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有關西游記作文300字合集四篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的西游記作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
西游記作文300字 篇1
書是全世界的營養(yǎng)品。今年寒假，我就讀了一本讓我受益匪淺的書，它里面的道理滋潤著我，讓我又上了一個臺階。
這本書就是《西游記》，它是四大名著之一，里面有神通廣大的孫悟空，好吃懶做的豬八戒，勤勞忠實的沙和尚，善良弱小的唐僧，這師徒四人一路降妖除魔，經(jīng)過無數(shù)困難，最后終于取得了真經(jīng)。這本書讓我明白應該一步一個腳印，堅持不懈，永不放棄，遇到困難就去努力克服，這樣才能成功。
跟師徒四人永不放棄的精神比起來，我感到非常慚愧。記得我以前喜歡寫日記，沒過幾個禮拜就要向媽媽要錢買日記本，于是媽媽給我買了許多日記本放在家里，讓我好暢快的`寫日記，可那是的我并沒有不放棄的精神，所以沒過幾個月，我就把寫日記這件事給淡忘了，不再拿起筆在日記本上寫作了，那些媽媽買回來，帶滿希望的日記本，也放在角落里，上面落著灰塵�？勺x了這本書后，我決定再次拿起筆，開始寫日記，并且天天記，周周記，月月記，讓這個習慣持續(xù)下去，伴我成長。
《西游記》讓我懂得了不放棄，我還有許多地方的不足，就是缺乏這個品質(zhì)，我應該牢牢記住它，讓它幫助我改掉這些不足之處。
西游記作文300字 篇2
天空中是仙女，下界是惡魔，原來仙女也需要約束。天上的玉皇大帝束縛了神仙。
一旦他們離開這個世界，沒有人能控制他們，自然地做他們想做的事情。孫武有很好的技能，但是他一個人無法制服幾個怪物。這表明一個人的能力是有限的。要做大事，必須依靠許多人的通力合作。孫武在天堂大鬧天宮的時候，他是多么的令人敬畏。當他和唐僧去西天取經(jīng)時，他知道外面有人，外面有一片天空。500年來，即使是卑微的牛也成了氣候。由此可見，任何人都可以通過自己的.努力成為齊天大圣。觀音菩薩在西天取經(jīng)的過程中煞費苦心，卻收下了許多神通廣大的弟子，如唐僧師徒、黑熊怪、紅孩兒等，成為大贏家。俗話說，如果你想得到什么，你必須先付錢。
即使是有普通能力的人，也有許多像豬八戒這樣的問題，可以通過訓練來治愈。我們還能失去什么信心？在佛經(jīng)隊伍中，似乎孫武空是最大的功勞，但是沒有沙僧的辛勤勞動，豬八戒的幫助，唐僧的堅持和他對孫武空的約束，這一切都不會成功。
西游記作文300字 篇3
今年暑假，我讀了四大名著之一《西游記》，這本書栩栩如生，塑造了一批具有特色的人物形象，有受打報不平的孫悟空，一心取經(jīng)的唐僧，貪吃懶惰的豬八戒。救苦救難的.觀世音菩薩等等。
這本書主要講了唐僧、孫悟空，豬八戒，沙僧師徒四人，經(jīng)歷了九九八十一難去西天取經(jīng)的故事。其中，我最喜歡孫悟空，因為他神通廣大，而且敢作敢當、敢愛敢恨、機靈可愛，所以我最喜歡老孫了。
這一本充滿傳奇色彩的書中，我最喜歡其中的一篇，就是《小雷音寺降黃眉》，這一篇講了東來佛祖的黃眉兒下界為妖，變成了如來佛祖。用金鐃困住了悟空，然后八戒去請救兵，救兵把悟空救了出來，便打道回府了，后來東來佛祖得知此事，自己變成一個瓜蓬，把妖怪引來后，讓悟空變成西瓜，讓妖怪吃了下去，妖怪吃下后肚子便疼得死去活來。這時東來來佛祖也現(xiàn)了原形，收了妖怪，讓悟空救出了師傅。此時，師徒四人繼續(xù)西行。
讀了這本書，我覺得唐僧師徒四人有著救苦救難的慈心，降妖除魔的決心，西天取經(jīng)的誠心等等。我覺得我要向他們學習，不怕堅強，不要被一些小事困倒，為了目標永往直前。
西游記作文300字 篇4
今天，是我寫循環(huán)日記的時候了，閱讀的`書目是《西游記》，我以前只看過電視劇《西游記》，書籍《西游記》我還真沒看過哩, 書籍《西游記》和電視劇《西游記》有哪些區(qū)別呢?讓我趕緊來看一看吧!
哇，這《西游記》有好多章節(jié)呀：驚天地美猴王出世、孫悟空三打白骨精、如來巧識真假猴王......
原來呀，孫悟空這個名字是這樣得來的，美猴王拜師學藝，走姿不大好看，就像聽懂松果的猢猻，“猻”字去掉個獸字旁，就是個“孫”字了，在弟子中排行到“悟”字，就叫“孫悟空”了。
在觀音菩薩的指點下，孫悟空保護新的師傅唐僧去西天取經(jīng)，一路上，唐僧又收了兩個徒弟：八戒和沙僧�？吹竭@，我對唐僧和他的三個徒弟有了初步印象：師傅唐僧，溫文爾雅，不畏艱難險阻，有一個堅定的意志，即到西天取經(jīng)。徒弟孫悟空，嫉惡如仇，機智活潑，本領高強。徒弟八戒，貪吃貪睡，憨厚有時又耍點小聰明。徒弟沙僧，穩(wěn)重老實，任勞任怨。
《西游記》這本書寫得真有趣啊，在西天取經(jīng)的路上還會遇到哪些故事呢?還會碰到哪些妖怪，能不能每次都化險為夷?我津津有味地繼續(xù)讀下去.....
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