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一次失敗的表演作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的一次失敗的表演作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一次失敗的表演作文1
今天，老師正在選班長，每個(gè)同學(xué)表演一個(gè)節(jié)目，再看同學(xué)平時(shí)的表現(xiàn)，選出兩位合格的班長。
這時(shí)我們班的吳小剛在下面得意洋洋的吹著牛逼，牛都被他吹上天了。真是搞不清楚他又想耍什么花招！
“叮零零”上課了。老師先有請(qǐng)王小明上去表演節(jié)目，結(jié)果他表演了一段帥氣的街舞。同學(xué)們看了都連聲叫好！第二個(gè)就輪到吳小剛上臺(tái)了，我真不知道他又有什么貓膩！還真沒想到，吳小剛平時(shí)這么貪玩的人居然還學(xué)會(huì)了表演魔術(shù)！
只見吳小剛伸出一只手心向下的左手，手指微微張開，平放在胸前，然后高高舉起右手，手指也微微張開，然后把右手和左手手腕扣起來，并且十指交叉，形成交叉拳形，放在胸前，最后只見他手股再稍稍一翻，居然手又形成了十指直接交叉的拳形！
大多數(shù)同學(xué)在其它地方都看到過這個(gè)魔術(shù)，并沒有被他在魔術(shù)中小小的把戲給騙了。原來，他在用右手手腕往左手手腕上壓的時(shí)候，慢慢地將原來左手手心朝下的樣子，翻轉(zhuǎn)成了左手手心朝上！而一些沒有看這個(gè)魔術(shù)的同未學(xué)都愣住了，心想：咦？為什么別人的手能翻過來，而我的.手卻怎么樣出翻不過來呢？真感到奇怪了！
其實(shí)，我們的生活中還隱藏著許許多多小小的細(xì)節(jié)。只要我們細(xì)心去觀察，就能從中發(fā)現(xiàn)不少原本我們不知道的秘密！
一次失敗的表演作文2
今天，我們學(xué)校舉行了慶祝祖國70周歲生日的節(jié)目表演活動(dòng)。
在第一節(jié)上課時(shí)，我們5、6年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地來到操場上。哇！人真多呀，人人臉上洋溢著歡笑，嘰嘰喳喳，熱鬧不已。我們班的節(jié)目是第七個(gè)，我和幾個(gè)女孩也可以再練一練。從隊(duì)伍里走出來，看著操場上被圍的水泄不通，舞臺(tái)下邊已經(jīng)有一兩個(gè)班在準(zhǔn)備上場了。他們的服裝穿得整整齊齊，她們的妝容個(gè)個(gè)像花兒一般，真漂亮！我都羨慕得不要不要了。
看呀！第一個(gè)節(jié)目開始了，三個(gè)人先上臺(tái)，后面的同學(xué)尾隨其后。一個(gè)女生有感情地朗誦《天凈沙·秋》，一個(gè)班的同學(xué)就齊聲朗誦起來，背得是那么投入，那么鏗鏘有力。臺(tái)下的同學(xué)聽得津津有味。表演結(jié)束后，同學(xué)們不由自主地鼓起了熱烈的掌聲。節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩，大家都看得入了迷。
但是讓我印象深刻的是我們班的節(jié)目《芳華》。我們上臺(tái)時(shí)一點(diǎn)兒都不緊張，但一到舞臺(tái)中心，面對(duì)那些成千上萬的“小評(píng)委”，我還是有點(diǎn)兒怕的。
開始放音樂了，我按老師教的深呼吸，心情漸漸地平靜下來。隨著音樂，我們就開始翩翩起舞。到了后邊，我有一點(diǎn)兒忘動(dòng)作，就看了一眼其它人的動(dòng)作。結(jié)束后，我覺得自己太丟人了！
坐在班級(jí)的.隊(duì)伍里，我非常想知道我們的“戰(zhàn)功”如何。終于等到評(píng)獎(jiǎng)了，可頒獎(jiǎng)的時(shí)候沒有我們班。我的內(nèi)心非常難受，我們每一個(gè)人都沉默不語，邁著沉重的腳步走回了教室。經(jīng)過語文老師的安慰，我不再難受。人生誰沒經(jīng)歷過一點(diǎn)挫折呢？
經(jīng)過這一次沒有獲獎(jiǎng)的表演，我想說：雖然沒有成功，但是人生有那么多臺(tái)階，那么長的路，這一點(diǎn)小小的挫折又算什么呢？
一次失敗的表演作文3
前幾天，老師告訴我們，我們管樂隊(duì)將在新生家長會(huì)上表演合奏。老師對(duì)這件事非常重視，多次讓我們演練合奏。
今天，我早早地到了學(xué)校集合，我的心里既高興又緊張，緊張的是這畢竟是表演給新生家長看的，當(dāng)然要表演是好一點(diǎn)；高興的是，這是我們第一次上臺(tái)表演合奏，大家都感到很榮幸。
輪到我們表演了，我們分成兩組，拿著凳子和譜夾分別從舞臺(tái)的兩側(cè)上臺(tái)。而譜架是由工作人員幫忙拿上臺(tái)的。我和旁邊的幾位同學(xué)坐好了半天，也不見有人來擺譜架，我們只好把譜夾放在腿上。直到表演開始了，我和旁邊的同學(xué)還是沒有譜架，我頓時(shí)緊張起來。吹奏第一首曲子時(shí)，我還吹得不錯(cuò)，因?yàn)槲冶车煤苁�，根本不用看譜子�？傻诙浊�，我沒有背得那么熟，再加上沒有譜架，看不了譜子，我更加緊張了，我覺得自己臉上的肌肉繃得緊緊的，怎么也笑不出來。我覺得臺(tái)下的新生家長仿佛都在看著我，我難堪極了。我也不知是怎么跟著大家一起勉強(qiáng)吹奏完的。
表演完后，我一下臺(tái)看到媽媽就哭了起來，說自己沒有譜架，吹奏得不好。媽媽安慰我說：“你沒有看譜也吹得不錯(cuò)呀！”媽媽接著說：“你緊張是因?yàn)槟氵�不夠自信，其實(shí)你會(huì)背譜子的，有沒有譜架應(yīng)該影響不大的。表演也需要經(jīng)驗(yàn)，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就影響情緒。你要多鍛煉才好�！甭犃藡寢尩脑�，我一想：對(duì)呀，為什么旁邊的.同學(xué)沒有譜架也能做好，而我卻做不好呢？媽媽說得對(duì)，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就影響自己，本來會(huì)背譜子的也因?yàn)榫o張而背不出來了，造成演出的失敗。
這次失敗的表演讓我明白了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！钡牡览�。我以后一定要吹奏得更加熟練，這樣才會(huì)讓自己更加自信，遇到什么困難都不會(huì)影響表演。
一次失敗的表演作文4
每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，我也不例外。有這么一次失敗的經(jīng)歷，令我至今記憶猶新。
記得那是圣誕節(jié)前一個(gè)月，鋼琴老師宣布我們將在圣誕節(jié)那天舉辦一場音樂演奏會(huì)。我選擇了一首喜歡的曲子《夜的鋼琴曲五》認(rèn)真練了起來，一天、兩天、三天……漸漸地，我彈得越來越流暢，甚至把鋼琴譜子都背下來了。
終于到了圣誕節(jié)那天，我穿著華麗的服裝，歡快地走出家門，小皮鞋隨著我的步伐發(fā)出“噠噠噠”的聲音，像一首歡快的曲子。
到了音樂演奏大廳，我找了一張椅子坐下，沒過多久，演奏會(huì)開始了。開場秀是老師們的表演，一首英文歌曲，伴隨著各種樂器伴奏，一下子把現(xiàn)場氣氛點(diǎn)燃了。接下來有鋼琴、大提琴、舞蹈、魔術(shù)表演，小朋友們都表演得非常精彩，臺(tái)下觀眾掌聲不斷。終于輪到我上場了，我三步并作兩步，快速走到舞臺(tái)上，我先把譜子放在鋼琴上，然后挪了一下琴凳，貓著腰坐了上去，雙手放在琴鍵上準(zhǔn)備開始。想著臺(tái)下有這么多觀眾，突然，我的腦子一片空白，竟然忘記了第一個(gè)音的`位置，頓時(shí)我驚慌失措起來，眼前平時(shí)熟悉的88個(gè)琴鍵，如今突然變得模糊起來。我感覺我的臉頰開始發(fā)燙，雙腿有些發(fā)抖，手心開始冒冷汗。臺(tái)下觀眾們都在疑惑地看著我。怎么辦？怎么辦？我真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。這時(shí)，老師上來“救場了”：“付楚涵，不要緊張，我來唱，你來彈�！蔽腋屑さ乜粗蠋�。在老師的帶領(lǐng)下，我終于找到了旋律，彈完了曲子，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。
這次演出不算很成功，但我明白，失敗是成功之母，做任何事情，只要努力去做，對(duì)自己有信心，一定會(huì)成功。
一次失敗的表演作文5
上周五，我們班召開了一次主題班會(huì)，可謂失敗。
一開始主持人上來一通過門，讓大家齊唱歌曲。唱得倒是可以，但卻要求我們邊
唱邊做動(dòng)作。動(dòng)作機(jī)械且訓(xùn)練不精；大家一起揮動(dòng)手臂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去如中瘋魔。把歌唱完后，便是20xx年度最差相聲。我與小鄧兩位“大師級(jí)人物”的聲譽(yù)基本就此敗光。相聲詞毫無新意、沉悶教條、重復(fù)啰嗦；如果不是礙著事先答應(yīng)的面子，我想不出理由去說。要是這樣，那倒罷了；但因此相聲實(shí)無說好之理，我們兩人都心不在焉——說錯(cuò)講漏之處不計(jì)其數(shù)，最后還為到底是誰的臺(tái)詞而吵個(gè)不休！這出鬧劇只好就此收?qǐng)觥?/p>
相聲過后，便是一篇歌頌祖國的詩朗誦（真俗套）。八個(gè)女生同時(shí)上陣，場面倒是不��；可是當(dāng)她們口一開，氣勢(shì)整個(gè)兒地塌下去。本來一首慷慨激昂情懷激烈的`詩，從她們口中一吐，便變得珠圓玉潤九曲回腸，跟原意相差甚遠(yuǎn)。還有一位小姐開著櫻桃口閉著銀嗓子，好聽點(diǎn)是“愛惜嗓子”，不好聽的話就是我們廣東人說的“混吉”。
間中亦插入兩次“知識(shí)競賽”，其實(shí)答案早已背好，實(shí)在惡劣。老師的判決也未必公正，居然一個(gè)同學(xué)錯(cuò)的非常嚴(yán)重也沒有按規(guī)定扣分！最后，大家把“心愿”寫在一張卡上（大多千篇一律）再貼在一張大卡紙上，這如皇帝新裝般的課便就此結(jié)束。
后記：如此糟糕的一場班會(huì)竟然在過后作為老師布置作文的題材！其他同學(xué)大多寫贊美之辭，唯我按實(shí)話如上寫，于是一個(gè)巨大的“B”便出現(xiàn)在作業(yè)上。
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