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那首歌作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的那首歌作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
那首歌作文1
那是一首歌，心靈的音符；那是一首歌，溫暖的曲調(diào)；那是一首歌，華麗的樂章。
敲擊的親情，父愛之所以偉大，因?yàn)槟鞘呛⒆右簧闹笜?biāo)，它不像燭光搖曳，像山一樣，佇立直天，像水一樣，守護(hù)心靈。他不容你有半點(diǎn)委屈，他認(rèn)為哭泣是有理由的。有向保安一樣有的警惕性，那天，和母親的大吵一架，把我的.語文書摔成兩半，像似那凋零的花，那樣無辜。內(nèi)心的委屈，傷心，并不在一時(shí)間迸射出來。晚上父親回來，和母親賭氣不吃飯時(shí)，在屋子里想起那本書，開始無聲的啜泣。開門而進(jìn)的父親問我為什么不吃飯，一看，扭頭去問妹妹，之后去找在飯廳母親，問：“干什么事，也不能打孩子吧！”“誰叫她不好好學(xué)�！边^陣后一個(gè)人悄悄的進(jìn)來，安慰我，有意在說母親的壞話。直到后來，母親進(jìn)來后，一把抱住我問我：“這是為了誰？”
那天，那句話活像一個(gè)個(gè)扭動(dòng)的音符刻進(jìn)我心靈的五線譜，綻放出一點(diǎn)點(diǎn)的漣漪
編制的友情，朋友之所以是朋友，是因?yàn)樾呐c心的距離，穿越了家人，同學(xué)的距離。小米應(yīng)該是我初中最好的朋友。我呢，應(yīng)該還算人緣好的。那日，我?guī)е詈玫奶侨W(xué)校，小璐伸手向我要，我扭頭說不給。待上操時(shí)，看見我給小米一顆，就跑過來說也只有小米重要，當(dāng)下小米說：“那是�！庇幸淮纬跻豢荚嚕Z文卷發(fā)下來，我去和小米商量互看作文，他說什么也不給。次日，她出去，我看見那篇作文，當(dāng)時(shí)，就算我沒動(dòng)，它也呈現(xiàn)在我面前。我讀著讀著，就開始明白，原來我的關(guān)心太少。文中敘述一次下課，我拉上別人就跑出去，愣是沒看她一眼，因?yàn)槲业娜宕嗡_始寒心。也就是那次，我開始用吃的聯(lián)絡(luò)感情，功夫不負(fù)有心人，我們之間的感情升溫。達(dá)到高潮，來源于那次家長會(huì)，因?yàn)樗赣H，我才了解了她一點(diǎn)私人生活。她哭了，安慰她時(shí)，哭中笑著看了我一眼，似乎說不用擔(dān)心。我感覺自己好無能，連一點(diǎn)她的家事都不了解。下定決心，有什么都給她一半。從此，我開始留心，關(guān)注她的一切一切。
劇情也有劇終，故事的未完待續(xù)，訴說一段具有溫暖的小調(diào)。用心編制一曲不朽的樂章。
那是一首歌，召喚心靈的音符；那是一首歌，一段能沁人心脾的曲調(diào)；那是一首歌，一首用心組合的歌，它唱不出聲音。而它用雙眼在心靈譜寫一首既璀璨與華麗的歌。
那首歌作文2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。相信，大家對(duì)這首兒歌應(yīng)該很熟悉吧，小時(shí)溫暖的時(shí)刻在此時(shí)此刻便一下子涌上心頭：不小心磕倒時(shí)，邊扶邊安慰的殷殷話語；吃飯時(shí)，坐在媽媽的懷抱里挑三揀四的倔強(qiáng)和任性；睡覺時(shí)，床上，和母親一起度過歡樂時(shí)光；在公園，蹦蹦床都無疑是我的最愛，而媽媽時(shí)不時(shí)傳來的叮嚀囑咐，都成了我耳邊的一個(gè)旋侓。
媽媽給予了我們太多太多，那頭上的白發(fā)就是最好的見證；那眼角的魚尾紋，就是最清楚的提醒。
“世上只有媽媽好------”媽媽為這個(gè)家庭做了不少事情也唯有那一次才讓我明白了媽媽的辛勤與勞苦。還依稀記得，那是一個(gè)炎熱的中午，母親在地里面拔草，而我卻在屋里涼爽地看著電視，猛然間意識(shí)到了什么，關(guān)掉電視，拿起一瓶冰鎮(zhèn)飲料，撒腿就跑，跑到地里時(shí)，只見一個(gè)弱小的身影在田地里走動(dòng)，再看路邊，有好多母親已經(jīng)拔掉的草，我大聲呼喊母親好幾次，母親才意識(shí)到我來了，母親快步走上前去，只見他嘴唇已經(jīng)已經(jīng)干裂，身上已經(jīng)被汗水浸濕了，臉上還依稀顯著汗水流過的痕跡。母親問我：“你咋來了？快回去吧，地里面很熱的，你受不了�！蔽一卮鸬溃骸拔覠幔y帶你不熱嗎？給�！蔽疑焓诌f給媽媽一瓶飲料。媽媽先問我：“你渴不渴？”我搖搖頭，母親便一口氣喝完了大半瓶飲料，經(jīng)過我和母親的努力，終于把草拔完了，我也因此懂得了母親的勞苦。
“世上只有媽媽好------”古代名人也曾感慨萬千。唐代詩人孟郊，歷盡坎坷，窮母愁苦，而母親的的笑容卻使他魂?duì)繅?mèng)縈，在得知母親將要到來時(shí)，掩不住臉上的`笑容，按不住心中的喜悅，抖落衣冠上曾累的風(fēng)霜，拂去心中積淀的風(fēng)塵，攜妻將雛，到溧陽城外迎接母親。母親是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，他伴隨兒女的一飲一啜，絲絲縷縷，綿綿不絕，于是，在兒女的笑聲淚影中便融入了母親的關(guān)愛。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！边@首歌讓我感受到母親的偉大，觸動(dòng)心弦。
那首歌作文3
相信大家都會(huì)唱一首膾炙人口的抒情歌《世上只有媽媽好》吧！但有多少人曾真情流露的唱給撫育自己長大的媽媽聽呢？當(dāng)你這樣唱給你媽媽聽時(shí)，她又會(huì)有什么感覺呢？
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶......”深情而又甜美的歌聲把我拉進(jìn)了童年的回憶中......
在上幼稚園學(xué)的第一首歌就是這首歌。當(dāng)時(shí)老師哄著我們說：“你們要好好學(xué)，回家唱給媽媽聽，媽媽一定會(huì)很高興的！”就因?yàn)檫@句話，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的我這會(huì)兒比誰都乖巧，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著。
當(dāng)時(shí)因?yàn)槟撤N原因，媽媽整天愁眉不展。她的笑臉猶如大海里的針，黑夜里的星星，難撈難摘！
可當(dāng)我坐在媽媽的大腿上，用稚氣的聲音自豪的唱給媽媽聽，唱出我的天真，唱出我的希望，唱出我的幸福，同時(shí)也唱出了媽媽的笑臉，看著媽媽的笑臉，我高興的手舞足蹈的喊著：“媽媽你笑了！哈哈！這個(gè)真神！”
“世上只有媽媽好，沒媽的孩子像根草......”傷感而真摯的歌聲把我拉回了現(xiàn)實(shí)......
在音樂課上，老師在介紹一首搖籃曲時(shí)，問了大家：”表達(dá)母愛的歌有哪幾首？”很可笑，我只記得，確切來說是只知道那首眾所皆知的歌，但在唱時(shí)卻沒有了往日的心情。俗話說：唱歌要用心唱。可我卻唱得失了魄掉了魂，是我沒用心唱嗎？是的！你自從那次之后，漸漸的長大，忘的是母愛，記的是叛逆，念的是玩耍，思的是娛樂，怨的是父母，喜的是朋友！你傷透了他們的心！
接下來的幾首我連聽都沒聽過，更不用唱了。我只能木然的坐著，好想哭，卻不敢哭，也哭不出。悲矣！
這詩一樣的音樂不屬于我，這蜜一樣的.母愛屬于我，卻被我藏在瓷罐里，埋在陰暗的地下。
回憶是一位高明的演奏家，在歲月的琴弦上，將往事演繹成一曲動(dòng)人的旋律來喚醒你的自知，從你呱呱落地的那一刻到你青春亮麗的這一秒來尋找，來尋找被你遺忘的母愛或你視為珍寶的母愛，一同飄蕩在你心靈深處那片最美的天空。
那首歌作文4
在人的心中扮演了一個(gè)不可或缺的角色，有時(shí)使我們的心雀躍不已，像森林中的小精靈一樣活蹦亂跳；有時(shí)又讓我們悠游在其中，久久縈繞揮之不去。而我的心中有這么一首歌，范瑋琪的“一個(gè)像秋天，一個(gè)像夏天”。
第一次聆聽到這首歌并不是因?yàn)楦璩记筛叱�，也不是發(fā)酵成醋成醬的老歌，而是它猶如寒冬中和煦的陽光，一點(diǎn)一滴的撒落在我的心田，讓我的心烘暖起來。我不禁佇足在唱片行前細(xì)細(xì)聆聽，靈魂跟著旋律一起徜徉其中。它主要是描述兩個(gè)原本素昧平生的女孩，偶然，主角幫了對(duì)方，且對(duì)方也難以忘懷，在那頃刻，就譜出了一段堅(jiān)貞友情之曲，在每個(gè)節(jié)慶共襄盛舉；在對(duì)方有難時(shí)，義不容辭的協(xié)助，其中，令我印象最深刻的歌詞是：“如果不是你，我不會(huì)相信，朋友比情人還死心塌地�！背浞至嗣枋鲋鹘潜緛韺�(duì)友情的疑慮，直到遇見對(duì)方后，整個(gè)世界截然不同，而這首歌也從此在我心中盤旋不去。
小學(xué)時(shí)，自己因?yàn)閭�(gè)性比較活潑，跟班上女生下課時(shí)所做的事也不同，鐘聲一響，就成群結(jié)隊(duì)的徜徉在汗水的世界中。于是，班上的女生因此心生不滿，將我孤立在外，心中不停的吶喊，“為什么？為什么？”心情像云霄飛車一樣，直往谷底沖去，于是拿起隨身聽，胡亂的點(diǎn)選，范瑋琪那溫暖人心的聲音，開始往我心里奔去，它讓我知道身邊其實(shí)還有一個(gè)每次都默默鼓勵(lì)我，像燈塔一樣指引方向的朋友，是我的虛榮心作祟，蒙蔽了她的存在；讓我漸漸與她成為知己，不再沉浸于那些過往，于是在我的心中，它就不是再一首簡單的歌，而是深刻烙印在我心的印記。
有些歌雖然很樸實(shí)，卻是最讓人感動(dòng)的'。因?yàn)樵谖倚闹杏羞@首歌，不僅激勵(lì)我再次敞開心胸，看著自己身邊所擁有的這位好朋友，總是默默鼓勵(lì)、在黑暗中伸出援手；也讓我知道音樂的力量有這么大的撫慰效果，在平日繁忙的日子里，偶爾留心一下身旁的旋律，不要只是匆匆走過，說不定在未來的日子里，當(dāng)你遭遇了某些困難或遇見瓶頸時(shí)，再次點(diǎn)選心中的那歌；它就會(huì)像哆啦a夢(mèng)的百寶袋一樣，給你各種不同的道具，幫助你的心情再次投入陽光的懷抱。
那首歌作文5
每個(gè)人都是作曲家，譜寫出不同的樂章；每個(gè)人都是歌唱家，唱出屬于自己的風(fēng)格。那歌聲時(shí)而歡快，時(shí)而低沉，時(shí)而激昂……既然是自己的歌，那就得把它唱好！
一年一度的迎元會(huì)如約而至。大家懷著對(duì)新的一年的期盼與向往，開始了緊張的排練。我參加的是歌舞表演。我們所表演的曲目是《歡樂中國年》。
首先，參加歌舞表演的九人聚在了一起商量對(duì)策。心急吃不了熱豆腐，還沒有討論出結(jié)果來，大家就開始排練了。一開始，大家只會(huì)干巴巴地唱歌，舞蹈動(dòng)作不知該往哪里加好。大家都束手無策，我也在一旁苦思冥想，但是仍然一無所獲。
這時(shí)，“大救星”——班主任周老師駕到。呦，派頭還挺大，連電腦都來幫忙了。周老師從網(wǎng)上找來了《歡樂中國年》的歌舞版本。看著屏幕里的舞者都跳得如此歡快，我們望塵莫及。于是，心動(dòng)不如行動(dòng)，我們立刻開始排練。我們看一段、學(xué)一段，很快找到了熱情。接著，問題再現(xiàn)，大家只會(huì)跳不會(huì)唱了。于是，我們大家把唱歌部分和跳舞部分分開來練，然后和著音樂，爭(zhēng)取踩準(zhǔn)每一拍，唱準(zhǔn)每一句。有時(shí)，一下子練習(xí)了好幾遍，大家都精疲力竭，但是沒有一個(gè)人發(fā)牢騷，依然繼續(xù)唱、繼續(xù)跳，即使跳到手腳發(fā)軟了也不叫累，即使唱到嗓子啞了也不喊苦，我們都在努力堅(jiān)持著……
只要工夫深，鐵杵磨成針。表演當(dāng)天，我們證實(shí)了我們自己。12月31日，我們一個(gè)個(gè)像稚氣未脫的小兔子，臉上洋溢著愉悅的笑容，自信滿滿地站在舞臺(tái)上。臺(tái)下黑壓壓的一片，我不禁有些心慌，手緊緊地攥著道具。音樂前奏響起，我的心漸漸靜下來。我們?cè)谂_(tái)上翩翩起舞，并毫不吝嗇地唱出：“金風(fēng)送喜來，紫荊花已開……”。那響亮的歌聲回蕩在整個(gè)多功能大廳的每一個(gè)角落。我也不再是那個(gè)羞羞答答的我，而是那個(gè)在臺(tái)上放出歌喉，能歌善舞的'我。我已沉浸于音樂的曼妙之中，手中的金絲帶在空中飛舞，仿佛在為我加油鼓勁。我仿佛來到了世間最美的地方……
這首歌不僅僅送走了12月31日，還送走了那個(gè)膽怯害羞的我；迎來的是全新的一年，迎來的是那個(gè)充滿自信的我！讓我們共同努力，唱好屬于自己的每一首歌，每一份精彩！
那首歌作文6
有沒有那么一場(chǎng)夢(mèng)值得你尋覓，有沒有那么一首陪伴自己走下去的歌…… ——題記
一個(gè)霧色沉迷的清晨彌漫著熟睡著的村莊，一只百靈鳴著自己的曲調(diào)劃過一個(gè)個(gè)角落，頓時(shí)打破了村莊的寂靜，小小的村莊歡騰開來，因?yàn)橛辛税凫`，有了那首奇妙的歌調(diào)，人們伴隨著余音開始了忙碌的一天，此刻，一只山雀嘰嘰喳喳地掠過天際，沒有誰在意它，惟獨(dú)只有山雀自己在唱，一直在唱……
也許有人會(huì)想：呵！沒有人欣賞山雀的音律，山雀一定會(huì)撞死在哪吧。事實(shí)總是讓人猜不準(zhǔn)，山雀還是在唱……
每個(gè)人都有生命的合同,至于最后是什么樣的結(jié)果,上帝終歸要撕毀合同帶走活生生的生命,一個(gè)人可以活得轟轟烈烈,也可以活得安安靜靜,但在這中間存活的意義又是什么呢?我想應(yīng)該是讓自己活的充實(shí)而不遺憾吧!
每一個(gè)人都是驕傲的獨(dú)立體,我們不該因?yàn)閯e人的出色而輕看了自己,不要因?yàn)閯e人的幸福方式而改變自己的幸福故事,不要因?yàn)閯e人的優(yōu)點(diǎn)而抱怨自己的`缺點(diǎn)太多,更不要因?yàn)閯e人的缺點(diǎn)而沾沾自喜,所以,要做一個(gè)自信而不失沉穩(wěn)的生命主人.
看風(fēng)景的人說:“此處風(fēng)景獨(dú)好呀！”不要因?yàn)閯e人的評(píng)價(jià)而忽視了自我的存在，因?yàn)槟憔褪且坏廓?dú)有韻味的風(fēng)景，不需羨慕別人手捧鮮花，努力經(jīng)營好自己的生命，當(dāng)他人發(fā)現(xiàn)你時(shí)你更是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
從古到今從來沒有人不去努力就能有收獲，從來沒有人不去播種就能抵達(dá)秋天，從來沒有人不去扭轉(zhuǎn)時(shí)針就能知道鐘的聲音，從來沒有人一覺醒來就躺在財(cái)富的搖籃中，這個(gè)世界只有這樣的人：把握自己的命運(yùn)，跟隨時(shí)間的影子，合著不同交響曲，像夸父一樣追趕著太陽，追趕著夢(mèng)想……直到最后有了成功的傳達(dá)和收獲的愉悅。
唱好自己的那首歌，像屈原一樣的堅(jiān)定，像陽光一樣擁有戰(zhàn)勝黑色的勇氣，唱好自己的那首歌讓世界為你喝彩。
像山雀一樣，不要認(rèn)為努力不可取，要堅(jiān)定自己的信念，做好每一件值得做的事，從不說后悔。
唱好屬于你的那首歌：你能！
那首歌作文7
每個(gè)人都聽過很多首歌，但有一首歌，像一條清澈的小溪，一直流淌在我的心中，蕩滌著我的心靈，這首歌就是《世上只有媽媽好》。
我家家境不好，父母都很節(jié)儉。我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，特別喜歡同桌的鉛筆盒：天藍(lán)色的`，有一個(gè)大熊貓的圖案；一打開，里面像樓房一樣，有兩層，可以放很多文具。同桌說，是外婆送給她的禮物，要十元錢才能買來。放學(xué)回家吃飯時(shí)，我斷斷續(xù)續(xù)地講給媽媽聽，說同桌的文具盒多么好看，自己是多么喜歡！媽媽一邊吃飯，一邊微笑著靜靜地聽，什么話也沒有說。
第二天早上，我醒得有些晚。迷迷糊糊地只覺得媽媽來到我的床前，把一個(gè)什么東西放在了我的書包里，我也沒有在意。等到了學(xué)校，打開書包，赫然發(fā)現(xiàn)書包里多了一個(gè)文具盒，正是我喜歡的那種，天藍(lán)色的，上面有一個(gè)熊貓的圖案我的眼睛模糊了，世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶這首歌無名地在我的心中流淌。
現(xiàn)在我上初中了，兩周才回家休息一回。去年初秋，學(xué)校放兩天假。我回到家里，媽媽很高興，問我喜歡吃什么，她要給我做。我不假思索地說：媽，我喜歡吃嫩玉米，咱家地里的玉米能吃了嗎？媽媽笑著用手指點(diǎn)了一下我的額頭，說：饞丫頭，玉米現(xiàn)在還沒有成籽，要過幾天才能吃。我也笑了。
回到學(xué)校后，我很快忘記了自己喜歡吃玉米這件事，全身心地投入到緊張地學(xué)習(xí)之中。一天上午快下課的時(shí)候，班主任張老師來到我的身邊，對(duì)我說：你媽媽來電話，說在學(xué)校門口等你，你快去吧。
飛快地下樓，向?qū)W校門口跑去。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，看見大門口耀眼的陽光下，媽媽站在那里，一手提著一個(gè)食品袋，另外一只手使勁地向我招手。
媽媽，你怎么來啦？天這么熱，有事嗎？我上氣不接下氣地說。
沒有事，想你啦，來看看你�？�，這是什么？嫩玉米，你最喜歡吃的。媽媽一邊說一邊把沉甸甸的食品袋遞給我。
我頓時(shí)愣住了！媽媽還說了些什么，什么時(shí)候走的，我都不記得了。只記得媽媽一邊走一邊回頭對(duì)我說：給你老師和同學(xué)嘗嘗，剛煮的，可鮮了！
世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶誰在唱這首我最熟悉的歌？環(huán)顧四周，沒有人唱，原來這首歌是從我心底流淌出來的。
那首歌作文8
琴鍵上透著光，彩繪的玻璃窗，在哥特式教堂，彈奏一段成長的交響樂。
——題記
時(shí)針一圈一圈地走，時(shí)光一分一秒地流，如今的我們，正駕著船，駛往心中向往的彼岸。
音樂緩緩響起，我們內(nèi)心歡快的歌聲也隨之響起。天空，白云，風(fēng)箏，那是我們童年的夢(mèng)。曾幾何時(shí)，我們一展稚嫩的歌喉，向往成為花季的歌者。曾幾何時(shí)，我們手牽手，肩并肩，想要沖到終點(diǎn)，驕傲地戴上那塊象征著榮譽(yù)、勝利的金光閃閃的獎(jiǎng)牌。曾幾何時(shí)，我們挑燈夜讀，只為著在次日的考試中能夠名列前茅。
音樂在繼續(xù)演奏，可我們的歌聲卻不再嘹亮。是累了嗎？
我們?cè)炯冋娴男θ轁u漸淡去，只留下一聲聲無可奈何的嘆息。
一堆堆高得如山的練習(xí)冊(cè)、作業(yè)本，一捆捆重得似鉛的考卷、書本，讓深陷其中的我們呼吸沉重。
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”此時(shí)的我們，正在沿著這條階梯，一步一步地邁向老師口中光明的終點(diǎn)。
“三年拼搏為一戰(zhàn)，六月疾筆論英雄�！睘榱顺蔀檫@個(gè)英雄，我們需要有“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣；為了成為這個(gè)英雄，我們需要有“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)定；為了成為這個(gè)英雄，我們需要有“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的進(jìn)取心。
哦，明白了，心中的音樂從不曾停歇，只是我們的歌聲已趨于平緩，因?yàn)槲覀冊(cè)诔砷L，在慢慢蛻變成為具有新時(shí)代精神的青年。誰的`內(nèi)心深處沒有一首屬于自己的歌，那是我們的夢(mèng)啊！也許有一天我們會(huì)忘了原來的旋律，會(huì)步入新的音軌，但只要我們堅(jiān)持不懈，終會(huì)譜出華麗的樂章。
幼稚，懵懂，無知，那是童年的影子。
堅(jiān)持，奮斗，向上，這是現(xiàn)在的我們。
綿綿的細(xì)雨無聲地滋養(yǎng)著大地，柏油路上熠熠生輝，一切都顯得那么富有生氣。此時(shí)的我，心中的太陽冉冉升起……
那首歌作文9
喜歡一首歌，卻不知道它的名字，對(duì)于歌曲發(fā)燒友來說，不啻為一種悲哀�？扇耸篱g卻偏偏有這種事發(fā)生，比如我，和“我最愛的那首歌”。
萬幸的是，我并非歌曲發(fā)燒友，不會(huì)為了一首歌而闖遍天南海北，再在尋得歌名后三呼“萬歲”。偶爾聽聽歌只是我眾多消遣中的一項(xiàng)，我認(rèn)為聽歌實(shí)在是一種好的放松方式呢：一首好的音樂回把你帶金如幻的夢(mèng)境，仿佛身居世外桃源，足以使人隨著樂曲飄飄欲仙，呼入最原始的芬芳……然而這樣的作品如同大海撈針，少之有少。
我一直以為浪漫的事都要發(fā)生在“一個(gè)冬日的清晨”，可我錯(cuò)了。這是夏日的晌午，天氣真是熱得可以。我象往常一樣習(xí)好功課出來休息，爸爸媽媽則在看電視——啊，我喜歡這種環(huán)境，這樣的話，我就可以乘機(jī)看一會(huì)電視了——電視上，一個(gè)略帶羞澀的大男孩微閉眼睛，入神地唱著一曲動(dòng)人的歌謠。是呵！動(dòng)人。他唱得那么專注，仿佛忘記了面對(duì)數(shù)萬觀眾，仿佛在一個(gè)未知的地方飛翔。那么專注，以至于將我的靈魂勾了出來我也不知道。那種音樂，象是清純的女子舞著曼妙的舞姿，或是朗朗月夜下月光傾注在湖面上。合上眼，似乎夜闌人靜，我忘記了一切，甚至忘記了酷暑。我的心，就這般悄悄地哼著：
“是誰——在敲打我窗，是誰——在撥動(dòng)琴弦……”
美！美得不堪一擊！這樣美的相遇，是否能算上邂逅？
可是，故事還有續(xù)集。令人吃驚的是，繼那次以后，我又多次聽到那首歌——在電視上，收音機(jī)里，電腦上，甚至我母親的`嘴里！我卻始終不想知道它的名字——在我心中，它早已變成了“我的那首歌”！是的，“我的”。我不能擁有它的全部，可我卻早已擁有了它的靈魂！
電視上正做著“八卦”廣告：“您與您身邊的每一個(gè)人，都有著注定的緣分……”真的嗎？那么我與“我的那首歌”，竟也是這樣有緣呢！
再聽一遍吧：
是誰在敲打我窗，是誰在撥動(dòng)琴弦。
那首歌作文10
秋風(fēng)中，是什么將你唱起，再送入我的耳中？是什么將你唱起，再融入我的淚中？是什么將你唱起，再投入那深紅的衣物中？
還記得那一天。很冷，很冷。雖是秋天，卻有三九嚴(yán)冬感。
我拿著學(xué)校發(fā)來的的新校服，將它抱在懷中縮成一團(tuán)地走回家。
推開門，一股暖流突然向我襲來——是奶奶。奶奶一邊用她粗壯有力卻布滿老繭的手暖著我雖小卻力氣充沛的小手，一邊輕輕關(guān)上門。
“奶奶！我們學(xué)校發(fā)新校服了！”我一邊這么說一邊抽出手拿出懷里的校服遞給奶奶。
奶奶接過去，將校服轉(zhuǎn)了一圈，夸贊道：“真好吶……真好……”突然，又說道，“不過大了一圈吧，會(huì)不會(huì)穿不上？”她的眼中冒著智慧的光茫。我抓抓后腦勻，滿懷歉意地對(duì)奶奶說：“嗯…不過就是這樣才需要修啊，奶奶你能幫我把衣服再弄小一圈嗎？”
“當(dāng)然了。你快去作業(yè)吧，我?guī)湍惆岩路�！”奶奶毫不猶豫地說道。我開心地把了抱她，就去房間里寫作業(yè)去了，卻沒注意到，奶奶戴看老花鏡的眼中，多了幾分憂愁。
也不知怎地，寫完作業(yè)后仿佛忘掉了一切，便伸了個(gè)懶腰再打個(gè)哈欠——十一點(diǎn)了。急匆匆洗完澡睡覺了。睡意朦朧中，又仿佛聽得了縫紉機(jī)的聲音——奇怪，現(xiàn)在都十二點(diǎn)了，怎么還會(huì)有縫細(xì)機(jī)的聲音呢？我拖著腳出去，推開門——�。∈悄棠�！奶奶拿著我的'校服，在機(jī)子上縫縫補(bǔ)補(bǔ)。我的眼睛紅了，眼淚似乎就快要處奪眶而出。奶奶看到我，一臉詫異，然后懷著歉意和吃驚地說“啊！對(duì)不起，是吵到你了嗎？那我明天再弄吧…”
我沒說什么話，沖上去抱住奶奶，眼淚再也止不住“沒—沒關(guān)系——嗚嗚——沒事的�！蹦棠谭畔铝怂钤跈C(jī)子上的手，擁抱我，我從奶奶的呼吸中，感受到了一些哽咽。
月光照耀下，一切都陷入沉寂。你聽，那秋天的風(fēng)，訴說著不盡的苦。你看，那秋天的風(fēng)，一只大手般將你困住，又將你擁抱。你聞，那秋天的風(fēng)泥土之下，有生命在勃?jiǎng)�。就是他們�(yōu)槟阕囗懬锾斓母�，迷失在落葉的叢中，唱響生命的歌——愛！
那首歌作文11
親情如歌，友情如歌，生活如歌……那動(dòng)人的事跡譜寫成了一曲動(dòng)人心弦的樂章……旋律又是那么妙不可言！
一年四季，風(fēng)云變幻，桃紅柳綠，五彩繽紛，構(gòu)成了一幅美不勝收的畫卷。正因?yàn)檫@花季，遇見了如花般燦爛的你，更是同你走過了那獨(dú)特的四季。正因緣份，讓我們彼此遇見、了解。正因有你，為我的生活添上了美妙的一筆。友情，我堅(jiān)信它是一首歌，一手清純美好的歌……
還記得那是我第一次遇見你，害羞的你躲在阿姨的身后，我只是輕輕地捏了下你的臉，沒想到你居然哭了，小小的你哭得如此驚天動(dòng)地。此后，那一幕深深刻在我的記憶力。我在新買的日歷里記下了這個(gè)特殊的日子：3月15日，那是一個(gè)美好的春天。
夏日炎炎，驕陽似火，外面的氣溫讓人無比難耐�？墒牵闩c我卻只為買支心愛的冰棍，走在煩悶的.小道上，你我汗如雨下，豆粒大的汗珠一顆顆從額角上滾落，好不容易來到了商店，我踮著腳丫買了兩支冰棍，滿足的送給你一支，看到你吃棒冰時(shí)滿臉甜蜜的模樣，我比吃冰棍還開心�，F(xiàn)在回想起來，當(dāng)初的印象仍記憶猶新，那是6月30日。
金秋送爽，丹桂飄香。那天，你與我正聚精會(huì)神地在家里看有關(guān)西藏的照片，遼闊的大草原，潔白的羊群，可愛的放牧人……一切是如此靜謐美好，又令人心馳神往。沒想到你一眼就看穿我的心思，小小的你拍著胸脯向我承諾：“長大后，我?guī)闳タ次鞑兀 彪m然不知道愿望能否實(shí)現(xiàn)，但幾滴淚水在我花一般的臉上流淌，那天令我怎能忘懷：9月8日。
冰天雪地，北風(fēng)呼嘯，穿上棉襖的你和我，看起來顯得十分臃腫，可這并沒有影響我們的心情。在皚皚白雪上，你和我盡情玩耍：滾雪球、堆雪人、打雪仗，讓我們忙得不亦樂乎！回家時(shí)，我看到你凍得通紅的手，憐愛之情在心中悄悄燃起。一回到家，我便拿起暖水袋送到你的手上，只見你一臉的幸福，滿足的看著我，一縷欣慰如漣漪般在我心中漾開……那個(gè)冬天一點(diǎn)都不冷：12月10日。
和你一起走過的春夏秋冬，猶如一首歌，一首美好動(dòng)聽的歌，那就讓我們永遠(yuǎn)徜徉于美好的旋律中……
那首歌作文12
夏夜的風(fēng)猶如綢緞一般金貴，慢慢地、慢慢地從你身軀中流過，遠(yuǎn)處的山巒連綿起伏，在幾片如柳絮一樣的白云中安心地睡了。
“有誰能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙？”羅大佑的《童年》，一個(gè)平凡的少年問出了一個(gè)異想天開的問題。在如今的我們看來，這只不過是一個(gè)無知而寂寥的'話題，然而，這只是一個(gè)孩子的奇思妙想嗎？
身為獨(dú)生子女的我們，漫長的暑假是百無聊賴的。清晨的陽光細(xì)密地灑在大地上，我睜開朦朧的雙眼，又見爸爸在房間里走來走去，腰間的鑰匙撞得咚咚作響：“兒子呀，早飯準(zhǔn)備好了，我先走了！”隨即就是“咚”的一聲，房門被關(guān)上了。整間屋子就只剩下了我，好像整個(gè)世界就只剩下了我一個(gè)人。
我懶懶散散地爬下床，搖搖晃晃地走進(jìn)廁所洗漱，然后去吃飯，接著寫書法、玩電腦。上午的時(shí)光彈指一揮間，一晃就過去了。
睡了午覺，忽然，門外響起了踢踢踏踏的腳步聲，我打了一個(gè)哈欠，手臂一撐，對(duì)它置之不理�！拔�，出來一下！”門外響起了熟悉的聲音，我急急忙忙跑過去——原來是樓下的伙伴在叫喚我。“喂，今天天氣也不是很熱，咱們一起去玩吧！”他興高采烈地說著。
我不由自主地蹦了起來，腦子里想著“好呀好呀”，可是喉嚨卻硬生生地把它咽了回去——老爸叫我不能隨意出去，即使真的很想很想去，也不能去�！鞍�，我……生病……發(fā)……發(fā)燒了，不能玩了�！蔽抑崞湓~地把最不愿說的話給講了出來。
“那好吧，你好好休息�！彼鼗厝チ�。一天就這樣過去了，夜幕又沉沉地落下來了。
我望著流光溢彩的街道，又想起了羅大佑的歌詞。那句傻乎乎的歌詞“有誰能夠告訴我，山里面有沒有住著神仙？”這也許不再是一個(gè)人的心聲，而是廣大獨(dú)生子女的心聲。
有誰能夠陪伴我？有誰能回答我的問題？有誰能為我排憂解難？有誰能給予我歡樂？
我聽懂了那首歌，那是我們的心聲。
那首歌作文13
此時(shí)聽到的歌聲，飄散著稻麥的芳香和泥土的氣息，聽到歌聲，仿佛嘗到了農(nóng)家的新米飯和自釀的包谷酒。我凝神靜聽。歌聲飄起，動(dòng)人的旋律變成一道道絢麗的晚霞，歡快的音符幻成一只只小鳥，飛向遠(yuǎn)方，然后又飛回來，棲息在我的心巢之中。
記憶里的歌是外婆的歌謠.睡覺的時(shí)候，總會(huì)在搖籃邊輕輕的搖著搖籃邊拉長聲調(diào)地唱：“睡哦——，寶貝睡哦—……”這歌聲，總會(huì)伴著我入睡。那溫柔的話語里，承載著希望我快快樂樂長大的心愿;蘊(yùn)含著，對(duì)我未來的無限向往。在我摔倒時(shí)，哭泣時(shí)。外婆也會(huì)吹著我的傷口，一遍念叨著：“乖哦，傷口快飛走，外婆吹一吹，傷口快飛走。”這歌謠像是有魔法一樣，讓我不再哭泣。漸漸露出笑容。大夏天，沒有風(fēng)扇的時(shí)候。外婆便唱了些關(guān)于風(fēng)的歌;“風(fēng)來了，天上的風(fēng)兒，地下的風(fēng)兒……”唱著唱著，似乎真的有一股風(fēng)吹來，讓我感到清涼。
記憶里的歌是詩人的唐詩宋詞。唐詩讓我看見那時(shí)候的車水馬龍，如火如荼的繁華，還有那搖曳生姿的長裙。宋詞描繪了一幅幅山水畫。工筆的花鳥，寫意的山水。
而現(xiàn)在。大多的流行樂，古典樂占據(jù)了人們的視野。那些古老的歌謠也淡淡消失在人們的視野。也許有些懷念，也許有些遺憾。但更多的，是現(xiàn)在的.歌曲。其實(shí)，現(xiàn)在的歌曲中，也有很多勵(lì)志歌曲。它鼓舞人們，不要因?yàn)槔щy而低頭。不要因?yàn)楹ε露艞�。比如隱形的翅膀，我不知道有多少人因?yàn)檫@首歌，看到了自己，改變了自己�，F(xiàn)在的歌曲也沒有忘記以往的初心，寫歌如寫詩，需細(xì)膩的描繪每一個(gè)畫面;唱歌如歌謠，唱出別人的心聲，代入感情。
緩緩的流淌。我倚著南窗，音符樸素的花瓣，墜落在我的身上，節(jié)奏起伏中的不朽，敲打著我的脈博。靜靜的我揮一揮衣袖，帶著記憶中的歌聲與彩虹一起踏上了新的征程。
那首歌作文14
人的一生就像一段旅程，一段充滿艱辛和幸福的旅程。
——題記
生活中，總有一種感動(dòng)無處不在，總有一種情懷輕舞飛揚(yáng)。有些事總能喚醒我們內(nèi)心深處沉睡已久的東西，那就是心靈感悟。
在這場(chǎng)旅途中，你會(huì)孤單，也會(huì)快樂；你會(huì)擁有，也會(huì)失去；你會(huì)充滿希望，也會(huì)就地絕望……一切的一切在這場(chǎng)旅途中似乎絲毫沒有意義，那又怎樣，我至少擁有過。即使一生短暫，也要一一走過所有階段。
今年的我十四歲，十四歲的我們其實(shí)非常脆弱，十四歲的我們其實(shí)也相當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)。在我們必須面對(duì)這個(gè)殘酷的世界以前，請(qǐng)溫柔地對(duì)待我們，我們要求真的不多，一個(gè)眼神，一句話，一場(chǎng)雨，一陣風(fēng)，或者是一個(gè)點(diǎn)頭再見。只要這么一點(diǎn)點(diǎn)的溫暖，我們都會(huì)打心里感到幸福。
我有一對(duì)愛我的爸爸媽媽，有一個(gè)幸福的家，有一群關(guān)心我的同學(xué)朋友，有一顆害怕考試的心，有著我所想要的一切。十三歲的我們其實(shí)真的'不需要太多……
看過一部電影，名字叫《星空》，它描述了一個(gè)關(guān)于成長的故事，向我們展現(xiàn)出青春的甜與澀，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想。女孩與父母感情生疏，孤僻的她在人群中總會(huì)感到莫名的孤單。有一天，對(duì)面搬進(jìn)一個(gè)男孩，雖然他總是一個(gè)人，但在自己的世界里他快樂地仿佛來自另一個(gè)星球。兩個(gè)孤獨(dú)的少年成了好朋友，他們都無法忍受城市中的無奈與喧雜，于是他們一起離開城市，來到森林，見到了生命中最美、最寂寞的星空。
十四歲，這個(gè)燦爛的年齡，這個(gè)開花的季節(jié)。我們的十四，又將會(huì)是怎么樣的呢？是心酸？是淚水？是不被理解？還是被冷落？
生活在21世紀(jì)，遇到困難，只要勇敢地去面對(duì)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們也是有毅力的。人的一生很精彩，即使很短暫，但有著酸甜苦辣，喜怒哀樂。在我們的人生中，要想一步登天，那是永遠(yuǎn)不可能的。因?yàn)橹挥袌?jiān)強(qiáng)的毅力和執(zhí)著的夢(mèng)想才能克服前進(jìn)路上的種。種挫折。
十四歲，愛上這美好的一年，這刻骨銘心的一年，因?yàn)樗挥幸荒辍?/p>
帶上友情，帶上勇氣，帶上夢(mèng)想，去尋找那片最燦爛，最充實(shí)的星空。
那首歌作文15
12月31日下午，知行堂內(nèi)傳來一陣嘹亮的歌聲，隨著最后一個(gè)音符落地，響起了雷鳴般的掌聲，臺(tái)上的我，自豪的露出了微笑。
幾個(gè)星期前，當(dāng)選定班歌為《奔跑》時(shí)，我心里由衷的高興，從小就是聽這首歌長大的，還怕唱不好？聽著那熟悉的旋律，好像重逢了久別的老朋友一般。幾周的練習(xí)中，我恨不得在夢(mèng)中練習(xí)這首歌，只為了在成立儀式上為弘正班盡一份力，每每想到成立儀式上同學(xué)們婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌聲心中總會(huì)浮現(xiàn)一絲小激動(dòng)，可天有不測(cè)風(fēng)云，在成立儀式幾天前，我突然因著涼感冒了，這對(duì)我無疑是一道晴天霹靂，聽著錄音機(jī)中沙啞又帶著重重鼻音的歌聲，我腦中一片空白，“完了完了，要出事啊！再過幾天就要上場(chǎng)了，卻偏偏這時(shí)感冒了。“我在屋子里回來踱著步，快把自己轉(zhuǎn)暈了也沒想出好主意，只能硬著頭皮上了。
幾天后，知行堂內(nèi)，我面如菜色，手心著出汗，雙腿不住發(fā)抖，馬上就要唱歌了，就我著拖拉機(jī)似的'動(dòng)靜唱出來一定嚇?biāo)廊�，我越想心里越緊張，緊緊握住賈志杰的手，我告訴自己："不能緊張，大膽唱，跟著同學(xué)們的節(jié)奏…”這時(shí)，亓文迪已經(jīng)上場(chǎng)了，我緊緊盯著他指揮的手，深呼一口氣，前奏響起來了，還是那熟悉的節(jié)奏，但與訓(xùn)練時(shí)心中的放松不同，我的心臟像被一只無形的大手緊緊攥著，異常緊張。不久，前奏結(jié)束，開始唱了，我的聲音小得像蟲鳴，被同學(xué)們嘹亮的聲音吞沒了，我靜靜的聽著，那熟悉的歌詞好像有了不一樣的感覺“隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也會(huì)有默契的目光…”這首歌詞好像給了我無窮的力量，好像有一個(gè)聲音在跟我說：“不能退縮，你應(yīng)該克服困難，為弘正班出一份力！”我心臟上的大手突然移開了，本已堵塞的鼻孔也通氣了，懷著激動(dòng)的心情，我們唱完了這首歌，歌聲無比動(dòng)聽，繞梁三日，臺(tái)上的我，露出了自豪的微笑。
生活不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到些許的挫折，但我們要克服務(wù)它們，哪怕遇見再大的風(fēng)險(xiǎn)，再大的浪，也要勇敢的向前進(jìn)！
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