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關(guān)于學(xué)?萍甲魑膮R總5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)?萍甲魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)?萍甲魑 篇1
在校長的宣布聲后,科技周正式拉開了序幕。
早操后,李老師帶我們?nèi)タ磳W(xué)校的科技展品。進(jìn)入舞蹈廳,映入眼簾是一個個奇形怪狀的科技展品。我們排著隊(duì)一個一個看過去。有五彩的'紫外線、神奇的聲控球。每一個我只是輕輕試一下,直到看到輻射電波球時才大膽地試驗(yàn)。
電波球旁圍著幾個男生,他們說摸了感覺手熱,我半信半疑。以前我曾經(jīng)看到《快樂大本營》“啊啊啊啊”科學(xué)實(shí)驗(yàn)站中就有出現(xiàn)過電波球?qū)嶒?yàn)。當(dāng)時長頭發(fā)的發(fā)主持把手放在電波球上時,本來垂直的頭發(fā)便飛了起來,接著便立直了,活就像一頭獅子!想到這奇妙的事,我就想試一試。
我輕輕地把手放在電波球上方,過了一會兒,手感到微微的熱。又過了幾秒,旁邊的陳希驚奇的說:“有幾根頭發(fā)豎起來了!”我也很驚奇?茖W(xué)奧妙無奇不有啊!
人因創(chuàng)造了許多奇跡。我們也要努力,為祖國科學(xué)做貢獻(xiàn)!
學(xué)?萍甲魑 篇2
未來,是個令人向往的地方,人類造出的所有物品都煥然一新,連學(xué)校都不甘示弱,變成了小學(xué)生夢寐以求的“人間仙境”。
20xx年,我走到校門,發(fā)現(xiàn)校園和以前不一樣了:寬有300米,長有600米,有1800平方米。緊閉的校門會自動用紅色光束對我進(jìn)行掃描,經(jīng)過確認(rèn)之后,“唰”的一聲,門就自動打開了,當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校,門又自動關(guān)起來了,既減輕了執(zhí)行隊(duì)員的負(fù)擔(dān),又不用怕居心不良的人進(jìn)來,真是一舉兩得啊!校園里是綠樹成蔭、鳥語花香,在我的前面是一個長100米、寬有30米的`大型游泳池,看到這里,你們絕對會問:操場在哪呢?游泳池怎么過去呀?別急,心急是吃不了了豆腐的,我這就如實(shí)招來:校長爺爺為了讓所有的比賽項(xiàng)目在校運(yùn)會齊聚一堂,就把操場設(shè)在地下,地面上則是游泳池。至于這個游泳池怎么過去嘛,當(dāng)然是走過去啰,別聯(lián)想到輕功水上漂,因?yàn)榇箝T的裝置和游泳池的裝置是聯(lián)通的,所以一有學(xué)生進(jìn)來,游泳池地下磚塊就會自動浮上水面,任學(xué)生怎么走怎么踏,它也不會掉下去。地下的操場是用游泳池旁邊的升降機(jī)上去或下來,操場比之前的操場大了10倍,并且有各種比賽場地,例如:乒乓球場、羽毛球場、籃球場等,操場四周有許多折光鏡,看上去,就如白晝一樣,并不影響到學(xué)生們的玩耍、嬉戲。校長爺爺為了一點(diǎn)節(jié)省空間,把升旗臺和廣播室也設(shè)在地下,那個空的地方就造了一個天空臺,天空臺長是200米,寬是20米,那個天空臺也是用升降機(jī)上去或下來的,愛科學(xué)和愛知識的人最喜歡去那個地方,那里有實(shí)驗(yàn)室和虛擬室,實(shí)驗(yàn)室可以大膽創(chuàng)新,虛擬室可以身臨其境地感受文化,只要你站在虛擬室,心里想著你不懂的問題,虛擬室就會讓你看到,并告訴你具體內(nèi)容。
進(jìn)入教室,桌上的電腦便會提醒你交作業(yè),把作業(yè)交到桌上指定的位置,信息便會傳達(dá)到組長的電腦,并把作業(yè)傳送到組長的作業(yè)堆里,要把作業(yè)交給老師時,組長只用跟電腦說,電腦就會把作業(yè)和不交作業(yè)的名單傳送到老師在辦公室的桌子上。每個人的桌子上都有三個燈,一個是綠燈,當(dāng)它亮?xí)r表示表揚(yáng)你,一個是黃燈,當(dāng)它亮?xí)r表示提醒你不要違紀(jì),一個是紅燈,當(dāng)它亮?xí)r表示你已經(jīng)違紀(jì),要扣分。課堂上,只要積極回答問題并全部答對,電腦會記下你答對幾次,答對一次就可以加一分,但如果違紀(jì)并且不聽黃燈的“勸告”時,電腦便會扣你的分,一次扣十分。學(xué)生們再也不用背那沉甸甸的書包了,只用把課本放到抽屜里,每當(dāng)要拿出來時,只要看著抽屜的一個微型瞳孔掃描機(jī),當(dāng)瞳孔和內(nèi)存瞳孔相同時,抽屜便會從出口處快速的吐出你想要的書,抽屜還能自動修復(fù)書本,讓它永遠(yuǎn)嶄新、整潔。
教學(xué)樓變大了、變高了和變寬了,教室不再是那么的擁擠,連桌椅都是單獨(dú)的,用隱形玻璃隔開,以免同桌兩人不愉快。
!未來的學(xué)校是那么地美,真不愧是學(xué)生們夢寐以求的“人間仙境”。我相信只要我們努力學(xué)習(xí)、勇于探索、敢于創(chuàng)新,就一定能創(chuàng)造出這個學(xué)生的“仙境”學(xué)校!
學(xué)?萍甲魑 篇3
科技節(jié)已經(jīng)過去幾天了,可我還是記憶猶新。
那天,我先和媽媽一起,在電腦里做了一個,發(fā)給了老師,可是老師對我說:“一定要做到word里!
我只好重做了。第二天的晚上,我開始重新做了。
首先,我先從電腦上把關(guān)于環(huán)保和科普的資料找過來,把他們一個個排好,再加上題目。我看了看,覺得還不錯,就是沒了色彩,不好看。于是,我把大題目上的字變成紅粉藍(lán)綠黑,小題目上只弄單色。
這時,我覺得很好了,就叫媽媽來看一看我的大作。正當(dāng)我暗暗自喜時,媽媽突然說:“你這個作品還不好,色彩太單調(diào),反正等會兒舅舅就來了,讓他來修改一下吧!”我不情愿地回答:“那……好……吧!”
大約過了十分鐘,舅舅來了,他打開我的作品,語重心長地說:“這個作品,的確不好。你現(xiàn)在看著我怎么修改,那樣你才會懂得更多!甭犞司说脑挘业.心情由陰轉(zhuǎn)晴了。只見他找來關(guān)于環(huán)保資料的圖片,再把它們弄成背景放到字的后面,還把大題目旁邊弄一個邊框,改了好幾個地方。這時已經(jīng)8點(diǎn)多了,快....快..快....發(fā)給老師郵箱上,不然來不及了。
通過這次科技節(jié)的活動,知道了電腦的重要性,還懂得了做什么事都要認(rèn)真,努力去做。在科技發(fā)達(dá)的今天,我們要學(xué)好每一門功課。不管你做的好不好,只要你努力了,就有收獲。
學(xué)?萍甲魑 篇4
我們學(xué)校的科技館位于教學(xué)樓的南側(cè)。從教學(xué)樓上俯視,它的外形就像一只大恐龍,大恐龍前面的一塊石頭,便是科技館的大門。
走進(jìn)大門,首先映入眼簾的是一條隧道。隧道通往地下,深處一團(tuán)漆黑,不知到底有多長。走進(jìn)去,發(fā)現(xiàn)兩旁的石壁上有許多文字和圖片。仔細(xì)一看,才明白它們是一些有關(guān)地球演化過程的資料。我邊走邊看,仿佛真得穿越了時空隧道,來到了幾億年前的地球。
穿過隧道,就來到了一個大廳。大廳里有許多展示臺,上面可以做各種各樣的實(shí)驗(yàn)。大廳的'右側(cè)還有一個“神秘小屋”。我懷著好奇的心情走了進(jìn)去。小屋是傾斜的,里面有個臺子,上面放著一個軌道。軌道也是傾斜的,旁邊還有一個鐵球。我拿起鐵球放在了軌道上,沒想到,鐵球竟然往上面滾去。我思索了一會兒,覺得應(yīng)該是因?yàn)樾∥輧A斜的角度太大的原因吧。
出了“神秘小屋”,迎面而來的是一片森林。森林里有許多動物和植物。一條小溪彎彎曲曲地穿過森林,溪上還有一座小橋呢!這些人造動植物經(jīng)過科學(xué)技術(shù)的處理,個個變得栩栩如生,讓人好像真得進(jìn)入了動物世界和植物王國。
如果你有機(jī)會,一定要來我們學(xué)校的科技館,這里有許多有趣、驚險、奇妙的東西等著你去發(fā)現(xiàn)、去體驗(yàn)?zāi)?
學(xué)校科技作文 篇5
學(xué)校里有一個科技長廊,它位于學(xué)校東邊的教學(xué)樓一樓。上面有許多同學(xué)在寒假里寫或做出來的作品。
對聯(lián)就是其中的一種?萍奸L廊上的對聯(lián)無花八門,各式各樣,有社會和諧國連昌,生活富裕民心順;有天上一輪滿,人間萬里明;還有時來萬事喜盈門,春至百花香滿地……
科技長廊上除了有對聯(lián)外,還有一些類似燈籠的東西,那些東西是用紅包殼粘貼而成的',奇形怪狀,形態(tài)各異。雖然這些東西做工不是很精致,但我絕對不會去嘲笑制作它的人們,因?yàn)檫@些都是同學(xué)們親手做的,也一定花了很多心思。
科技長廊,按理說展示的應(yīng)該是關(guān)于科技的,可是,為什么現(xiàn)在會貼上對聯(lián),掛上燈籠呢?原來是學(xué)校里為了展示學(xué)生的寒假實(shí)踐活動成果,也為了讓更多人看看我們小山村學(xué)校學(xué)生的動手能力和書法水平。當(dāng)然,展示結(jié)束后,科技長廊就會恢復(fù)原貌,讓它恢復(fù)成名副其實(shí)的科技長廊。
從遠(yuǎn)處看,現(xiàn)在的科技長廊一片火紅,一幅幅對聯(lián),像一面面紅旗迎風(fēng)招展,還有那一盞盞火紅的燈籠就像一個個小太陽,溫暖了同學(xué)們的心。
!學(xué)校的科技長廊真美!如果,你來了也一定會舍不得挪步的。
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