愛的教育讀后感通用15篇
讀完一本名著以后，相信大家都有很多值得分享的東西，是時候寫一篇讀后感好好記錄一下了。那么我們該怎么去寫讀后感呢？以下是小編精心整理的愛的教育讀后感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的教育讀后感1
讀了《愛的教育》后讓我明白了愛與教育的真諦。
《愛的教育》是亞米契斯的作品，書里講述的是發(fā)生在安利柯身上的故事。
安利柯是個聰明、善良的孩子。他從三年級升到四年級的時候，認識許多新朋友，又見到了許多老朋友。
像成績優(yōu)秀的班長代洛西、虛榮的華梯尼、狂妄無禮的諾琵斯、大方義氣的卡隆和質樸可愛的“小石匠”……
他和他的.小伙伴快樂的時候在一起，傷心的時候在一起，玩耍的時候在一起，學習的時候也在一起。
他還有一個溫柔、體貼，但有時候也會發(fā)小脾氣的好老師。他教會了安利柯很多他不知道的知識，也讓他明白了許多做事的道理。
全書以日記的方式，講述了安利柯一年內的所見所聞。書中的故事，就像發(fā)生在我們自己身邊一樣，平凡而又讓人感動。也正是這些平凡的故事，將我?guī)肽瞧P于愛的海洋，使我在一個個扣人心弦的故事中，品味和領悟到了愛的意義。
正是這本書，讓我明白。愛，不僅是對祖國母親的熱愛，同樣，也可以是對陌生人的一個溫暖微笑，對朋友失敗時的一句真心鼓勵，對同學成功時的一聲喝彩……
愛的教育讀后感2
愛的教育是由意大利亞米契斯寫的，這部書主要寫了三年級同學們的故事，里面有堅強的卡納爾，友善的可萊迪，勇敢的羅伯弟……一些同學。
其中我最欣賞炮兵的孩子——羅伯弟：一天早晨，我（安利柯）看見所有的路人都聚集在校門口，把校門圍了個水泄不通。我心想：一定出事了。
我費了九牛二虎之力才擠進學校，大廳里人山人海，多得連老師進出也是非常困難。我忽然聽到一聲：“可憐的孩子，可憐的`羅伯弟！”。
校長辦公室那邊人聲鼎沸，摩肩相踵。警察的頭盔和校長光禿禿的腦袋一目了然，過了一會兒，醫(yī)生來了。我問一位老師：“出了什么事？”老師回答：“車輪軋著了他。”另一個說：“他上學路過托拉。哥羅薩大街時，看見一位一年級小學生離開他的媽媽往學校跑，因為跑得太快，所以跌倒在馬路中央，在著時，一輛馬車正向他駛來，羅伯弟奮不顧身地跑過去把他抓住，小孩得救了，了；羅伯弟躲閃不及，車輪軋到了他的一只腳�！�
這時，醫(yī)生把羅伯弟放在馬車上，馬車慢慢地走了，我們都默默地回到教師……
在小學課本中的阮恒，他雖然很陌生，但在輸血過程中沒有哭，后來有人問醫(yī)生他為什么不哭，醫(yī)生又同樣的問題問阮恒，他只說了一句話：“他是我的朋友。”
在生活中，這種舍己為人的人特別多，我們也要向他們學習。
愛的教育讀后感3
轉眼間，寒假要開始了，中國的最熱鬧的節(jié)日——春節(jié)也快來臨了！在春節(jié)到來之前，我在老師的推薦下讀了一本很感人的書——《愛的教育》。
這本書主要講了意大利的一位小學生安利柯在三年級時寫的一學年紀事。其中大部分是這個小學生的心理活動以及他周圍所發(fā)生的“怪”事，從中可以看出安利柯的喜、怒、哀、樂。
這本書里感人的故事太多太多了，讓我喜歡的人物也有很多。就說安利柯的老師吧，很善解人意，很討學生喜歡，當學生考得不太理想時，他總能好言安慰學生，愉快孩子的`心情；當他跟學生分別時，學生非常不舍，擁抱著他，紛紛流淚�？吹竭@兒，我也不禁淚珠滑落。
本書中最能體現(xiàn)一個字的存在——愛，何嘗不是呢！親子之愛，師生之情，朋友之誼，鄉(xiāng)國之感，社會之同情……這里哪個沒有愛呢！
可是，我卻發(fā)現(xiàn)我的身邊愛比較少。公交車上，年輕人端坐、老人們站著的現(xiàn)象比比皆是；大街上、小路邊，隨手亂扔的現(xiàn)象比比皆是；愛自己勝過愛別人的人比比皆是……多希望愛能降臨到我們的生活中來。
讀這本書吧！這本《愛的教育》會讓你的內心充滿溫暖與感動，字里行間流露出的濃濃柔情、友情、師生情將一次次震撼使你的靈魂，你會在一件件小事中體會到熱愛祖國，同情弱小，樂于助人，體貼父母等這些人類美好的品質和道德情操。你會慢慢地學會用心去愛！
現(xiàn)在就讀這本書吧！因為只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間！
愛的教育讀后感4
這是一本日記體的小說，記載了安利柯十個月的生活�！皭邸笔钦啃≌f的主旨，在最平凡的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛......每一種愛都不是驚天動地的，但讀來卻感人肺腑。
《可憐的母親》這個故事在我印象中最深了。這一篇日記中講了：這天上課時，勿蘭諦的媽媽走進教室，帶著她不爭氣的兒子。勿蘭諦的媽媽顯得很可憐，她一下子跪在地上，合掌懇求：“校長大人，請您開開恩，再給這個孩子一次機會吧，要不然，如果被他爸爸看見了，肯定要扒了他的皮的！”她說了很多話，全班同學把目光轉到勿蘭諦身上，而他卻一副無所謂的樣子。如果我是安利柯，肯定會上去把他打倒為止。校長終于開恩，他媽媽走的.時候回過頭用一種懇求的眼神望著他，然后走了。我在心里想：勿蘭諦，你簡直是在殺你媽媽�。∵@一篇故事講了母愛，而勿蘭諦卻無藥可救。唉……
小說中沒有乏味的說教，也沒有豪言壯語，更沒有轟轟烈烈的英雄事跡，作者所寫的是一些平凡的日常生活。正是這些看起來平凡，實則真實可信的記敘，把讀者帶入了一個愛的世界，讓我們在愛中受到教育。
愛的教育讀后感5
如果說用一本書來告訴我們做人的道理，那么我認為，《愛的教育》是再合適不過了。《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的眼光，從10月份4年級開學第一天開始寫起；一直寫到第二年7月份，全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啟發(fā)性的'文章，以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。每章每節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致。
在這本書中安利柯是小說里的主人公，他出生在一個幸福和睦的家庭，在學習上勤奮地努力，在生活中誠摯而友善，觀察生活細致又敏銳。他秉性純樸、仁厚、天真、善良、極富同情心和進取心。本書就是他在四年級是的日記。在他的日記中，穿插了他的父親以及他的母親對他的寄語。他所記錄下的每一個故事都富含哲理，而父母對他的寄語則值得人一番深思。像《賣炭者與紳士》中的故事告訴我們人人要平等，不能以貧富貴賤來區(qū)分人。而《俠義的行為》則體現(xiàn)出了卡隆人格的魅力，愿意為他人承擔一切。
整本書都是以一個四年級小學生的口吻，描繪著一幅又一幅“愛的畫面”。如果你認真讀了這一本書，我相信，你一定會和我一樣愛上它的。
愛的教育讀后感6
落葉在大地上散步，譜寫著一曲曲感人的樂章，那是大樹對哺育它大地的感恩；流星在深藍的天空中劃過，繪畫著那一幅幅動感的畫面，那是流星對哺育它的藍天的感恩。讀畢愛的教育感觸頗深，因為有了感恩，才有這個繽紛的世界，才有人與人之間真摯的友誼。
感恩父母
俗話說:”受人滴水恩，當涌泉報�！坝趾螞r是父母，他們?yōu)槟愀冻龅�，一片無限的大川。
父母為子女撐起一片藍天，當你傷心時，難過時，哭泣時，你就可以回到家的港灣，享受父母對你的關懷。
學會感恩父母，即使是一件小事，哪怕只是端茶送水，對父母來說，也是非常欣慰的。感恩父母，不需要轟轟烈烈。
感恩是要用心去體會，去報答。
感恩老師
俗話說：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。
感恩老師，指引我前進的方向，感恩老師，給我知識的源泉；感恩老師，給我前進的動力……
老師給我們的愛，像茉莉花，輕輕的，柔柔的，散發(fā)著沁人心脾的味道。
老師的`愛是平凡的，老師的愛是偉大的，它像一般暖流，緩緩地滲入心田
感恩他人
感恩絆倒我的人，他磨煉了我的能力；
感恩丟棄我的人，他磨煉了我的意志；
感恩打敗我的人，他磨煉了我的勇氣；
……
學會感恩，當落葉飄散，流星劃過，留下心中最美的——感恩。
愛的教育讀后感7
這個暑假我讀了一本書叫《愛的教育》，它是一部日記，里面有一個四年級小學生寫了10個月的日記。這部小說的主要目的是愛包括同學之間的愛、兄弟姐妹之間的愛、孩子和父母之間的愛、老師和學生之間的愛、對祖國的愛等。閱讀自我就是在愛的懷抱中成長。
在《愛的教育》書中，每個小故事都包含著不同的愛情。例如，《善良的花朵》章展示了對貧窮和貧窮孩子的關心和愛。
另一個例子是，在《萬里尋母》章中，可以看出馬爾凱對母親的愛有那么深。一個只有13歲的孩子要獨自從熱那亞出發(fā)，漂洋過海，去南美洲，支持他需要多少愛！但是到了那里，媽媽和房東一起去了別的地方。馬爾凱為了找媽媽，一直在外面跑來跑去，不停地找和找。到十幾個別的地方千辛萬苦，終于找到了他的母親，最終救了他的母親。真的'很感人！
事實上，想愛情并不困難。只要有純潔善良的心，就能擁有無限的愛。朋友們，帶著圣潔的愛進入社會吧。如果每個人都獻上一點愛，世界將是完美的明天。
愛的教育讀后感8
里面有許多有趣的日記，還有9則每月小故事，【愛的教育】這本書講了一個叫“安利柯”小學生，以日記的形式寫的，講了開學了和到學期結束后是怎么樣的。安利柯是一個作家的兒子，他非常聰明，也很勇敢，也很同情心，里面有些了同學之間發(fā)生的爭吵，同學們的頒獎，酸甜苦辣。各色全齊，里面的`人物可多了，有；正直善良的卡隆，品格優(yōu)秀的德羅西，堅強勤奮的斯代地，可愛的波列科西和頑皮的卡洛斐他們聰明頑皮，機靈可愛，是主人公安利柯的好伙伴，好朋友，里面還描寫了意大利的的16個地區(qū)，從全國選出的16個孩子，分別代表意大利的16個地區(qū)，
還描寫了許許多多個動人的小故事，有的關于囚犯的，有的關于看望身病的老師，要退休的校長。這本書告訴我們要做一個正直的，有勇氣的，充滿活力的人。如何做一個承擔責任和義務的人就想書中的主人公安利柯，還要表達對老師的敬愛，對同學的友情，對父母的愛他們都在辛苦的勞動著，不辭勞累。
我喜歡書中的主人公安利柯，是他讓我懂得了如何做一個有用的，為國家效力的人。
愛的教育讀后感9
愛，一個多么熟悉的字，在每個人的心中，都有一份純潔的愛。我讀了《愛的教育》這本書時，我才知道，愛是無私的，愛是偉大的，只有生活在愛的世界里，才會正真的感受到愛。書中流露出的真摯情感，讓我感動不已。
這本書主要講了一個四年級的男孩安利柯以日記的方式，從四年級十月份開學的一天，一直寫到第二年的七月份，記錄了他身邊的各種感人的事情，記錄了他在生活的一點一滴的愛，他一天感到愛一點，一天反思一點，每天都在愛的世界里成長。
書中的每一篇故事都很感人，其中使我印象最深的是一個掃煙沖的小孩，把清掃煙沖賺來的三十個銅幣，從破了的'口袋里掉了，他無法回家。于是，路過的同學都用自己的銅幣來幫助他，沒有帶錢的同學就用鮮花送給他，我覺得這段是最感人的，這讓我感到了一個人要是有了一顆無私的愛心，就會是一個擁有一切高尚品質的人，在《愛的教育》這本感人的書中，處處都是擁有這種高尚品質的人。
讀了這本書，我終于深刻的體會到同學之間，朋友之間，應該互相幫助，應該學會寬恕，學會理解別人，我們自己遇到困難時，總想獲得別人的幫助，而我們自己遇到有困難的人時應該盡力的去幫助他人，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但是它是無私的，珍貴的，非凡的。
愛的教育讀后感10
我一口氣讀了《愛的教育》這本書，那平凡而細膩的筆觸中體現(xiàn)出的近乎完美的親子之愛、師生之情、朋友之情、鄉(xiāng)國之戀……令我不由得被感動。這部處處洋溢著愛的小說，所蘊涵散發(fā)出的那種深厚、濃郁的情感力量，無不訴說著崇高純真的人性之愛就是一種最為真誠的教育，教育使愛在升華。
它讓我感動的同時，也引發(fā)了我“愛”的一些思索。愛，是什么？愛，如空氣，每天在我們身邊，因其無影無形常常會被我們所忽略�？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎�。其實它的意義已經融入生命。就如父母的愛，恩里科有本與父母共同讀寫的`日記，而現(xiàn)在很多學生日記上還掛著一把小鎖。最簡單的東西卻最容易被忽略，正如這博大的愛中深沉的親子之愛，很多人都無法感受到。
我想，“愛是什么”并不會有明確的答案。但“愛”是沒有限制的，小到同學之間的友好交談，老師對同學的鼓勵，父母對孩子無微不至的關愛，甚至萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，“稀釋”，甚至“消失”。但還有更多的人能感受到樸實的愛，深厚的愛。
愛的教育讀后感11
愛，就像空氣，每天都在我們身邊，它在每個角落。由于它的意義已經融入到生活中，它經常被我們忽視。比如父母的愛，感恩里有一本和父母一起讀寫的日記，此刻學生買的書上還掛著一把小鎖，或者會有密碼。最簡單的事情很容易被忽視，就像這種偉大的愛深深的親子愛一樣，有很多人感覺不到。愛之所以偉大，是因為它不僅僅是為了個人，更是為了整個國家的尊嚴和情感。
《愛的教育》是意大利著名作家�！さ隆ぐ⒚灼嫠箤懙氖撬拇碜�，原名《心》。它是用小學四年級學生安利柯的語氣寫的。愛的教育引導我們關注、欣賞、品味和思考生活，讓我們用愛與作者交談。
埃·德·阿米奇斯不僅寫下了愛和被愛的感覺，還把人物寫得栩栩如生：天真善良的安利柯，愛保護弱小的卡隆，品學兼優(yōu)的代洛西，努力學習的.代洛西，待人友好的克萊迪，愛讀書的斯帶……
我最喜歡的日記之一是《爸爸的教誨》。是我父親告訴我，在我的生活中，我可能會遇到各種各樣的痛苦，最痛苦的事情之一是失去我的母親，母親對我們的愛，是世界上最無私的愛，親戚之間的愛，是世界上所有感情中最神圣的感情。雖然有些人是殺人犯，但只要他還愛媽媽，心里就會有完美的記憶。相反，即使有些人是名人，只要他不愛他的母親，他也是一個可鄙的人。
這本書讓我明白，愛是一種感覺、信仰、追求、追求……永遠無法用文字來形容，但我明白，有愛的人，付出愛，才能真正體會到愛與被愛的滋味，因為生活一定是充實而無怨無悔的。
愛的教育讀后感12
最近一周，我有幸讀了亞米契斯的《愛的教育》一書，內心真的感受很深。
《愛的教育》這本書講述的是情感教育，用愛來教育孩子。全書以一個小學生安利柯的身份，利用日記的形式，講述了安利柯的成長的故事，詳細地記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛，有著感人肺腑的力量。
讀完了這本精彩的《愛的教育》，其中同學、朋友之間的友誼，兄弟之間的關懷，子女與父母之間偉大的愛，師生之間的愛。天真無邪的心靈，處處為人著想的品格，知錯就改的行為習慣，無一不直沖擊著我的心靈，觸發(fā)我的思想。
這部書的.作者認為，素質教育就是愛的教育，愛是做人的根本，只有學會愛才有學會其他素質的基礎。書中的每一個故事，包括每月例話，都洋溢著愛，因為一個連愛都不懂的人，怎么才能在社會立足，怎么可能接受素質教育呢?
讀完了這本書，我深刻體會到了愛是什么。愛是做一切事物的基礎。只有懂得愛，才能做一個十全十美的人!才能為社會做出更多的貢獻!
愛的教育讀后感13
《我們的新老師》講述的是佩爾波尼第一天跟孩子見面的情景。面對調皮的孩子，佩爾波尼表現(xiàn)的寬容、鎮(zhèn)靜讓我感到敬佩。他的坦誠、直率更讓我感動。他對同學們說：“我沒有家，你們就是我的親人。我母親去年去世了，現(xiàn)在只有我一個人。除了你們，在這個世界上我再沒有別的親人。你們是我惟一的愛，你們就是我的孩子，我愛你們，請你們也愛我。我不想處罰任何人，請你們向我表明你們是真誠善良的.好孩子。我們的班是一個大家庭，你們就是我的驕傲和慰籍。我不要你們做口頭上的許諾，事實上，在你們心里，我相信你們已經做出了回答，謝謝你們�！碑斘易x到這里的時候，孩子們都被深深地打動了，目不轉睛地看著我。
從孩子們的臉上，我感覺到真誠的力量。老師的話語，讓那個調皮的孩子走到老師跟前，用顫抖的聲音向老師承認了錯誤，老師吻了一下他的額頭，說：“去吧，我的孩子。”讀到這里，我想，我們的老師跟孩子有過這樣的坦誠的交流嗎？對待他們犯下的錯誤，能做到這樣寬容嗎？捫心自問，我感到汗顏。
愛的教育讀后感14
要說起伴我一起度過春節(jié)的一本書，那就是如春風化雨的《愛的教育》。
它使我明白：要做一個有愛心的人，與人互相關心，互相幫助。
書里的主人公——安利柯是一位四年級的小學生，和我們仿佛年紀。他與父母之間的親情，和老師之間的感情，與朋友之間的友情都讓我感動。《愛的'教育》中有許多的小故事，我最喜歡的是安利柯老師講的一個故事。里面講的是：有一個貧窮的家庭，孩子替父親抄文件，每個晚上抄160張。他因為睡眠不足所以成績下降。父親知道他成績下降很生氣，再也不管他了，而孩子卻仍不告訴父親事實。有一次，他不小心把書碰落，驚動了父親，父親知道了真相，不禁淚流滿面，他抱住兒子，把兒子放在床上，陪著兒子一起睡……這是一位多么懂事、孝順的孩子呀！
在父親為生計勞累的情況下幫父親抄文件，而始終不告訴父親真相，他對父親的愛是默默地去行動，讀完故事后我的眼眶濕潤了。
這本書深深地感動了我，影響了我，讓我明白了：愛是偉大的，愛無處不在。我作為一名新世紀的小學生，在愛的環(huán)境中成長，也要把一塊愛心奉獻給需要愛的人！
愛的教育讀后感15
愛是不可缺少的，愛是一片冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖，愛是一股出現(xiàn)在沙漠里的泉水使頻臨絕境的人重新看到生活的希望：愛是一首飄揚在夜空的歌謠，使孤苦伶仃的人獲得心靈的慰籍。這就是愛，當然，愛也是需要教育的，所以，在暑假里，我讀了一本書—《愛的教育》。
愛的教育是意大利作家亞米契斯的，愛的教育主要寫了一個名叫安利柯的學生故事，他是小學三年級的學生，在學校里他有可愛，善良的同學和親切，寬容的.老師，在家里，他有關心、愛護他的父母和姐姐。其中，我最難忘的一篇，就是少年鼓手，少年鼓手的故事里講道：在戰(zhàn)爭時期，意大利軍快要戰(zhàn)敗了，一位少尉讓鼓手去請救兵，結果鼓手被敵人發(fā)現(xiàn)了，子彈打中了他的一條腿，但他還是堅持請到了救兵。在戰(zhàn)地醫(yī)院里，上尉看了看鋸掉的腿，上尉大吃一驚，就這樣，少年鼓手成為了上尉及戰(zhàn)斗者心目中的英雄。
愛無處不在，愛在每個世界的角落里，讀了這本書，我覺得自己受益匪淺；愛，不僅應該出現(xiàn)在對方人生順利、令人舒暢和自豪的時候，愛更應該出現(xiàn)在他意識消沉、受盡折磨和痛苦的時候，讓我們的愛，感染身邊每一個人。
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