- 描寫風(fēng)景的作文 推薦度:
- 描寫風(fēng)景作文 推薦度:
- 描寫風(fēng)景作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
有關(guān)描寫風(fēng)景的作文三篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的描寫風(fēng)景的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫風(fēng)景的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在美麗的沈家門,這兒一年四季都很美麗。春天,大雁從溫暖的南方飛回來了,小草從地里探出頭來,花兒都開了,柳樹搖著綠色的小辮子。小河解了凍,就給春天奏起了歡樂的樂曲。
夏天,火辣辣的太陽掛在藍(lán)藍(lán)的天空上,好象一個(gè)大火球,大黃狗吐著舌頭喘著氣,知了在樹上“知了,知了”的叫個(gè)不停,好象在說“熱死我了,熱死我了”,荷花仙子和荷葉仙子也從睡夢(mèng)中醒來了。調(diào)皮的小汗滴從小朋友的臉上掉下來,好象在說“我要去旅游了,我要去旅游了”。西瓜躺在地里呼呼睡大覺呢!大樹撐開了一頂頂綠色的大傘,給人們帶來了風(fēng)涼。秋天,桃子長大了,露出了紅紅的笑臉,梨像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上,菊花爭先恐后地開放了,有紅的、黃的`、黑的,五顏六色,美麗極了。
還有葫蘆挺著大肚子在樹上蕩秋千呢!冬天,臘梅花在美麗而寒冷的冬天開放了,要是下起大雪,小朋友就像小鳥一樣飛出家門,馬上在門外堆雪人,打雪仗。
沈家門真美啊!我愛沈家門。
描寫風(fēng)景的作文 篇2
青城山是一座可以修煉身心的好地方,也是很多武俠大師修煉的長居之地。也許因?yàn)樗c世隔絕卻又不失情趣,給人身體的享受和心靈的熏陶。
夏季爬青城山,就像走進(jìn)一間冰室,沁人心脾。當(dāng)我們從悶熱的成都趕往青城山,一進(jìn)景區(qū),慢慢地心靜了,身體涼爽了,心靈清逸了。若不是一直爬一直動(dòng),休息一會(huì)渾身清涼。爬山的疲憊感瞬間變成了前行的動(dòng)力,讓身體的每個(gè)細(xì)胞動(dòng)起來,才能保持身體正常的體溫。
踏著青石路,穿梭在崇山峻嶺之間,仿佛進(jìn)入了魔幻3D世界。青苔在古樹上,休養(yǎng)生息。蒼翠的樹干和靈動(dòng)的青苔,相得益彰。偶爾樹間灑落的陽光就像來自天堂的一道霞光,給這片古樸的'樹林增添了神秘的氣息。置身其中,用人眼貪婪地欣賞著,享受著,共存著,似乎自己也成為其中的一員。隨著山勢(shì)的轉(zhuǎn)動(dòng),水聲的變化,時(shí)而人多時(shí)而人少,每逢大的瀑布,兇險(xiǎn)的地勢(shì),人們總忘不了要多待一會(huì),畢竟這種親臨其境的感覺,不是任何圖片與視頻所能替代的。我想,這也是游山玩水的魅力所在吧。出去走走,總能收獲,或視覺,或心靈。
青城山最曼妙的風(fēng)景就是水,山與水的配合與修煉,形成了各種形態(tài)的水。地勢(shì)平緩處,溪水與巖石纏綿婉轉(zhuǎn);地勢(shì)陡峭處,溪水變成匯成一股清泉,在山澗飛揚(yáng)跋扈,給平靜的山間多了一絲靈動(dòng)。那一絲絲的水,像霧,像雨,撐著油紙傘,忽遠(yuǎn)忽近,也能讓人在這大山深處產(chǎn)生文藝和浪漫情懷。水的化學(xué)性質(zhì)是無色無味,然而這里的水,用它的聲音,用它的溫度吸引著我們,感染著我們。它于大山深處,卻自由自在,玩得多姿多彩。時(shí)而成片,就像一簾幽夢(mèng);時(shí)而溫順,像在悄悄訴說;時(shí)而奔放,像一個(gè)野孩子;時(shí)而閑散,噴發(fā)出細(xì)碎的水珠,像自己發(fā)動(dòng)的噴泉;這里的水,不是水,像極了一個(gè)調(diào)皮的孩子,給人無限歡快和希望。有山有水,必然也有橋。正是因?yàn)檫@一座座的橋,把這些山群連在一起。這里的橋配合著山的古樸幽靜,顏色和形狀都是樹皮紋路,走在這樣的橋上,就像身處電影橋段,在橋上看風(fēng)景,看風(fēng)景的人也成了別人眼中的一幅美景。
坐在臨河而設(shè)的小客棧,吃著當(dāng)?shù)氐囊吧,感受大河撲鼻的沁涼,聽著涔涔水聲,每每走過橋上的人都能成為別人相機(jī)里精彩的瞬間。坐在纜車上,開始的很擔(dān)心覺得一根繩索一個(gè)框不結(jié)實(shí),但是看著纜車慢悠悠卻極有力道地前行,我知道我的擔(dān)憂是多余的,適應(yīng)之后,索性享受群山環(huán)繞,一個(gè)神秘的世界就在我們腳底,感慨人類的偉大。
描寫風(fēng)景的作文 篇3
人民小學(xué)是我的學(xué)校,他有一個(gè)美麗的校園,有可愛的動(dòng)物,綠色的樹木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個(gè)漂亮的地方。
早上走在往學(xué)校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的.章魚,真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時(shí)候。
放學(xué)了,小朋友都要回家了,老師來維護(hù)我們的安全,微風(fēng)輕輕的吹,校園里的花草樹木都搖曳著,好像是對(duì)我們說:再見了!
小朋友,明天記得來看我喔!我希望小學(xué)六年可以在學(xué)校學(xué)到很多知識(shí)。
【描寫風(fēng)景的作文】相關(guān)文章:
描寫風(fēng)景的作文03-07
描寫風(fēng)景的初一作文02-28
描寫風(fēng)景的滿分作文03-07
精選描寫風(fēng)景的作文4篇04-20
精選描寫風(fēng)景的作文3篇04-15
【精選】描寫風(fēng)景的作文四篇04-25
【精選】描寫風(fēng)景的作文4篇03-29
描寫風(fēng)景作文三篇03-31
描寫風(fēng)景的作文4篇05-05
【精選】描寫風(fēng)景的作文3篇05-01