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兒童節(jié)的作文

時間：2023-06-12 10:54:37 作文我要投稿

【實用】兒童節(jié)的作文匯編九篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文9篇，歡迎大家分享。

【實用】兒童節(jié)的作文匯編九篇

兒童節(jié)的作文篇1

　　想念起小學(xué)的時光，最美好的應(yīng)該是每逢過兒童節(jié)的時候吧。下文的小作者用自己的親身經(jīng)歷，描寫了自己最后一次在小學(xué)度過兒童節(jié)的真實感受。

　　今天是“六一”，我們的最后一個“六一”。昨天，布置完班級后，和我的好朋友一起回家。經(jīng)過一年級走廊時，我想：這是我們最后的一個“六一兒童節(jié)”了，可他們，還有六個歡快的“六一”。

　　寫著寫著，忽然有一種很想哭的感覺——我在想，是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候，總是天天都在盼望著快快長大，快快畢業(yè);現(xiàn)在，卻只想讓時光停留，讓時間定格。

　　還有兩周，我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)后，雖然說也在三中，卻不知道我們還能不能再進同一個學(xué)校同一個班。還有好多好多的同學(xué)，都要離開了。其實，自己心底，還是都很舍不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事，現(xiàn)在快要分別了，好像突然都長大了�？吹酵瑢W(xué)一張張原先稚嫩的臉上，已經(jīng)日漸成熟——原來，時間就是這么奇妙的東西。不知不覺中，我們都長大了——或者說，我們都失去了童年。同時，也失去了“六一”。

　　還記得，剛剛進隊部的時候，自己還是個什么都不懂的小男生，天天跟在其他同學(xué)背后，對一切新鮮事物都充滿了好奇�，F(xiàn)在，小弟弟，小妹妹都稱呼我們?yōu)楦绺缃憬懔�。還有那么多的'好老師——黃老師，鄭老師，陳老師，余老師，還有很多很多其他的老師，一直都在給我?guī)椭�，教會我許許多多的事情。真的，老師，謝謝你們。

　　這，并不是一篇單純的日志。更準(zhǔn)確地說，它記錄了我即將畢業(yè)的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵，不舍，憂傷，還有，緊張與忐忑。也許多年后，我再也不會有這種心情了吧。再見，“六一”，再見，童年，再見，我最最美好的小學(xué)生活

兒童節(jié)的作文篇2

　　兒童節(jié)的那一天（上）

　　它是一個稀有的節(jié)日，它也是一個一年一度只有的節(jié)日，它更是小學(xué)生中最為珍貴的最后一個“六一”。是兒童中最為開心，快樂的日子……

　　今天早上，我一早換了昨晚新買的兒童裝高興的去上學(xué)了，“今天我真開心，穿著新衣去上學(xué)，今天是我最最開心的日子，去上學(xué)咯！”我一邊唱著小歌一邊去上學(xué)。到了學(xué)校，我看見李芳、張明和黃龍，都是穿的很靚、很帥、很酷、很有型的衣服。然后我跑過跟他們打了聲招呼：“hi！李芳、張明和黃龍，小樣，今天你們個個都那么帥、那么酷。哇塞！李芳你頭上的蝴蝶結(jié)超漂亮哦！”我說。

　　“小杰�。∧憬裉煲膊毁嚢�，還穿今年的流行褲！”李芳說，“你們?nèi)齻€在一起超配的哦！”

　　張明說：“謝了！”

　　黃龍說：“走吧！”

　　然后我們?nèi)齻€就有說有笑地走進教室，嘻嘻！黃龍還不敢進去，哎！還是一個樣，膽�。　薄白甙�！黃龍！”……過了一會兒，老師來了，老師都攢了我們幾句，說：“各位同學(xué)，今天你們都很靚仔，都很有型哦！”我們?nèi)嗾f：“老師你今日也很靚哦！不知道的還以為你年輕了十幾歲�。∥�！”老師又說：“好了，同學(xué)們，來說說今日的安排吧！今日上午是我們的表演，好，走了�！蔽覀兣藕藐�，排著隊走進表演場……等了一會兒，到我們班了，我們班首先表演的`是舞蹈，上場了，我們?nèi)喽蓟靵y了起來。有些人說，五（2）班加油，你是無敵的，但什我也叫了起來……到了我們班的男生表演街舞，有帥哥黃銘基來表演吧！來吧！銘基哥，黃銘基上場了，我們男的說：“好樣的！好樣的“基佬”！……最后表演完了，結(jié)果是：我們班的了兩個第一，全級第一。噢也！走回教室去慶�？�！……

　　一個開心的“六一”的上午就這樣結(jié)束了，可我還是很開心，因為下午就有東西吃了，嘻嘻！

　　待續(xù)……

兒童節(jié)的作文篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了游園活動。

　　“叮呤呤——”隨著這鈴聲，同學(xué)們個個都安安靜靜地在教室等著語文老師的到來�！昂V篤篤”聽到這高跟鞋走路的聲音，同學(xué)們猜想一定是語文老師來了。果然，我們的語文老師興高采烈地走了進來，“祝同學(xué)們節(jié)日快樂!”聽到老師祝賀的聲音，同學(xué)們高興得歡呼起來，就連平時不愛笑的同學(xué)的臉上也露出了燦爛的笑臉。“同學(xué)們，請安靜”聽到老師這話后，同學(xué)們安靜了下來。接著語文老師像主持人一樣走上講臺說：“好，下面每個組排好隊，跟我到下面操場參觀其他班的畫畫表演。”

　　同學(xué)們排著整齊的隊伍跟著老師到了操場，只見操場那里人山人海，到處是歡笑聲，熱鬧非凡。到了畫展現(xiàn)場，我們跟著老師走了一圈，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)在畫水果，有的畫的是房子，還有的同學(xué)畫的是人物……他們都畫得太好看了。

　　參觀完畫展后，我們跟著語文老師回到教室去搞班級活動。回到教室，同學(xué)們的眼光被講臺上堆著小山似的五顏六色的糖果、包裝精致的餅干、還有一個個小巧玲瓏的果凍吸引著了，有些同學(xué)還使勁地吞了吞口水�？吹竭@情景，老師笑著將這些食品發(fā)放到每個的同學(xué)手上。然后，班級的活動開始了。老師叫班長到講臺上主持活動，那班長學(xué)著主持人的動作問：“誰上來表演啊?”這時，一位大膽的同學(xué)舉手說：“我來�！彼先ブv的是笑話，而且很搞笑，弄得我們哈哈大笑，連老師都忍不住笑了起來。在這位同學(xué)的`帶動下，同學(xué)們紛紛舉起了手，還大聲地說：“我來，我來。”同學(xué)們有的表演唱歌，有的跳起歡快的舞蹈，有的講故事，還有幾個同學(xué)在一起模仿趙本山的小品……把班里的活動搞得熱鬧極了�！岸＿蔬省睍r間到了，我們歡快的笑聲也停了，歡鬧的校園漸漸恢復(fù)了平靜。

　　啊!六一兒童節(jié)，全中國兒童的節(jié)日，真希望下次六一兒童節(jié)會更加快樂!

兒童節(jié)的作文篇4

　　“六一”節(jié)到。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。因為這一次“六一”節(jié)與往年不一樣，老師特意為我們班精心安排一個盛大的生日party，讓我們集體一起過難忘的十歲生日。

　　我們在老師和部分家長們的帶領(lǐng)下，來到自助餐廳。在那里我們自導(dǎo)自演地表演精彩的`節(jié)目，有特長的同學(xué)都展示自己最美麗的一面。不參加表演的同學(xué)也一邊津津有味地吃著老師為我們準(zhǔn)備的生日蛋糕，一邊如癡如醉地看著表演。那悅耳動聽的歌聲和優(yōu)美的舞姿，仿佛把大家?guī)нM一個無比美妙的音樂世界。當(dāng)表演結(jié)束后，我們大家還互贈禮物。老師也送給我們每人一份精美的兒童系列小說，同時還給我們最感人的寄語：讓我們團結(jié)互助，一同進步；讓我們懂得感恩和回報。

　　這次的六一兒童節(jié)，將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！

兒童節(jié)的作文篇5

　　今天，我們班舉行了一次慶�！傲弧眱和�(jié)的特別活動，在蔣老師辛勤地組織下，在同學(xué)們熱情地參與下，這次活動取得了圓滿成功。

　　節(jié)日的教室，充滿著歡樂的氣氛，五顏六色的氣球在跳著，各式各樣的花在笑著。我很榮幸地參加了節(jié)日里的表演，我的節(jié)目是吹奏葫蘆絲，不過，我吹的不太好，但是通過努力，我以后一定會吹得非常動聽的。同學(xué)們也表演了非常精彩的節(jié)目，有演奏電子琴的，有演奏古箏和琵芭的，有演相聲雙簧的，有講故事和笑話的'，有跳舞的。特別是趙新鈺演奏的古箏《山丹丹花開紅艷艷》把全班同學(xué)都吸引住了，你看她的動作和表情是那么的自然

　　。這次慶�；顒樱覀儼噙€請來了部分同學(xué)的家長一同參加，家長們對我們的演出活動贊不絕口。最后，蔣老師還給我們發(fā)了獎品。“六一”兒童節(jié)，快樂的節(jié)日，我們將迎著東升的太陽茁壯成長。

兒童節(jié)的作文篇6

　　六月一日，學(xué)校舉行了六一兒童節(jié)的慶�；顒�。每個同學(xué)從家里帶一些舊東西到學(xué)校，然后以班級為單位，進行舊東西的買賣。班主任在教室里宣布活動開始后，我們就興致勃勃地開始了“跳蚤市場”的活動。我們搬來桌子，放好物品，站成一排靜靜地等著“顧客”的到來，期待我們的東西早點賣完。五分鐘以后，我攤位的第一位客人來了，他徑直選了個魔尺熟練地玩了起來，看樣子是個魔尺高手。只見他目不轉(zhuǎn)睛地盯著魔尺，看了許久，他好像動心了，一只手在口袋里不停地摸著什么東西，又過了大約三十秒，他終于開口了：“同學(xué)，這個魔尺多少錢？”

　　“一點也不貴，兩根合在一起，剛好是10元錢�！蔽椅⑿χ鴮λf，“怎么樣，便宜吧！”“9元可以嗎？我只剩下9元錢。”他急切地說。我可不想讓我的首筆生意泡湯了，就連忙答應(yīng)，“好吧好吧，不過你要多叫點兒同學(xué)過來買我的東西哦！”他連連點頭，說：“好。”付完錢，高興地走了。賣出了第一件商品，我心里美滋滋的.。因為我終于賣出了9元錢的商品。又過了一會兒，又來了幾個同學(xué)，我笑逐顏開，和他們討價還價，一共賣了30幾塊錢，我心里想：我現(xiàn)在真像一個小商人！

　　兩個小時后，我的商品都賣光了。我的心里樂開了花。這次活動真刺激。不但讓我們開心地玩了一天，還讓我們獲得了經(jīng)營的經(jīng)驗，真是一舉兩得�。∥蚁Ｍ焯於际橇还�(jié)。

兒童節(jié)的作文篇7

　　關(guān)于兒童節(jié)消費的作文

　　20xx年5月31日，《光明日報》發(fā)表時評《不要讓“兒童節(jié)”變成“消費節(jié)”》。文章指出，時下許多兒童想在“六一”實現(xiàn)的愿望與吃喝玩樂有關(guān)。一些家長也帶著孩子到商店里買這買那，消費起來毫不手軟。對此，專家呼吁：不要讓“兒童節(jié)”變成單一的“兒童消費節(jié)”，要讓兒童節(jié)變得更有意義。

　　回眸剛剛走過的童年，對于怎樣過一個有意義的兒童節(jié)，你一定有自己的看法，請就此寫一篇文章，可以結(jié)合自己的經(jīng)歷或見聞來談，也可以自選一個角度發(fā)表見解。

　　要求：（1）題目自擬；（2）問題不限（詩歌、戲劇除外）；（3）字?jǐn)?shù)不少于600字[小學(xué)生，可以改為400字]；（4）文中請回避與你相關(guān)的人命、校名、地名等。

　　要兒童節(jié)，不要消費節(jié)

　　兒童節(jié)時，孩子們的愿望都與吃喝玩樂有關(guān)，家長也經(jīng)常帶孩子去商店里買東西，這完全是“消費節(jié)”！

　　現(xiàn)在的'家長，過六一兒童節(jié)的方法一般都是帶著孩子去商店買東西，去游樂園玩游樂設(shè)施，去公園拍照片，去肯德基、麥當(dāng)勞中吃洋快餐……

　　這還叫過兒童節(jié)嗎？簡直是活生生的消費節(jié)！

　　兒童節(jié)要過得有意義，不能僅僅限于買東西！為了讓兒童節(jié)過得更有意義，我給大家提幾條建議：

　　1、在兒童節(jié)里多鍛煉身體。平時作業(yè)任務(wù)多，時間擠不出來，沒法鍛煉身體�，F(xiàn)在兒童節(jié)，沒有作業(yè)，可以花點時間跑步、跳繩等，時間不需要太長，一個小時就夠了。

　　2、去鄉(xiāng)下。現(xiàn)在許多孩子都很浪費，特別是糧食，去鄉(xiāng)下體驗一下農(nóng)村生活，可以改掉浪費的毛玻

　　3、幫忙做家務(wù)。多做家務(wù)可以培養(yǎng)自立能力，也能幫助父母分擔(dān)家務(wù)。

　　不要讓兒童節(jié)變成消費節(jié)，過一個有意義的六一！

　　20xx年8月6日上午9:50-10:40

　　爸爸評語：沒有跑題，語句通順。字?jǐn)?shù)不夠（只有355字），立意不新，思路不開闊，有別字二處（已改正）。如果考試判分，只能得25到30分之間。

兒童節(jié)的作文篇8

　　十四歲悄然到來，我們要失去充滿歡聲笑語、布滿彩帶氣球還有泡泡堂的兒童節(jié)了嗎？——題記

　　沖出小學(xué)大門，闖進初中校園，雖說臉上添了幾分成熟，但內(nèi)心卻依然渴望六一節(jié)--那種稚氣未脫的小毛孩才期待的擁有著歡聲、笑語；可以無憂無慮，隨心所欲，無法無天；一個足球、一袋糖果、一件新衣服舊足夠！

　　只是，轉(zhuǎn)眼十四了，轉(zhuǎn)眼最后一次過六一了!我要講人生的最后一個六一節(jié)，繪上不同的色彩，讓她絢麗非凡！我不再滿足于氣球、糖果、小熊，不再滿足于一時的小幸福，這些對于“最后”遠遠不夠，我渴望得到更多更大的快樂、幸�！�

　　在這最后的六一，我想要得到“感恩“，感謝在過去的日子里給予我生命，幫助我成長的人們。我布愿意再單純地接受恩惠，我要回報。有人說過：給予遠比索取來的.快樂！是的，我要得到“給予”。我有很多感激的話沒有說，我有很多能做的事沒有做，還有很多的謝意沒有表達！我要趁著這個機會，去說，去做，去表達，毫不顧慮，沒有遲疑！因為這是最后的六一了，我馬上就是大人了，我有責(zé)任、有義務(wù)去做一些有意義有價值的事讓這一天意義非凡！

　　我會記住，這最后一個六一節(jié)，讓她成為十四歲的心曲，成為邁向未來的啟明燈。

　　六一節(jié)啊，最后的六一節(jié)啊，遠離了氣球、糖果、小熊，我用這不一樣的禮物為你踐行！

　　不留失望，沒有遺憾，將腳步駐留在這一刻，度過這最后一個的六一兒童節(jié)，盡情享受不一樣的六一！

兒童節(jié)的作文篇9

　　一年一度的六一節(jié)到了，我盼啊盼，總算盼到了這一天。兒童節(jié)的前一天，學(xué)校開展了“游藝會”的活動。

　　活動開始了，我像無頭蒼蠅似的尋找目標(biāo)，突然三個韃子引起了我的注意：唱反調(diào)。咦這個游戲我玩過，挺好玩。見玩的人不多，我便走了進去。這個游戲共三輪，全對的`就能得獎，我看著其他同學(xué)一會兒錯這兒，一會兒錯那兒心里不禁緊張起來：我能贏嗎？不一會兒就輪到我了，當(dāng)考官說出第一個動作時我很快反應(yīng)過來，作出了相反的動作。第二次時，我差點成了“條件反射”，還好腦子轉(zhuǎn)得快，以至于不出丑，第三次真是小菜一碟，于是我輕而易舉地拿到了第一個獎品。

　　我繼續(xù)尋找目標(biāo)，找到了四（6）班的“搶椅子”，“搶椅子”可是我最愛玩的了，于是我毫不猶豫的參加了，經(jīng)過一輪又一輪的角逐，我總算贏了——又拿到了一張書簽。

　　就這樣，我玩了一個又一個游戲，拿到了許多獎品……

　　今天玩得真開心！

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