神奇的我作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的神奇的我作文，歡迎大家分享。

神奇的我作文1

　　又是星期一，我居然睡過了3分鐘，幸好我有神奇大床邊放音樂邊振動(dòng)叫醒了我，我才有時(shí)間吃早餐，去學(xué)校。

　　你問我神奇大床從哪來？這可是我的獨(dú)家發(fā)明，本事大著呢！有一天，我媽媽失眠了，我把神奇大床借給媽媽，結(jié)果媽媽這天睡得特別好、特香。媽媽笑盈盈地問我：“這床有什么神奇功能？”我說：“它能調(diào)節(jié)體溫呢！讓你達(dá)到最舒服的狀態(tài)呀！”媽媽說：“怪不得我睡得這么好，謝謝你，兒子！”

　　還有一次，我給我奶奶試一下，我先把床設(shè)計(jì)了一個(gè)按摩功能，等奶奶一睡下，我就悄悄地把按摩功能打開了。天一亮，奶奶感覺身上好舒服，高興地說：“這個(gè)床真好，能送我嗎？”我快樂答應(yīng)了。我心想：我這個(gè)神奇大床這么受人歡迎，我一定送給全班同學(xué)，讓他們一起睡一下我的`大床！

　　其實(shí)，它還有很多功能，比如它可以隱形，人們一看到你飄到空中肯定會(huì)很吃驚。大床還有瞬間轉(zhuǎn)移功能，轉(zhuǎn)到你要去的地方。

　　怎么樣，我的大床神奇吧！想要嗎？趕快來找小博士張嘉毅把！

神奇的我作文2

親愛的同學(xué)們：

　　平時(shí)，大家都會(huì)拿各種各樣的筆來寫字。鉛筆字寫錯(cuò)了可以用橡皮擦，而鋼筆字、圓珠筆字寫錯(cuò)了我們一般會(huì)用上膠帶把錯(cuò)字粘掉�，F(xiàn)在，我打算發(fā)明一種很神奇的橡皮。

　　我想發(fā)明的這種橡皮可以幻變成千千萬萬個(gè)顏色。當(dāng)然，你也可以改變它的色彩。它可以擦去所有筆的`筆跡。文具盒不用每天帶那么多書寫工具。這種橡皮可以把筆跡擦得干干凈凈，就連油滴也可以擦，臟的桌子、電腦都可以擦干凈。當(dāng)然，它不會(huì)變小，能化成紙貼貼在身上。無聊時(shí)可以按它上面的紅點(diǎn)，它便和你開始聊天；煩悶時(shí)，你可以按它上面的綠點(diǎn)，它就會(huì)放出適合你心情的歌兒。

　　別驚訝！這種橡皮還有更驚人的功能呢！它除了能變化形狀，永遠(yuǎn)不臟，最厲害的就是當(dāng)你按上面的黃點(diǎn)后，對(duì)著紙上的題目擦一擦，它就會(huì)放出投影、解題思路、答案、制作人姓名等；擦下冰箱，他就會(huì)告訴你這里面是什么，豬肉是生產(chǎn)在何年何月何時(shí)，甚至可以精確到秒。這塊豬肉產(chǎn)地來源、部位以及肉質(zhì)的好壞。用在各種食品上都是同樣的效果。你還可以試試按那上面的藍(lán)色圓點(diǎn)。這時(shí)，橡皮會(huì)長出翅膀，飛入天空、宇宙。只需幾秒鐘，它就能告訴你宇宙的各種信息。

　　啊！如果可以發(fā)明出這種橡皮，那該多好��！這樣，就可以為人類文明的道路掃除更多無名的“攔路虎”了！

神奇的我作文3

　　大千世界，真奇妙，我?guī)�你看看我的神奇汽車吧�?/p>

　　它的外衣是紅色的，像火紅的太陽。外形跟普通的汽車沒什么兩樣，只是車子的后備箱上多了一個(gè)太陽能板，能吸收陽光作為自己的能量。它的兩側(cè)有一雙巨大的翅膀，平時(shí)折疊著，要用的時(shí)候展開來，能像鳥兒一樣帶我去空中翱翔。

　　這輛車非常環(huán)保。當(dāng)我們家產(chǎn)生垃圾的時(shí)候就啟動(dòng)這輛車，車后面的爪子，就把垃圾全部吃到他的`肚子里，再從排氣管里排出來。排出來的是什么呢？原來是清新的氧氣。

　　當(dāng)我想去很遠(yuǎn)的地方游玩，這輛汽車可以帶我遨游世界。我只要按下方向盤中間的按鈕，那巨大的機(jī)翼就會(huì)伸展開來，再按一下方向盤左邊的按鈕，就開啟自動(dòng)駕駛模式。一會(huì)兒來到世界著名的旅游勝地夏威夷群島，享受美麗的海島風(fēng)光。一會(huì)兒又來到冰天雪地的北極看可愛的北極熊。瞧，他正在水里抓魚呢。一會(huì)兒又來到赤道，體驗(yàn)地球炎熱的環(huán)境，看那常年不枯萎的花朵。

　　這輛汽車不但能飛還可以潛水呢。只要按一下方向盤上面的黃色按鈕，車子就會(huì)自動(dòng)封閉。再按下紅色按鈕他就帶著我觀瀾海底世界�？赐昝利惖娘L(fēng)景，該回家啦！沒有停車位怎么辦呢？沒關(guān)系，你只要按下遙控鑰匙上的綠色按鈕，就可以把車子變成火柴盒一般大小收進(jìn)口袋里就行了。

　　怎么樣？我這輛汽車夠神奇吧？你有沒有想擁有它呢？

神奇的我作文4

　　今天，張老師低著頭來到了教室，她拿出兩本重疊的書說：“昨天我不小心把這兩本書粘在一起了，現(xiàn)在拉不開了，誰能幫我拉出來呢？我一定要感謝他�！蔽蚁耄哼@還不簡單？我一個(gè)人就可以拉開。

　　首先，我們班的“大力士”上臺(tái)了，只見他弓著腰，左腳在前右腳在后，自信滿滿。他用了九牛二虎之力，嘴里還尖叫著，可是書還是粘在一起，他只好回到了自己的座位。

　　然后，我心想一個(gè)人不行，兩個(gè)人應(yīng)該可以了吧。老師又點(diǎn)了兩位同學(xué)，其中就有我。我先熱身了一下說：“放馬過來吧！”我們使出了吃奶的力氣，我閉著眼睛，咬著門牙，覺得手都快斷了，可就是拉不開。我左思右想：難道這兩本書都出問題了嗎？我們也只好垂頭喪氣地走了下去。

　　最后我們?nèi)�班一起拉，我們一個(gè)拉著一個(gè)的衣服，用力一拉，可是崔老師的.衣服都快拉壞了，書還是拉不開。

　　張老師終于揭秘了，她先吸了一只“仙氣”，在向書一吹。哇！書被張老師吹開了。她告訴我們：書頁交叉產(chǎn)生了強(qiáng)大的摩擦力，書就不容易分開，而她一吹一抖，紙與紙之間的空間就變大，空間摩擦力就越小，書就拉開了。

　　我終于明白了，是摩擦力在作怪，摩擦力真神奇�。�

神奇的我作文5

　　看這標(biāo)題有點(diǎn)奇怪吧，告訴你們珍珠版是新出來的我有幸在同學(xué)家看了幾集廢話少說起入主題。

　　終于能去領(lǐng)神奇寶貝了，我飛奔到xx博士的研究所，看見博士桌上有4只精靈球博士看到我說黎明來太早了，我笑嘻嘻的對(duì)博士說，今天是我的人身大事呀不來早點(diǎn)怎么選呢？只見博士轉(zhuǎn)身拿了3只精靈球放出來給我介紹首先是火系的小火猴，只見小火猴邊跳邊拍手很有活力再來是水系的圓企鵝他雙手叉腰一幅高傲的樣子最后是草系的嫩苗龜他面無表情一幅沒睡醒的樣子我考慮再三選擇了水系的圓企鵝我剛開口小火猴就倒了下去。圓企鵝的'態(tài)度180度大轉(zhuǎn)變，博士馬上說，叫我和他進(jìn)行神奇寶貝對(duì)決......他放出了小鴨嘴龍哈哈博士老糊涂了吧我是水系的他卻用火系的......開始了

　　我讓圓企鵝使出泡泡攻擊，小鴨嘴龍一閃躲開了，我又讓圓企鵝使出琢記可被小鴨嘴龍用氣和拳打了下去圓企鵝明顯不行了，博士讓小鴨嘴龍使出第2次氣和拳，眼看就要打到了，圓企鵝使出了超殺技：激流小鴨嘴龍中招了，那時(shí)我那個(gè)激動(dòng)，可博士竟然叫他用自我復(fù)原我馬上叫圓企鵝使出泡泡攻擊打中了小鴨嘴龍勝利了！簡直不敢相信！正在自我陶醉時(shí)阿紅進(jìn)來了他選了小火猴我跑過去叫他和我一起走他同意了就這樣我們走向了下一個(gè)城......

　　嘻嘻，下一篇為我的神奇寶貝——珍珠版（2）如果有叫我去他文學(xué)社的非常樂意哦！

神奇的我作文6

　　軟綿綿的白云飄浮在天空中，火熱而燦爛的太陽照耀著大地，把它最溫暖的一面留給了我們。愉快飛翔的.小鳥歡快地叫著，一顆顆大樹仿佛也在向我招手……書法班里傳出來陣陣笑聲，牽引著我走進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的神奇世界。

　　還記得去年媽媽剛把我送到鄭自強(qiáng)書畫學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)書法的認(rèn)識(shí)完全是一片空白，對(duì)于媽媽的決定心中充滿了排斥，死活也不肯走進(jìn)教室�？设F了心的媽媽卻沒有商量的余地，硬是把我拉到了教室。

　　突然，一股臭味迎面撲來，我瞬間被這可怕的氣味嚇了一跳，天哪！難道我以后就要在這個(gè)奇臭無比的地方上課了嗎？

　　從那天起，我每天在那里練字，一次次面對(duì)失敗我從未灰心，一次又一次提高自己。終于在今年我得到了老師和同學(xué)們的肯定，我寫的字被裱了出來，看著自己親手書寫的“壯志凌云”幾個(gè)大字掛在了墻上，心情格外激動(dòng)，因?yàn)檫@是我努力的結(jié)果，也是值得珍惜的人生第一次。

　　我想，今后的日子里，自己一定會(huì)在書法這個(gè)神奇而偉大的世界中快樂成長，一天天茁壯……

神奇的我作文7

　　圣誕節(jié)時(shí)，圣誕老人估計(jì)是送錯(cuò)禮物了，竟然給我送了一條精致的校褲。

　　也許是圣誕老人送的褲子很新鮮，我便穿著它上學(xué)了。剛到學(xué)校門口，值日生拿著本子和筆給我，要我簽名。完了，紅領(lǐng)巾沒帶！我習(xí)慣性地把雙手往口袋里一摸，竟然摸到了一條紅領(lǐng)巾！我立即帶好，順利地進(jìn)入了學(xué)校。

　　今天是開學(xué)的第一天，我們要大掃除。我?guī)Я四ú�，可很多同學(xué)都沒帶。我又把雙手伸進(jìn)口袋，突然感到有軟軟的一團(tuán)東西，用手往外一拽，竟然是一大堆抹布！

　　打掃完衛(wèi)生，該發(fā)書本了。我跑上跑下地忙著搬書，等老師把書都發(fā)完了，我才發(fā)現(xiàn)我少了一本英語書。我又把手伸進(jìn)口袋里，往外一掏就掏出了那本英語書。

　　下午，老師要求我們展示自己的本領(lǐng)。完了，我昨晚只顧著玩了，把這個(gè)事給忘了。我可一直都是三好學(xué)生，不完成作業(yè)可是三好學(xué)生的大忌。我的額頭開始冒汗，心砰砰直跳。老師終于叫我上場了，哇，我竟立即想到了我的神奇口袋，我不管三七二十一，一掏，竟然掏出來了一只小恐龍！同學(xué)們目瞪口呆……這是我做的小恐龍？

　　這么神的`褲子一定是圣誕老人不小心送錯(cuò)了，我可占了大便宜。圣誕老人一定后悔了，那就讓神氣的裁縫再給他做一條吧！

神奇的我作文8

　　我想設(shè)計(jì)一個(gè)智能水杯，它長什么樣呢？它有什么功能呢？讓我來告訴你吧！

　　我這個(gè)水杯，特別神奇，別看它外表和別的水杯一模一樣，但它比別的水杯厲害一百倍！

　　這個(gè)神奇的水杯外表和別的水杯一樣，但它的身上有四個(gè)按鈕，第一個(gè)按鈕是紅色的，你把水倒在水杯里，按下紅色按鈕，水會(huì)變成可口可樂；第二個(gè)按鈕是白色的，按一下水會(huì)變成牛奶；第三個(gè)按鈕是黃色的，按一下水會(huì)變成橙汁；第四個(gè)按鈕是藍(lán)色的，按一下水會(huì)變成藍(lán)莓汁。如果你還不夠的.話，可以語言告訴它，你想要什么，它就會(huì)變成什么，只有你想不到的，沒有它做不到的！但是，你必須先輸入自己的指紋，才能進(jìn)行后面的程序。

　　如果你上學(xué)或工作快要遲到了，你就對(duì)著這個(gè)神奇的水杯說：“變大，變大，變大，變汽車！”它就會(huì)立刻變成汽車，進(jìn)入汽車，你只要對(duì)它說你要去哪，它就會(huì)用光的速度帶你過去！

　　怎么樣，是不是很神奇！

　　這么神奇的水杯，你是不是特別想要？不過現(xiàn)在還沒有，讓我們一起期待吧！

神奇的我作文9

　　我想，假如我有一間神奇的教室，它該是這樣的：

　　教室四周的墻壁可以更換圖案，春天，墻壁上的小鳥栩栩如生，好像在嘰嘰喳喳的叫，萬物復(fù)蘇、百花齊放。夏天，小河好像在無聲無息的流淌，一大片荷花盛開在水中央，爭奇斗艷。秋天，水果豐收，五谷豐登，農(nóng)民伯伯們個(gè)個(gè)臉上笑開了花。冬天，幾個(gè)穿著棉襖的小朋友在堆雪人，打雪仗，為一片白茫茫的雪世界增添了一絲生機(jī)勃勃。早晨，墻上自動(dòng)顯現(xiàn)出了論語，于是同學(xué)在喧鬧中開始了早讀。中午一般都在教室里吃飯，墻上會(huì)播放著孔子電影。

　　中間下課時(shí)，教室會(huì)“嘩”的一聲變成超大的游樂場，有非常刺激的過“天”車，無花果小船，鬼屋，芭比豪宅。

　　同學(xué)們尖叫著向著自己喜歡的`游樂場項(xiàng)目沖了過去，上課鈴打響時(shí)游樂場又變回了教室。

　　桌子是一種有屏幕的納米桌子，上課時(shí)，屏幕如課本，語文，知識(shí)重點(diǎn)都總結(jié)在上面。

　　椅子是自由升降版的，高個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)低些，低個(gè)子同學(xué)把椅子調(diào)高些，如果誰沒坐端正椅子就會(huì)動(dòng)著提醒她坐端。

　　教室里還有一個(gè)和老師一樣高的機(jī)器人，她會(huì)點(diǎn)名奧！她可是老師貼心的小助手，幫老師檫黑板，給老師遞水等。她還可以幫老師備課，這樣的話老師不用熬夜備課了。

　　怎么樣，你喜歡這個(gè)教室嗎？

神奇的我作文10

　　我的神奇世界可不是想要什么就會(huì)有什么的魔幻世界，而是一個(gè)真實(shí)存在的地方，這個(gè)地方還是“魚兒的天堂”，它就是我們小區(qū)里的一條人造河。

　　這條人工建造的小河被許多綠色的植物所包圍，我想這可能是為了小孩子的安全，也是為了不讓人捉魚而種植的吧！可是無論這些植物多么繁茂，也無法阻擋我們這些充滿好奇的調(diào)皮孩子，來到這個(gè)極具吸引力的神奇世界。

　　那是一個(gè)炎炎夏日的午后，我和同學(xué)成松謙便勇敢地踏上了去往“神奇世界”的旅程。要去神奇世界可不能空手而去，那是一定要帶上“戰(zhàn)具”：漁網(wǎng)、水瓶、帽子、臟衣服、小鏟子、望遠(yuǎn)鏡還有自行車。你可千萬別小看了這些“戰(zhàn)具”，那可是有大用途的喲！

　　來到小河旁邊，我們二話沒說就開始行動(dòng)了。聚精會(huì)神睜大雙眼，低頭凝視著水面，一發(fā)現(xiàn)魚兒有動(dòng)靜就開始不管不顧地猛抓。不大一會(huì)功夫，每人抓了半瓶。

　　正當(dāng)心中滿是得意的'時(shí)候，忽然想到抓魚的地方距離小區(qū)的大門口很近，人來人往，很容易被發(fā)現(xiàn)，還是趕快轉(zhuǎn)移吧！于是我們便帶著剛剛收獲的“戰(zhàn)利品”，快速轉(zhuǎn)移到了一片土地上，麻利地挖了一個(gè)小坑，先把水和魚倒在坑里，然后又把土塊丟進(jìn)水里，很快便成了一個(gè)“泥魚坑”，哈哈哈……

　　我的另一個(gè)神奇的世界就是這樣快樂，我覺得世界上沒有比這里更好玩的地方了。

神奇的我作文11

　　你們好！我告訴你們一個(gè)秘密，我有一個(gè)愛迪生傳下來的種子，世界上的種子有千千萬萬顆，而我這顆可是獨(dú)一無二的，讓我來介紹這種子獨(dú)一無二之處吧！

　　這天，我從家里翻出一個(gè)寶盒，盒子里有一個(gè)種子，旁邊還有一份遺書，上面寫著：此種是由本人（愛迪生）發(fā)明的，這顆種子叫巨樹種，是由五千多種樹合成的`，乃我一身中最偉大的發(fā)明，可還沒來的及展世，我便與長辭了，這粒種子有緣人才會(huì)使種子長大，只要細(xì)心呵護(hù)它，它便會(huì)在一分鐘內(nèi)長大。我看了這份遺書后，心想：我會(huì)不會(huì)是那個(gè)有緣人。于是我從五十米的地下挖出了最肥沃的土，然后從地下河的源頭取了最干凈的水。我小心翼翼地把種子放進(jìn)土里，然后澆了點(diǎn)水，只聽見"砰"的一聲，種子以幾何數(shù)增長，一分鐘后，停了下來，只見對(duì)面有一個(gè)門，我走進(jìn)里面一看，嗬！這分明是別墅嗎！我進(jìn)電梯之后，一個(gè)聲音傳來到我的耳邊：“請(qǐng)問您要到多少層？”我隨口說了句：“到最頂層吧！”一秒鐘過后，我到了最頂層——七十二億層。我往窗外一看，這不到了宇宙嗎！我向宇宙專利站申請(qǐng)專利，沒想到成為了宇宙房屋之最。連宇宙王也住在層呢！仔細(xì)去聞，能聞到五千種水果味呢！

　　怎么樣！種子神奇吧？有機(jī)會(huì)來玩一玩��！

神奇的我作文12

　　四年級(jí)馬上開學(xué)了，我們來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們的新教室變成了一個(gè)神奇又有趣的教室。

　　來到學(xué)校的大門口，有一位高大、健壯的保安，教室的大門是密碼鎖，只要按下密碼就可以進(jìn)入，至于密碼是什么……保密！

　　從教室的走廊里走過，左邊是男生教室和公寓，右邊是女生教室和公寓。這兩個(gè)教室就是一個(gè)學(xué)校，四年級(jí)同學(xué)專屬。沒有校長，沒有輔導(dǎo)老師，學(xué)校只有這兩個(gè)教室的學(xué)生，這里也沒有紙質(zhì)的課本，每人一個(gè)平板電腦，在教室里學(xué)習(xí)。而且，今天學(xué)的知識(shí)如果你還有不能理解的，可以反復(fù)播放，重復(fù)不理解的知識(shí)點(diǎn)，一直到學(xué)會(huì)為止。

　　這個(gè)神奇教室的墻就是一片湛藍(lán)的海洋，我們便在知識(shí)的大海中自由的遨游。這里每個(gè)學(xué)生的專屬老師就是未來的自己。一個(gè)是成功的、未來的自己講課，一個(gè)是失敗的、未來的自己講課，所以的學(xué)生聽到學(xué)業(yè)無成的'自己講課簡直就是：聽！不！懂！

　　享受過我神奇的教室，我想對(duì)同學(xué)們說：“兩種老師，都是你們自己，你們選誰來教你們？”我想同學(xué)們一定是選成功的自己作為老師吧！那么就請(qǐng)同學(xué)們和我一起，把握好現(xiàn)在的每時(shí)每刻好好學(xué)習(xí)，以后可以做最好的自己！

神奇的我作文13

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫出一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，回到古代，停止戰(zhàn)斗，就不會(huì)有那么多的人去世，還能見到很多有才能的人，向他們好好的學(xué)習(xí)詩詞歌賦，天文地理。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫許許多多的雨水，送到干旱的地方，讓那里的人，動(dòng)植物都能好好的活著，讓世界在河流的滋養(yǎng)下日漸美麗。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫許許多多的食物，送到山里的人家，給那些吃不起飯的人，讓他們不再忍饑挨餓，讓他們體會(huì)吃飽的感覺是多么的幸福。

　　如果我有一支神奇的`筆，我會(huì)畫許許多多的書，送給讀不起書的孩子和買不起書的學(xué)校，讓孩子們都能讀上精美的圖書，學(xué)到更多的知識(shí)。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫許許多多的口罩，送給世界的每一個(gè)人，用來預(yù)防病毒，讓大家遠(yuǎn)離疾病，都可以和親人們團(tuán)聚在一起。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫許許多多的花草樹木，讓沙漠變成一片大大的綠洲，讓大家都可以在樹蔭下享受綠色。

　　如果我有一支神奇的筆，我會(huì)畫許許多多的藥品，用來治療病毒，用來治療癌癥等一系列疑難雜癥，讓世界不在充滿離別之痛。

　　相信現(xiàn)在的我們好好學(xué)習(xí)，在不久的將來我們一定會(huì)有這么一支神奇的筆。

神奇的我作文14

我發(fā)明了一種神奇的墻紙　
　　20xx年，我已經(jīng)成為一位著名的發(fā)明家，而使我一舉成名的卻是一張小小的墻紙，沒想到吧！可別小看了這種墻紙，讓我來介紹給你聽聽�！�
　　它有三大好處：　
　　一、它可以隨著季節(jié)的變化而變化圖案和顏色�！�
　　春天，它會(huì)變成天藍(lán)色，還會(huì)綴上一些剛發(fā)芽的樹木，剛起床的`小草，剛綻開笑臉的桃花和剛剛脫去冬裝的孩子們�！�
　　夏天，它會(huì)變成深淺不同的綠色，還會(huì)有茂，它會(huì)變成深淺不同的綠色，還會(huì)有茂密的樹木，爭芳斗艷的鮮花和清澈見底的小溪�！�
　　秋天，它會(huì)變成橙黃色，火紅的楓樹林，光禿禿的楊樹和千姿百態(tài)的菊花會(huì)使它更加迷人�！�
　　冬天，它會(huì)變成銀白色的，上面有迎雪傲霜的臘梅，還有一個(gè)個(gè)充滿年味的家�！�
　　二、它可根據(jù)你的心情放出歌曲，比如你和小朋友吵架了，不想再理他了，它就會(huì)唱“朋友一生一起走，那些日子不好過……”聽了這個(gè)，你會(huì)大笑一陣，然后和朋友和好如初�！�
　　三、如果你生活上遇到了麻煩，而你又不想告訴你認(rèn)識(shí)的人，那就可以對(duì)著墻紙?jiān)V說心中的不悅。它上面有傳聲機(jī)，把你的話傳到我們的工作室里，工作人員可以幫助你，很快你地麻煩便煙消云散�！�
　　怎么樣，我發(fā)明的墻紙不是徒有虛名吧！　　

神奇的我作文15

　　我是一滴水，是我讓地球變得生機(jī)勃勃，是我讓大自然變得滋潤起來，在世界上，誰都缺不了我，道家學(xué)派創(chuàng)始人老子說過：“上善若水，我的生命還充滿了哲理�！�

　　水是分大小的，有時(shí)，我是一片汪洋大海，一望無際，有時(shí)，我是在樹葉上滾動(dòng)的小水滴。當(dāng)我是水珠時(shí)，我會(huì)一直來滋潤這片樹葉，大海上，我又是波濤洶涌的。

　　誰是分明暗的，在白天時(shí)，我會(huì)是一顆晶瑩剔透的小水珠，在陽光的照耀下顯得格外美麗、明亮。在傍晚時(shí)，夕陽親吻了大地，紅紅的余暉灑落在水面上，此時(shí)，水面上波光粼粼，好像全世界都是紅色。

　　水是分動(dòng)和靜的，靜時(shí)我非常和藹可親，就像一面鏡子，能映出周圍的花草樹木，高大的青山，滿山都是綠的.，人們經(jīng)常贊美我：這里多么像一塊無暇的翡翠，又多么像一位羞答答的少女呀！動(dòng)時(shí)我非常調(diào)皮快樂，有時(shí)，我是一條清澈見底的小溪，有時(shí)，又是一條飛流直下的瀑布。當(dāng)我是小溪時(shí)，我總會(huì)唱一支歡樂的歌曲飛快的流向遠(yuǎn)方；當(dāng)我是一條瀑布時(shí)，我會(huì)從千丈高的山崖上飛瀉下來，在與巖石撞擊中濺出美麗的水花；當(dāng)我是一卷卷浪花時(shí)，我會(huì)不停的沖向沙灘上去，用我的小手輕輕撓一撓人們的腳丫，讓人們感受一下清涼的感覺。我撞擊出的水花是一簇簇盛開的鮮花。

　　我變化多端，有時(shí)我會(huì)變成湖泊、海洋、瀑布、溪流、浪花、水珠、水滴，但我永遠(yuǎn)都是神奇的水，水在地球上是缺不了的，水無處不在，它使萬物復(fù)蘇、大地蘇醒，它是地球最重要的一部分。

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