籃球賽作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的籃球賽作文，歡迎閱讀與收藏。
籃球賽作文1
四月中的細雨，忽晴忽落，把空氣洗得怪清涼的。嫩樹葉兒依然很水，可是處處有些綠意。含羞的春陽只輕輕的，從薄云里探出一些柔和的光線；地上的人影，樹影都是很淡的。野花開得最早，淡淡的粉色在風雨里擺動，好像媚弱的小村女，打扮的簡單而秀美。
東方的天空，漸漸地由黑變白，由白變藍，然后右右邊藍變成了緋紅。這緋紅色逐漸的擴大著，擴大著。樓房向光的一面，也由黑森森的顏色，變得鮮艷熱烈了。這時的天氣，不如夏天一般的酷熱，也不像冬天那樣的寒冷。在這個時節(jié)，午時，天氣熱的'讓人出油；夜晚，小風一吹，也有些許寒意�？蔁o論是熱是冷，我們隊還是在趕時間的練習籃球——為了對十八班。
下午的天氣，有些許的寒冷，可絲毫不減同學們的熱情。
開始了！女生先上場。這女生打籃球自是沒什么看透的，無非是用手掌拍幾下籃球，再把籃球扔給別人罷了！全場沒有一點激烈、狂熱的狀態(tài)。男生們都二和尚摸不到頭腦，一打籃球，這女漢子不對呀！怎么一個個變成大家閨秀一般？甚無意思。
男生就不一樣了，打籃球可是特長。我、丁森、田勝強，一眼望去，一道白色的風景線。一見對方，全是老熟人了，我一見，心里想：“既然都認得，那我們可不客氣了。”賽場上激烈萬分，開場時，十八班運用嫻熟的合作，緊緊地攥上了4分。這時的我們也奮起直追，緊追不舍，在隊友的幫助下，我采用了“避實就虛”的方法，8分盡收我手。對方也有6分。比賽進入了白熱化的階段，叫好聲一聲比一聲高，雙方體力也急劇下降。我方一個不小心，給了敵人一個罰球的機會。只見那球從他的手里飛了出去。在空中時，球好像定在了那里，空氣凝固了，靜的可以聽見自己的心跳聲�！班�！”的一聲，球進了，失了一分，比賽落幕了！
籃球賽作文2
星期四的上午陽光明媚，照耀著球籃，我們在球籃下開始了比賽。
李宜杭上去轉氣針選人，我方人都有：張一丁、田家丞、李宜杭和我，我方先開球。
只見李宜杭拿著球，敵方圍著張一丁，李宜杭突然來了個假動作，把球假裝扔給張一丁可球卻在自己手上，只見他往右邊一蹦，扔給了我。敵方劍士一看不妙，像一頭狼一樣沖我跑來，我不慌不忙，抬手把球扔給了田家丞，田家丞在操場上奔跑著，跑到了二分線區(qū)，把球巧妙一扔，只見球在籃筐邊打轉，好像在跳舞一樣，就是不肯進籃筐，我的心怦怦直跳�？上虻袅讼聛恚曳浅ｋy過，真是遺憾啊！
輪到敵方發(fā)球了，只見敵方蔣豐隆把球朝天上一扔，我方田家誠迅速向球撲去，可蔣豐隆卻卻縱身一跳，奪走了球。他穿過我們跑向我方球籃�！安荒茏屗M去，快攔住他！”李宜杭喊道。只見田家丞再次跑過去，來了一個“搶斷”，巧妙地接到球傳給了我。我奔跑著雙手緊抓籃球，恐怕球從手中掉下�！斑@一次一定不能失手了�！蔽倚南�，便快速地把球扔給了李宜杭，向他伸出了團隊的手勢，他明白了我的意思�？墒菙撤今T一涵來攔截了，只見李宜杭直接來了一個胯下運球，然后用左手攔住他，右手打球，可敵方緊追不放，李宜杭氣得眼睛都快突出來了，他一氣之下使出了大招——無敵風火輪！只見他快速地旋轉著，左手緊握著球，一會兒傳到右手，一會兒傳到左手，在馮一涵背后用右手一拍，左手接住球，把敵方弄得暈頭轉向，再向右轉，巧妙一扔竟直接來了一個空心球！
"耶！"我們歡呼著抱著李宜杭，我們的'臉頓時從多云變成了大晴天，這時恰好一群大鳥掠過天空，“嘎嘎”地叫著。似乎在為我們歡呼。
“鈴……”上課了，我們依依不舍地離開球場，走進了教室，開始了緊張的學習。雖然大課間只有30分鐘，但同學們依然玩得非常開心！
籃球賽作文3
這周是我們學校的籃球周，每班都要挑選出幾名選手去參加比賽。我竟然被選中了。這太出乎我的意料了，因為我個子小，不適合打籃球，一定會吃虧的。但是，既然是同學們信任我，我只好硬著頭皮上了。
第一場比賽，我們的對手是六（1）班，由于我們還不習慣，打起球來毫無章法，再加上1班的幾個女生人高馬大的，結果我們班慘敗，我們個個像泄了氣的皮球。第二場，我們跟4班的.女生實力不相上下，所以也拼得特別激烈。我有很多次投球的機會，可都是因為個子太小，被對手擋下了。在經過三次加時后，我們班終于以6：4獲勝。這次的勝利給我們增添了信心。比賽時我沒感覺，可比賽一結束我就覺得兩腳很疼，到家才發(fā)現(xiàn)兩只腳都磨出血泡了。我心里挺急的：下場比賽很重要，我的腳如果這樣肯定上不了場，那可怎么辦呢？我小心的給它消了毒，貼上創(chuàng)可貼，心里默默祈禱，希望腳快快好起來。
幸好由于場地問題，我們最后一場比賽隔了一天才進行，我的腳沒那么疼了。這場比賽，大家都是拼了全力的�；ハ嗥磽尩煤軈柡�。我這時發(fā)現(xiàn)小也有小的好處，比較機靈。當大家都去搶對手的球，而對手球員又死死圍住時。我鉆進一個小空擋，趁對手不注意，用力搶下球，等她們還沒有反應過來時，我已帶著球快跑到籃下。哈哈，這下子可沒人攔我了，我把球穩(wěn)穩(wěn)地投進了籃框。我終于投進了我的第一個球，為班級贏了兩分，最后通過大家的努力我們班贏得了比賽。
這次籃球賽給我們六年級的學習生活增添了許多樂趣，也讓我了解了許多籃球知識，同時讓我明白：有些事表面上看似不可能，但經過努力也能成功。希望學校以后多開展這樣的活動。
籃球賽作文4
一個周六上午，我閑著無事，就約上幾個同學準備搞一場籃球比賽。
我們拿著自己買的籃球，來到我就讀的學校豐良鎮(zhèn)太平小學，同保安說明我們的想法，保安也就格外開恩，讓我們進去。我來到籃球場，然后進行分工。鄒錦威做裁判，我和吳俊各帶一組，準備大玩一場。
比賽開始，鄒錦威一本正經，儼然是真的.裁判一樣，雙手捧著籃球，走到籃球場中線處，高高舉起籃球。隨著一聲口哨，用力往上一拋，比賽正式開始，我們立即搶球。球被吳梓棋搶到，他瞄了一下球場，馬上運起球來，往籃板下跑，對方彭海林拼命攔截。在對方高力度的攔截下，吳梓棋被迫停下腳步捧好球，使了一個假動作，把球傳給了在籃板下的我，趁對方還沒來得及把守，即刻投籃。不知是我的球技好還是運氣好，第一投中球的竟是我。
就這樣一輪輪地你攻我守，大家使出看家本領、渾身解數、你爭我搶，運球、傳球、投籃，裁判-吳錦威瞪著大眼睛，也跑得滿頭大汗，一次次喊出“打手、走步、阻撓、球出線、犯規(guī)、罰球……”雙方賽得熱火朝天，競爭也越來越激烈。即使有隊員摔倒也忘記了疼痛，爬起繼續(xù)“戰(zhàn)斗”。約定10點結束的時間到，比賽結束。我隊以23比19贏了對方，取得“勝利”。大伙兒一邊喘著粗氣，一邊評論著這場“比賽”，有說有笑地回家去了。
這是一場同學之間的“友誼賽”，我們沒有觀眾，也沒有“加油，加油”吶喊聲，但我們干得有勁、玩得開心。我想，我們一定會不辜負體育老師對我們的培養(yǎng)，讀好書之余，煉出頑強的意志，練出一手好球來！
籃球賽作文5
昨天，我學會了一個淘氣的家伙——團結。
昨天，我們舉辦了一場籃球賽。
首先別人接到了球，我們全力以赴地去防守，這是理所當然的接。我接到了這一個如一個香噴噴的大包子似的東西，說時遲那時快，我以一個漂亮的二分球終結了這一場沒完沒了的大混戰(zhàn)。忽然，我發(fā)現(xiàn)上面有一個如同小流星的東西從我頭上飛過�！鞍�！”我聽見了一個凄慘的尖叫的聲音，原來是我的.隊友被那個“流星”砸了。
而這時，我迅速把球又射進了那一個可愛的“藍子”里，“漂亮！”我聽見隊友叫到，全場發(fā)出一陣陣歡呼聲，而我卻沒有理會，過去把傷員扶去休息。
“五分鐘停賽！”我聽見裁判說。接著，我們開始議論怎樣打敗對方，獲得冠軍。我們議論紛紛，誰都不管時間到了沒。
五分鐘過得太快了，而我們馬上就要開始下半場比賽了。
雖然我們領先五分，但我們的一位隊友付出了慘重的代價！
真是光陰似箭��！我們被超越了，而現(xiàn)在已經打了三十分了，馬上就要下課了，這時我們的隊友拿到了球。
而我心里已經燃起了熊熊烈火。忽然，我心里閃過兩個字——團結！而我卻突然成了指揮者一樣，那個人把球傳給了我，而我馬上就跑到了敵方“陣營”里，他們以為我會投籃，結果，我還不滿意，把球傳給了三分球線外的人，他來了一個漂亮的投籃，中了！我仿佛聽見了球在得意洋洋地說：“啊哈，我會飛！”我們領先了。接著，我們聽見了那神圣的下課聲。啊，我們勝利了！我們贏了！我的隊有興高采烈的我似乎看到了那一道科幻的光芒，我比誰都高興。
我們打贏了這場球賽，我十分開心，因為，我們這次靠團結勝利了！
籃球賽作文6
上體育課的時候，老師讓要競選籃球隊的同學到三、四年級專用賽場上去打籃球。
首先，老師叫大家排成一豎，一個一個來慢慢投球，陳星宇投好了就是我了，那時我心里想，希望不要被淘汰��！我手上的汗一點點滴到地上，可沒辦法，現(xiàn)實就是現(xiàn)實，于是我鼓起勇氣，后腳用力一蹬，手向前壓去，這時，球就像一個美麗的拋物線一樣飛了出去，向白色正方體沖去，猶如小孩子沖進媽媽的.懷抱似的，球進了！我真不敢相信自己的眼睛，我睜大眼睛，球真的進了！耳邊傳來吳老師的喧布聲，“可以，站旁邊吧！”于是，我和陳星宇站在了一邊看著，過了一會兒功夫，參加競選的同學都投完了，不過他們一球也沒進，我心里想：“你們的內心一定很崩潰吧！”
接著，吳老師叫我們三步上籃。哈，這我可是我拿手的，當我想上前顯露身手的時候，可這次吳老師居然把我排在最后一個，老天爺，你太過分了！不過，我還可以做一下熱身運動，做好充分的準備，到時候可以讓大家大吃一驚！終于到我了，我先慢慢運著球到了三分區(qū)的位置，我飛快地向前沖去，沖了二步后，我又敏捷的跳起，用盡全身力氣把球扣在了框內，球就進了。吳老師點了點頭，說：“可以了�！�
最后一場，也就是籃球賽，我和黃潤軒一隊，于是比賽就打響了！對方發(fā)球，我倆向前沖去，準備防手，可遲了一步，球被對方扔進了框內，就在這時，下課鈴響了，很遺憾，我們輸了。激烈的籃球淘汰賽在鈴聲響的時候結束了，林蘭舟和黃潤軒猜測陳星宇會被淘汰，可是陳星宇卻說我會被淘汰。同學們，你們覺得呢？
籃球賽作文7
終于可以去打籃球了。在沒有打籃球之前，我一直和期待,期待著第四節(jié)課的到來。第四節(jié)課終于到了，我們非常激動，我先試了試，可試了五六次只進了一個球，但我沒有泄氣，我仍信心百倍。
隨著“咀”的一聲哨響，比賽開始了，我們如狼似虎得搶球。我們幾個小女生丟掉了女生一貫的溫柔，變得潑辣起來，我們都很投入，最終我們取得了勝利。以前我只認為功勞只在進球者。以前我是觀眾的時候，在關鍵時刻只叫“徐志雄，加油！徐志雄，加油……”卻忽視了其他人。從今天看來，我錯了，大伙兒都跑到前方去搶球，我一開始也是跟著球跑，但當我們搶到球時，傳球卻成了問題，因為對手都擠在你身旁，想要扔遠球卻沒有人接球，只得和對手耗著，我便站在后方不去搶球。看著大伙兒都在奮力搶著球，心中不由得癢癢起來，可我告訴自己要顧全大局，頓時，胡燕搶到了球，她就往我這兒扔，當時我身邊一個人也沒有，我便順利地帶球前進，可不一會兒對手便涌上來，頓時，我身邊涌滿了人，我看見王霞那兒沒有對手就把球傳給王霞，當一（3）班的隊員回頭時，已經來不及了，因為王霞已經把球投進了籃筐，我們得到了寶貴的2分。我想如果沒有大家的拼命去搶，胡燕就搶不到球，胡燕搶不到球，我也就不會帶球前進，我不帶球前進王霞就不會進球，我們每個隊員的功勞所站百分比都是相等的'。
在整場比賽中，我們的氣勢是磅礴的，我們像“男子漢”一樣，甚至比男子漢更有氣勢。我們的精神是崇高的，在比賽中，我們難免會被對手碰碰撞撞，我、胡燕、張懿的鼻子都被籃球重重的打了一下，大家都知道鼻子是很脆弱的，一旦被打了是很痛的，可我們并沒有叫一聲痛，更沒有摸鼻子站在那里，我們仍然拼命地搶球，當時我們心中只有球，沒有鼻子，所以不覺得痛，最后我們終于勝利了，我們的付出沒有白費，真可謂“一份耕耘，一份收獲�！�
此時此刻，我還沉浸在喜悅之中，希望何老師您再組織這樣的比賽。
籃球賽作文8
我校一年一度的球賽又開始了！這次五年級開展的不是往年的足球賽，而是籃球賽。每次足球賽都墊底的我們終于有勝利的希望，可據說這次和我們對戰(zhàn)的是實力很強的九班，我們的士氣也削弱了不少。
中午天氣很好，正適合比賽。我和好朋友胡一帆很早就來到籃球場上等待比賽開始。聽“算命先生”路沈承說，這次球賽我們必勝。我曾經也玩過算命游戲，并且每次都算得很準，于是和胡一帆配合算了兩次，但結果都是我們班輸，胡一帆不信，于是我們就等著比賽結果。
不久，比賽開始了！九班率先搶到球，向籃筐方向發(fā)起突擊。我方隊員立刻沖向籃球，伸手進行攔截，其他隊員卡住對手，讓他們動彈不得。不料對手持球做了個假動作變向，輕松繞過了我們的攔截隊員。我方隊員立即改變陣型：兩人飛速沖向持球對手，一人在籃下防守和時刻準備接球投籃，其余則張開手臂，不讓其他對手靠近籃筐半步。但對方隊員卻神色鎮(zhèn)定的運球，快被追上時，突然一個金蟬脫殼，緊接著一個完美的傳球，給了最高的`隊友；只見那人剛接球就一個神龍擺尾，擺脫了我們的重重包圍，再熟練地做出胯下、背后運球，最后一個轉身投籃——進了！我們都看呆了，但也只好承認現(xiàn)實。
我們奮力的吶喊加油，嗓子都快啞了，為了就是讓我們班的球隊能進一個球——就算只進一個球也好。終于對方犯規(guī)，我們罰球兩次的機會來了。在陣陣加油聲中，蔡昕桓拿起球對著籃筐奮力一投，結果“乓”的一聲球砸在籃板上，沒進。第二次也一樣。就這樣，對手連進一個又一個球，而我們卻碌碌無為。比賽結束了，我們以0比29分的慘敗告終。
回到教室，我思考了很久，原來是我們技不如人才輸掉了比賽，我們還得勤奮練習，努力發(fā)揮，爭取下一次比賽能取得高分！
籃球賽作文9
嘉綠苑小學的首屆籃球周開始了，而周二，是我們三班與四班的女生對抗賽。每個人都很緊張，因為比的是女生平常玩的不多的籃球，而四班在訓練時又贏過我們。
隨著“嘀”的一聲，尖銳的哨聲劃破了緊張的空氣，比賽開始了。我方球員不停地想突破禁區(qū)，四班的“戰(zhàn)士”也在層層防守。雙方球員互不相讓，手在空中揮舞；球，在指尖跳躍，卻從未“吻過”籃板。這籃球像個頑皮的孩子，跳在了籃筐上，又彈了回來，讓我真想好好教訓它。
這時我們班的唐佳搶到了球，奮力朝球筐扔去，球轉了好幾圈，我們提著的`心怦怦亂跳，終于，球穩(wěn)穩(wěn)落了下來，投進了！記分的同學愣在了歡呼聲中，又一下子明白過來，加上了來之不易的兩分。
之后的比賽，一直處于膠著狀態(tài)，比分交替上升，2：2，4：2……就在比賽快要結束的時候，四班的主攻隊員又投進了一個球，扳平比分。我的高興勁兒被堵在了嗓子眼兒里，取而代之的是抑制不住的緊張，要進行加時賽了。
這時雙方隊員體力消耗都極大，每個隊員的臉都是紅紅的，布滿了汗水。
“六（3）班，加油！茅榕玲，加油！”圍觀的同學們大聲地吶喊著。
好樣的！只見我們班的籃球高手茅榕玲，從人縫中左突右擠，好不容易進入籃下，三步上籃，投球，球又回彈，再次回彈；這時候我們的呼吸都仿佛暫停了，只見這球已經被網纏住，只好乖乖落下。太棒了，終于贏了！原先堵在嗓子里的歡呼一下子蹦了出來。所有同學都異常興奮和激動，這可是女生打贏的第一場比賽�。�
“寶劍鋒從磨礪出，狹路相逢勇者勝！”有時候，一場比賽比拼的不僅僅是技術，更多的比拼是體力，是耐力，更是頑強的意志與敢打敢拼的勇氣！
籃球賽作文10
在一個萬里晴空的下午，我們正在球場上奔弛著，一場火熱的球賽正激烈的進行。
球在我隊的思恩手里。他個子高，速度快，是我們班的籃球小將，所以我隊的組員都同意他當先鋒。可對方球員也不是吃素的，個個特別壯，一比就把我們比下去一大截！
這時，球正好在思恩手里，只見對方的一個人沖過來，想搶走思恩手里的球。但思恩很淡定。當對方那個人沖到思恩面前時，思恩一個帶球轉身，直接過了那個人，真厲害！突然，又來了四個人，他們四面夾擊思恩，可思恩還裝作沒看見。當對方的.四人快搶到球的時候，忽然，思恩說：“來一個隊員！”馬上，彬荻（是我隊的）沖了上去，思恩立刻把球傳給了彬荻。好險呀！而那四個人撲了一個空，眼里有著一股殺氣，似乎想和思恩打上一架。
眨眼間，對方又沖上來兩個人。彬荻一看，就知道他們要雙面夾擊。所以當對方兩人快碰到彬荻的時候，彬荻立即向后退了一步，兩人又撲了個空。而彬荻卻把球“啪啪啪”很有節(jié)奏地拍起來，仿佛在為自己鼓掌呢！可好戲還在后頭呢！對方所有人一擁而上，組成了一面“人墻”！不過，彬荻也像思恩一樣淡定。當對方快搶到彬荻手上的球時，彬荻用上九牛二虎之力，把球扔出了“人墻”，然后自己從“人墻”中的縫隙中滑了出去，立馬接到球，而對方所有人再次撲了一個空呢！
好精彩！
只見彬荻迅速地跑到對方的籃框下，可早已有人在籃框下防守了！他們高高舉起雙手，不想讓彬荻投籃。但彬荻左沖右突，裝作要從左邊過去，不過他又馬上從右邊帶著球輕輕松松過去。彬荻跑到籃框下，只見他使出吃奶的力氣，舉起籃球，用手臂的力量向上一投，只見球在空中劃出一條像彩虹一樣的美麗弧線，不過可惜，球被彈了出來。我見了，馬上跑過去搶籃板，然后直接一個三步投籃，一步，兩步，三部，投！竟然進了！
這時，熱烈而持久的掌聲響起來。因為對方被我們的表現(xiàn)看得目瞪口呆，所以他們也拍起手來。
精彩的球賽還在繼續(xù)……
籃球賽作文11
今天下午第三節(jié)課，我們五年三班和九班在學校的操場上舉行了一場精彩的籃球比賽。
我們班籃球主將、校隊主力三杰陳逸銘、薛敬騰、吳烔燁，還有黃翔和林俊赫五位同學。他們一個個在場上生龍活虎。
隨著裁判的一聲哨響，一場激烈的籃球賽正式拉開序幕。裁判將球高高拋起，陳逸銘一馬當先，迅速地搶到了籃球，并把球傳給了薛敬騰同學。只見薛敬騰高舉雙手接住陳逸銘同學傳給他的球，三步并作兩步，靈巧地躲過對方球員，來到籃下，輕輕一躍，球在空中劃出了一條優(yōu)美的弧線，穩(wěn)穩(wěn)地落入籃筐里，首先為我們班率先贏得了兩分。坐在觀眾席上的同學們有的高興地拍手，有的`激動地吶喊。九班的同學也不甘示弱，一位身穿螢綠色背心套裝，額頭上扎著一條發(fā)帶，手腕上戴著護套的同學，在中場截住了我們班同學投來的球，左閃右避，突出重圍，也投進了一個球。九班沸騰了。
下半場的比賽越來越激烈了。場上的比賽已經進入到了白熱化階段。雖然我們班已經以十七比一的比分領先，但運動員們并沒有掉以輕心，而是更加認真。九班的同學正在組織進球了，籃球干將吳烔燁同學立馬沖上去，把球扣下交到黃翔手上，黃翔一個箭步向前把球傳給了林俊赫同學，林俊赫把球投給陳逸銘同學，陳逸銘騰空一躍，舉手一投，又是一個完美的兩分進球。同學們都歡呼起來，場上的喝彩聲此起彼伏。
“叮鈴鈴”下課的鈴聲響起，裁判也吹起了結束的哨聲。我們班最后以二十六比七的成績戰(zhàn)勝了對手。
這真是一場精彩的籃球賽�。�
籃球賽作文12
今天，是五年級男子籃球比賽的總決賽。我們五（4）班男籃過五關斬六將，終于進入了總決賽！
好不容易熬到了下午第二節(jié)下課，同學們排著整齊的隊伍向操場進發(fā)。路上，我的心情很緊張，怕只有一球之差就輸給了對手五（1）班，但更多的是興奮，因為只要勝過他們，我們就是第一名了，再說，去年他們可是我們的手下敗將��！
比賽開始了，我班羅梓文人高馬大，首當其沖，一開局就把球搶了過來，隨即傳給許子寒。別看許子寒人小，動作可靈活了，他被稱為我們籃球隊的“戰(zhàn)斗機”。他一邊運著球，一邊向球筐邁進，眼看突破最后一道防線了�？烧l知對方后衛(wèi)是一個大塊頭，一下子把許子寒攔住了，可他哪知道眼前的一切只不過是障眼法而已，許子寒把球傳給了羅梓文，順利完成“耍猴”的把戲，羅梓文一個“三步跨籃”，球進入了球筐。“Yeah” ！場外爆發(fā)出了驚天動地的吶喊聲，同時，也傳出了一陣陣嘆息聲。
當比賽進行到半場時，對方和我們已經打成平手。一定要努力啊，不能讓他們超過我們啊！我們的`隊員也拼盡了全力在搶球、投球，汗水濕了他們的衣服，頭發(fā)，他們都顧不得去擦一下。哎呀！荊一峰發(fā)球給吳佳陽，不料手一抖，發(fā)給了對手。對手運著球，來到了籃下，正準備投球，可球卻不見了。原來，球被吳佳陽搶過來了，真是有驚無險��！吳佳陽竭盡全力，飛奔向我們的球筐，飛起一球，球在籃筐外轉了幾圈，“撲通！”落進了籃筐里，我們又是一陣歡呼！
在這場球賽中，我們的隊員都蠻拼的。功夫不負有心人，在隊員的不懈努力下，我們終于獲勝了，拿到了全年級第一，真是“兄弟同心，其利斷金”呀！我相信只要我們不斷努力，下一屆籃球比賽，我們還能拿冠軍！
籃球賽作文13
20xx年末，我們迎來了一年一度的文化藝術節(jié)。在藝術節(jié)里，同學們有過感動，有過笑容，也有過淚水。特別是那一場籃球決賽，讓我們記憶猶新。
我們班的籃球隊員過五關斬六將，在全體球員的共同努力下，不負眾望，闖進了總決賽。決賽之前，同學們興奮地往籃球場趕去，都想在第一時間親眼目睹這場精彩絕倫的比賽。隊員們也躍躍欲試，摩拳擦掌，在球場上做著熱身運動。
終于，決賽開始了。裁判將球朝上一拋，李同學憑借一米八的'身高，輕松地一躍，便將球權掌握在自己的手中。然后，他馬上將球傳給我們班的主力隊員——丁同學。丁同學接過籃球，大步運球，以迅雷不及掩耳的速度，突破對方球員的重重包圍。他瞅準機會，來了個三步上籃。哇，球進啦！球場四周響起一陣陣熱烈的歡呼聲。然而，一班的球員也不是吃素的。他們配合默契，奮力追趕，不一會兒就將比分給扳了回來。而且他們班愈戰(zhàn)愈勇，投球也越來越準。我們的球員漸漸力不從心，丁同學由于犯規(guī)四次，只好暫時下場“保護”自己。
雖然比分被拉了十幾分，但我方球員并沒有放棄，而是繼續(xù)努力拼搏。你看，平常在球場上默默無聞的周同學，現(xiàn)在是多么神勇，單槍匹馬，沖進敵陣，豪奪分數。李同學不向先前那樣略顯膽小，變得勇猛無比，幾乎承包了所有的籃板球。
雖然隊員們最終還是輸了這次比賽，但我們賽出了十一班的氣勢，奏響了一曲氣蓋山河的青春旋律。
以夢為馬，不負韶華。青春就是該奮斗的時候，不到最后，堅決不言棄，創(chuàng)作一曲屬于自己的青春樂章。同學們，一起拼搏吧！為了團隊！為了榮譽，也為了自己！
籃球賽作文14
“好球，加油！”的喝彩聲此起彼伏，球場四周站滿了人，大家都踮起腳尖，伸長了脖子往球場里望。是什么這么吸引了同學們呢？哦，原來今天我們班要和（2）班進行一場籃球比賽。那么到底哪一支隊伍能脫穎而出呢？
隨著“嘟”的一聲哨響，裁判老師把球高高拋起，雙方籃球隊員都奮力躍起搶球，激烈的籃球賽開始了。
不料，我們班出師不利，沒有搶到球，大家都為我們捏了一把汗。賽場上競爭相當激烈，我們班的隊員不但沒有絲毫畏懼，反而個個不甘示弱，迅速進入狀態(tài)，奮力“拼殺”，漸漸地扭轉了局面。
你瞧，宋吉與曾超打起了配合戰(zhàn)術，這還是多虧了我指導。只見宋吉接過球，邊運球邊跑，對方隊員連忙上前阻止了宋吉的進攻，宋吉一個假動作騙過了對方隊員，冷不防地將球傳給了曾超，可是，另一個對方隊員上前阻攔了，曾超將球反傳給了宋吉，又使了個眼神，宋吉心領神會，抱住球突然下蹲，然后起跳做出了想投球的動作，對方趕緊防守，不料，我方宋吉突然將球傳給曾超，對方防守出了紕漏，曾超立刻投籃，中了，操場上響起了喝彩聲。
再看杜杰，更令人敬佩。當比分4：4時，最后一球決勝負啦！隊員們都緊張起來。杜杰居然孤身上陣搶球，雖然球搶到了，但已被對方隊員圍堵，他左躲右閃，上竄下跳，突破重圍，頗有當年趙云的'氣慨！由于投球太過用力，籃球砸到籃板反彈出來，他又縱身一躍補了一球，中啦！我方獲勝，操場上響起了雷鳴般的掌聲。
這場籃球賽可真激烈，幸好我方隊員們團結一致，才使冠軍花落我家。
籃球賽作文15
大課間的鈴聲響了起來，我微笑著哼一首大家都聽不見的小調，輕風將小調吹散在諾大的校園內，最后降落在這籃球場中，或許是經歷過風的吹動，經過學校的.每個角落，總覺得這小調正預示著有什么悲傷的事正準備開始。
”BI“哨子聲響了起來，只見我班的陳軒領頭朝二班籃板奔去，”陳軒！加油�。〖佑桶。。 拔乙驗樵馐艿轿野嗄炒蠼愦蟮耐{，喊得聲音比平常人大了兩倍，”哇！進了��！“只見一道優(yōu)美的弧線在空中劃過，隨后我班拉拉隊大喊了起來，我高興的整個人理地三尺！旁邊一位男生詫異的望著我，他的眼中閃現(xiàn)了兩個字：”瘋子“不過我沒把這些小事放在心上，認真的看比賽”BI“裁判吹響了哨子，意思好象是陳豪輝犯規(guī)了，只見陳豪輝一臉的不解，或許他太著急了，好心辦壞事了吧！
現(xiàn)在我們班和二班的分數一樣，我們班的男生著急了，只聽見”嘭“地一聲，我還以為是地雷或飛機轟炸什么的……仔細一看原來是陳豪輝牌”炸彈“在籃球場降落，真可憐，潘昊濤也急了，像一只火箭似的朝二班籃板沖，我想喊加油！但是，不知是心理因素還是以前喊得太用力，已經喊不出聲音了，只可惜潘昊濤一投再投，還是沒中，唉……
二班贏了，我們輸了，我覺得這場籃球賽看得心好痛，有一種不服輸的感覺，我看見王老師罵打籃球那些同學是的時，他們的表情，還有人說：”明明只差一點了�！皩ρ剑≈徊钜稽c了，但是差一點就差很多了，就好似你吃到苦瓜和吃到糖一樣，這兩種味道各有各的好，苦瓜就會讓人懂得在品嘗苦味的時候冷靜思考錯的原因，命運之神始終聽不見我們的聲音，又或許他聽見了，卻想給我們考研也不一定……
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