豎起了大拇指。
該三胖了。小柱子問道:“1098除以6等于多少?”“183”。三胖不假思索地回答。二福立即拿了根樹枝在地上算,果然正確。
“你們隨便出個(gè)題,我畫一幅畫”。小柱子有些等不及了!澳,就畫一個(gè)村莊吧!比终f。小柱子立即取出畫紙和水彩筆畫了起來。只一會(huì),一幅和諧、美麗的鄉(xiāng)村圖呈現(xiàn)在大家眼前。三胖、二福見了,眼前一亮。
“哈哈哈——我們各有各的絕招了!”三個(gè)孩子相互擁著、叫著、笑著。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇5
余老師,有一句話叫失去了之后才覺得它的寶貴。這話一點(diǎn)也不假。記得三年級(jí)的時(shí)候嗎?您把我從作文競賽中的名單中劃掉,那時(shí),我恨透了您,甚至不想見您?扇缃瘢吡,我每天時(shí)時(shí)刻刻都想著您。還記得,每一次考試后,您都會(huì)不厭其煩地一遍又一遍地講著每一題,如果有稍微難一點(diǎn)的題目,您總會(huì)讓我們六十幾個(gè)人全聽懂時(shí)才停下。下課時(shí),您就像個(gè)大姐姐似的,每次都會(huì)回答我們提出的`問題。可上課時(shí),您不會(huì)和我們說笑,而是認(rèn)真嚴(yán)肅地上課。
有一次我上課時(shí)有點(diǎn)分神,您叫我回答問題,全班人的視線全集中到我一個(gè)人身上,我面紅耳赤,吞吞吐吐地說出了答案,那次我恨透了您?捎幸患,讓我改變了對(duì)您的看法。有一次,我發(fā)了高燒,您把我扶到椅子上坐下,又立刻打了一個(gè)電話給我媽媽。然后又安慰我說:“媽媽馬上就來了,別著急!蹦且豢逃幸环N溫暖爬上心頭。如果我們題目做錯(cuò)了,您不會(huì)叫我們自己訂正,而是告訴我們錯(cuò)的原因,應(yīng)該怎么做。您還告訴我們讀書時(shí)要眼到、手到、心到。做閱讀時(shí)答案在短文中。
余老師,回來看看我們吧,我們都很想您啊!您真是我們的好老師!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇6
一大早,我出去玩時(shí),忽然,發(fā)現(xiàn)了一只螞蟻從蟻穴(巢穴)里爬出來,她在干什么呢?
不一會(huì)兒,大群的螞蟻從巢口魚貫而出,我很快明白:那只小螞蟻原來是放哨員,看見有食物,就會(huì)歡樂地發(fā)出“電報(bào)”,如果預(yù)測到要下雨了,就會(huì)憂傷的發(fā)出“電報(bào)”(因?yàn)橐掠炅?。
過了好幾個(gè)鐘頭,我等的.不耐煩了,唉,終于將新巢修好了!看看新巢,再看看舊巢,明顯新巢好的多!
當(dāng)天晚上,我和爸爸還有媽媽到江邊散步,正當(dāng)走的高興時(shí),突然,有一條水蛇橫在馬路上,我被嚇得大叫!爸爸說,蛇來的時(shí)候不能大叫,要不然,會(huì)沖著我來的。
不一會(huì)兒,蛇就下水了。
我不明白這是為什么,回家就立刻開始查資料,我終于知道了,因?yàn)槲以谡Z文書上看到一句農(nóng)諺:螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到。明天要下雨了。
第二天,果然下起了傾盆大雨!
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇7
今年暑假的一天,我和哥哥到舅舅家去玩兒。舅舅家不遠(yuǎn)就是大海,我和哥哥沿著海邊一邊走一邊拾貝殼。
一個(gè)金黃色的貝殼,在陽光照耀下閃閃發(fā)亮。我趕緊跑過去,蹲下身子剛要拾起來,忽然從貝殼邊冒出一股水柱,嚇了我一跳。我趕緊把哥哥喊來,問他:“這個(gè)貝殼邊為什么冒水?”他看了看,搖搖頭。由于好奇,我們用小木棍在剛才冒水的地方挖了個(gè)小坑。挖著泥了,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小小的蛤蜊!霸瓉硎撬俺鰜淼乃剑 蔽液透绺绠惪谕暤卣f。它那扇形的貝殼上,長著很有規(guī)律的`花紋。
“我們挖蛤蜊吧!”我提議,哥哥高興地同意了。我也找了一根小木棍。我看見哪兒冒水,就從哪兒挖。有時(shí)我一下就能挖三四只呢。
漲潮了,海水慢慢地向岸邊沙灘涌來。我和哥哥剛要走,忽然看見一塊礁石旁邊一處接一處地冒水柱。我高興地推了推哥哥,說:“哥哥你看那兒怎么也一個(gè)勁兒地冒水柱?”哥哥興高采烈地和我一起朝那兒奔去。到了那塊礁石旁,我干脆扔了小木棍,用手抓。一把下去,抓上來一看,沙子里面竟有五六只。這時(shí)冒水的地方更多了,似乎蛤蜊都要把頭伸出泥沙似的。一會(huì)兒,到處都往上冒水,仿佛雨點(diǎn)落在海水上,濺起了小圓暈。
我和哥哥一人挖了一塑料袋蛤蜊,這些小蛤蜊頑皮地伸著舌頭,朝我們冒著水,仿佛在向我們顯示本領(lǐng)。我們看著這些小東西,甜甜地笑了。
四年級(jí)下冊(cè)作文 篇8
在一個(gè)陽光明媚的下午,媽媽抱著三歲的小明,和爸爸走在上;疖嚹险镜恼九_(tái)上,準(zhǔn)備接小明的'姥姥。天很藍(lán),能看見天上飛過的小鳥,偶爾還能聽到zidan聲。
姥姥乘坐的火車終于到站了,爸爸媽媽讓小明坐在長椅上,他們?nèi)ソ有∶鞯睦牙。突然,一聲巨響如春雷般震耳,原來是日本侵略者在向下投炸彈。小明還沒明白怎么回事,長椅已經(jīng)被氣浪掀翻,小明摔倒在地上,急忙往前走找爸爸媽媽?墒,小明眼前的景象完全變了樣:原本繁華的火車站變成了一堆廢墟,茫茫人海不見了蹤影,有的被炸死了;有的受了傷;還有的匆匆離開火車站。地上血流成河。小明驚恐地看著眼前的一切,頓時(shí)坐在地上嚎啕大哭起來,空氣中到處彌漫著硝煙,沒人搭理小明,小明拼命喊:“爸爸——媽媽——”可爸爸媽媽再也不能答應(yīng)他了……
可惡的戰(zhàn)爭讓多少人的家庭支離破碎;讓多少人無家可歸;讓多少孩子像小明一樣可憐。希望和平之神永駐人間,停止戰(zhàn)爭,讓世界成為和平之神的家吧!
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