《沒有任何借口》讀后感精選15篇

　　讀完某一作品后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，是時(shí)候?qū)懸黄�讀后感好好記錄一下了。那么我們?nèi)绾稳�寫讀后感呢？以下是小編為大家整理的《沒有任何借口》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《沒有任何借口》讀后感1

　　“報(bào)告長官，沒有任何借口�！边@是世界著名軍�！�西點(diǎn)軍膠悠久的傳統(tǒng)，也就是遇到軍官問話，除此以外不能多說一個(gè)字。“沒有任何借口”是西點(diǎn)軍校所奉行的準(zhǔn)則。這個(gè)重要的準(zhǔn)則，是每一個(gè)西點(diǎn)軍校的新生都要做到的，他們必須盡力去完成好每一件事。

　　說到做事“沒有任何借口”，我真是羞愧難當(dāng)，因?yàn)槲覠o法像書中的那些不找借口堅(jiān)決完成任務(wù)的'軍人那樣去做。自己應(yīng)當(dāng)完成的工作沒有完成，還推脫自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，跟那些用生命去完成任務(wù)的人有著天壤之別。有一次，音樂老師指導(dǎo)我練習(xí)一首考級的曲目。老師說，這曲子右手有符點(diǎn)要空拍，一定要把握好空拍的時(shí)間，和左手配合好。下星期一彈給我聽。我打眼一瞧，右手有許多符點(diǎn)。我心中暗想，我的天，這種符點(diǎn)右手怎么能與左手和上呢?真是天方夜譚，我回到家，一直以曲子太難，其他事情太多拖著不練。到了星期六，眼看后天就要上課了，但我還以符點(diǎn)的空拍與左手和不上為理由，安慰自己。星期一，只好硬著頭皮去上課。到了班上又只好用各種理山推脫。老師語重心長地對我說，孩子你為什么不試一試呢?沒有人一彈就會。你該多練，不能找借日不練!老師的一番話對我震動很大�；丶液笪铱嗑氝@首曲子，終于會彈了。

　　西點(diǎn)軍校所倡導(dǎo)的敬業(yè)、服從、責(zé)任、誠實(shí)等品德都是21世紀(jì)的人才所必備的。二次大戰(zhàn)以來，在世界五百強(qiáng)企業(yè)里，西點(diǎn)軍校培養(yǎng)出一千多名董事長，二千多名副董事長、總經(jīng)理，董事一級有五千多名。這驚人的數(shù)字證明了西點(diǎn)軍校的理念對他們的人生有多么大的影響，“沒有任何借口”對他們有多么重要�！皼]有任何借口”讓我們想盡辦法去完成任務(wù)，而不去找任何借口，哪怕看似合理的借口。請對每一件事情說；No excuse!

《沒有任何借口》讀后感2

　　3月5日下午，學(xué)校的多功能室里座無虛席，老師們圍坐一起，正在起勁地進(jìn)行著讀書沙龍活動。

　　原來早在寒假前，學(xué)校為了繼續(xù)深入開展 “創(chuàng)先爭優(yōu)”活動；為了進(jìn)一步扎實(shí)創(chuàng)建“書香校園”；為了建設(shè)一支思想素質(zhì)強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高的教師隊(duì)伍；為了引導(dǎo)教師養(yǎng)成崇尚讀書、終身讀書的習(xí)慣，使教師們在碰撞、交流中分享智慧，收獲成長，享受幸福的教育人生。校長就對老師們提出了要求：閱讀《沒有任何借口》一書，寫出讀后感，開學(xué)交流。

　　開學(xué)兩周，交流活動如期開始，活動中，老師們各抒己見、暢所欲言，紛紛發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。二年級組的老師們更絕，她們把這次看似簡單、枯燥的讀書交流設(shè)想成了一次別開生面的招聘會。只見她們把自己的組員設(shè)為了應(yīng)聘者，而當(dāng)這些胸佩應(yīng)聘標(biāo)志的`老師們魚貫走上講臺時(shí)，臺下的老師們恍然大悟：怪不得，幾天前看到他們在做什么呢，原來是這樣。同時(shí)，大家也為她們?nèi)绱酥匾曌x書交流活動感到佩服。待應(yīng)聘者坐定，組長便根據(jù)《沒有任何借口》一書的觀點(diǎn)，聯(lián)系教學(xué)中的相關(guān)問題向組員們提出了問題，如：作為班主任，你是如何理解書中：“工作無小事”這一觀點(diǎn)的？作為數(shù)學(xué)老師你是如何理解沒有責(zé)任感的老師不是合格的老師呢？請結(jié)合實(shí)際說說你是如何理解“帶著熱情去工作”這個(gè)觀點(diǎn)？等等。

　　在老師們熱烈的交流中，活動結(jié)束了，正如王校長的總結(jié)：水韻悠悠，成萬道清泉，澆灌祖國希望的花朵；書香脈脈，成一派正氣，涵養(yǎng)國師俊俏少年�？釔坫@研，醉心讀書，喜看國師教師“人追名優(yōu)”；改革創(chuàng)新，家園文化，展望國師校園“校競一流”。

　　是的，我們可以相信，國師這座有著古老歷史的學(xué)校，一定會在這濃郁的書香氛圍中茁壯成長，結(jié)出累累碩果！

《沒有任何借口》讀后感3

　　受校長推薦，讀了《沒有任何借口》這本書。說實(shí)在話。剛開始聽到《沒有任何借口》這個(gè)書名時(shí)，下意識地覺得：我不喜歡這本書，太沒人情味。一定是那種矯情的說教，不著邊際地礪志，空洞而虛無�？墒钱�(dāng)我真正翻開書扉，捧卷品讀時(shí)，便不知不覺地沉入其中了。書中，那一個(gè)個(gè)樸實(shí)鮮明的事例，那一段段一針見血，字字珠璣的語言，讓我的心靈得到了震撼。讀完書后，掩卷沉思，盡管我不愿意承認(rèn)，甚至不敢承認(rèn)，但我卻不得不承認(rèn)，我平時(shí)在工作生活中一些看似個(gè)性鮮明的觀點(diǎn)，其實(shí)，就是一種借口，一種不思進(jìn)取的`借口，一種害怕挑戰(zhàn)、恐懼失敗的借口。在我們每個(gè)人的生活工作當(dāng)中，借口都是隨處可見的。遲到了，要么沒趕上車，要么家中臨時(shí)出了什么狀況；課沒講好，要么學(xué)生配合不好，要么當(dāng)時(shí)狀態(tài)不佳。

　　總之，工作沒做好有借口，任務(wù)沒完成有借口，犯了錯(cuò)誤也有借口。很多時(shí)候，我們找借口已經(jīng)成了一種慣性。好象犯了錯(cuò)誤不找點(diǎn)借口，就沒法對人對己有個(gè)交待。其實(shí)，這些借口或許能換來自己的一時(shí)心安，但絕得不到別人的認(rèn)同與諒解。試想，有哪個(gè)上司會賞識一個(gè)不肯面對問題，遇事滿嘴借口的人呢？反復(fù)品味此書，我領(lǐng)悟到：“沒有任何借口，看似冷漠，缺乏人情味，但它卻可以最大限度地激發(fā)一個(gè)人的潛能。人生不需要借口，生命不需要借口。我們活著，不要把時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。

　　失敗也好，犯錯(cuò)也罷，再美妙的借口也于事無補(bǔ)。因此，我們要學(xué)會辛勤的耕耘，無悔的付出。讓我們堅(jiān)信：投入才有回報(bào)，忠誠才有信任，勤奮才有碩果，主動才有創(chuàng)新。

《沒有任何借口》讀后感4

　　通過學(xué)習(xí)《沒有任何借口》，讓我對“沒有任何借口”這一理念有了更深刻、更全面的把握。

　　借口是一種不好的習(xí)慣，一旦養(yǎng)成了找借口的習(xí)慣，就會讓我們的工作變得拖沓而沒有效率，會讓我們的人生變得消極而最終一事無成。有時(shí)我抱怨工作量大，業(yè)務(wù)繁多，因而對工作積極性不高。如果我們能夠以精益求精的態(tài)度，火焰般的熱忱，充分發(fā)揮自己的特長，充分調(diào)動我們的智慧，那無論工作再復(fù)雜繁多、工作再辛苦艱難，我們也能夠從容應(yīng)對。這就是自動自發(fā)的魅力所在。我們在抱怨的時(shí)候，其實(shí)就是在逃避，就是在尋找借口，不愿意承擔(dān)艱巨的任務(wù)。我們在抱怨、逃避的同時(shí)，也正在喪失機(jī)會，因?yàn)槠D苦復(fù)雜的工作是對我們的鍛煉和考驗(yàn)，只有經(jīng)歷了艱難困苦的磨煉，我們才能從實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷走向成熟，不斷提高自身能力，不斷創(chuàng)造輝煌。

　　這本書教會了我無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推諉，不但要迎難而上，而且為了完成任務(wù)還要具有開拓創(chuàng)新的精神，堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念。它使我學(xué)會了如何適應(yīng)壓力，并把壓力變成動力，而不是去為完不成任務(wù)而尋找借口。所有的工作都是由一件件的`小事組成，一個(gè)對小事不負(fù)責(zé)的人，也承擔(dān)不起大事業(yè)。就像書中說的“工作中沒有借口，人生中沒有借口，失敗沒有借口，成功也不屬于那些尋找借口的人。不吵鬧、不抱怨、不指責(zé)，擔(dān)起責(zé)任，立刻去做。執(zhí)行命令時(shí)，不僅執(zhí)行表面意思，還要執(zhí)行內(nèi)在精神”。

　　機(jī)會來自于苦干。機(jī)會不會垂青于那些浪費(fèi)時(shí)間、懶惰的人。偉大的成功永遠(yuǎn)屬于那些富有奮斗精神的人。

《沒有任何借口》讀后感5

　　讀完《沒有任何借口》感觸頗深，談一下自己的一點(diǎn)看法：

　　我認(rèn)為生命的意義在于奮斗，奮斗的價(jià)值在于付出。作為一名教育者，奮斗和付出不是為自己，也不是為別人，而是為了讓每一個(gè)孩子成長成才，開出絢爛的生命之花。

　　西點(diǎn)軍校之所以能夠培養(yǎng)出那么多優(yōu)秀的人才，就在于它將“沒有任何借口”作為學(xué)員的行為準(zhǔn)則，使西點(diǎn)軍校的學(xué)員在任何一個(gè)團(tuán)體都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)體精神和合作能力。它們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，從而成為可信賴和承擔(dān)責(zé)任的人。美國成功學(xué)家格蘭特納說過這樣一段話：“如果你有自己系鞋帶的能力，你就有上天摘星的機(jī)會！

　　我也認(rèn)識到無論接到什么樣的工作任務(wù)，遇到怎樣的困難，都要想盡辦法去完成，而不是遇到難題就退縮和推委。在問題面前，不但要迎難而上，還要積極思考創(chuàng)造性地完成任務(wù)，要具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和必勝的信念，這也是我需要努力去做到的。

　　正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從不在工作中尋找任何借口，他們總是把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶的預(yù)期，最大限度地滿足客戶提出的'要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色地完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是盡全力配合同事的工作，對同事遇到的困難積極幫忙�！�

　　作為教師，我們所肩負(fù)著無數(shù)個(gè)家庭的希望，每一個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，每一個(gè)孩子都有自己的花期。我們要明確自己肩負(fù)的責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，以一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，一種頑強(qiáng)拼博的毅力，在工作中不找任何借口，為我們的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一點(diǎn)點(diǎn)力量。為每一個(gè)孩子的成長，澆水，施肥，靜待花開！

《沒有任何借口》讀后感6

　　讀了《沒有任何借口》這本書，給我啟示最大的就是第二章節(jié)關(guān)于“服從”的內(nèi)容，詞典中關(guān)于“服從”的解釋是這樣的“遵照，聽從”。而書中指出“服從的本質(zhì)，就是無條件地遵從上級的指示�！倍�不是認(rèn)為對的才服從，認(rèn)為不對的就不服從。有一個(gè)我自身的例子，曾經(jīng)有一次我的上司批評我對一筆報(bào)銷款的審核有不當(dāng)之處，并要求我立即更正，我當(dāng)時(shí)雖然立刻按上司的指令更正了，但在心中卻認(rèn)為自己并無過錯(cuò)，心中也覺得很委屈。但是看了書中關(guān)于服從的釋義，我才明白自己對服從理解上的誤區(qū)，特別是其中有一段話：“如果上司的指令要經(jīng)過你的判斷才能執(zhí)行下去，那豈不是說，你的判斷更有權(quán)威。”對我觸動很大，的確，領(lǐng)導(dǎo)本身就有其權(quán)威性，試想領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威性如果得不到捍衛(wèi)與保障，怎能上下一致、齊心協(xié)力的去實(shí)現(xiàn)即定的目標(biāo)；而缺少了服從意識的團(tuán)隊(duì)只能是一盤散沙，怎能攻無不克、戰(zhàn)無不勝。然而，書中也指出，服從并不是盲從，也不是表面的應(yīng)付、消極的聽從，只有達(dá)到自發(fā)的服從，內(nèi)心主動自然的接受，才能由內(nèi)而外轉(zhuǎn)化成高效的行動；對于服從，只有做到了行為與意識的統(tǒng)一，才能沒有任何借口的輕裝出發(fā)，完成別人認(rèn)為不可能完成的'任務(wù)。

　　而我們公司目前正處于一種良性、穩(wěn)步的上升階段，我們這些部門負(fù)責(zé)人作為企業(yè)承上啟下的橋梁，對下要學(xué)會“直接領(lǐng)導(dǎo)”，使自己所下的指令有利于下屬的理解和執(zhí)行；對上要學(xué)會真正意義的服從，只有自己先做到對領(lǐng)導(dǎo)的指令隨令而動、毫不遲疑，才能在下屬面前樹立好的榜樣，從而達(dá)到政令通達(dá)、令行禁止的效果，進(jìn)而高效、及時(shí)地完成企業(yè)所托付的任務(wù)。

《沒有任何借口》讀后感7

　　讀完《沒有任何借口》這本書后，給我印象最深刻的是：徹底的原諒。

　　原諒自己。在這這之前，我總是覺得生活很不公平，總是覺得自己的生活很不幸。覺得生活滿是無奈，覺得生活看不到希望。我將這些負(fù)面的思想全部歸結(jié)于：家庭的變故，情感的失敗。突然我發(fā)現(xiàn)如果我總是生活在已過往的生活和情感里，我將會永遠(yuǎn)也看不到明天和希望。而如果我想改變這些狀況，我能做的就是我必須要看清現(xiàn)實(shí)，原諒曾經(jīng)的自己，以一顆樂觀和熱情的心態(tài)去面對生活。不要再為自己的消極尋找任何的借口。對自己的生活和人生負(fù)責(zé)，用一顆輕盈的心開始新的學(xué)習(xí)和成長。

　　原諒別人。如果我總是生活在過去的仇恨里，總是記住曾經(jīng)別人帶給我的傷害有多大�？偸菍⒔咕帱c(diǎn)聚集在了那些事兒上面。那我將會錯(cuò)過沿途無限美好的風(fēng)景。錯(cuò)過人生不可多得的機(jī)會。對曾經(jīng)放手，釋放別人對我們生活施加的控制，我們才可以前進(jìn)。

　　原諒環(huán)境。有時(shí)候環(huán)境不是我們能控制的`，這很無奈，我們要想好好的活著，我們就得去原諒環(huán)境。原諒所處的環(huán)境才能掌控環(huán)境。努力去做，不要抱怨外界，抱怨外界很容易，即便是我們知道內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)才是最重要的。

　　當(dāng)我們學(xué)會原諒的時(shí)候，就會珍惜眼下的環(huán)境和遇到的人，就會以一顆積極的心態(tài)去面對生活的壓力和挑戰(zhàn)。

《沒有任何借口》讀后感8

　　“沒有任何借口”這是我剛看完的一本書；“沒有任何借口”是眾多著名企業(yè)奉為的理念和價(jià)格觀的書跡。

　　書中的觀念是美國西點(diǎn)軍校200年來重要的行為準(zhǔn)則。更是西點(diǎn)軍校傳授給每一位新生的第一個(gè)理念�！皼]有任何借口”它強(qiáng)化的是每位學(xué)員想盡辦法去完成每一項(xiàng)任務(wù)而不是為沒有完成任務(wù)去找借口那怕是看似合理的借口。其核心是敬業(yè)、責(zé)任、服從、誠實(shí)�！皼]有任何借口”強(qiáng)調(diào)的是一種負(fù)責(zé)、敬業(yè)的精神一種服從誠實(shí)的態(tài)度一種完美的'執(zhí)行能力。讀著“沒有任何借口”讓我感受最深的是書中所強(qiáng)調(diào)的一種思想提倡的一種理念讓我振動不已。“沒有任何借口”看似冷漠缺乏人情味似乎只能適合在軍隊(duì)等特殊團(tuán)隊(duì)實(shí)行但他卻可以激發(fā)出一個(gè)人最大限度的潛能。將它放到自己的工作中也有著非常重要的實(shí)際意義。在工作中不要把過多的時(shí)間花費(fèi)在尋找借口上。失敗也罷做錯(cuò)了也罷再美妙的借口對事情的改變又有什么用呢？不如仔細(xì)想一想下一步究竟該怎樣去做。反過來說面對失敗如果將下一步的工作做好了失敗真的成為成功之母也不是沒有可能這樣一來原來失敗的借口也就不用找了。在實(shí)際的工作中我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)貫徹這種“沒有借口”的思想。工作中多花時(shí)間去尋找解決方案反復(fù)試驗(yàn)調(diào)整平和的心態(tài)多做實(shí)事相信總可以找到解決辦法。

　　如果將時(shí)間全部用在工作中相信伴隨著暫時(shí)的失敗而來的“美妙的借口”也會慢慢變少。

《沒有任何借口》讀后感9

　　最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，自信，誠實(shí)，主動，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著�！疤�忙了”、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。

　　我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來想過，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。

　　可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進(jìn)步、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的五個(gè)需要層次理論：人的.需要可以分為五個(gè)層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實(shí)現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時(shí)很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還有很遠(yuǎn)距離的原因。

《沒有任何借口》讀后感10

　　《沒有任何借口》一書，所體現(xiàn)出的是一種對自己負(fù)責(zé)任，對事業(yè)敬業(yè)，對團(tuán)隊(duì)忠誠的精神。是一種服從誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力。由于他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，自信、誠實(shí)、主動、敬業(yè)，因此他們成為了可信賴和能承擔(dān)責(zé)任的人。在競爭激烈的今天，我們必須清醒地認(rèn)識到機(jī)會是多么來之不易，我們必須帶著滿腔的熱情去對待每一份工作，我們要時(shí)常懷抱一顆感恩的心去迎接每一次挑戰(zhàn)，工作就意味著責(zé)任，我們必須全力以赴地努力去工作，為社會付出自己的智慧、熱情、責(zé)任、和創(chuàng)造力，把尋找借口的時(shí)間和精力用到努力工作中來。工作中沒有任何借口，人生中沒有任何借口，失敗沒有任何借口，成功不屬于那些尋找借口的人！借口是拖延的溫床，借口的實(shí)質(zhì)就是推卸責(zé)任，我們不能讓借口成為自己的習(xí)慣。不管在什么條件下，對待工作我們要無條件地執(zhí)行，要時(shí)刻銘記這是我們的工作。我們必須認(rèn)真地對待一切事情，不去尋找借口而說一些沒必要的謊言。全身心地投入到工作中去，才能發(fā)揮出自身的才能。

　　《沒有任何借口》這本書我很喜歡，反復(fù)地讀它還能體會出其中的人生感悟。在我們的團(tuán)隊(duì)中，也要發(fā)揚(yáng)沒有任何借口的精神，讓團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人都緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，迸發(fā)出無比的'工作熱情，保持一顆積極、絕不輕易放棄的心，盡量發(fā)掘自己周圍的人或事物最美好的一面，讓自己有向前走的力量，即使終究還是失敗了，也能汲取教訓(xùn)，把這次失敗視為朝向目標(biāo)前進(jìn)的踏腳石，堅(jiān)決不讓借口成為自己成功路上的絆腳石。我想：運(yùn)用“沒有任何借口”原則生活會變得更開心、更充實(shí)，在幫助別人的同時(shí)自己也會收獲一份快樂與驚喜！讓我們?yōu)樽约簺]有借口的生活而努力吧！

《沒有任何借口》讀后感11

　　在讀了《沒有任何借口》一書后，給我最大的感觸就是：成功和失敗這兩個(gè)結(jié)局似乎很遙遠(yuǎn)，可以說是天壤之別，但是這兩種結(jié)局所形成的原因，或許只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)或者一種做事的態(tài)度。從哲學(xué)觀點(diǎn)講世界絕不會有什么百分之百的完美，但是如果沒有一個(gè)正確的人生觀、頑強(qiáng)不息的人生態(tài)度，庸庸碌碌，無所追求，這樣的人生是失敗的�！靶∈鲁删痛笫拢�細(xì)節(jié)成就完美�！辈徽撟鋈�、做事、干事業(yè)，都應(yīng)當(dāng)踏踏實(shí)實(shí)，從實(shí)際出發(fā)，從大處著眼，從小事做起，拒絕浮躁。我認(rèn)為，細(xì)節(jié)就是組成生活、學(xué)習(xí)和工作的每一部分。換句話說，細(xì)節(jié)的積累就是生活、就是學(xué)習(xí)、就是工作、就是我們的每一天。

　　《沒有任何借口》是美國西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則。他體現(xiàn)的是一種完美的執(zhí)行能力，一種服從執(zhí)行的態(tài)度，一種負(fù)責(zé)敬業(yè)的精神。正如書中所述：“優(yōu)秀的員工從來不在工作中尋找任何借口，他們總把每一項(xiàng)工作盡力做到超出客戶預(yù)期，最大限度滿足客戶提出的'要求，而不是尋找各種借口推諉；他們總是出色的完成上級安排的任務(wù)，替上級解決問題；他們總是全力配合同事工作，對同事提出的幫助要求，從不找借口推諉或延遲�！蓖ㄟ^這本書的學(xué)習(xí)讓我更深刻的體會到：在工作中無論是什么樣的任務(wù)，會遇到怎么樣的困難，都要想盡辦法去解決，迎難而上，而不是退縮和推諉。自己在所處的工作環(huán)境、工作團(tuán)隊(duì)中要懂得在工作中相互配合、相互幫助，而不是在工作中計(jì)較誰做的多誰做的少，同作為企業(yè)的員工應(yīng)該敢于擔(dān)當(dāng)，不得有抵觸心理。

　　作為一名石油企業(yè)員工，我們要明確肩負(fù)封責(zé)任和使命，要懷著一顆感恩的心，一種積極進(jìn)取的工作態(tài)度，在工作中不找任何借口，從思想中形成動力，在工作中貢獻(xiàn)出自己的力量。

《沒有任何借口》讀后感12

　　在全校讀書活動氛圍的熏陶下，讀了《責(zé)任面前沒有任何借口》一書，掩卷長思，感慨萬千，同時(shí)也讓我又一次冷靜思考“責(zé)任、使命、執(zhí)行”的關(guān)系。

　　當(dāng)今社會的競爭如此的激烈、殘酷，我們每個(gè)人都在為自己的一個(gè)位子而苦苦打拼。在這個(gè)打拼的過程中，有的人上升，有的`人卻下降，甚至最后潦倒。當(dāng)每個(gè)人都懷揣希望站在事業(yè)的起跑線上時(shí)，我相信，我們的憧憬都是一樣的，我們對未來的期許也是一樣的。但是，為什么在跑步的過程中，結(jié)局卻不一樣呢？這本書給了我最好的詮釋，其實(shí)成功和失敗看起來似乎有天壤之別，但促成它們形成的原因，也許就是一些小小的細(xì)節(jié)，小小的習(xí)慣，比如：常常為自己沒有完成的事情而尋找借口。“一個(gè)有責(zé)任感的員工應(yīng)時(shí)刻要求自己：責(zé)任面前，沒有任何借口！”這是這本書給我的最大啟迪。因?yàn)榻杩诓皇抢碛�，�?zhí)行才是硬道理，與其找借口抱怨，不如想辦法改變。正如通用電氣前CEO杰克·韋爾奇所說：“在工作中，每一個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揮自己最大的潛能，努力工作，而不是耗費(fèi)時(shí)間去尋找借口，因?yàn)楣�司安排你在某個(gè)崗位上，是為了讓你解決問題，而不是聽你那些關(guān)于困難的長篇累牘的分析�！�

　　在工作中，接受使命就意味著要肩負(fù)起責(zé)任，要有敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職猓�同時(shí)還要具備戰(zhàn)勝苦難的過人智慧，更要有堅(jiān)韌不拔的毅力，只有這樣才能不辱使命，不負(fù)重任。作為育新人，我們應(yīng)有與其同生息共發(fā)展的責(zé)任感和使命感，而怎樣才能不負(fù)使命，這需要我們每一個(gè)育新人的努力，需要我們清楚自己的責(zé)任并全力以赴地實(shí)踐。

《沒有任何借口》讀后感13

　　在讀完《沒有任何借口》這本書時(shí)，給我的第一信念就是‘服從、堅(jiān)決服從’�！稕]有任何借口》這本書借鑒西點(diǎn)軍校200年來奉行的最重要的行為準(zhǔn)則，他強(qiáng)化的是每一個(gè)學(xué)員要想盡一切辦法去完成任務(wù)，而不是為沒有完成任務(wù)去尋找借口，哪怕是看似合理的借口。

　　說句心里話，在我從行政辦公室拿到這本書看的時(shí)候，心里就感覺很慚愧，在書中一開始的時(shí)候就介紹了‘借口是拖延的溫床’感覺里面寫的就是我自己一樣，越看越象。為了讓自己不再慚愧，所以我要選擇‘責(zé)任’不選‘借口’。我接到領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)時(shí)，心態(tài)也很積極，但是一旦發(fā)生問題（有時(shí)是自己粗心大意）我也會自覺不自覺的.去找各種理由和借口來推卸責(zé)任。從這個(gè)問題上我有了點(diǎn)啟發(fā)，就是要從自身上找問題，要細(xì)分析，要考慮周全，光有熱情是不夠的，要用先進(jìn)的頭腦、先進(jìn)的管理去調(diào)動自己的團(tuán)隊(duì)，齊心協(xié)力做好每一件事情。

　　從中我還感受到現(xiàn)在的事情現(xiàn)在做，今天的事情決不能拖到明天。我深深地相信，以這種工作態(tài)度對待工作、對待生活就一定能成功。‘工作意味著責(zé)任’‘工作是我們要用生命去做的事’充分說明了我們要認(rèn)識自己的錯(cuò)誤，就是要立即行動進(jìn)行更改。讓我們視服從唯美德，不要在工作中產(chǎn)生對立情緒，要認(rèn)為工作中無小事，要全力以赴，做最優(yōu)秀的員工，讓我們時(shí)刻保持一顆年輕的心，面帶微笑，積極的投入到工作中去，我們從中會得到許多。因?yàn)橛卸嗌俑冻鼍鸵欢〞�得到相等的回�?bào)。

　　謝謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。

《沒有任何借口》讀后感14

　　這是我第三遍讀這篇文章，說實(shí)話，我真正做到?jīng)]有借口時(shí)候不是很多，雖然有時(shí)候我嘴上不說，但內(nèi)心也會給自己找個(gè)理由來尋求平衡，這就是所謂的自我安慰。

　　有時(shí)候感覺這樣的自我安慰很好，因?yàn)槌３Ｊ刮矣锌吹瞄_的心境，不會讓我煩惱郁悶。但現(xiàn)在想想，這種感覺不要也罷，因?yàn)檫@只是心理上的安慰，而對于事情的成果是一無所獲的，人都說，做事情必有果。要不，完成或沒完成，沒有差不多、沒有可能。

　　這篇文章就恰恰的詮釋了這些，遲到了一分鐘，那也是遲到，不能說因?yàn)槎萝�、電梯人多沒趕上而把遲到的這一分鐘剪掉。皮鞋有一點(diǎn)點(diǎn)臟，那也是沒擦干凈，不能說因?yàn)閯e人不小心踩到?jīng)]來得及擦。人有很多的抱怨，如果沒有人制止任其發(fā)展的話，必然會造成這個(gè)人的執(zhí)行力下降，慢慢的你會發(fā)現(xiàn)，以后這個(gè)人做什么都會有理由，久而久之，他會對生活、工作乃至這個(gè)社會產(chǎn)生抱怨。

　　沒有借口，是一個(gè)人執(zhí)行力與責(zé)任心的體現(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)把事情交給一個(gè)人去做，只有兩種結(jié)果等著他，當(dāng)然完美完成任務(wù)是每一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)最想看到的，即使沒有完成，領(lǐng)導(dǎo)也不想看到因?yàn)橥瓴怀桑�接受任�?wù)的人還找一些看似合情合理卻冠冕堂皇的`理由來搪塞，這是一個(gè)人責(zé)任心體現(xiàn)的時(shí)候，是誰的責(zé)任就不可推卸，只有這樣，一個(gè)人的人格魅力會顯現(xiàn)的無與倫比。

　　今晚去銀座買東西的時(shí)候路過書架，順便了看了幾頁，講述了蒙牛的發(fā)展史，真的是屢經(jīng)挫折，如履戰(zhàn)場，一步步走到今天的輝煌，所經(jīng)受的困苦萬難不是哪一個(gè)人所能想象和經(jīng)受的。未來不長的時(shí)間里，我會選擇自主創(chuàng)業(yè)，這樣沒有任何借口將是我處理事情的標(biāo)桿。

《沒有任何借口》讀后感15

　　最近，我有幸拜讀了施偉德著沒有任何借口經(jīng)典版這本書，全文共分五章，分別就誠實(shí)，執(zhí)行，責(zé)任，敬業(yè)進(jìn)行了詳細(xì)的闡述。文章所體現(xiàn)出的一種負(fù)責(zé)，敬業(yè)精神，一種服從，誠實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行能力，正是秉持著這一重要的行為準(zhǔn)則，西點(diǎn)學(xué)子在任何一個(gè)團(tuán)體里都表現(xiàn)出了良好的團(tuán)隊(duì)精神和合作能力，他們具有強(qiáng)烈的責(zé)任心，榮譽(yù)感和紀(jì)律意識，自信，誠實(shí)，主動，敬業(yè)，從而成為可信賴和承擔(dān)重任的人。從古至今，從小到大，我們的學(xué)習(xí)、工作、生活都被各種各樣的“借口”包圍著�！疤�忙了”、“太難了”、“差不多”、“可以了”、“不著急”、“沒辦法”、“又不關(guān)我事”等等這些話語，我們習(xí)以為常，且耳熟能詳，或許我們已經(jīng)習(xí)慣了這種類似的“借口”。

　　我們中的絕大多數(shù)人，可能不僅習(xí)慣了常說這些“借口”，而且也習(xí)慣了別人向我們用“借口”來解釋。我們習(xí)慣了用這些借口來解釋我們在學(xué)習(xí)、工作、生活中所遇到的困難。也許我們認(rèn)為這是一種正常，甚至是一種積極的心態(tài)，可什么時(shí)候我們真正靜下心來想過，其實(shí)這就是一種逃避困難的借口。

　　可是這些“借口”真正影響了我們什么，是自身事業(yè)的進(jìn)步、自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，還是得過且過的平庸歲月?根據(jù)馬斯洛的`五個(gè)需要層次理論：人的需要可以分為五個(gè)層次，依次是生理需要、安全需要、歸屬感和社會交往需要、尊重需要、自我實(shí)現(xiàn)需要。其中最低層次是生理需要，最高層次是自我實(shí)現(xiàn)需要。這些“借口”又幫助我們實(shí)現(xiàn)了哪個(gè)層面的需要呢?在看完沒有任何借口后，我才深刻的發(fā)現(xiàn)到我們處處處在“借口”之中，我們平時(shí)很正常的話基本上都成了“借口”，這也正是我們絕大多數(shù)人距離實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值還有很遠(yuǎn)距離的原因。

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