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音樂作文

時(shí)間：2023-06-12 12:40:32 音樂我要投稿

精選音樂作文集錦9篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的音樂作文9篇，歡迎大家分享。

精選音樂作文集錦9篇

音樂作文篇1

　　記得剛踏進(jìn)中學(xué)校門的時(shí)候，我還是一個(gè)音樂門外漢，后來機(jī)緣巧合，學(xué)習(xí)了單簧管，從此便與音樂結(jié)下了不解之緣。通過兩年堅(jiān)持不懈的努力，我成為了校樂團(tuán)的單簧管首席。再難的曲子也難不倒我，每次上臺(tái)表演，我都會(huì)驕傲地望著臺(tái)下的觀眾，炫耀自己嫻熟的技巧。

　　暑假，我和好友一起去音樂學(xué)院參加樂器考級。對于自認(rèn)為指法熟練的我來說，考級只不過是走個(gè)過程罷了，并不用放在心上。于是，我驕傲地昂著頭，大步向考場走去。這時(shí)，不遠(yuǎn)處突然傳來優(yōu)美的樂曲聲，正是單簧管樂曲《自由的射手》。

　　漸漸地，一向只會(huì)沉浸在自己音樂中的我竟然放慢了腳步，被那美妙的樂曲聲深深地吸引住了。隨著神秘悠揚(yáng)的第一樂章的吹奏，我仿佛走進(jìn)了一片云霧繚繞的樹林里，新鮮的空氣中彌漫著淡淡的的花香，那靈巧的裝飾音，使我眼前浮現(xiàn)出一只嬌小美麗的蝴蝶，它在花叢中跳起了輕盈的舞蹈；輕快優(yōu)美的第二樂章打破了原先的寧靜，我似乎赤腳站在冰涼清澈的溪水里，潺潺的流水穿過層層疊疊的鵝卵石，流向遠(yuǎn)方；氣勢恢弘的尾聲莊嚴(yán)地奏起，那流暢的旋律使云霧漸漸散去，一縷和煦的陽光灑進(jìn)了樹林里，鳥兒們在枝頭歡快地歌唱，泉水的叮咚聲伴隨著樹葉的沙沙聲，奏起了生命的樂章……

　　正當(dāng)我沉醉其中時(shí)，好友小蘭拍了我一下，使我從音樂深處的`夢幻世界回到了現(xiàn)實(shí)。她笑著問：“你在想什么呢？”“沒，沒什么，趁考試還沒開始，咱們抓緊時(shí)間再練習(xí)下吧！”說完，我低下原本驕傲揚(yáng)起的頭，虔誠地吹奏起來。因?yàn)槲抑�，就在剛才，那支曲子帶我走進(jìn)了音樂的深處那個(gè)我從未到過的地方。

　　真感謝那位不知名的演奏手，是他的演奏讓我從自己狹隘的世界里掙脫出來，重新投入音樂的懷抱；是他讓我懂得了，除了嫻熟的技巧，真誠和飽含深情的演奏才能讓自己和聆聽者一起走進(jìn)音樂的深處！

音樂作文篇2

　　早晨，空氣清新，戶外的風(fēng)四處游走。我坐在書房里，聆聽?wèi)敉獾穆曇簟?/p>

　　窗外的風(fēng)滿世界地飛，刮得樹葉沙沙作響，窗戶也呼呼作響。有人關(guān)上窗戶，風(fēng)貌似很生氣，因?yàn)槿藗儾辉试S它進(jìn)去，它便咆哮起來，嚇得窗戶都顫抖起來。呼！

　　風(fēng)一直刮著，時(shí)而輕，時(shí)而有力。這時(shí)，嘀嗒，嘀嗒，咦？是下雨了嗎？哦，是樓上開了空調(diào)，水滴在了外面的鞋架上。嘀嗒，嘀嗒，聲音異常好聽，很清脆。

　　下午，奶奶正在看電視，我在寫作業(yè)，怕吵，便把門關(guān)上。書房里異常安靜，小電風(fēng)扇發(fā)出很小、很輕的呼呼聲，鋼筆在作文紙上發(fā)出沙沙的聲音，時(shí)斷時(shí)續(xù)。

　　寫累了，我走到窗邊。天陰了下來，烏云從東邊慢慢向西邊移來。嘀嗒，嘀嗒，有小雨珠從天上掉下來了，似乎在偵察這里。嘀嗒，嘀嗒，小雨珠漸漸多起來。沙沙沙，雨下大了，無數(shù)小雨珠快速落下，如絲線一般。嘩啦啦，嘩啦啦！雨下得更大了，小雨珠們?nèi)缤俨家粯又睘a下來，而外面鞋架上的小水珠們在跳著歡快的.舞蹈，嘀嗒嘀嗒嘀嗒，非�？�，很強(qiáng)勁，如同在跳迪斯科。

　　過了一會(huì)兒，雨，漸漸地小了，嘩啦啦，沙沙沙，嘀嗒，嘀嗒。雨停了，一切都安靜下來了。

　　晚上，我和媽媽出去散步，一場雨讓大地舒服地喘著氣，走到哪兒都涼絲絲的。噴泉旁邊，幼兒園的小朋友滑著滑板車，家長們在一旁聊天……

　　啊，這場美妙動(dòng)聽的音樂會(huì)，真是讓人陶醉其中。

音樂作文篇3

　　我的課余生活可豐富啦！有時(shí)和鄰居姐姐一起寫作業(yè)，有時(shí)幫媽媽干活……最值得一提的是，停了一年半的古箏，現(xiàn)在又開始學(xué)啦！

　　來到古箏班，老師問：“你還記得怎么彈古箏嗎？”“差不多都忘記了。”我輕聲地回答。老師說：“那我們就從《龍船謠》開始復(fù)習(xí)吧。”說完，老師的手指在琴弦上輕快地跳動(dòng)起來，熟悉美妙的樂曲飄入我的耳朵，我輕輕地跟著哼了起來。

　　老師彈完了，對我說：“你來試試。”我坐在古箏前，照著老師的樣子彈了起來�？墒�，在彈的過程中，我的手卻怎么也不聽使喚，不是沒找對音，就是節(jié)奏沒跟上，偶爾指法又錯(cuò)了……一首美妙的歌曲，被我彈得結(jié)結(jié)巴巴。我滿頭大汗，心里像熱鍋里的'螞蟻，費(fèi)了九牛二虎之力，終于彈下來了。我漲紅了臉，難為情地看著老師，老師說：“你需要多多練習(xí)才會(huì)熟悉�！�

　　回家后，我先把整首曲譜背了下來，然后每天認(rèn)真地練習(xí)。漸漸的，我彈地流利了起來，好像當(dāng)年的感覺又回來了。

　　在古箏優(yōu)美的音樂中，我又漸漸地成長了起來。

音樂作文篇4

　　我的弟弟十個(gè)月了，他已經(jīng)是一個(gè)小小“音樂家”了。他不僅會(huì)彈鋼琴，還會(huì)唱歌。

　　每天上午我都要練鋼琴，弟弟就坐在沙發(fā)上聽我彈鋼琴。他一邊手舞足蹈，一邊咿咿呀呀地叫。我想他是想抱抱了，于是我抱起弟弟，和我一起坐在鋼琴凳上。弟弟一看見鋼琴就激動(dòng)起來，迫不及待地彈起來。

　　他時(shí)而雙手大大張開，一起按下去；時(shí)而握緊拳頭一下捶下去，真是震耳欲聾呀！我問媽媽：“媽媽，你知道哪些是弟弟彈的，哪些是我彈的？”媽媽頭也不回，隨口答道：“一起按下去的是弟弟彈的，一個(gè)一個(gè)音是你彈的�！逼鋵�(shí)我和弟弟彈的差別不大，只是看你會(huì)不會(huì)欣賞，反正他就喜歡彈琴。

　　有一次，我在彈一首曲子最后一小節(jié)時(shí)，唱道：“啦，啦，啦�！辈恢砗笸蝗粋鱽硪粋€(gè)小嬰兒嗲嗲的聲音：“啦，啦，啦�！蔽肄D(zhuǎn)頭一看，外婆已經(jīng)笑瘋了。原來是弟弟，我一腦子都是問號：才十個(gè)月的.弟弟會(huì)唱歌？我想嬰兒是不會(huì)唱歌的，我不信！我不信！為了證實(shí)我的想法，我又彈了一遍：“啦，啦，啦。”“啦，啦，啦�！蔽铱匆娏耍∥铱匆娏�！果然，弟弟會(huì)唱歌，而且發(fā)音很標(biāo)準(zhǔn)，節(jié)奏很準(zhǔn)確。我和媽媽非常開心，而外婆呢？外婆已經(jīng)笑得不知道自己姓什么了！其實(shí)弟弟真的很喜歡唱歌，雖然他只會(huì)一個(gè)音。

　　我看著弟弟胖乎乎的臉蛋，白嫩嫩的皮膚，像雞蛋白一樣。圓圓的眼睛，長長的睫毛，和我一樣都是"大眼怪"。弟弟，雖然你是一個(gè)小嬰兒，但是你真厲害，真是一個(gè)小小“音樂家”。

音樂作文篇5

　　他有一雙炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一顆被磕掉一半的大門牙。

　　說到這兒，其實(shí)還有一段小故事呢。他和小區(qū)的趙子其一起玩耍的時(shí)候，他剛要踢趙子其，趙子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才沒了那半顆門牙。

　　他還喜歡踢足球，喜歡跑步，他曾在學(xué)校的體質(zhì)監(jiān)測400米中跑了第一。每當(dāng)上體育課自由活動(dòng)的時(shí)候，總會(huì)踢足球。

　　他還喜歡玩電腦，只要一有機(jī)會(huì)就玩電腦，他必須第一個(gè)去玩，尤其是在開家長會(huì)的`時(shí)候，他就可以放心地玩了。

　　他下圍棋也不錯(cuò)，他學(xué)了三年圍棋，圍棋二段第五名，圍棋一段第十八名。

　　其實(shí)他最喜歡的就是聽音樂了，每當(dāng)把媽媽手機(jī)弄到手的時(shí)候，他總會(huì)首先把音樂打開，聽音樂的時(shí)候，還會(huì)不自覺地跟著唱起來。

　　記得有一次，他用了無數(shù)句花言巧語，把媽媽的手機(jī)要了過來，打開了音樂，選了《逆戰(zhàn)》這首歌，他一開始唱得很跑調(diào)，鬼哭狼嚎的，他媽媽聽見了都要躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。慢慢到后來，他好像著著感覺了，越唱越好聽，連他媽媽都夸他呢！

　　我說的這個(gè)小男孩就是我，我就是宋廉星！

音樂作文篇6

　　廚房是一個(gè)音樂廳。“滴答滴答”，下午五點(diǎn)半了，我輕輕地旋動(dòng)廚房的門把手，“咔嚓”一聲門開了，我聽見了許許多多的聲音……

　　我聽見了自來水“嘩啦嘩啦”的聲音，原來水龍頭打開了。那些清水晶瑩剔透，美麗極了。開始洗菜咯，只見姨婆拿起一把綠油油的青菜裝進(jìn)了大大的洗菜盆里，然后把這個(gè)漂亮的盆子放在水龍頭下。那些可愛的青菜寶寶們你擠我碰，發(fā)出“窸窸窣窣”的聲音，有趣極了。

　　來回清洗了三遍，青菜寶寶們被洗得干干凈凈，然后被放到了案板上，“咚咚咚”，我聽見了姨婆切菜的聲音。只見她拿起一把鋒利的菜刀，手起刀落，一下子就把青菜切成一小段一小段的。

　　接著，開始炒菜了。姨婆先把一些生姜絲撒了進(jìn)去，炒鍋立即發(fā)出“絲絲絲”的聲音，然后又倒了一點(diǎn)兒花生油進(jìn)去，熱油時(shí)不時(shí)傳出“噼啪噼啪”的歡笑聲。最后，把所有切好的'青菜倒入油鍋，“呲”的一聲，開始翻炒咯，一會(huì)兒一盤色香味俱全的清炒青菜就炒好了。

　　吃完飯后，姨婆又開始洗碗了，那鍋碗瓢盆碰撞的聲音就像老虎、獅子和狼爭斗的聲音。它們多么有趣�。�

音樂作文篇7

　　只紫色的蝴蝶在空中翩翩起舞，仔細(xì)一看，原來是一條絲巾��！音樂老師——趙老師手把手的教我們拋絲巾，打節(jié)拍，有趣極了。

　　這是在干什么呢？原來在上音樂課��！整個(gè)教室伴著秋收的節(jié)奏舞動(dòng)了起來，仿佛同學(xué)們在田野里忙碌著，我們轉(zhuǎn)動(dòng)著一條條紫色的絲巾，一會(huì)兒畫圓，一會(huì)兒左右搖擺，一會(huì)兒拍手，教室里流動(dòng)著一抹抹紫色的霞光，讓人心動(dòng)神移，多么有趣��！教室的每個(gè)角落都洋溢著秋收的喜悅。同學(xué)們上音樂課從來都沒有這么興奮過，個(gè)個(gè)的臉蛋兒上都露出了甜甜的微笑。這節(jié)音樂課，讓我們感受著了音樂的美與魅力，同學(xué)們陶醉在歡快的節(jié)奏里，在音樂的世界里遨游，大家都興奮極了，輕輕閉上雙眼享受這美妙的音符，仿佛置身在那金色的.田野里，一片金，一望無珢。

　　就在這時(shí)下課鈴聲響了，音樂聲戛然而止，同學(xué)們擺出了很酷的造型，有的男生躺在地上，額頭上布滿了汗珠，有的像和尚一樣坐在那，一動(dòng)不動(dòng)。而我卻面向窗外眺望遠(yuǎn)方，思緒隨著那紫色的蝴蝶遠(yuǎn)去了……

　　一條條絲巾翩翩起舞，啊！這節(jié)音樂課真令人難忘，給緊張、壓抑的期末復(fù)習(xí)增添了一絲色彩和快樂。

音樂作文篇8

　　正如冼星海所說，音樂是一種快樂，是一種思維的聲音，是一種智慧的啟示。音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐；音樂，是人生最大的快樂。

　　小時(shí)侯，我就十分喜歡音樂，睡覺前，躺在媽媽的懷里，媽媽哼起小曲：“在那遙遠(yuǎn)的小山村，小呀，小山村……”聽著媽媽柔和甜美的歌聲，我慢慢地，慢慢地，我便進(jìn)入了夢的王國，與音符為伴，樂器為友，勁歌歡舞……

　　漸漸地，在媽媽的小曲中，我長大了。充滿童真的我依然迷戀音樂，我喜歡跳躍的音符，喜歡那婉轉(zhuǎn)的'歌聲。于是，媽媽把我送到老師那學(xué)小提琴。那時(shí)的我簡直成了小麻雀，活蹦亂跳，歡呼雀躍。在老師的幫助下，我先學(xué)會(huì)聽音樂。那高山流水般的音樂，令人心靈搖蕩，仿佛置身于幽靜的林子里、淙淙的溪水旁樂，閉上眼睛，細(xì)細(xì)品味，人似飄飄欲仙，讓人不得不豎起大拇指稱贊音樂的奇妙。

　　于是，不由自主地，我愛上了音樂。音樂，它讓我被煙草污青的肺葉呼吸到草原中流淌的清新空氣；它使我被喧囂震聾的耳朵聽到草原上的聲聲嘆息；讓我被世俗煙塵迷蒙的眼睛看到花朵上顫顫的微笑；令我污垢蒙昧的心靈感受到牛羊群嚼草的聲音。音樂，它，讓我們忘記了自己血肉，自己的的蝸居，自己的親友，去神游八荒，逐日奔月，去伴著月色清亮的靈竅……悠閑時(shí)，聽上一曲音樂，我感到了自己處在百花之中，小鳥在枝頭伴隨著我，小蟲在草間拉起了大提琴，蜜蜂也來湊熱鬧，百獸百草組成了大自然的美妙的樂章；傷心時(shí)，樵夫的山歌，船夫的號子，都是生活的佛聲，這些環(huán)繞在我們身邊昂揚(yáng)的聲音，永遠(yuǎn)是一種奮斗的鞭策，在開悟我們消沉的心靈，在樂曲的旋律不知不覺地讓我忘記了自己，于是大自然的一切風(fēng)含情，水含笑，一切又都成了我的朋友。音樂它讓我體驗(yàn)到了幸福的味道。

　　乘著時(shí)光的快車，現(xiàn)在，我進(jìn)入了初中�？釔垡魳返奈覍σ魳酚钟辛诵碌母杏|。當(dāng)窗外飛起鵝毛大雪時(shí)，我覺得它是音樂的腳步，讓人細(xì)細(xì)品味如詩如畫和似水年華；當(dāng)爬山時(shí)，看到那潺潺的山泉流淌著，我覺得它是一種音樂嗎？它讓我感悟到時(shí)間的寶貴，要珍惜眼前的大好時(shí)光發(fā)奮圖強(qiáng)；當(dāng)洗菜時(shí)，那自來水的“嘩嘩”聲，我覺得它也是一種美妙的天籟之音，就是路邊馬路上，汽車那“嘟嘟”的喇叭聲，我覺得它也是鏗鏘有力、催人奮進(jìn)的號角……

　　古人曾經(jīng)說過：“移風(fēng)易俗、莫善于樂。音之起，由人心生也，人心之動(dòng)，物使之然也�！卑�！優(yōu)美動(dòng)聽的音樂，感謝你伴我度過金色的童年，我還要在你迷人的旋律中，更有詩意地成長！