【熱門(mén)】美麗的生活作文4篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的美麗的生活作文5篇，希望能夠幫助到大家。

美麗的生活作文 篇1

　　也許你曾經(jīng)有初春霧里看花，仲夏夜半吹風(fēng)，深秋閑庭賞月，孟冬小屋聽(tīng)雪的經(jīng)歷；也許你目睹過(guò)泰山之雄，華山之險(xiǎn)，峨眉之秀，黃山之奇；也許你還看過(guò)塞北的千里冰封，萬(wàn)里雪飄。江南的層層霧靄，蒙蒙細(xì)雨�；蛭魍�大漠孤煙，長(zhǎng)河日?qǐng)A。東了漫江碧透，浩淼無(wú)際。自然在我們的生活中散播著美的氣息，我們也在自然里留下深深地足跡�？墒俏覀兪欠癜l(fā)現(xiàn)那些藏在生活的角落里，那些不經(jīng)意間的美麗呢？

　　懵懵懂懂的我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可如今早已各奔東西。三年光陰如白駒過(guò)隙，快樂(lè)的日子已成回憶。回憶？回憶！回憶那不經(jīng)意間的美麗。

　　美是語(yǔ)文課上東坡高唱的大江東去。美是數(shù)學(xué)課上那抽象的幾何證明題。美是英語(yǔ)課上單詞的記了忘忘了記。美是物理課上因深?yuàn)W而難懂的定律。美是化學(xué)課上周期表里的`元素兄弟。美是生物課上那神秘的基因染色體。美是體育課上同學(xué)們的揮汗如小雨。美是考場(chǎng)上焦頭爛額后的一聲嘆息。

　　翻開(kāi)日記，多少美麗的回憶正在綻放！星期一那個(gè)睡意難除的早自習(xí)，考場(chǎng)上那道久思不得其解的物理題，課堂上那個(gè)繞梁三日而不絕的臭屁，食堂外那場(chǎng)速度與力量的競(jìng)技，廁所里那句“人生自古誰(shuí)無(wú)屎”、“千呼萬(wàn)喚屎出來(lái)”標(biāo)語(yǔ)，宿舍半夜舍友那句嚇人的囈語(yǔ)，好友情書(shū)中那濃濃的愛(ài)意，考試失敗時(shí)同學(xué)間的鼓勵(lì)，下課后你追我趕的嬉戲。平時(shí)那些看似繁瑣的小事，如雨后清晰的空氣，撲面而來(lái)，吹起我腦海中層層的回憶。這一路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將是你我最美的回憶！

　　不經(jīng)意間，歲月腐蝕了一切，青春輸給了時(shí)間。揮手告別，強(qiáng)裝笑臉，時(shí)間無(wú)法定格在這一天，但是記憶永不會(huì)遙遠(yuǎn)。那寫(xiě)不完的作業(yè)，那堆零亂的試卷。那雙惺忪的睡眼，那張熟悉的笑臉。那段青澀的初戀，那些未完的心愿。依然徘徊在眼前，勾起我絲絲眷戀。不知他是否還在抄作業(yè)，不知她是否還最?lèi)?ài)聽(tīng)那首《斷點(diǎn)》，不知他玩CS是否還是菜鳥(niǎo)級(jí)別，不知……離別后，我們才知道，過(guò)去的歲月里，有著我們應(yīng)該珍惜的東西。

　　物轉(zhuǎn)星移，信斷音稀，相見(jiàn)難離別易。可是這些美麗的回憶怎能忘記？天下沒(méi)有不散的宴席，我們何時(shí)才能再相聚？相信時(shí)間沖不淡真情的酒，距離拉不開(kāi)友誼的手，天涯海角都有彼此的思念相守！

美麗的生活作文 篇2

　　當(dāng)春風(fēng)輕拂大地，路邊的小花綻放了美麗；當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光照耀大地，停留在葉片上的露珠閃亮了美麗；當(dāng)搗蛋的雨點(diǎn)落到土地上，潛藏的蒲公英種子萌發(fā)了美麗……

　　收藏生活的美麗，便是收藏心中的那份最純真的喜悅。收藏生活的美麗，走到哪兒，心靈依舊溫暖如春。

　　那是一份最自然的情感，用慧黠的雙眼洞悉事物的本質(zhì)，看到他們最美麗的一面。就好比一首歌《野百合也有春天》。是的`！無(wú)論是怎樣的事物，最本質(zhì)的一面是最美麗的。綻放的野百合，雖不起眼，但最美麗的不是外表，而是純澈的心靈。即便再不起眼它們也有春天，它們和任何事物都一樣，它們擁有春天，它們擁有屬于自己的天空。

　　漸漸地，學(xué)習(xí)的壓力壓在了我的身上，每次都悶得喘不過(guò)氣來(lái)。孤獨(dú)和寂寞如潮水般向我襲來(lái)，一浪接一浪，一次又一次地席卷心靈僅有的那份歡樂(lè)。偶然間，發(fā)現(xiàn)了一朵野花，生長(zhǎng)在沒(méi)有水分，貧瘠的土地上，它很頑強(qiáng)。即使并沒(méi)有水，沒(méi)有營(yíng)養(yǎng)，它也能傲然挺立在這里。也許它并不起眼，但它是美麗的，那是一種不愿屈服命運(yùn)的美。我心中的陰霾漸漸淡去。

　　自那以后，我便喜歡上追逐美麗。我把那些美麗漸漸地藏在心里，心中早已不復(fù)以往一般的陰霾。那是明亮的心境。在那里，收藏著我挖掘來(lái)的美麗。那是空明澄澈的美麗，那美麗隱藏著世間百態(tài)。

　　追逐美麗的腳步不曾停過(guò)，收藏美麗的欲望更不曾消散過(guò)。我早已愛(ài)上這種滋味，這是一種奇妙的滋味，甜甜的，淡淡的，卻如蜜般在我的心頭蕩漾開(kāi)來(lái)。

　　收集生活的美麗，止不住不伐，不斷地探索，不斷地追求，用獨(dú)到的眼光探索生活，品味生活，不讓一絲一毫的美逃過(guò)眼睛，再把這些美收起來(lái)，放進(jìn)心中的保險(xiǎn)柜，不讓歲月的竊賊把它們偷走，這是要珍藏一輩子的守候。

美麗的生活作文 篇3

　　詩(shī)人手中的筆，拖著斷斷續(xù)續(xù)的墨跡。紙面上，不再有雋秀的字眼。即將消失殆盡的墨，做著努力的掙扎。

　　“嘣”的一聲，琴弦斷了。我默默收拾起來(lái)。拖出笨重的琴盒。望著琴面上原本屬于那根弦，現(xiàn)已空空如也的位置，心想，保持我最后一次觸碰它的模樣吧！“你不練琴了？”“怎么回事？”……同學(xué)的電話紛至沓來(lái)�！笆前。瑢W(xué)習(xí)緊張，沒(méi)時(shí)間�！蔽叶际切χ�回答他們的，我想表現(xiàn)的是我的我所謂，不經(jīng)意間的心酸，使我明白了什么是強(qiáng)顏歡笑。墨，終于消失在盡頭。我都不敢去接觸父母的眼神，我曾經(jīng)理直氣壯地告訴過(guò)他們無(wú)論怎樣都會(huì)堅(jiān)持下來(lái)，如今，我卻食言了。那段時(shí)間，我只有埋頭讀書(shū)。父母眼中的失望一覽無(wú)遺，我認(rèn)為這是我唯一可以彌補(bǔ)的。挫折，困難，都不算什么。

　　至始至終，我的生活沒(méi)有被驚擾過(guò)�？蛇@一次，太不一樣了，我練了將近十年的琴，退出了我的世界，我的生活，被改變了。放棄有半年。一天，媽對(duì)我說(shuō)：“你練練琴吧�！蔽矣妙澏兜氖执蜷_(kāi)這被我封存的記憶。僵直的手指已不如當(dāng)時(shí)那么靈活，缺了一根弦的琴，發(fā)出奇怪的調(diào)調(diào)。我已不知，此刻，是我放棄了琴，還是琴拒絕了我？我的眼淚掉下來(lái)�！捌鋵�(shí)你一直都不想放棄的，對(duì)不對(duì)？”媽媽走了過(guò)來(lái)，坐在我的面前：“我對(duì)你，沒(méi)有什么其他要求，我只希望你過(guò)得快樂(lè)。就像我當(dāng)初讓你學(xué)琴一樣，只希望它可以豐富你的`生活，那時(shí)你放棄，我原以為你會(huì)輕松一些，可我發(fā)現(xiàn)，你并不快樂(lè)�！�

　　她站起來(lái)：“做你想做的，生活才是美麗的。”寫(xiě)不了了，詩(shī)人會(huì)重新研磨，，直到流暢飽滿的筆畫(huà)，重新出現(xiàn)，再一直蜿蜒，持續(xù)下去。算是一段插曲吧，出現(xiàn)在我生活中的一點(diǎn)不和諧的音律。除去摔過(guò)后的灰塵和烏青，幸福和快樂(lè)永遠(yuǎn)是我音樂(lè)中的主旋律，我用它，演繹出美麗的生活篇章。

美麗的生活作文 篇4

　　母親是個(gè)勤勞的人，也同樣是個(gè)樸實(shí)的人。生長(zhǎng)在農(nóng)村的她想法是簡(jiǎn)單的：掙錢(qián)給兒子讀書(shū)。而她的工作是給一家廠置辦副食品。很是辛苦，特別是一些繁瑣卻又無(wú)聊的活。

　　晚上，父親出去玩了，就剩下我和母親。 我把作業(yè)快快結(jié)束后，便坐在大廳的椅子上發(fā)呆。

　　母親坐在陽(yáng)臺(tái)邊上的矮凳上，那里的燈光比大廳里的昏暗得多，很認(rèn)真的剝著毛豆，五六十斤，壘得像沙丘似的。光是看著，手指便隱隱作痛�？赡苁枪饩�不足，母親的臉龐竟模糊了許多，只是手指的運(yùn)動(dòng)顯得有些搖曳�？粗�她，我心里空空的，母親確實(shí)比同齡人蒼老了許多，特別是黑暗中那頭發(fā)里閃現(xiàn)出的絲絲銀光。讀了這么多年的書(shū)，卻沒(méi)怎么幫上忙。一種無(wú)力侵襲了全身，母親太累了。

　　我拿著另一個(gè)矮凳，走到陽(yáng)臺(tái)上坐下，也不說(shuō)什么，幫著她剝毛豆。而我再次被自己的笨拙感到羞愧，看母親一個(gè)一個(gè)剝得順手，自己卻怎么剝也不行，在那兒顯得頗“捉襟見(jiàn)肘”。

　　母親沖我笑了笑，說(shuō)：“不是這樣的�！北銖奈沂掷锇衙�豆拿走，慢慢剝給我看。我看著她的手，沒(méi)有注意她如何剝豆上，而是真正看著她的手，母親的手似乎很有力，卻又似乎很疲憊，很粗糙，表面上布滿了皺紋，指間布滿了老繭，這本來(lái)應(yīng)該是一雙多么美麗的手啊！

　　我有些酸楚的問(wèn)母親：“剝這么多豆，不疼嗎？”“怎么會(huì)。早就習(xí)慣了。”依舊是母親爽朗的.回答。“能不能不剝？”，我問(wèn)。她沖我笑了笑，頗帶著批評(píng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“那怎么行，明天要送廠里去的，要下鍋的�！彼�一邊說(shuō)，一邊剝得更快了。

　　我靜了一會(huì)兒，問(wèn)：“很，很辛苦吧！”這，在我看來(lái)簡(jiǎn)直就是十足的風(fēng)涼話，卻還是忍不住問(wèn)了。

　　母親看了看我，就那么幾秒鐘，目光堅(jiān)決而又親切：“不辛苦，值得，你還得讀書(shū)呢！只要有你在，就不辛苦�！痹瓉�(lái)讓我會(huì)感到肉麻的話此時(shí)聽(tīng)來(lái)卻是如此美好，我心里的酸楚被沖淡了，我母親的想法很簡(jiǎn)單：掙錢(qián)，供我讀書(shū)，而我卻又萌生了一個(gè)更簡(jiǎn)單的想法：好好讀書(shū)，掙錢(qián)，給母親花。

　　生活可能確實(shí)是艱辛的，但有母親在，生活就一定確實(shí)是美麗的。

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