師德個人工作總結(jié)
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面情況進行評價與描述的一種書面材料,它可以幫助我們總結(jié)以往思想,發(fā)揚成績,是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了?偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢?以下是小編整理的師德個人工作總結(jié),僅供參考,大家一起來看看吧。
一學(xué)期的工作立即終止,作為教師時刻注意自己的師德。講奉獻、展風采、樹形象關(guān)于我們教師而言,第一應(yīng)具備的確實是德,師德是教師的差不多的道德!傲、立校、先立德”作為一名人民教師,我時刻記住這句話,教師的職業(yè)確實是奉獻的職業(yè),教師的勞動的重要特點確實是通過教師本人的理想信念,人一輩子態(tài)度、價值取向,道德品質(zhì),治學(xué)方法及為人處事等對學(xué)生產(chǎn)生積極的阻礙,與社會、家庭共同打造好小孩。因此,只有具備高尚的師德,才能對學(xué)生產(chǎn)生正面的阻礙,才能展現(xiàn)出教師的風采,樹立我們教師的光輝形象。因此,我時刻努力做一名德、行高尚的好老師。
一、作為教師,要為人師表。教師的形象尤為重要,身為教師的我時刻嚴格要求自己,在言行上符合教師職業(yè)道德的標準,時刻努力從思想上、行動上去塑造良好的教師形象。在工作中,我認真對比師德五不準,加強自身的品德修養(yǎng),并經(jīng)常反省與反思,及時矯正自己的言行,處處做學(xué)生表率,給社會、家長八項承諾。平常,在公共場所也注重積極愛護教師聲譽,時刻注意自身的形象,對那些損害市民形象的人也進行監(jiān)督,并予以禁止。身為一名老教師,我起到了帶頭作用,處處保持良好的教師形象。為師德建設(shè)奉獻自己的一份力量。
二、在教育學(xué)生時,我關(guān)愛每一個小孩。盡管我是一名微機課的老師,但我也積極學(xué)習(xí)新的教育理念,全面推進素養(yǎng)教育,把歡樂帶進了我的課堂,努力培養(yǎng)具有一定能力的探究性人才。作為老師要想到小孩心靈深處需求什么,如何樣滿足小孩的精神需求,我學(xué)會了舍棄對學(xué)生的指責,學(xué)會了去發(fā)覺每一個小孩的閃光點。使每一個小孩體驗到學(xué)習(xí)中的樂趣,喜愛學(xué)習(xí),認真地積極主動地對待學(xué)習(xí)。在課堂上,對學(xué)生的一些不良行為或偶發(fā)事件,我總是恰當?shù)剡\用教育理念平復(fù)地處理,對學(xué)生進行正確的引導(dǎo),使學(xué)生向健康的方向進展,融洽師生之間的關(guān)系。
三、身為一名教師,我時刻按照教師職業(yè)道德的標準去做,樹立良好的教師形象,對學(xué)生以愛做為教育的前提,努力從各方面提高自己的師德水平。從思想、道德、行為、修養(yǎng)方面認真規(guī)范自己,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范一書。廣泛學(xué)習(xí)有關(guān)教育信息,不斷充實了自己。在工作上認真嚴格要求自己,沒說有損于教師形象的話。沒做違反教師聲譽的情況。處處以教師身份要求自己。積極參加學(xué)校組織的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并能把學(xué)到的新知識運用到實際的工作中去。
四、在幫教后進生工作中,我第一做學(xué)生的思想工作,讓小孩逐步意識到老師不是小孩的拐棍,老師對小孩學(xué)習(xí)的關(guān)懷,最終是以讓學(xué)生學(xué)會獨立學(xué)習(xí)為目的,讓小孩明白,練習(xí)也好,考試也好,都得靠自己,書要自己讀明白,作業(yè)要自己完成,困難要自己克服,老師只是你前行中的一盞燈。因此,我從師德的角度動身,多給小孩一些良性刺激,小孩年幼,做錯事、走彎路是難免的。作為老師,我盡量因勢利導(dǎo),寓教育于和諧乃至幽默之中,多給小孩良性刺激,通過一學(xué)期的努力,小孩有了明顯的進步,這使我更加深刻地認識到“德”的重要性。
五、對學(xué)校的各項規(guī)章制度和常規(guī)工作,我總是認真對待盡職盡責。在那個世界上,只要每個人都負起應(yīng)負的責任,遵循一點規(guī)則,奉獻一點愛心,一切都將美好起來。我堅信只要承擔了我所能承擔的責任,我就扮演了我所能扮演的最優(yōu)秀的角色。因此,我時刻強化自己努力工作努力做人。
我深知自身責任的重大,不斷總結(jié)自己的師德,完善自己的師德,努力做師德優(yōu)秀的教師。
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