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文明校園講話稿

時(shí)間：2023-06-12 12:40:20 講話稿我要投稿

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文明校園講話稿

　　隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿具有臨場有據(jù)、增強(qiáng)語言魅力的作用。相信寫講話稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的文明校園講話稿，歡迎大家分享。

文明校園講話稿

文明校園講話稿1

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望鴿子自由飛翔，老師和父母的心一樣，希望我們健康成長�！白鑫拿鲗W(xué)生，創(chuàng)和諧校園”似乎是一個(gè)老話題，但卻常說常新。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但我認(rèn)為人因文明而精彩。文明是進(jìn)步的象征，是科學(xué)的思想、端正的行為、良好的習(xí)慣、優(yōu)良的品質(zhì)和較高的修養(yǎng)。

　　文明是告別昨日的無知和粗心，是自覺的控制。文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，禮貌用語常常掛在嘴邊，遠(yuǎn)離污穢的語言；他懂得要?jiǎng)e人尊重自己，首先要尊重他人；他懂得學(xué)生一定有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，他會愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，校園的一草一木，他不會隨意踐踏，不會亂涂亂畫，不會浪費(fèi)水電，而且會勸阻他人。因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的，把美好留給他人和自己。文明的學(xué)生，一定是具有愛心和責(zé)任感的；尊師重教，友愛同學(xué)，關(guān)心身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母的養(yǎng)育，感恩老師的教誨。

　　那么，校園因什么而和諧呢？因你，我的文明而和諧，我們校園的和諧就是有優(yōu)良的環(huán)境氛圍和文明行為。因而文明締造和諧！

　　構(gòu)建和諧校園，要注重師生關(guān)系的和諧，我們應(yīng)尊重和珍惜老師的教學(xué)成果，努力學(xué)習(xí)，和老師互動，增進(jìn)師生的相互了解，從而營造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。

　　構(gòu)建和諧校園，要有良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的'團(tuán)結(jié)作風(fēng)，一種腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神；好的校園和學(xué)風(fēng)會引導(dǎo)我們更努力的拼搏。同時(shí)要樹立誠信、文明的作風(fēng)，同學(xué)要相互信任，坦誠相待；平時(shí)學(xué)習(xí)不能投機(jī)取巧，如考試舞弊；要堅(jiān)決杜絕這種不成信、不文明的作風(fēng)，從而營造和諧的校園文化。

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用青春和奮斗敲響時(shí)代強(qiáng)音，讓我們拋棄迷茫，把握航向，共同努力，將和諧校園的樂章奏響。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我滿懷憧憬，滿懷激情地學(xué)習(xí)文明，表現(xiàn)文明。做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

　　我的演講完畢，謝謝大家！

文明校園講話稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！今天我講話的題目是：《讓文明禮儀之花開遍校園》。

　　中華民族素來是文明禮儀之邦！舉手投足，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明禮儀更是當(dāng)代小學(xué)生義不容辭的責(zé)任。一句溫暖的話語、一聲親切的.問候、一副溫和的面孔、一個(gè)彬彬有禮的舉動……我們都感到心靈的互動，情感的交融。同學(xué)們，我們西關(guān)小學(xué)學(xué)生的日常行為規(guī)范總體是好的。在校園中我們�？吹街鲃痈０病⒗蠋焼柡玫膶W(xué)生；但是我們也不無遺憾地發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中還存在著一些極不文明的言行，如個(gè)別同學(xué)在校吃零食，課間喧嘩、亂扔亂丟垃圾。為了切實(shí)提高每位少先隊(duì)員的日常行為習(xí)慣，向不文明行為告別，建立整潔優(yōu)美、文明有序的校園環(huán)境。個(gè)個(gè)成為有禮貌，講究禮儀的新時(shí)代好少年。我給同學(xué)們提四點(diǎn)要求：

　　1、熟記并能正確使用：請、您好、謝謝、對不起、再見“十字文明用語”。不講臟話、粗話，見到老師、長輩或來賓時(shí)，能主動敬禮或問好。

　　2、管住自己的口，不吃零食，不說臟話，不出口傷人，不大聲喧嘩；管住自己的手，不亂扔垃圾，不亂涂亂畫，不吵鬧打架。

　　3、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤換衣服、勤洗澡。以朝氣蓬勃、文明高雅的形象展現(xiàn)在大家面前。

　　4、要學(xué)會站、學(xué)會坐、學(xué)會走、學(xué)會微笑。知道微笑是人類最美的語言。同學(xué)們，文明整潔的校園需要我們共同來創(chuàng)建。

　　希望每一位同學(xué)積極行動起來，從我做起、從現(xiàn)在做起，讓文明禮儀之花開遍整個(gè)校園。

文明校園講話稿3

各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我講話的題目是一個(gè)永恒的話題：做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。

　　人生因何而精彩？答案雖然很多，但有一個(gè)答案一定很合理-——人生因文明而精彩。

　　校園因何而文明？因你、我的行為習(xí)慣而文明。文明是一種進(jìn)步，是行為的端正、習(xí)慣的改善、修養(yǎng)的提高、品質(zhì)的提升越。文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制、人性的戰(zhàn)勝，戰(zhàn)勝那些不符合社會、法律、紀(jì)律、公德的本能欲望，是把自己從相互敵視、相互防范中解放出來，從心靈的戰(zhàn)爭中解放出來，從狹隘的功利和世俗的羈絆中解放出來……

　　南開大學(xué)的鏡子上有一句名言：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直，氣象勿傲勿怠，顏色宜和宜靜宜裝。”我們必須明白自己的儀表起碼必須符合學(xué)校的氛圍和學(xué)生的身份，保持大方、得體的儀表，是對老師、同學(xué)的一種尊重．

　　一位名人曾說：德行的實(shí)現(xiàn)是由行為構(gòu)成的，而不是由文字。無數(shù)事實(shí)表明，走向事業(yè)輝煌、開創(chuàng)成功人生，關(guān)鍵是高尚的情。．代表民族未來的我們，需要學(xué)習(xí)和繼承的東西很多，然而最基本的問題是：我們究竟要以什么樣的精神風(fēng)貌、什么樣的思想品質(zhì)、什么樣的道德水準(zhǔn)去接過人類文明的接力棒．

　　在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還存在著不文明的行為。教室內(nèi)、地面上總能見到與美麗校園極不和諧的紙屑、食品袋、方便面盒等，甚至有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日生做清潔工作，扔了又何妨；有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追逐打鬧，走路推推搡搡，習(xí)以為常；同學(xué)之間講臟話、粗話，隨意攀爬樹枝，甚至故意損壞公共財(cái)物。很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位，而常常忽略了社會公德的培養(yǎng)和文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上展現(xiàn)出一個(gè)人的思想品質(zhì)。

　　同學(xué)們，良好的行為習(xí)慣，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒有良好的行為習(xí)慣，就可能目無紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂學(xué)習(xí)環(huán)境。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就一定是良好、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。現(xiàn)在，我們正處于人生成長的關(guān)鍵時(shí)期，我們的所作所為，潛移默化地影響我們的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高心理素質(zhì)，完善道德品質(zhì)，如果不在此時(shí)抓好道德素質(zhì)的培養(yǎng)，那我們即使擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會又有何用呢？所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，不能做一部單純掌握知識的機(jī)器，要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是素質(zhì)的前沿，擁有文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富．

　　要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明中學(xué)生．那么請我們每一個(gè)人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的`手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過全體師生共同努力，一定會營造出一個(gè)文明美好的校園．試想假如每一個(gè)校園都共同創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國家的綜合實(shí)力將大大加強(qiáng)，祖國的未來一定繁榮昌盛、燦爛輝煌！

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語常在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮伺c尊重自己同樣重要。

　　文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣、愛護(hù)公共財(cái)物的人。他愛學(xué)校的一草一木，不會踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費(fèi)水電……而且會勸阻、制止這些破壞行為。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，更不會亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會動手撿拾紙片等，因?yàn)樗铆h(huán)境是大家的，誓把美好留給他人和自己。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長、友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母、長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)……同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追逐成長，在這個(gè)過程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的支撐。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開．

　　謝謝大家。

文明校園講話稿4

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

　　大家上午好！今天我國旗下講話的題目是“做文明學(xué)子，創(chuàng)和諧校園”。

　　同學(xué)們，你們對著名大師魯迅先生一定不陌生吧？今天老師和大家一起重溫魯迅小時(shí)候的大家耳熟能詳?shù)墓适隆９适碌拇篌w內(nèi)容是這樣的：魯迅的父親病了，魯迅既要一面讀書，又要一面幫母親料理家務(wù)，非常的忙碌。有一次，魯迅先生就是因?yàn)榧覄?wù)事，上學(xué)遲到了，從而被要求嚴(yán)格的壽鏡吾老先生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評。從此，魯迅先生暗下決心：以后再也不遲到了，并在桌子上刻了一個(gè)“早”字來勉勵(lì)自己。從那以后魯迅先生上學(xué)真的再也沒有遲到過，并且做到了“時(shí)時(shí)早，事事早”。

　　可見，魯迅先生書桌上的“早”字，是嚴(yán)格自律的表現(xiàn)，是自覺守紀(jì)的典范，正因?yàn)檫@樣，魯迅先生最終成為偉大的文學(xué)家、思想家、革命家。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不能成方圓�！笨梢姡o(jì)律是做好一切事情的保障，沒有紀(jì)律的約束，一切都如紙上談兵，空中樓閣。

　　作為當(dāng)代中學(xué)生，我們遵規(guī)守紀(jì)的具體表現(xiàn)就是：課堂上，專心聽講，積極發(fā)言；自習(xí)課上，認(rèn)真寫作業(yè)，不影響他人；考場上，認(rèn)真答題，嚴(yán)守考紀(jì)；升旗儀式上，全神貫注，目送國旗,唱響國歌；生活中，講究衛(wèi)生，不扔垃圾，穿戴得體；校園中，禮貌待人，愛護(hù)花草；宿舍里，干凈整潔、按時(shí)作息；餐廳里，有序就餐，節(jié)約糧食。其實(shí)，遵規(guī)守紀(jì)就彰顯在我們的'一言一行、一舉一動中，而這些小的生活細(xì)節(jié)卻決定了我們一生的習(xí)慣，甚至影響著我們的一生的前途。

　　的確，播下一個(gè)行動，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。

　　同學(xué)們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，我們能把握的，就只有今天！讓我們珍惜今天這大好時(shí)光，在我們最青春燦爛的初中生活中，為了不給學(xué)校班級抹黑，不給日夜操勞的父母增添煩惱，不給自己亮麗的青春留下任何污點(diǎn)，就讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，從小事做起，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的經(jīng)安人！只有這樣，我們經(jīng)安中學(xué)的明天才能更加和諧美麗，更加燦爛輝煌！

　　我的講話完畢，謝謝大家！

文明校園講話稿5

親愛的老師、同學(xué)們：

　　我生長在濮陽，感覺這里就是最溫暖的家，是個(gè)美麗的家，是文明的搖籃，濮陽的歷史很長很長，濮陽的今天和諧、美麗、文明向上，我更愿明天的文明城讓人向往。

　　到處是小草綠油油，花兒紅艷艷，大樹高到云彩里，冬天給我們擋風(fēng)，夏天為大伙兒遮陽，每個(gè)角落都美的`象我最喜歡的中心廣場，路上沒有一丁點(diǎn)兒的垃圾，到處都干干凈凈的，沒有路邊小攤，沒有擠擠嚷嚷的小汽車，大人和小孩都一起在路上走著，不擠不鬧，互相讓道，讓辛苦的警察叔叔歇歇腳，路程遠(yuǎn)時(shí)就坐公交車，給老人讓座，扶盲人上車，講出的是文明用語，聽到的是謙讓禮貌，景美人更美!到了過節(jié)的時(shí)候，路邊的高樓都掛上彩條，飄呀飄的多漂亮，到處是彩燈閃亮，讓動畫片里的米老鼠唐老鴨和我們一起盡情地玩呀玩，讓災(zāi)區(qū)的人也和我們一樣生活在景色非常美的城市里，天天健康快樂!文明總動員，我們一起努力吧!，我們小學(xué)生，應(yīng)該聽老師的話，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做值日，保護(hù)教室和校園的美麗環(huán)境，要和爸爸媽媽一起做到尊敬老人，愛護(hù)小朋友，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不破壞環(huán)境，也要時(shí)刻注意提醒身邊的人，一起來保護(hù)我們美麗的綠色家園，讓我的家濮陽的文明禮儀源遠(yuǎn)流長!讓我們更愛濮陽!

文明校園講話稿6

親愛的老師們、同學(xué)們：

　　早上好！今天我演講的題目是《創(chuàng)和諧校園，做文明學(xué)生》。

　　伴著鳥語花香，春天已經(jīng)到來。一年之際在于春，就讓我們在這五彩的春天，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲成功。

　　安全，古往今來，多少人探討的話題，那么簡單而難以達(dá)到的境界。一次次鮮血的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)鮮活的生命，在一瞬間，香消玉損，讓我們心靈震顫，而震顫過后，卻沒有任何改善。一位位意氣奮發(fā)的志愿者，在我們上下學(xué)的`過程中，為我們服務(wù)，指導(dǎo)，但有的同學(xué)對此熟視無睹，仍然我行我素，橫沖直撞，安全意識淡薄。過馬路，無視紅燈，上車時(shí)，推推攘攘，樓道內(nèi)，追逐打鬧。上網(wǎng)時(shí)交友不慎等等，在這些小事中出意外，造就無法挽回的損失。面對這些，我們是否應(yīng)該反省一下自己的行為呢？不積跬步，無以至千里。從小事做起，愛惜自己。

　　形成文明意識，遠(yuǎn)離安全隱患，形成文明意識，構(gòu)建和諧衛(wèi)生校園。

　　當(dāng)你正陶冶于優(yōu)美的校園環(huán)境時(shí)，不經(jīng)意間總會發(fā)現(xiàn)一些不文明的行為，就如美玉的瑕疵，令人感到美中不足，你會看到校園里果皮，紙屑亂丟。也許垃圾桶與你只有一步之遙，前進(jìn)一步，你就與文明更近一點(diǎn)。校園里時(shí)常聽到一些同學(xué)說臟話，有的男生躲到廁所里吸煙，有些同學(xué)留怪異發(fā)型，摒棄陋習(xí)。做文明中學(xué)生，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，就餐，打水自覺排隊(duì)，上下學(xué)有序排隊(duì)上車，相互謙讓，展現(xiàn)謙謙君子的風(fēng)范。

　　花從春走過，留下縷縷幽香；葉從夏走過，留下片片陰涼；風(fēng)從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望，朋友，我們從人生的四季走過，將留下什么？

　　高考倒計(jì)時(shí)牌上醒目的數(shù)字，拉近了高三學(xué)哥學(xué)姐們與高考的距離。也拉近了與我們高二所有同學(xué)的距離。當(dāng)然，高一的同學(xué)不要還說高考距我們還遠(yuǎn)呢？都不要抱有今日之事明日再做的幻想，明日復(fù)明日，明日何其多，就讓我們從現(xiàn)在開始，構(gòu)建文明安全的和諧校園，讓理想之船遠(yuǎn)航。

　　我仍記得對自己的承諾，我們知道，我們的未來不是夢，我們認(rèn)真地過每一分鐘；我們的未來不是夢，我們的心跟著希望在動。

　　最后祝愿：高三的學(xué)長們用汗水灌溉成功之花，去引燃六月的激情，去燃燒六月的希望。

　　高二的同學(xué)們抓住時(shí)機(jī)，努力拼搏。

　　高一的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)。

　　祝：全體老師工作順利，一帆風(fēng)順。

文明校園講話稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好，我是來自xxxxxx的xxxxxx，今天演講的題目是《學(xué)習(xí)梁啟超精神，塑造青少年品格》。

　　曾經(jīng)說過“人生百年，立于幼學(xué)”，曾說過“青少年是點(diǎn)鐘的太陽”，我們正處在學(xué)知識、樹理想的幼學(xué)階段。但是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)什么樣的知識、樹立什么樣的理想呢?我想，梁啟超先生為我們中學(xué)生做出了好榜樣。

　　梁啟超先生是一位偉大的實(shí)干家，也是一位偉大的思想家，當(dāng)時(shí)的他只有十七八歲，卻可以在國家危難的時(shí)候，第一個(gè)站出來對著霸權(quán)說“不”，這全因?yàn)樗闹袘阎鴮ψ鎳臒釔�，更因�(yàn)樗佑|了國外先進(jìn)的科學(xué)文化知識，在這兩種條件的作用下，才會發(fā)出吼聲，宣泄對舊社會的不滿和對新社會的期盼，也正是在這兩種條件的作用下，他即使流落日本、面對生命危險(xiǎn)也毫不妥協(xié)。

　　雖然與梁啟超先生相比，我們所處的社會沒有外敵入侵，但是我們卻也應(yīng)該學(xué)習(xí)并踐行梁啟超先生的這兩種品格精神——關(guān)心國家大事的品格和學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的精神。其實(shí)，從小學(xué)到初中，老師們也一直在塑造我們熱愛祖國的品格、學(xué)習(xí)知識的熱情，作為新時(shí)代的中學(xué)生，也必須樹立正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)、人生目標(biāo)，才能實(shí)現(xiàn)我的夢、實(shí)現(xiàn)中國夢，做一個(gè)對社會有用的人。

　　關(guān)心國家大事，樹立我們的愛國情感，和我們中學(xué)生的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)，單說我們每年中考其中的一項(xiàng)考點(diǎn)就是國家時(shí)事，就可以看出國家對培養(yǎng)我們青少年愛國意識的重視程度。而作為新時(shí)代的中學(xué)生，我們卻不把考試當(dāng)做自己關(guān)心國家大事的動力，而應(yīng)該把這件事情當(dāng)做一種義務(wù)，這樣才不會出現(xiàn)連“9月20日”是國防安全日都不知道的尷尬。我們的老師一直提倡我們將按時(shí)觀看新聞聯(lián)播當(dāng)成一個(gè)良好的`習(xí)慣，這不僅促使我們了解了我國的一些現(xiàn)實(shí)情況，更使我們進(jìn)一步探究歷史、學(xué)習(xí)歷史，在不忘國恥的同時(shí)用正確的態(tài)度，去看待一些新聞，如：、獨(dú)島事件等等。但是光知道歷史是不夠的，還需要思考，在班級活動中，尤其是在政治思想教育課上，要善于思考、善于發(fā)問，跟緊老師，做一個(gè)思想過關(guān)的學(xué)生。

　　而在科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)上，我們更應(yīng)該盡力做到，這也是我們的本職任務(wù)。如同梁啟超先生說過的，我們的學(xué)習(xí)主要包括兩方面：泛讀和精讀，既要學(xué)習(xí)課堂上的知識，也要積極閱讀課外的知識，當(dāng)一個(gè)德智體美全面發(fā)展的中學(xué)生。而我們的各科老師在學(xué)習(xí)中，真正地起到了引領(lǐng)我們的作用，他們不僅教授我們各個(gè)學(xué)科的知識，更在課堂上積極引導(dǎo)我們思考，引入一些當(dāng)前的時(shí)興話題，在告訴我們課外知識的用時(shí)，也向我們傳達(dá)了正面的思想和教育。我們在今后的學(xué)習(xí)中，也要積極配合老師，多想、多問、多學(xué)，在老師的影響和指導(dǎo)的作用下，爭取學(xué)完、學(xué)好我們初中的課程，為今后高中的學(xué)習(xí)建立良好的基礎(chǔ)。

　　最后，我想用梁啟超先生的話來結(jié)束我的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步”，短短幾句話，道出的是梁啟超先生對祖國的期盼、對少年的期許，而作為一名中學(xué)生，我們是祖國前進(jìn)的動力，更應(yīng)該將梁啟超先生的這兩句話牢牢地記在心里，努力學(xué)習(xí)各門課程的知識，樹立愛國思想和國防思想，為我們家鄉(xiāng)、祖國的未來努力、奮發(fā)向上。我的演講完畢，謝謝大家。