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《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀答案
在平平淡淡的日常中，我們都可能會(huì)接觸到閱讀答案，通過(guò)對(duì)照閱讀答案可以發(fā)現(xiàn)自己的知識(shí)盲區(qū)。相信很多朋友都需要一份能切實(shí)有效地幫助到自己的閱讀答案吧？以下是小編精心整理的《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀答案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀答案1
《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀
女老師正在神采飛揚(yáng)地講課。學(xué)生們大睜著眼睛，如一群饑餓的小鳥(niǎo)，正翹首期盼著鳥(niǎo)媽媽的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望著雨水的滋潤(rùn)。
劉雅的目光本來(lái)也是緊緊追隨著老師的，可是，突然，她不經(jīng)意瞥見(jiàn)了窗外那個(gè)女人一一對(duì)面教學(xué)樓外高高的腳手架上，一個(gè)女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨著她艱難地攀爬，被牽扯得越來(lái)越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣。
深秋的風(fēng)肆虐著。女人背上吊著一根細(xì)細(xì)的保險(xiǎn)繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿著縱橫交錯(cuò)的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終于爬上了終點(diǎn)。
在那兒，一只涂料桶正從空中吊下來(lái)，晃晃悠悠，像飄蕩的秋千。女人眼疾手快，左手抓住腳手架，右手抓住晃動(dòng)的涂料桶，將它穩(wěn)穩(wěn)地放在自己腳邊的木板上。然后，女人站在木板上，竟小心地解開(kāi)了背上的保險(xiǎn)繩。她左手抓著腳手架的鋼管，右手麻利地拿著一把大刷子，彎腰在桶里蘸了蘸涂料，揮手在墻上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地?fù)]舞，女人像一個(gè)豪放派的畫(huà)家。片刻，墻上就是白晃晃的一片。
劉雅的心懸起來(lái)，高高地懸在半空中。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來(lái)，像一片落葉。
這樣想著，劉雅的心就生生地被撕裂似的疼起來(lái)，她的眼前出現(xiàn)了另一個(gè)女人的形象，那個(gè)與她心心相系的女人，那個(gè)讓她放心不下的女人。
想著想著，劉雅的淚水就汩洄地涌出來(lái)，開(kāi)始時(shí)無(wú)聲無(wú)息，后來(lái)就控制不住地有了嚶嚶的聲音。
“劉雅，你怎么了？怎么哭了？”所有的目光都被那嚶嚶的哭聲吸引過(guò)來(lái)，劉雅被罩在驚詫和關(guān)切的目光里。女老師溫柔地走上前，輕輕拍拍她抽動(dòng)的雙肩，愛(ài)憐地問(wèn)：“是哪里不舒服嗎？要不要送你去醫(yī)務(wù)室？”
“不了，我自己去！”劉雅終于勇敢地抬起頭，老師看到一張滿是淚水的臉。劉雅擦了一把淚，在老師關(guān)注的目光里走出了教室。
她并沒(méi)有去醫(yī)務(wù)室，她只是心病。那塊心病，多少年都無(wú)法根除。她跑進(jìn)學(xué)校的電話亭，快速拔通那個(gè)熟悉的號(hào)碼。那邊傳來(lái)一個(gè)溫柔的聲音：“小雅，有什么事嗎？媽媽正在腳手架上忙著呢，說(shuō)話不太方便，等會(huì)兒打給你好嗎？”《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀答案
“不，我就要現(xiàn)在跟你說(shuō)話！”長(zhǎng)這么大，劉雅第一次在電話里那么放肆地和母親撒嬌�！澳阍趺戳耍⊙�？”母親聽(tīng)出劉雅的哭聲，緊張地問(wèn)。
“媽媽?zhuān)阆当ｋU(xiǎn)繩了嗎？”
“沒(méi)有呢，系了繩子，千活礙手礙腳的，不系，干得快一點(diǎn)�！蹦赣H平靜地回答。
“不，你趕快系上保險(xiǎn)繩，趕快！”劉雅在電話里沖媽媽吼道，“媽媽?zhuān)阒绬幔拷裉�，我在學(xué)校里看到一位年紀(jì)和你差不多的阿姨也狂腳手架上干活，她也沒(méi)系保險(xiǎn)繩，我擔(dān)心死了！你竟然也沒(méi)有系嗎？媽媽?zhuān)憧煜瞪习�，我害怕！”劉雅的哭聲在電話里那么凄慘無(wú)助，像深夜里無(wú)法田家的孩子的哀號(hào)，撕心裂肺。
“媽媽知道了，我馬上系，我聽(tīng)你的！小雅，媽媽的乖女兒，你長(zhǎng)大了！媽媽真為你高興��！”母親在電話那頭的聲音哽咽起來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑸榱诵⊙�，你一定要記得系保險(xiǎn)繩，每天都系，好嗎？少掙點(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)以僖膊粊y花錢(qián)了，不要手機(jī)了，不穿名牌衣服了，我只要媽媽好好的，永遠(yuǎn)和我在一起！”
“媽媽知道了，為了小雅，我每天都系保險(xiǎn)繩，一定的，你放心！小雅，衣服穿厚點(diǎn)．天冷了，別凍著！”
媽媽的聲音那么溫和可親，像深秋里一抹暖暖的陽(yáng)光。劉雅聽(tīng)著，抹把淚說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑�，你也一定多保重！我要你好好的，我們都好好�?！”
那天中午，劉雅特地去了工棚，找到那個(gè)女人。她羞澀地笑著說(shuō)：“阿姨，我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，上午看到你在腳手架上沒(méi)系保險(xiǎn)繩，我好替你擔(dān)心，真危險(xiǎn)呀！請(qǐng)你以后系上保險(xiǎn)繩，好嗎？”
“為什么要對(duì)我說(shuō)這些呢？”女人滿臉滄桑，眼角的皺紋如刀刻的一般。
“因?yàn)?”
劉雅動(dòng)情地說(shuō)。
下午，劉雅特地朝對(duì)面的教學(xué)樓望了望，那個(gè)女人果然系上了保險(xiǎn)繩。女人背影單薄，她腦后飄散的頭發(fā)在秋風(fēng)里輕輕飛舞。
(李桂芳／文，選自《讀者》20xx年第22期，有改動(dòng)）
1．“她只是心病。那塊心病，多少年都無(wú)法根除�！弊x完全文，你認(rèn)為劉雅的“心病”具體指什么？
2．文中用大量筆墨寫(xiě)了學(xué)校工地上的那個(gè)女人．而劉雅的母親卻沒(méi)有“露面”，這樣安排有什么好處？
3．在劉雅的勸說(shuō)下，“那個(gè)女人果然系上了保險(xiǎn)繩”。請(qǐng)你結(jié)合文章的主旨和上下文，在畫(huà)線處寫(xiě)出劉雅說(shuō)的話。
劉雅說(shuō)：“因?yàn)?/p>
4．文章語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。請(qǐng)你找出一個(gè)精彩的句子，并賞析。
句子：
賞析：
5．農(nóng)民工，一個(gè)特殊的群體。《中國(guó)農(nóng)民工生存狀況調(diào)查報(bào)告》指出：農(nóng)民工主要工作崗位是建筑、紡織、保潔、電子、煤礦、餐飲等領(lǐng)域，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，工作強(qiáng)度高、環(huán)境差，工資增長(zhǎng)慢，患了職業(yè)病得不到及時(shí)治療，安全保障差，多住在工棚或簡(jiǎn)易宿舍，沒(méi)有娛樂(lè)生活，無(wú)法照料老人和子女。
結(jié)合本文，針對(duì)他們的生存狀況，請(qǐng)你代他們向政府提一條建議。
《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》參考答案：
母親為了多掙錢(qián)，干活時(shí)常常不系保險(xiǎn)繩，她一直擔(dān)心母親的安全。
2.對(duì)在高空中作業(yè)的女工的觀察，觸動(dòng)了劉雅的“心病”，從而引出下文給母親打電話的感人情節(jié)，表達(dá)了對(duì)同樣處境中的母親的擔(dān)憂和牽掛，表達(dá)了母女之間的真摯情感。
3.示例：我媽媽也跟你一樣，在腳手架上干活，我常常為她擔(dān)心，你也有疼你的孩子。
4.示例：“劉雅的心隨著她艱難地攀爬，被牽扯得越來(lái)越疼，像被尖利的鋼鐘刺著一樣。”運(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了劉雅看著眼前的景象，內(nèi)心對(duì)母親的極度牽掛和擔(dān)憂。
5.示例：改善農(nóng)民工的工作條件，加強(qiáng)對(duì)他們的勞動(dòng)保護(hù)，提高他們的工資待遇。
《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀答案2
閱讀下文，完成文后題目。（13分）
請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩
女老師正在神采飛揚(yáng)地講課。A.學(xué)生們大張著眼睛，如一群饑餓的小鳥(niǎo)，正翹首期盼著鳥(niǎo)媽媽的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望著雨水的滋潤(rùn)。
劉雅的目光本來(lái)也是緊緊追隨老師的，像一盞明亮的聚光燈�？墒�，突然，她不經(jīng)意瞥見(jiàn)了窗外的那個(gè)女人——對(duì)面教學(xué)樓外高高的腳手架上，一個(gè)女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨著她艱難的攀爬，被牽扯得越來(lái)越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣。
深秋的風(fēng)肆虐地刮著。女人背上吊著一根細(xì)細(xì)的保險(xiǎn)繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿著縱橫交錯(cuò)的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終于爬到了終點(diǎn)。
在那兒，一只涂料桶正從空中吊下來(lái)，晃晃悠悠，像飄蕩的秋千。女人手疾眼快，左手抓住腳手架，右手抓住晃蕩的桶，將它穩(wěn)穩(wěn)放在自己腳邊的木板上。然后，女人站在木板上，竟小心地解開(kāi)了背上的保險(xiǎn)繩。她左手抓著腳手架的鋼管，右手麻利地拿著一把大刷子，彎腰在桶里蘸了涂料，揮手在墻上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地?fù)]舞，女人像一個(gè)豪放派畫(huà)家。片刻，墻上就是白晃晃的一片。
劉雅的心懸起來(lái)，高高地懸到了半空里。B.她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來(lái)，像一片落葉。
這樣想著，劉雅的心就生生地被撕裂似的疼起來(lái)。她的眼前出現(xiàn)了另一個(gè)女人的形象，那個(gè)與她心心相系的女人，那個(gè)讓她放心不下的女人。
想著想著，劉雅的淚水就像一眼剛剛開(kāi)掘的泉水，汩汨地涌出來(lái)。開(kāi)始時(shí)無(wú)聲無(wú)息，后來(lái)就控制不住地有了嚶嚶的聲音。她索性趴在桌上，任那淚泉肆意地涌流。
“劉雅，你怎么了？怎么哭了？”所有的目光都被那嚶嚶的哭聲吸引過(guò)來(lái)，劉雅被籠罩在驚詫和關(guān)切的目光里。女老師溫柔的走上前，輕輕拍拍她抽動(dòng)的雙肩，憐愛(ài)的問(wèn)：“是哪里不舒服嗎不？要不要送你去醫(yī)務(wù)室？
“不了，我自己去！”劉雅終于勇敢地抬起臉，老師看到一張滿是淚水的臉。劉雅擦了一把淚，在老師關(guān)注的目光里走出了教室。
她并沒(méi)有去醫(yī)務(wù)室，她只是心病。那塊心病，多少年都無(wú)法根除。她跑到學(xué)校的電話亭，快速撥通那個(gè)熟悉的號(hào)碼。那邊傳來(lái)一個(gè)女人溫柔的聲音：“小雅，有什么事嗎?媽媽正在腳手架上忙著呢，說(shuō)話不方便，等會(huì)兒打給你好嗎?”
“不，我就要現(xiàn)在跟你說(shuō)話!”長(zhǎng)這么大，劉雅第一次在電話里那么放肆地跟母親撒嬌。
“你怎么了， 小雅?”母親聽(tīng)出劉雅的哭聲，緊張地問(wèn)。
“媽媽?zhuān)阆当ｋU(xiǎn)繩了嗎?”
“沒(méi)有呢，系了繩子，干活礙手礙腳的，不系，干得快一點(diǎn)。”母親平靜地回答。
“不，你趕快系上保險(xiǎn)繩，趕快!”劉雅在電話里沖母親吼道，“媽媽?zhuān)阒绬�，今天，我在學(xué)校里看到一位跟你差不多年紀(jì)的阿姨也在腳手架上，她也沒(méi)系保險(xiǎn)繩，我擔(dān)心死了!你竟然也沒(méi)有系嗎?媽媽?zhuān)憧煜瞪习�，我害�?”劉雅的哭聲在電話里那么凄厲無(wú)助，像深夜里無(wú)法歸家的孩子的哀哭，撕心裂肺。
“媽媽知道了，我馬上系，我聽(tīng)你的!小雅，媽媽的乖女兒，你長(zhǎng)大了!媽媽真為你高興!”母親在電話那頭的聲音哽咽起來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑸榱诵⊙�，你一定要記得系保險(xiǎn)繩，每天都系，好嗎?少掙點(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)以僖膊粊y花錢(qián)了，不要手機(jī)了，不穿名牌衣服了，我只要媽媽好好的，永遠(yuǎn)和我在一起!”
“媽媽知道了，為了小雅，我每天都系保險(xiǎn)繩，一定的，你放心!小雅，衣服穿厚點(diǎn)，天冷了，別凍著!”
媽媽的聲音那么溫和可親，像深秋里那一抹暖暖的陽(yáng)光。劉雅聽(tīng)著，抹把淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑溃阋惨欢ǘ啾Ｖ?我要你好好的，我們都好好的.!”
那天中午，劉雅特地去了工棚，找到那個(gè)女人。她羞澀地笑著說(shuō)：“--------------”
“為什么要對(duì)我說(shuō)這些呢?”女人滿臉滄桑，眼角的皺紋刀刻一般。
“因?yàn)�，我媽媽也跟你一樣，在腳手架上干活；因?yàn)�，你也有疼你的孩子�！眲⒀艅?dòng)情地說(shuō)。
下午，劉雅特地朝對(duì)面教學(xué)樓張望，那個(gè)女人果然系上了保險(xiǎn)繩。女人背影單薄，她腦后飄散的頭發(fā)在秋風(fēng)里輕輕飛舞。
劉雅看著，淚又來(lái)了。
小題1:仔細(xì)閱讀文章，根據(jù)下面的內(nèi)容提示概括文章內(nèi)容。(4 分)
⑴課堂上，劉雅瞥見(jiàn)對(duì)面高樓的腳手架上一個(gè)女工解開(kāi)了保險(xiǎn)繩刷涂料。
⑵ ___________________________________
�、莀__________________________________
�、饶翘熘形�，劉雅找到那個(gè)女人，請(qǐng)她也系上安全繩 。
小題2:文中劃線句“深秋的風(fēng)肆虐地刮著”這處景物描寫(xiě)在文中的作用是什么？(3分)
小題3: 文中A、B兩句都運(yùn)用了_______________修辭方法，試選一句進(jìn)行賞析。（3分）
小題4:那天中午，劉雅特地去了工棚，找到那個(gè)女人。聯(lián)系上下文揣摩劉雅的心理，為文中橫線處填寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（3分）
參考答案：
小題1:⑵劉雅聯(lián)想到自己的媽媽也可能在危險(xiǎn)中工作，忍不住淚泉肆意涌流。
�、� 走出教室，劉雅打電話讓媽媽必須系上安全繩
評(píng)分要點(diǎn)：學(xué)生能準(zhǔn)確歸納概括人物和事件，語(yǔ)言流暢即可
小題1:這句景物描寫(xiě)突出女工高空刷涂料的壞境的惡劣，也突出了她不系安全繩的危險(xiǎn)（2分），引出下文劉雅她的擔(dān)心以及對(duì)同樣高空工作的媽媽的擔(dān)心（1分）。
小題1:比喻（1分）
示例：A句連續(xù)運(yùn)用了兩個(gè)比喻句，把孩子比作饑餓的小鳥(niǎo)、干枯的禾苗（1分）生動(dòng)形象地寫(xiě)出了孩子們上課時(shí)目光的專(zhuān)注與求知的認(rèn)真（1分）。
B句中運(yùn)用一個(gè)動(dòng)詞“飄”字和落葉的比喻寫(xiě)出了生命的極其脆弱（1分），同時(shí)也表現(xiàn)了劉雅內(nèi)心的不安和擔(dān)心（1分）。
小題1:阿姨，我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，上午看你在腳手架—直沒(méi)系保險(xiǎn)繩，我好替你擔(dān)心，真危險(xiǎn)呀!請(qǐng)你以后系上保險(xiǎn)繩，好嗎?
小題1:主要考查學(xué)生的概括能力，要求學(xué)生用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言來(lái)概括事件的內(nèi)容（時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件）。
小題1:了解環(huán)境描寫(xiě)及常見(jiàn)幾種作用，這里是為下文做鋪墊（推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）作用。
小題1:了解常用的修辭手法的特點(diǎn)，并明確其修辭手法的表達(dá)作用。結(jié)合具體語(yǔ)言環(huán)境做具體分析。
小題1:有稱(chēng)呼語(yǔ)，語(yǔ)氣委婉，真誠(chéng)，語(yǔ)句流暢即可。
《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀答案3
閱讀下面的現(xiàn)代文，完成第13—16題。
請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩
女老師正在神采飛揚(yáng)地講課。學(xué)生們大張著眼睛，如一群饑餓的小鳥(niǎo)，正翹首期盼著鳥(niǎo)媽媽的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望著雨水的滋潤(rùn)。
劉雅的目光本來(lái)也是緊緊追隨老師的，像一盞明亮的聚光燈�？墒牵蝗�，她不經(jīng)意瞥見(jiàn)了窗外的那個(gè)女人——對(duì)面教學(xué)樓外高高的腳手架上，一個(gè)女人正在吃力地攀爬。劉雅的心隨著她艱難的攀爬，被牽扯得越來(lái)越疼，像被尖利的鋼針刺著一樣。
深秋的風(fēng)肆虐地刮著。女人背上吊著一根細(xì)細(xì)的保險(xiǎn)繩，這讓劉雅稍感安慰。她沿著縱橫交錯(cuò)的腳手架，左一下，右一下，屈身，展臂，彎腰，終于爬到了終點(diǎn)。
在那兒，一只涂料桶正從空中吊下來(lái)，晃晃悠悠，像飄蕩的秋千。女人手疾眼快，左手抓住腳手架，右手抓住晃蕩的桶，將它穩(wěn)穩(wěn)放在自己腳邊的木板上。然后，女人站在木板上，竟小心地解開(kāi)了背上的保險(xiǎn)繩。她左手抓著腳手架的鋼管，右手麻利地拿著一把大刷子，彎腰在桶里蘸了涂料，揮手在墻上涂抹。左一下，右一下，刷子不停地?fù)]舞，女人像一個(gè)豪放派畫(huà)家。片刻，墻上就是白晃晃的一片。
劉雅的心懸起來(lái)，高高地懸到了半空里。她害怕女人從那七層樓高的腳手架上突然飄下來(lái)，像一片落葉。
這樣想著，劉雅的心就生生地被撕裂似的疼起來(lái)。她的眼前出現(xiàn)了另一個(gè)女人的形象，那個(gè)與她心心相系的女人，那個(gè)讓她放心不下的女人。
想著想著，劉雅的淚水就像一眼剛剛開(kāi)掘的泉水，汩汩地涌出來(lái)。開(kāi)始時(shí)無(wú)聲無(wú)息，后來(lái)就控制不住地有了嚶嚶的聲音。她索性趴在桌上，任那淚泉肆意地涌流。
老師以為她不舒服，讓她去醫(yī)務(wù)室。但她并沒(méi)有去醫(yī)務(wù)室，她只是心病。那塊心病，多少都無(wú)法根除。她跑到學(xué)校的電話亭，快速撥通那個(gè)熟悉的號(hào)碼。那邊傳來(lái)一個(gè)女人溫柔的聲音：“小雅，有什么事嗎？
媽媽正在腳手架上忙著呢，說(shuō)話不方便，等會(huì)兒打給你好嗎？”“不，我就要現(xiàn)在跟你說(shuō)話！”長(zhǎng)這么大，劉雅第一次在電話里那么放肆地跟母親撒嬌。
“你怎么了，小雅？”母親聽(tīng)出劉雅的哭聲，緊張地問(wèn)。
“媽媽?zhuān)阆当ｋU(xiǎn)繩了嗎？”
“沒(méi)有呢，系了繩子，干活礙手礙腳的`，不系，干得快一點(diǎn)�！蹦赣H平靜地回答。
“不，你趕快系上保險(xiǎn)繩，趕快！”劉雅在電話里沖母親吼道，“媽媽?zhuān)阒绬�，今天，我在學(xué)校里看到一位跟你差不多紀(jì)的阿姨也在腳手架上，她也沒(méi)系保險(xiǎn)繩，我擔(dān)心死了！你竟然也沒(méi)有系嗎？媽媽?zhuān)憧煜瞪习桑液ε隆?/p>
劉雅的哭聲在電話里那么凄厲無(wú)助，像深夜里無(wú)法歸家的孩子的哀哭，撕心裂肺。
“媽媽知道了，我馬上系，我聽(tīng)你的！小雅，媽媽的乖女兒，你長(zhǎng)大了！媽媽真為你高興！”母親在電話那頭的聲音哽咽起來(lái)。
“媽媽?zhuān)瑸榱诵⊙�，你一定要記得系保險(xiǎn)繩，每天都系，好嗎？少掙點(diǎn)錢(qián)沒(méi)關(guān)系，媽媽?zhuān)以僖膊粊y花錢(qián)了，不要手機(jī)了，不穿名牌衣服了，我只要媽媽好好的，永遠(yuǎn)和我在一起！”
“媽媽知道了，為了小雅，我每天都系保險(xiǎn)繩，一定的，你放心！小雅，衣服穿厚點(diǎn)，天冷了，別凍著！”媽媽的聲音那么溫和可親，像深秋里那一抹暖暖的陽(yáng)光。劉雅聽(tīng)著，抹把淚，說(shuō)：“媽媽?zhuān)抑溃阋惨欢ǘ啾Ｖ�！我要你好好的，我們都好好的！”那天中午，劉雅特地去了工棚，找到那個(gè)女人。她羞澀地笑著說(shuō)：“阿姨，我是這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，上午看你在腳乎架上沒(méi)系保險(xiǎn)繩，我好替你擔(dān)心，真危險(xiǎn)呀！請(qǐng)你以后系上保險(xiǎn)繩，好嗎？” “為什么要對(duì)我說(shuō)這些呢？”女人滿臉滄桑，眼角的皺紋刀刻一般。，“因?yàn)�，我媽媽也跟你一樣，在腳手架上千活；因?yàn)�，你也有疼你的孩子�！ 眲⒀艅?dòng)情地說(shuō)。
下午，劉雅特地朝對(duì)面教學(xué)樓張望，那個(gè)女人果然系上了保險(xiǎn)繩。女人背影單薄，她腦后飄散的頭發(fā)在秋風(fēng)里輕輕飛舞。
劉雅看著，淚又來(lái)了。
�。ɡ罟鸱迹模袆h改）
1、“她只是心病。那塊心病，多少都無(wú)法根除�！弊x完全文，你認(rèn)為劉雅的“心病”具體指什么？
2、文中用大量筆墨寫(xiě)了學(xué)校工地上的那個(gè)女人、而劉雅的母親卻沒(méi)有“露面”，這樣安排有什么好處？
3、在劉雅的勸說(shuō)下，“那個(gè)女人果然系上了保險(xiǎn)繩”。請(qǐng)你結(jié)合文章的主旨和上下文，在畫(huà)線處寫(xiě)出劉雅說(shuō)的話。劉雅說(shuō)：“因?yàn)?/p>
4、文章語(yǔ)言生動(dòng)，描寫(xiě)細(xì)膩。請(qǐng)你找出一個(gè)精彩的句子，并賞析。
句子：
賞析：
5、農(nóng)民工，一個(gè)特殊的群體�！吨袊�(guó)農(nóng)民工生存狀況調(diào)查報(bào)告》指出：農(nóng)民工主要工作崗位是建筑、紡織、保潔、電子、煤礦、餐飲等領(lǐng)域，勞動(dòng)時(shí)間長(zhǎng)，工作強(qiáng)度高、環(huán)境差，工資增長(zhǎng)慢，患了職業(yè)病得不到及時(shí)治療，安全保障差，多住在工棚或簡(jiǎn)易宿舍，沒(méi)有娛樂(lè)生活，無(wú)法照料老人和子女。結(jié)合本文，針對(duì)他們的生存狀況，請(qǐng)你代他們向政府提一條建議。
《請(qǐng)系上保險(xiǎn)繩》閱讀答案：
1、母親為了多掙錢(qián)，干活時(shí)常常不系保險(xiǎn)繩，她一直擔(dān)心母親的安全。
2、對(duì)在高空中作業(yè)的女工的觀察，觸動(dòng)了劉雅的“心病”，從而引出下文給母親打電話的感人情節(jié)，表達(dá)了對(duì)同樣處境中的母親的擔(dān)憂和牽掛，表達(dá)了母女之間的真摯情感。
3、示例：我媽媽也跟你一樣，在腳手架上干活，我常常為她擔(dān)心，你也有疼你的孩子。
4、示例：“劉雅的心隨著她艱難地攀爬，被牽扯得越來(lái)越疼，像被尖利的鋼鐘刺著一樣�！边\(yùn)用比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了劉雅看著眼前的景象，內(nèi)心對(duì)母親的極度牽掛和擔(dān)憂。
5、示例：改善農(nóng)民工的工作條件，加強(qiáng)對(duì)他們的勞動(dòng)保護(hù)，提高他們的工資待遇。
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