小學(xué)生演講稿【熱門】
演講稿以發(fā)表意見，表達觀點為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在社會發(fā)展不斷提速的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)生演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好!
金秋十月，我校迎來了20xx年秋季田徑戶外會。
回顧歷史，展望今朝，新中國的體育事業(yè)走過了光輝的歷程，尤其是在今年的雅典奧運會上我國的體育健兒取得了32枚金牌，這些輝煌的成就激勵著我們!
隨著人民生活水平的提高，全民健身戶外普遍開展，大家都對體育戶外表現(xiàn)出了極大的熱情。我們中學(xué)生更必須要養(yǎng)成日常體育鍛煉的習(xí)慣，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展。
為了比賽的順利進行。在此，我謹(jǐn)代表全體戶外員宣誓：我們?nèi)w戶外員將嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，堅決服從裁判。發(fā)揚勇敢、頑強、拼搏的`精神，賽出風(fēng)格，賽出水平。在比賽中，我們將竭盡所能，發(fā)揮出最佳成績。
在這激動人心的時刻，我代表全體戶外員向這次戶外會致以最熱烈的祝愿，同時向這次戶外會的全體工作人員致以最誠摯的敬意。
發(fā)奮奮斗吧!戶外健兒們，再創(chuàng)我們城關(guān)人的輝煌!
謝謝大家!
親愛的老師、同學(xué)們：
迎著溫暖的春風(fēng)，我們趟在無邊無際的草地上，舒舒服服地看書，感受著四月美好的季節(jié)。四月是曬書、讀書的好時光，在四月我們盡情看書，感受書的美好和溫暖。接下來，就讓我給大家說說書的溫暖和美好吧!
四月里，我第一本看的書是《時代廣場的蟋蟀》，我第1個認(rèn)識的人物就是塔克老鼠，它是一只善良的小老鼠，生活在紐約。第2個認(rèn)識的人物就是瑪利歐，他在地鐵站撿到了一只蟋蟀，他想把蟋蟀當(dāng)作他的寵物。第3個認(rèn)識的人物就是蟋蟀柴特斯，它和塔克老鼠是一對好朋友，柴斯特會唱歌，但他變成名人后又放棄了。第4個認(rèn)識的人物是亨利，塔克老鼠和亨利貓也是好朋友�？赐赀@本書我感覺到了人類需要自由，小動物們也是需要自由的。
四月里，我看的第二本書是《中國神話故事》，讓我感受到了古代人期盼知道天是怎么來的、地又是怎樣形成的那種心情，所以創(chuàng)作出了這么多出色的神話故事。
我看的第三本書是《寶葫蘆的秘密》。寶葫蘆的主人叫王葆，寶葫蘆說要是當(dāng)了它的主人就得保守秘密�？勺詈笸踺岵幌氘�(dāng)寶葫蘆的主人了，睜眼一看，啊原來是一場夢。我感覺到了學(xué)習(xí)還是要靠自己的。
小學(xué)生演講稿2
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是（），今天我演講的題目是《感恩父親》。
是誰用寬大的肩膀撐起一片藍天。
是誰用勤勞的雙手建起一個幸福的家園。
是您，父親。一個平凡且偉大的名字。
父親像一座高山，心胸寬廣，容納百川。父親像一把傘，為我們遮風(fēng)擋雨，遠離困難。父親像一條船，載我們進入愛的港灣。
俗話說：“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義”。父親這樣關(guān)心我們，我們也要好好報答。你們會覺得報答很難嗎？不難！只要一句問候，只要把身邊的小事做好，只要認(rèn)真讀書就是對父親的回報。只要有心意，再不好的禮物，父親都會覺得珍貴無比。
樹葉落下，那是對大地的感恩。云彩飄飄，那是對天空的敬愛。世界為有感恩才多彩。父親更值得感恩。
同學(xué)們，父親這樣對我們，我們更要尊敬和感恩父親。讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會感恩父母吧！用一顆感恩的`心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認(rèn)為父母養(yǎng)育我們是理所當(dāng)然，不要再一味地索求和抱怨。親愛的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說：“爸爸，媽媽，我愛你們！”
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿3
尊敬的家長，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！今天我給大家演講的主題是友善自強，希望你們喜歡。
我認(rèn)為生活是一面湖。當(dāng)你帶著一顆善良的心來到湖邊時，會有人出現(xiàn)在你面前對你微笑。如果你生氣地看著它，湖水則對你面目猙獰。
所以，不管生活給你什么樣的磨難，都要用微笑友善的態(tài)度來面對它。
這里給大家講一個小故事。
胡佛，一位著名的美國試飛員，曾經(jīng)一個人開著飛機回洛杉磯。在距地面90多米的空中，兩個引擎同時失靈了。由于他高超的技術(shù)，飛機奇跡般地降落在地面。胡佛立即檢查了燃料，情況正如他所預(yù)料的那樣，他駕駛的螺旋槳飛機里有噴氣燃料。
當(dāng)他叫來負責(zé)維修機器的人時，別人都嚇得流淚了。胡佛摟住修理工的肩膀，自信地說：“為了證明你很擅長修理，我希望你明天能幫我繼續(xù)修。”從此之后，胡佛的飛機再也沒有出過差錯，那個馬虎的修理工變得認(rèn)真細致起來。
這個故事很感人。雖然修理工的過失差點害死他，但胡佛這位心地善良的.人卻深刻地理解了他。當(dāng)對方因為一個嚴(yán)重的錯誤而處于痛苦之中時，理解、自我控制，會讓別人得到意想不到的放松，恢復(fù)信心和自尊。
這就是善良的偉大力量。如果胡佛當(dāng)時憤怒地斥責(zé)修理工，甚至追究他的責(zé)任，他可能已經(jīng)徹底完蛋了。從這里可以看出，面對同樣的事情，用兩種不同的態(tài)度對待，會有不同的結(jié)果。
善良能使一件大事變成小事，還會朝著對自己有利的方向發(fā)展。那這樣說，胡佛的飛機是不是自沒有任何失誤？其實也不能肯定。但是這樣善意的行為，讓人尊敬。
在我們的生活中有很多這樣的例子，我個人也經(jīng)歷過。
有一次，我乘公共汽車去學(xué)校，不小心踩到了一個女孩的腳，我很想轉(zhuǎn)身道歉，但還沒等我開口，女孩就說：“你看，我很著急，你不必在意�！比缓箪o靜地排隊上車。我驚呆了，起初以為那個女孩會大聲罵我，讓我當(dāng)眾出丑。沒想到，這個女孩心胸開闊，非常平和、友好地處理了這件事。
后來我仔細想了想，明白了一個道理：只要彼此友好，對方也會對你友好，這樣世界才會更加美好！
小學(xué)生演講稿4
老師們，同學(xué)們：早上好！今天演講的題目是“健康飲食，讓我們更健康”。
同學(xué)們，全國學(xué)生營養(yǎng)日即將到來，讓我們暫且放下手頭上的書本，一起來關(guān)愛一下自己的身體。
下午四點左右，隨著下課鈴聲的響起，同學(xué)們?nèi)宄扇旱刈叱鲂ｉT，爭先恐后地來到學(xué)校附近的各種小攤，冷清的街道頓時熱鬧起來，炸肉串、煎蛋餅等小吃攤前霎時圍滿了身著校服的學(xué)生身影。這些攤點的工作人員很少有人戴手套，他們邊收錢，邊操作，忙得不亦樂乎，但同學(xué)們?nèi)徊活�，這樣的場景我們隨處都可以看到。
常言道：“身體是革命的本錢”，沒錯，好身體對每個人來說是多么的重要，可現(xiàn)在的食品五花八門，各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn)，各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場上，不干凈食品、過期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零星小吃等，甚至還有一些人為了自己的`利益，在腌制火腿時噴灑敵敵畏，時時危害著我們的身體。另外，隨著生活水平的提高，同學(xué)們不健康飲食的習(xí)慣日益增多。在我們學(xué)校，不少同學(xué)因缺乏合理營養(yǎng)知識，膳食攝入不平衡，有些同學(xué)在吃午餐時，愛挑食、偏食，甚至養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習(xí)慣，這樣，同學(xué)們的健康狀況將構(gòu)成嚴(yán)重威脅。不良的飲食習(xí)慣和生活方式，會影響身體的發(fā)育，所以，我們一定要養(yǎng)成合理進食的好習(xí)慣，而且要選擇有益于我們健康的食物，抵制垃圾食品對我們的誘惑。
青少年時期是智力投資和體質(zhì)投資的黃金時代，只有不誤“天時”，才能生長發(fā)育完好、體質(zhì)健壯、思維敏捷、健康成長。
最后，我們編個口訣和同學(xué)們共勉：
管好嘴，不貪食
多喝開水，少吃零食
經(jīng)常鍛煉，關(guān)愛身體
重視三餐，平衡飲食
我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿5
有這樣一句話---我們同在一片藍天下，我們不能輸在起跑線上。也許由于一些原因，有的人輸在了起跑線上，但我們決不能再讓自己輸在終點。珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力獲取知識。那么，我們應(yīng)該怎樣去做呢?這里，我想向大家說說幾條必不可少的學(xué)習(xí)準(zhǔn)則。
首先，勤奮學(xué)習(xí)。勤奮可以征服一切。它使愚人變聰明，窮人成為富人。勤奮有魔幻的力量，可以產(chǎn)生神奇的效果。在學(xué)習(xí)上，一個勤奮的人，獲得的'成績是懶惰的人的兩倍。
第二點，專心致志。專心致志指一次全神貫注做一件事，在學(xué)習(xí)一門課程時，千萬別想起與這些學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，要記住一位優(yōu)秀的滑雪手從不試圖滑向兩個不同的方向。那些時常改變學(xué)習(xí)內(nèi)容的人最終將一事無成。因此，為了成功需要專心專意的學(xué)習(xí)。
第三，持之以恒。持之以恒是成功的保證。反之，缺乏恒心常常導(dǎo)致失敗。如果我們?nèi)諒?fù)一日的堅持學(xué)習(xí)，就沒有達不到的目的。我們應(yīng)當(dāng)記住“滴水穿石”。所以，我們決不要因為有困難而放棄，如果我們要光明，我們就得征服黑暗，諺語說：“能登上金字塔的只有兩種動物---雄鷹與蝸牛。”
最后，就是準(zhǔn)時，準(zhǔn)時并不是指按時到達或離開某地，更重要的是指按時行事。換句話說，就是不把今天該做的事拖到明天，學(xué)習(xí)的時候認(rèn)真學(xué)習(xí)，玩樂的時候盡情玩樂。如果人人都這樣做了，人人定會變得既強健又聰明。
所以，同學(xué)們，無論學(xué)?么，讓我們把這四條規(guī)則銘記于心吧：勤奮用功，專心致志，堅持不懈，講求準(zhǔn)時。
小學(xué)生演講稿6
“挫折”就是指困難。面對挫折時，你會怎樣?在生活中會遇到很多挫折，你又會去面對嗎?先聽一個故事吧，我想你就能知道答案了。記得有一次，我去學(xué)小提琴，老師說，我們來做個活動，每人來拉一首我們學(xué)過的歌曲。誰拉得好，就有獎狀哦。接著，小朋友接二連三的上臺表演，表演好了，老師還點評，有哪些好的'，有哪些要改正。到我上臺時，我緊張極了，因為有許多家長和小朋友。我拉的是《都達爾和瑪麗亞》。老師說：“按指要按準(zhǔn)”，我終于放松下來了�？上抡n了，媽媽一直說那個小朋友好，念叨了幾遍。我心想，為什么媽媽老是拿我跟別人比呀?難道我真不如人家嗎?我難受極了，壓力很大。以后，我每天都練習(xí)，終于，有一天我勝過了那個小朋友，還聽見她媽媽在她面前夸我好呢啊，我心里無比自豪。
這個事情告訴我們，遇到困難或挫折，都要勇敢面對。
小學(xué)生演講稿7
讓我為你唱一首歌，全世界都陪你聽著，這就是愛。
在每個人的生命中，總會有那么一個或一群人深深愛著你�？傁霝槟愠�，唱出對你的感激。以動人的回憶當(dāng)為歌詞，用滿滿的謝意譜成曲。最后，再輕輕地唱給你聽。
朋友之歌
每當(dāng)我聽到或唱到《朋友》這首歌時，我的鼻子就會酸酸的，眼中的淚水就會情不自禁流出來。
朋友!你還好嗎?是你，在我遇到難題時，耐心為我講解，使我明白。是你，在我遇到困難時，你那真誠的笑，使我忘記苦惱……《朋友》里有一句歌詞表達了這些話：朋友一生一杯酒，到那時候再回頭一輩子，一生情，一杯酒……
師生之歌
老師，您是我的`第二位母親。雖然您對我沒有養(yǎng)育之恩，但是你對我有教育之恩，是你讓我明白了怎樣成人、成才。在夜晚，當(dāng)我們美美得進入夢鄉(xiāng)時，你還在那臺燈的照明下為我們批發(fā)作業(yè)，你就是花圃里的花匠，我們是小花苗，在你的精心培育下，我們茁壯成長�！笆陿淠�，百年樹人。”這句話說得一點都沒有錯。
父愛之歌
“父愛如山，母愛如海”。有首歌唱得好“我的老父親，我最疼愛的人……”
有次，上奧數(shù)班。下課時，外面正下起了傾盆大雨，我心想：“這次下這么大的雨，老爸肯定不會來送飯的�！碑�(dāng)我正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身進教室時，耳邊聽到一陣熟悉的聲音。是爸爸。你頂著大風(fēng)，冒著暴雨來給我送飯。我心里邊高興極了。我很快就吃完了這頓飯。因為這是爸爸對我的愛。
愛，我想為你唱首歌，感謝你，帶給我的美好，感謝你給我的感悟，感謝你帶給我的成長，感謝你給我的所有!
小學(xué)生演講稿8
親愛的朋友們：
大家好！今天我演講的題目是《讓花開遍我們的世界，讓煙火裝點我們的生活》。
人的一生或一路坎坷，或一帆風(fēng)順，或焦頭爛額，或嘻嘻哈哈。每個人何嘗不希望自己的生活都像后者一般，生活的無憂無慮？雨后彩虹映照在大地上，而我們是否在看到這番美景時，想到過不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？人生亦是如此，當(dāng)你一帆風(fēng)順走來，讓你以為世界如此美好，卻不知天外有天。當(dāng)你沉溺于自己的世界，偶然一次的猛浪，卻會讓你發(fā)現(xiàn)自己有多么不堪一擊！
一個真實的故事發(fā)生在高考時的身上：他從小學(xué)走來，到高中，每一次的小考，中考的分?jǐn)?shù)總讓人眼紅。進入高中，他勵志要考上一本，進入一流的大學(xué)，讓自己的未來一片輝煌，能夠用自己的能力換一些安寧給父母，讓為了他夜以繼日工作在街邊的父母換來一些享受，不再那么辛苦。第一年的高考，它夠格只能考上二本，離她的夢想還差一距離，他決定了復(fù)讀，用一年的時間奔波了各所高校，然而第二年的高考并不盡人意。他的自信心被擊垮，他對生活失去了信心，背起一袋裝滿石頭的書包，簡單地留了張十個字的'紙條，便永遠消失于世界。
威爾克科斯曾說過：當(dāng)生活像一首歌那樣輕快流暢時，笑顏常開乃易事；而在一切事都不妙時，仍能微笑的人，才活得有價值。
大家一定都吃過肯德基？都見過肯德基標(biāo)志上那個憨態(tài)可掬的老人吧？他曾經(jīng)由于戰(zhàn)爭不得不關(guān)閉自己苦心經(jīng)營的炸雞腿店。店雖沒了，但他的信念卻始終沒有放棄。他四處奔走，每天都站在城市的各家餐館前，推銷自己的炸雞腿秘方。雖然常常被店家認(rèn)為是瘋老頭，可他仍然以微笑去面對各家餐廳。經(jīng)過了1009次的微笑，他成功了。這才有了今天紅遍世界的肯德基。
這兩個故事性質(zhì)都相同，都經(jīng)歷著困難，兩人的迎對方式卻截然不同。前者選擇了離開這個世界，而后者卻始終不放棄，哪怕失敗上千次，也依然面帶微笑去迎接挑戰(zhàn)。我們應(yīng)當(dāng)相信挫折是一筆財富，當(dāng)我們成功克服挫折，并積累相當(dāng)?shù)呢S富經(jīng)驗厚，我們就會在整個人生中勇敢拼搏！
嘿，朋友們，相信實踐，微笑面對挫折吧！相信不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹把！
謝謝，我的演講完畢。
小學(xué)生演講稿9
5.12大地震，令許多人失去了高貴的生命，也讓許多幸存這有了生死離別的痛苦，而抗震英雄們卻都無償奉獻。林浩，就是其中一名。林浩是我們的同齡人，在這次地震中，表現(xiàn)出了與年齡所不相稱的成熟。
開始，林浩也是只顧著想外跑，但是最后還是被壓在廢墟之下，身為班長的他組織同學(xué)們唱歌，并安慰哭泣的.同學(xué)。經(jīng)過過兩個小時的艱難掙扎，身材矮小而靈活的小林浩終于爬出了廢墟。但此時，小林浩班上還有數(shù)十名同學(xué)被埋在廢墟之下。9歲的小林浩沒有驚慌的逃離，而是再次鉆到廢墟里展開了救援，經(jīng)過艱難的救援，小林浩將兩名同學(xué)背出了廢墟，盡管他已受了傷。
之后，別人問他為什么要這樣做，他平靜地回答到：我是班長。這是一份多么偉大的責(zé)任！
同樣，我作為一名班長，所做的不可能與他相比。他為我們這些同齡的孩子做出了榜樣，我們要向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的精神。國家興亡，匹夫有責(zé)。要是人人都像林浩一樣，那世界將變得多么和平、美好啊！
小學(xué)生演講稿10
親愛的老師、同學(xué)們：
如果我們能看見大雁從頭頂上飛過，那是天空如鏡的廣闊在包容著他們。如果我們能在淚水中看到每一次幸福的靈；我們能看到小草露出帽子般的腦袋，那是大地溫情的厚實包容著它渴求的根須；如果我們能在人們鄙夷里感受到腦里傳來的電波，那就是我們的.心胸在包容他們。
上一年的寒假，我和同學(xué)在跑步比賽，突然一個人跑到我面前，0不小心把他撞到在地上，那個被撞倒得正是我的同學(xué)。我急忙道歉，可是他卻不聽我的解釋，火冒三丈，那眼珠一動不動的逼視著我，眼中噴出了火花，；他嘴好像在說：“可惡，我要把你打傷�！彼讶^攥得巴響巴響得，臉上的肌肉不停地抽搐著，牙關(guān)也發(fā)出咯吱咯吱的響聲，似乎把牙都咬碎了。大根的青筋從手到腿都冒出來了，好像他滿身的熱血都在翻滾。想著就輕輕的打了我兩拳，要是以前我早就還手了，可是這次我卻出乎意料地冷靜下來，不知是什么力量抑制住了我內(nèi)心的氣憤，繼續(xù)跑步。比賽結(jié)束后，我發(fā)現(xiàn)有個人在找東西，那個人正是我的同學(xué)，我本想走了，可又想畢竟我們是朋友，何必呢！當(dāng)我熱情的伸手相助的時候，迎來了同學(xué)感激的笑容，那一刻我的心里充滿了溫暖和歡樂。
事后我想，原來這是寬容，所以我以后要多設(shè)身處地地為別人著想，把自身的美德和文明傳遞下去，讓更多的人快樂幸福地活著！
小學(xué)生演講稿11
親愛的老師、同學(xué)們：
在我們的生活中，冒險，也許我們都沒接觸過，而這也是大人們最害怕的一個字眼。那么今天，就讓我們go，go，go，在書中進行一次大冒險吧！《亞馬遜歷險記》，一本由韓國作家崔德熙和畫家姜境孝聯(lián)合創(chuàng)辦的生存圣經(jīng)！這本書主要講了主人公列奧一行來到亞馬遜，本想舉行一次生態(tài)旅行，卻因颮雨泛濫，失落在了亞馬遜這片“綠色地獄”。他們在茫茫的熱帶雨林中與毒蛇猛獸展開了殊死搏斗，最后獲救的故事。主人公列奧雖然粗心大意，卻在猛獸攻擊的時候勇敢地戰(zhàn)斗，在寶蘿、叔叔的幫助下，他懂得了許多科學(xué)知識和生存秘笈，而這些是我們中國小孩子不具有的。
這本書文字幽默，充分地表現(xiàn)了各個人物的各個性格，而且圖畫十分生動有趣，使人仿佛身臨其境。重要的是，每一章后面都有生存的知識和科學(xué)簡介，以及彩色圖片，讓我大開眼界，對我這種小科學(xué)迷來說，就更有吸引力了。
列奧的大冒險證明了科學(xué)的.力量是無窮無盡的，它可以逆轉(zhuǎn)危險的形勢。只要我們學(xué)會科學(xué)，一定可以拯救我們身邊的人。
最后，這本書的結(jié)尾引起了我的反思。亞馬遜正以每年上萬公頃的速度消失，有許多動物失去了家園。除了亞馬遜，地球上還有許多地方被破壞。地球給予了我們賴以生存的家，讓我們行動起來，保護這一顆藍色星球，地球！
小學(xué)生演講稿12
親愛的老師、同學(xué)們：
一年級剛?cè)雽W(xué)的時候，班主任語文老師黎老師就用各種各樣的方法鼓勵我們多讀書，進行看書閱讀比賽，讀一本書就記一個“星星”，看誰最多“星星”，在家長會上還要求爸爸媽媽和我一起讀，直到現(xiàn)在。我開始不明白為什么老師要這樣做？
一個元宵節(jié)晚上，我們?nèi)胰ノ幕珗@玩猜燈謎。我發(fā)現(xiàn)有一個謎語是我在一本書上看過的，我馬上將謎底說出來，對了，獎品拿到了，我高興了一個晚上，“養(yǎng)兵千日，用兵一時”。多讀書真好�。〈撕笪揖蛺凵峡磿喿x了。
那是一個周末的晚上，媽媽身體不舒服先休息了，爸爸催我上床睡覺，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽房間沒有關(guān)燈，想起在一本科學(xué)書上說過，睡覺要關(guān)燈，不然會傷害身體的原因，就趕緊去幫媽媽關(guān)燈，還問媽媽按時服藥了沒有。爸爸夸獎了我。我高興地說：“爸爸，再告訴你一個好消息，今天語文測驗有個詞語不知道是什么意思，恰好是昨天晚上那本書上看到了，還問了你是什么意思呢，今天測驗考到了，真好運氣啊！”“不！這是你多看書閱讀的結(jié)果，看來多閱讀是有回報的哦！”爸爸很認(rèn)真地說，“讀書不僅對考試測驗上有幫助，而且對你今后人生的道路上也會有很大的幫助，你慢慢能體會到的�！甭犃税职值�'話，我點了點頭，好象明白了什么。
閱讀伴著我成長，轉(zhuǎn)眼過去三年多了，現(xiàn)在每天晚上上床睡覺前不管多晚，我一定要看書十五分鐘以上，如果不看書，就好象少做一件事一樣，很難入睡。而且只要爸爸在家，我就要求與爸爸一起座在床邊上看，因為生字詞可以問爸爸，爸爸總能給我滿意的答復(fù)和解釋。
我特別喜歡看天文地理、醫(yī)藥科學(xué)、童話故事、科學(xué)技術(shù)、發(fā)明創(chuàng)造這些類型的書。閱讀帶給我知識，帶給我快樂。
小學(xué)生演講稿13
尊敬的老師，同學(xué)們：
你們好。
什么是文明？文明就是一種行為，一種修養(yǎng)，一種道德，一種性格，一種理念；文明是提高自身水平的一種方式，增強國民素質(zhì)的一種方法，繁榮國家經(jīng)濟的一種新的展望！文明就是做人的規(guī)則。
當(dāng)我們上車時把座位讓給老人；當(dāng)我們向遇到困難的人伸出雙手；當(dāng)我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當(dāng)我們主動和長輩打招呼問好；當(dāng)我們主動幫助需要幫助的人；當(dāng)我們自覺地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度；當(dāng)我們尊老愛幼，孝敬父母；當(dāng)我們聽老師的話，完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)；當(dāng)我們團結(jié)同學(xué)，熱愛班級，好好學(xué)習(xí)天天向上；當(dāng)我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學(xué)們，我們就是一個文明的小學(xué)生。
文明是出自內(nèi)心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養(yǎng)的體現(xiàn)，文明是溫暖和力量。親愛的同學(xué)們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的`基礎(chǔ)，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學(xué)生！同學(xué)們，加油。
謝謝。我叫XX，是XX小學(xué)五年級三班的一名少先大隊委員，我時刻按照《小學(xué)生禮儀》的要求去做。
在校內(nèi)、校外見到老師能夠主動給老師送上一個問候外，還送上一個標(biāo)準(zhǔn)的隊禮，這才符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員形象。另外，我愛護校園里的花草樹木和一切公共設(shè)施，不亂丟亂扔，服從老師的管理，接受值周學(xué)生的批評勸阻。
在與同學(xué)交往中，能和睦相處，友好合作。我做到得理讓人，失理道歉，相互尊重，相互信任。一聲“你好”給別人帶去一天的好心情，一句“謝謝”拉近了人與人之間的距離，一聲“對不起”、“沒關(guān)系”能化解劍拔弩張的沖突，給人吹去陣陣溫潤的風(fēng)。讓“請、您好、謝謝、對不起、再見”這十字文明禮貌用語常掛嘴邊。語言美，春風(fēng)化雨潤心田。
在家里，我孝敬、體貼父母，尊敬長輩。面對父母長輩的批評，我能認(rèn)真聽取，不發(fā)脾氣，不頂撞。家里來了客人，我熱情、大方、有禮貌的招待。在外面，我遵守交通法規(guī)，保護環(huán)境衛(wèi)生。那次，我去小賣部買東西，隨手把包裝紙扔進了垃圾箱里，遠處的一位老爺爺指著我對另外一位老爺爺說：“這孩子真懂事，知道把塑料袋扔進垃圾箱里�！�
孔子說過：“不學(xué)禮，無以立”，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基。像這樣的事情還有很多很多，我會時刻謹(jǐn)記《小學(xué)生禮儀》中的內(nèi)容，讓自己做的更好。
小學(xué)生演講稿14
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
大家上午好！
今天是一個激情飛揚的日子！今天是一個振奮人心的日子！
今天，我們相聚這里，展示教師風(fēng)采！今天，我們友好競賽，暢敘教育風(fēng)情！
我們不會忘記美麗的頌歌：教師，太陽底下最光輝的事業(yè)！
他們以蠟燭的精神去燃燒，讓未來之光永駐；以春蠶的行為去吐絲，讓希望之樹長青；以人梯的態(tài)度去架橋，讓鮮花遍地開放；以黃牛的風(fēng)致去耕耘，讓綠樹擴展年輪！
我們更不會忘記責(zé)任：教師，人類靈魂的工程師！
他們傳道，授業(yè)，解惑，用智慧的雙手，雕塑著懵懂的靈魂；用知識的火種，照亮成功的`彼岸；用神奇的話語，化解旅程的冰封！
這，就是我們——光榮的人民教師！
在這樣一個明媚的日子，為了進一步弘揚正氣，加強師德師風(fēng)建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)，充分展示我鎮(zhèn)教師風(fēng)采，特舉辦師德演講比賽。
希望通過這次比賽可以豐富老師們的文化生活，切實增強全體教師的責(zé)任意識。同時也希望參賽老師能夠在比賽中發(fā)揮出的水平，展現(xiàn)出自己的風(fēng)采。
下面我宣布中心小學(xué)教師師德演講比賽正式開始。
小學(xué)生演講稿15
各位老師，各位同學(xué)：
今天我演講的題目是《節(jié)約小事，從我做起》。
資源是人類賴以生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的重要保證，隨著我國經(jīng)濟的快速發(fā)展，資源矛盾日益凸顯，資源能源問題已成為制約經(jīng)濟發(fā)展的瓶頸之一。
中國市場每年消耗一次性筷子450億雙，相當(dāng)于要砍伐600萬棵成年大樹，而每回收利用1噸廢紙，可以制造新紙850公斤，這樣就可以節(jié)省纖維原料500公斤，木材3立方米，水120噸，一所普通中學(xué)每年繳納的水電費可達上萬余元。
當(dāng)我看到這些數(shù)據(jù)的時候，我震驚了，同時，我又想到在我們的校園里浪費現(xiàn)象也隨處可見，午餐時整盆整盆的'飯菜被倒掉，一些教室人去樓空卻依然燈火通明，草稿紙上寥寥幾字，便把命運交給了垃圾桶。
xxxx年6月30日，國務(wù)院召開了做好建設(shè)節(jié)約型社會近期重點工作的電視電話會議，提出節(jié)約型社會呼喚節(jié)約型校園，而建設(shè)節(jié)約型校園，作為鐵一中的學(xué)生，我們義不容辭！
節(jié)約既是一種修養(yǎng)，也是一種文明的生活方式，體現(xiàn)在點點滴滴的小事上，少用一噸水，節(jié)約一度電，不掉一粒飯——在舉國倡導(dǎo)建設(shè)節(jié)約型社會之際，從點滴入手的節(jié)約號召再度涌現(xiàn)，毫無疑問，要讓節(jié)約在全校蔚然成風(fēng)，每個同學(xué)都有責(zé)任"潤物細無聲"。從小事做起，隨手關(guān)燈，節(jié)約用水，杜絕浪費，我們互相監(jiān)督。
我們的地球不是一次性的，我們不能為了自己的一時方便透支后代的資源，環(huán)保和節(jié)約不只是嘴上的時髦，而更重要的是實際的行動。我們誰都不希望看到最后一滴沒有被污染的水是人類自己的眼淚。
所以，讓我們共同參與到構(gòu)建節(jié)約型社會，創(chuàng)建節(jié)約型校園的活動中來，從我們力所能及的小事做起，盡一份我們應(yīng)盡的責(zé)任！
謝謝大家！
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