關(guān)于享受的作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關(guān)于享受的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　關(guān)于享受的作文 篇1

　　人生的旅途猶如一罐糖，酸甜苦辣咸，喜怒哀樂(lè)屈，每一顆都令我回味無(wú)窮。然而，最令我回味的，還是五歲學(xué)鋼琴所體會(huì)到的第一顆成功之糖。

　　小時(shí)候看著電視里莊重、高貴的鋼琴上跳躍著的靈巧的雙手，聽著琴鍵上發(fā)出美妙悠揚(yáng)的旋律，心里總是渴望能夠有那么一天也坐在鋼琴前，讓手指翩搖起舞，讓優(yōu)美的音樂(lè)繚繞耳畔。

　　6歲那年，我如愿接觸到了鋼琴。從此，練琴的生涯便開始了。每天，我坐在鋼琴前，挺直腰板，笨拙地?fù)]舞著小手，一下一下地彈奏著鋼琴，不太習(xí)慣，不太熟練，也竭盡全力，練習(xí)著一個(gè)個(gè)音符和指法，每一下都凝聚著我的希望。但不管多么認(rèn)真，多么努力，琴音仍顯得十分生硬，直到胳膊酸痛，纖細(xì)的手指就像灌了鉛一樣沉重，還是無(wú)法練好�？粗�高年級(jí)的哥哥姐姐熟練地彈奏出一首首動(dòng)聽的曲目，而自己卻如此笨拙，我有些氣餒，甚至懷疑自己有沒(méi)有彈鋼琴的.潛力，我心里十分矛盾，猶豫著還要不要繼續(xù)彈下去。

　　老師看出了我的心思，摸摸我的頭，說(shuō)：“萬(wàn)丈高樓平地起，做任何事情都不能半途而廢，你要想彈一手好鋼琴，就得穩(wěn)扎穩(wěn)打地前進(jìn)，把握好彈鋼琴的要領(lǐng)。練琴其實(shí)并不難，難的就在于堅(jiān)持�！�

　　聽了老師的話，我豁然開朗。從此，我更加充滿信心，盡管每天放學(xué)回來(lái)已經(jīng)很累很累了，但我還是每天堅(jiān)持練習(xí)鋼琴，現(xiàn)在我已經(jīng)順利通過(guò)了四級(jí)考級(jí)，迎接著更高級(jí)的挑戰(zhàn)。

　　人生中有成功也有失敗，換句話說(shuō)，沒(méi)有失敗就沒(méi)有成功。成功的路途上既無(wú)捷徑，又無(wú)寶葫蘆，只有勤奮和永不言敗的奮斗者，才能享受到成功給予的漫天星光。

　　關(guān)于享受的作文 篇2

　　居里夫人有這樣一句名言：不論對(duì)任何困難，都絕不屈服。這句名言也激勵(lì)我在困難面前不逃避、不放棄，讓我勇敢面對(duì)困難，最終享受成功的喜悅。我最記憶猶新的一次，便要屬幼兒園的那次表演了。

　　那是六一兒童節(jié)，我們班級(jí)表演課本劇。我被選作當(dāng)一棵樹，每次排練時(shí)都要把兩手舉高，每次都要舉到手臂發(fā)酸。雖然很辛苦，但為了演出，這點(diǎn)苦又算什么呢？連續(xù)進(jìn)行一周的排練，終于要上臺(tái)表演了，我心里很是激動(dòng)。我身上套著一個(gè)木桶，兩個(gè)手臂上貼著樹枝。我站在舞臺(tái)中央，其他人按照劇本一個(gè)個(gè)的表演，進(jìn)展十分順利。可是天有不測(cè)風(fēng)云，一只蚊子飛到我的面前，在我的面前嗡嗡直叫，不是碰碰我的臉蛋，就是碰碰我的.鼻子，最后盯住我的鼻子咬了一口。我被嚇到了，鼻子也特別癢，就想打噴嚏，但是想到表演還在進(jìn)行，我就忍住了。蚊子繼續(xù)來(lái)煩我，但我也只能視而不見。不知不覺演出結(jié)束了，這一個(gè)憋了許久的噴嚏也打了出來(lái)。我聽見下面如雷般的掌聲，心里十分高興，覺得自己每次手臂酸痛，被蚊子叮咬，還有那屏住噴嚏的難受勁都不在話下。沒(méi)有什么能比成功的喜悅更使我開心，我在那時(shí)也明白了“先苦后甜”是怎樣的感覺。

　　雖然現(xiàn)在我已經(jīng)離開了幼兒園，但那份成功的喜悅，至今仍在我心頭蕩漾。

　　關(guān)于享受的作文 篇3

　　生活就像一張茶幾，上面擺滿了“杯具”和“洗具”，有時(shí)候，生活會(huì)跟你開個(gè)小玩笑，讓你痛苦不已，待事情云開霧散之后，便會(huì)恍然大悟，暢懷嬉笑起來(lái)。人總是不能知道明天會(huì)發(fā)生什么的，所以，每天都是神秘的一天，這時(shí)，我們就該蒙上雙眼，和生活玩起游戲，去享受這時(shí)時(shí)刻刻的樂(lè)趣。

　　學(xué)校的.日子，乏味又苦力，每天大腦都在題海中高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，學(xué)習(xí)固然要得緊，僅是一周二節(jié)的體育課讓同學(xué)們歡愉，可生活卻又像個(gè)調(diào)皮的小孩子，偏不讓你好過(guò)。太陽(yáng)炙烤著大地，仿佛間都能聞到一股胡味兒了，實(shí)在太悲矣。體育老師也不矯情，跟著同學(xué)們一起享受“汗河”的痛快。集合、跑三圈、跳臺(tái)階、俯臥撐是最最基本的，指不定哪節(jié)課老師心情一來(lái)勁兒，又加個(gè)幾樣，一節(jié)課下來(lái)都像焉了的茄子，一張囧臉。“同學(xué)們呀，來(lái)，都笑個(gè)”要是完課誰(shuí)撂這樣一句話，定被同學(xué)們罵神經(jīng)大條了，就算有人配合，硬擠出一笑臉來(lái)，那也絕對(duì)比哭還難看。

　　在家里也只能整天“端坐”于書桌前，急躁了打開空調(diào)想涼快一般，不料又不知何原因半點(diǎn)兒停電了，真是叫人欲哭無(wú)淚啊!想到?jīng)_涼洗洗吧，等洗了一半會(huì)子，又沒(méi)水了，你說(shuō)說(shuō)生活這頑皮的孩子該有多欠抽啊!

　　生活天天都在變著法兒讓日子過(guò)的悲情又充滿快樂(lè)，享受這美好的一切吧。這都是人們每天的必需品。

　　關(guān)于享受的作文 篇4

　　上學(xué)期，咱班來(lái)了場(chǎng)“班級(jí)詩(shī)詞大會(huì)”，那可是拼肚里的存貨的，我這“小才女”能差到哪兒去？

　　大會(huì)一開始，同學(xué)們就像炸了鍋似的搜腸刮肚找關(guān)于花的詩(shī)句�！按荷珴M園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。”第一組的同學(xué)率先喊道。我腦中不禁浮現(xiàn)出一幅畫面：暖洋洋的陽(yáng)光灑在古色古香的圍欄上，一枝盛開的紅杏斜伸出園外，錦緞似的紅花瓣像一簇簇跳動(dòng)的火苗，燃著春日的光焰，寥寥數(shù)筆就能概括如此美不勝收的.場(chǎng)景，字里行間透著濃濃的春意。

　　第二組的同學(xué)也不甘示弱：“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲！”啊，多有氣勢(shì)的詩(shī)句！我又忍不住浮想聯(lián)翩：深秋清晨，秋菊怒放的長(zhǎng)安城如一位穿戴黃金盔甲，久經(jīng)沙場(chǎng)的戰(zhàn)士，笑對(duì)陣陣寒風(fēng)，英姿颯爽。這不也正體現(xiàn)了作者寧折不彎的氣勢(shì)嗎？

　　還未從上句詩(shī)中回神，耳邊下一組同學(xué)抑揚(yáng)頓挫的背書聲響起：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來(lái)�！笔茄�，白梅潔白純凈的色澤使它幾乎和殘雪融為一體，但它獨(dú)有的幽香卻使人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就知道了它的存在。

　　輪到我們組了，品著前幾句詩(shī)，我?guī)缀醪患偎妓鞯卣酒饋?lái)，眼前是西湖中一池?fù)u曳的綠荷。如同芙蓉玉雕成的一朵朵荷花清新、粉嫩而細(xì)膩。淡雅的清香那么迷人而甜蜜。“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�

　　含笑坐下，感覺空氣中充滿了墨水的清香，一雙雙因知識(shí)和詩(shī)韻而流光溢彩的眼睛使我感到我的胸腔、大腦正與其產(chǎn)生強(qiáng)烈的共鳴。上下五千年的文化似乎在這一句句詩(shī)詞中流轉(zhuǎn)、輪回。

　　詩(shī)韻悠長(zhǎng)，共享華章！沐浴在這種氣氛中，我徹徹底底地投入、陶醉了……

　　關(guān)于享受的作文 篇5

　　天也不配合的黑了，不知道還要做什么。作業(yè)寫完了;上網(wǎng)上得頭昏;電視上播的全是無(wú)聊透底的電視劇;小說(shuō)也讀得快背下來(lái)了。只是感覺好無(wú)聊。

　　寫了一大片沒(méi)意思，沒(méi)主題的文章，真不知道自己在寫什么。撕了，扔掉。趴在窗前，想找找靈感，但還是放棄了這種想法：窗子對(duì)面是一群工人在拆房子，只見灰撲撲的一片。躺在床上，眼前是一個(gè)藍(lán)色云團(tuán)的燈，感覺是挺舒服的，只是上面還有一張大得出奇的笑臉，郁悶。

　　靠在床上的`角落，才發(fā)現(xiàn)那里可以看見房間的全景。那張剛好能夠容下我的小床，做得如此精細(xì)，是爸爸選的吧!爸爸的欣賞水平可不是吹的。小床旁掛得有兩張死神的大屏風(fēng)，大概和真人一樣大吧，一張是市丸銀，一張是朽木白哉，兩張都是亦送的，她說(shuō)：有兩個(gè)死神大帥哥成天陪著你，肯定做夢(mèng)都是笑的。呵!大概吧。書桌和柜子都是乳白色的，我很邋遢，一個(gè)星期就可以把它們弄臟了，媽媽還是隔幾天就幫我用抹布把它們擦回本色。桌上的臺(tái)燈是一朵花形的，很燦爛，和我這冰冷的房間也極不搭調(diào)。不過(guò)那可是我小學(xué)在英語(yǔ)學(xué)校比賽時(shí)獲得的獎(jiǎng)品呢!上面掛著一張比賽后大家一起拍的照片，我把它換成神起的照片，后來(lái)又換回來(lái)了。

　　靠在床角落的我回憶著，像是在聽故事一樣。每一個(gè)故事都那么有趣，每一個(gè)故事都那么精彩，都包含著無(wú)數(shù)的愛。這種感覺是以前從沒(méi)感受過(guò)的，也許是太忙了，也許是太粗心，沒(méi)好好去享受那細(xì)膩的寂寞和細(xì)膩的愛。

　　關(guān)于享受的作文 篇6

　　日夜奔走在上學(xué)放學(xué)的回家路上，日夜戰(zhàn)斗在學(xué)�；@球場(chǎng)上，日夜堅(jiān)持在刺眼的燈光下一路走來(lái)，驀然發(fā)現(xiàn)忙碌是一種收獲，一種鍛煉，一種享受。

　　上了九年級(jí)，課程多，難度大，內(nèi)容廣，各種壓力紛沓而至，再加上籃球訓(xùn)練比賽，我的時(shí)間安排幾乎被擠爆了。

　　早上我睜開的第一眼，天色依然是烏黑一片，窗外聽不到什么動(dòng)靜�；蛟S人們正在沉睡，樹木花草正在安眠。然而我，卻已是背上書包走在上學(xué)路上。一路中，清新的空氣，柔順的微風(fēng)使我心曠神怡，疲倦之意頓時(shí)消退，再加上羞澀動(dòng)人的朝陽(yáng)，恰似美麗少女的回眸一瞬間，早上的一切是多么生機(jī)盎然啊！難道忙碌不是一種享受嗎？

　　由于我是�；@球隊(duì)的一員，傍晚6點(diǎn)放學(xué)后仍需參加訓(xùn)練。跑步，投籃，進(jìn)攻，防守，一次次重復(fù)著。天逐漸昏暗下來(lái)，街上的路燈都已經(jīng)亮了，歸家心之急切油然而生。此時(shí)的我們已是汗流浹背，疲憊不堪，饑餓如狼，此時(shí)的我才走在回家的路上。母親多次勸告我“7點(diǎn)半你才到家？籃球給了你什么？快點(diǎn)退出吧，遲早會(huì)影響學(xué)習(xí)�！彪m然如此，但在奔波中，在辛苦中，在忙碌中，籃球不僅給了我們技術(shù)和體魄，更多的是隊(duì)友間深厚的情誼和籃球場(chǎng)上進(jìn)球得分那種無(wú)以言表的喜悅和快感。忙碌不是一種享受嗎？

　　回到家后，書桌上落滿了變態(tài)數(shù)學(xué)題，恐怖的政治歷史提綱，可怕的英語(yǔ)單詞表。忽然間，我動(dòng)力大增，認(rèn)真高效地將作業(yè)寫完，，由于時(shí)間的緊迫，平時(shí)的'發(fā)愣，玩手機(jī)，看電視的習(xí)慣都悄然消失。忙碌，促使了我的高效的學(xué)習(xí)進(jìn)度，難道不是一種享受嗎？

　　有人說(shuō)，忙碌是生命的體現(xiàn)，生命中沒(méi)了忙碌就黯淡無(wú)光。是呀，或許是忙碌鍛煉了我，或許是忙碌使我收獲不少，享受得太多太多。

　　關(guān)于享受的作文 篇7

　　我的愛好有很多，閱讀、寫作、繪畫、運(yùn)動(dòng)……但如果你問(wèn)我最喜歡干什么，我會(huì)毫不猶豫地告訴你——釣魚。

　　暑假里的一天，老爸帶我去河邊釣魚。

　　到了目的地，我學(xué)著老爸的樣子，套上魚食，扔出魚線，坐在河邊耐心等待。不一會(huì)兒，水面就有動(dòng)靜了。我按捺不住心中的激動(dòng)，把老爸的叮囑拋到了九霄云外，快速地把魚竿一提，迅速收線，結(jié)果上岸的只有一個(gè)光禿禿的魚鉤。我失望極了，原來(lái)欣喜萬(wàn)分的心情，一下子掉到了深不可測(cè)的谷底……失敗乃成功之母。于是，我又放食、扔線，結(jié)果這次又晚了半拍，魚逃了。再看老爸，才一會(huì)兒功夫已經(jīng)釣了4、5條魚了。我有點(diǎn)泄氣了：算了，不釣了，我還是玩會(huì)兒游戲吧�！鞍�，你手機(jī)給我玩玩�！薄霸趺蠢玻俊崩习职l(fā)話了，“才一會(huì)兒功夫就沒(méi)有耐心啦！釣魚可不是個(gè)輕松的活兒，這次帶你一起來(lái)，就是想讓你明白，做什么事要有堅(jiān)持不懈的精神，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這樣是干不好的.�，F(xiàn)在才過(guò)了一個(gè)小時(shí)罷了，我們還有大把的時(shí)間，你耐心等待，抓住時(shí)機(jī)，一定會(huì)有魚上鉤的……”

　　我靜靜地坐在河邊，眼睛盯著河面的浮子，一動(dòng)不動(dòng)地坐著，專心致志地等待魚兒。突然間，好像有什么東西在拽我的線，旋即一下將它拉入了深水之中。我猛地一拉魚竿，就看見了一條神氣活現(xiàn)的魚兒，它的背黑黑的，像盔甲一樣，嘴巴一張一合，十分逗人喜愛。喲，這魚可真沉呢，把魚竿都?jí)簭澚恕！鞍职�，快幫我！”我使勁地將魚竿往后拉，待魚兒離岸近了，爸爸便用網(wǎng)把它撈了上來(lái)。“哇，足有一公斤重的大魚哎！”我心里樂(lè)開了花。接著我又釣了幾條魚。

　　今天，我和爸爸收獲滿滿，感覺真是一種享受。這次釣魚，我學(xué)會(huì)了享受等待，更享受等待后的成功。

　　關(guān)于享受的作文 篇8

　　人生免不了寂寞。就如同《享受寂寞》里面所唱的“笑容燦爛的你，心情就像冰冷的雨，思念竟然在這夜色中慢慢清晰，任思緒穿透這黑夜自由紛飛，給自己一點(diǎn)放縱隨心所欲，享受著寂寞，享受著寂寞……”寄身客地，環(huán)境陌生，會(huì)寂寞;看山寒水瘦，聽凄風(fēng)苦雨，會(huì)寂寞;不愿趨炎附勢(shì)，隨波逐流，會(huì)寂寞……

　　梁實(shí)秋說(shuō)：“寂寞時(shí)一種清福�！�23歲就獲得哲學(xué)碩士學(xué)位的黑格爾，躲在偏僻的伯爾尼當(dāng)了6年的家庭教師，于緘默中摘抄了大量卡片，寫了大量筆記，終于成為集德國(guó)古典哲學(xué)大成的偉大哲學(xué)家和美學(xué)家。

　　寂寞，甘于孤獨(dú)，享受寂寞。寂寞給人帶來(lái)了痛苦，但享受寂寞給人們帶來(lái)了成功，那么寂寞終究是什么?劉禹錫詩(shī)云：“山圍故國(guó)周遭在，潮打空城寂寞回。"孔子說(shuō)：“默而識(shí)之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉�！�

　　寂寞是一種無(wú)價(jià)的`享受。寂寞時(shí)，可以成為孤云野鶴，恣意翔游，所以我喜歡寂寞，讓思想的頁(yè)碼放任由韁。寂寞可以讓一個(gè)人痛苦，無(wú)助，也可以讓一個(gè)人成功，靜心，關(guān)鍵在于你怎么看它，你可以把寂寞看作上天拋棄了你，也可以看作上天對(duì)你的考驗(yàn)，用心體會(huì)寂寞。享受寂寞，就不會(huì)寂寞。從古至今一代代人從寂寞，寂靜中走向成功。又有多少人因寂寞而死?享受寂寞給內(nèi)心帶去一些快樂(lè)!享受寂寞;你并非真的寂寞。

　　關(guān)于享受的作文 篇9

　　“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)�！泵鞔�王心齋將學(xué)與樂(lè)視為一物，的確是很好的見解。讀書與學(xué)習(xí)一樣，也是人生的一大樂(lè)趣。

　　古人將讀書者分為三類：苦讀、癡讀和閑讀。我也許是閑讀者中的一員吧？茶余飯后，書攤之前，隨手展卷，目走如行�！爸�于天地外，意在有無(wú)中�！辈磺笊踅�，只求一得。

　　我愛讀書，尤其愛夜讀。每當(dāng)夜幕降臨，我總愛坐在房中，打開臺(tái)燈，泡上一杯濃濃的香茶，展開書卷，心便寧?kù)o下來(lái)，仿佛白天所經(jīng)歷的一切都已經(jīng)忘卻。夜深人靜，沒(méi)有了白日城市的喧囂，獨(dú)自神游在字里行間，心如靜水，這簡(jiǎn)直是一種享受。讀到動(dòng)情處，便跟著書中的.情節(jié)，有時(shí)撫掌大笑，有時(shí)又潸然淚下。

　　書是大家智慧的結(jié)晶，書是人類進(jìn)步的階梯。的確，讀書可以讓大家懂得很多。讀《論語(yǔ)》，孔子教會(huì)了我“溫故而知新”的學(xué)習(xí)方法；范仲淹告訴我“不以物喜，不以己悲”；岳飛讓我領(lǐng)略“精忠報(bào)國(guó)”的四字真諦。“書猶藥也，善讀可以醫(yī)愚”，讀一本好書，就是在同一位高尚的人談話。

　　也許只有獨(dú)處書房，感受那滿屋的書香，才可以物我兩忘，只需盡情享受著讀書的樂(lè)趣就好。”“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，布衣也可傲王侯�！笔前�，“古今多少事，都付笑談中。”開卷有益，讓書豐富大家的生活，享受讀書的樂(lè)趣，讓生活更加豐富。

　　書山莽莽，情結(jié)于書，無(wú)怨無(wú)悔。

　　關(guān)于享受的作文 篇10

　　書是人類進(jìn)步的階梯，大家在書中不知不覺地進(jìn)步，書是一盞神奇的大燈，照亮你美好的前途，書是一位啟蒙教師，教導(dǎo)大家怎樣做人。這樣，讀書就會(huì)有很多樂(lè)趣。

　　我也很愛讀書，特別喜歡看四大名著中的《三國(guó)演義》、《水滸傳》�！度龂�(guó)演義》講述了東漢未年，劉備、曹操、孫權(quán)三家，形成立形勢(shì)，最后被晉勢(shì)力消滅。我小時(shí)后是不愛讀課書的，我的媽媽拿出這本《三國(guó)演義》對(duì)我說(shuō)：“快看看這本書，可有趣了。”我不好推卻，只好接過(guò)書，翻開第一頁(yè)《桃園三結(jié)義》，這故事吊起我的胃口，我津津有味地看，當(dāng)我看到張翼德打郵督的時(shí)候，不禁喝了一聲：“好樣的，郵督那樣壞，該打該打！”

　　“哎，兒啊，快來(lái)吃飯了，別看了�！蔽业膵寢尯拔遥�我說(shuō)：“不行，不行，這書可好看，可有趣了�！蔽业膵寢専o(wú)可奈何，只好先吃。我像是被書施了魔法似的一天到晚總看著它。這就是讀書的樂(lè)趣吧。劉玄德那三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮孔明的.精神所讓我感動(dòng)。赤壁之戰(zhàn)削弱了孟子德的勢(shì)力，七擒七縱孟獲體現(xiàn)了諸葛亮的仁愛之心。當(dāng)我讀完這本書，書中的人物性格，我已經(jīng)基本記住，劉備仁慈，諸葛亮神機(jī)妙算，關(guān)羽勇猛驕傲，張飛脾氣暴躁。我的媽媽不相信我看完，就提出一些問(wèn)題，我滔滔不絕地回答出來(lái)，我的媽媽又說(shuō)：“你讀完后懂得很多好處�！蔽艺f(shuō)：“讀書有許多好處，也有許多樂(lè)趣，以前我總不愛讀課外書，現(xiàn)在可不樣了，我要多讀才好�！蔽业膵寢尶湮艺f(shuō)得好，我也很高興。

　　讀書很有樂(lè)趣，大家會(huì)才這些書中，懂得道理快樂(lè)，讓大家在書海里成長(zhǎng)，感受書中的樂(lè)趣吧。

　　關(guān)于享受的作文 篇11

　　新年的鐘聲響起，新春的鞭炮聲響起。告別了這一年，來(lái)到下一年，此時(shí)心中滿懷激情，喜悅?cè)f分。在這年末歲初，我思考這一年的美好。

　　去年冬天，棉絮般的雪花在空中飛舞，慢慢落到地上，樹穿上新的棉襖，大地蓋上厚厚的白被子。我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)打雪仗，吃了一個(gè)又一個(gè)“冰激凌”，一片歡聲笑語(yǔ)。回家洗個(gè)熱水澡，那個(gè)爽快！北風(fēng)再怎么呼號(hào)我也不覺得冷，因?yàn)槲业男氖菧嘏�的�?/p>

　　冬天過(guò)去了，春天來(lái)了。太陽(yáng)公公一露臉，冰雪便融化了。我和父母走在公園的小路上，看那春的面容：枝頭上，嫩綠的'芽?jī)洪L(zhǎng)出來(lái)了，青翠欲滴；草地上，小草掙脫厚厚的棉襖，醞釀了三個(gè)月，終于探出了頭來(lái)。天上終于聽見燕子飛舞唱歌。沉睡的動(dòng)物們也睜開了眼，爬出洞穴，活動(dòng)活動(dòng)。晚上睡覺時(shí)，聽見那“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的春雨滋潤(rùn)生命。

　　春像一陣風(fēng)飄過(guò)，夏盛裝蒞臨。我和同學(xué)在“水上公園”玩耍。太陽(yáng)不再溫柔，而變得火辣。樹葉不在嫩，而變得深而枝繁葉茂。地下埋藏了幾年的蟬爬出來(lái)，享受生命的美麗，感受生活的激情。那享有花中君子：出淤泥而不染，濯清漣而不妖的蓮花，在葉葉荷葉中亭亭凈植，展現(xiàn)優(yōu)美的姿態(tài)。我們幾個(gè)吃著冰棒，在水池旁拍打浪花，在炙熱中享受涼爽。

　　受夠了夏的炙熱之后，秋送來(lái)絲絲涼爽。大雁排成隊(duì)，往南方遷徙。和媽媽到鄉(xiāng)下去看外婆。田野間，只看到一片收獲的喜悅，豐收的氣息�？諝庵谐錆M了著稻谷的香味。在小河旁，只“聽取蛙聲一片”。還有是那桂花和菊花。桂花綻放，十里飄香。“不是花中偏愛菊，此花開盡更無(wú)花”，菊花不與百花爭(zhēng)艷，卻偏偏在秋季開放，最是引人注目。

　　關(guān)于享受的作文 篇12

　　小時(shí)候，我很早就與美麗的白雪公主，可愛的七個(gè)小矮人，善良的牧鵝公主，法力無(wú)邊的金魚…… 交上了朋友。然后告訴小伙伴們安徒生和格林講給我的一個(gè)個(gè)神秘有趣的童話故事，享受著他們羨慕的目光。在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與想像分不清的年齡，童話教會(huì)了我去愛他人，愛世界。純真的我終日沉浸在童話中，想像著自己也擁有一雙美麗的水晶鞋，自己也擁有一座金碧輝煌的城堡，美滋滋地沉浸在泡沫一樣五顏六色的夢(mèng)幻中，充滿快樂(lè)，充滿幻想，充滿對(duì)成長(zhǎng)的'渴望。

　　走出天真爛漫的童話時(shí)代，一篇篇生動(dòng)優(yōu)美、清新質(zhì)樸的美文如磁鐵般吸引了我，看著它們，我領(lǐng)略了別人不一樣的生活，足不出戶卻可縱觀世界。讀書給我?guī)��?lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)，更重要的是它教會(huì)了我如何熱愛他人、熱愛生命！

　　書中的大千世界令人神往，它令我充滿對(duì)未來(lái)的憧憬，助我鼓起挑戰(zhàn)未來(lái)的勇氣，我自信地向自己喊到：向前沖！

　　跨入中學(xué)的校門，我變得更加成熟。《鋼鐵是怎樣煉成的》《巴金選集》《上下五千年》闖進(jìn)了我的生活，閱歷的進(jìn)一步擴(kuò)大，讓我學(xué)會(huì)了思考�！白x一本好書就如在同一個(gè)高貴的人談話”，一本本好書給我的心靈上了一堂堂非同尋常的課。對(duì)生活的 贊美，對(duì)生命的熱愛。對(duì)人生的感悟，讓我真切地意識(shí)到，只有不斷拼搏、不斷奮斗的人生才最有價(jià)值。富國(guó)強(qiáng)民的神圣使命需要我們?nèi)ネ瓿桑�不容變更的人生目�?biāo)讓我感到每一天都很充實(shí)，而這一切都是讀書帶給我的。讀書點(diǎn)燃我心中的激情，插上我青春的翅膀，推動(dòng)我向未來(lái)奮飛。

　　驀然回首，書已伴我度過(guò)天真的幼年，純真的童年，又迎來(lái)我人生中最美麗的少年，書帶我一步步走向成熟，我想它終將伴我度過(guò)最完美的一生。其實(shí)，享受讀書的樂(lè)趣何嘗不是在享受生活的樂(lè)趣呢！你說(shuō)呢?

　　關(guān)于享受的作文 篇13

　　閱讀是一種享受。當(dāng)心靈無(wú)助之時(shí)，不妨捧起一本書。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《霧都孤兒》這本書時(shí)，你的心會(huì)隨著小主人公奧利弗輾轉(zhuǎn)孤兒院、猶太人家，隨著奧利弗流浪，感受奧利弗坎坷的經(jīng)歷，最后得到溫暖的歸屬。你會(huì)看到奧利弗在孤兒院被虐待，你會(huì)看到奧利弗被費(fèi)金團(tuán)伙教唆去偷竊，你會(huì)看到奧利弗被同父異母的兄弟追殺……你會(huì)隨著情節(jié)的發(fā)展，走入一個(gè)充滿危險(xiǎn)的世界。閱讀是一種驚險(xiǎn)的享受。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《紅樓夢(mèng)》這本書時(shí)，你會(huì)通過(guò)作者曹雪芹不俗的文筆，越過(guò)百年的時(shí)光，看到一個(gè)大家族的興衰交替。書中既有著人情冷暖，又有著劉姥姥的善良;書中既有著封建社會(huì)的不公，又有著寶黛對(duì)封建制度的抗?fàn)?書中既有著“木石前盟”，又有著封建大家長(zhǎng)一手造成的愛情悲劇。但無(wú)論怎樣，你會(huì)看到寶玉、黛玉不同于世俗的氣質(zhì)，感受到這種與世俗抗?fàn)幍木�神。閱讀是一種超脫的享受。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《飄》這本書時(shí)，你會(huì)隨著斯佳麗的遭遇，感受到她對(duì)生活的堅(jiān)持，對(duì)幸福的'追求�？吹剿辜邀愐淮斡忠淮问�敗的婚姻——“如果他了解艾希禮，她一定不會(huì)愛他;如果她了解白瑞德，她一定不會(huì)錯(cuò)過(guò)他”，你會(huì)明白白瑞德的心聲——“你從不知道，我對(duì)你的愛已經(jīng)到了男人對(duì)女人的極限”。閱讀是一種感慨的享受。

　　閱讀是一種享受。當(dāng)你捧起《簡(jiǎn)·愛》這本書時(shí)，你會(huì)看到女主人公對(duì)命運(yùn)的抗?fàn)�，�?duì)愛情的追求。書中有著簡(jiǎn)·愛對(duì)舅媽、表哥暴力的抗?fàn)帲瑢?duì)校方歧視的抗?fàn)�，�?duì)朋友的真情以及對(duì)愛人羅切斯特的堅(jiān)定。作者借主人公之口，向社會(huì)宣揚(yáng)“我知道我窮，我不好看，但我也有權(quán)利愛人”。閱讀是一種正能量的享受。

　　閱讀是一種驚險(xiǎn)，一種超脫，一種感慨，一種正能量的享受。

　　關(guān)于享受的作文 篇14

　　在人生這一條漫長(zhǎng)的道路上，我們不能總是快跑，偶爾也要慢下腳步，欣賞旅途上美麗的風(fēng)景；學(xué)習(xí)大樹的堅(jiān)毅不拔；學(xué)習(xí)小花的溫柔婉約；學(xué)習(xí)如何享受人生。

　　我，是一位忙碌的初中生；每日的清晨，我和太陽(yáng)都才剛起床，月亮柔柔眼睛準(zhǔn)備入睡，而我一邊吃著早餐，一邊復(fù)習(xí)今天要小考的科目。放學(xué)之后不能馬上回家，還要拖著疲憊的'身軀去補(bǔ)習(xí)班上課；但是就算在怎么奔波，我還是會(huì)留一些時(shí)間給自己，使自己陶醉在我最喜歡的閑活動(dòng)中。 我最喜歡的休閑活動(dòng)是“閱讀”，徜徉在書海中，因?yàn)闀�本是我最好的朋友，是我知識(shí)來(lái)源的堡壘；書本像一張地圖，帶領(lǐng)我穿古今中外，每當(dāng)我拿起一書細(xì)細(xì)品嘗時(shí)，我的煩惱和憂愁，全部都溺斃在書海中。

　　記得上一個(gè)星期，我和最要好的同學(xué)大吵一架，當(dāng)時(shí)，我的心里既難過(guò)又憤慨，心想她怎么可以這樣子對(duì)待我呢?一回到家，我將書包一甩，就躲到書房里，想要用書本淹沒(méi)自己的情緒，我拿起一大疊平時(shí)絕對(duì)不看的古文詩(shī)詞，在快速翻閱的過(guò)程中，俄而間，我停住了，我看到了蘇東坡先生《水調(diào)歌頭》中的一句話: “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蔽液鋈挥X得自己好像在和蘇東坡先生對(duì)話，似乎他在告訴我: “為什么要因?yàn)閯e人而影響了自己的情緒呢?人生原本就是在快樂(lè)和憂愁中交雜所形成的呀!” “閱讀”在我迷路時(shí)，為我指引方向；“閱讀”在我挫折時(shí)，為我加油打氣；它使我在休閑時(shí)光中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)旅途中成長(zhǎng)。

　　我最喜歡的休閑活動(dòng)是閱讀，它讓我品嘗了美味的人生。

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