實(shí)用的元旦節(jié)目作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的元旦節(jié)目作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
元旦節(jié)目作文 篇1
高三有關(guān)于元旦的作文：元旦精彩故事
元旦節(jié)了，學(xué)校給我們放了三天假。要知道，在緊張兮兮的年級(jí)考試氛圍中，這可是一個(gè)難得的輕松時(shí)刻，絕對(duì)絕對(duì)要好好把握，讓大腦好好放松放松!在這快樂的三天，發(fā)生了不少精彩的事哦!
精彩之一：作業(yè)仗
雖說是元旦節(jié)，老師們還是不肯讓我們的作業(yè)少一點(diǎn)。我從早上9點(diǎn)就起床，向作業(yè)正式宣戰(zhàn)!首先，來勢(shì)洶洶的是申老師派來的學(xué)習(xí)指導(dǎo)將軍!我和它整整搏殺了足足有1小時(shí)，那斗得是一個(gè)昏天地暗，日月無光啊。在這期間，我差一點(diǎn)就被一個(gè)名叫“擴(kuò)展提高”的少將給困住了，過不去。但是——經(jīng)過我的千辛萬苦，我終于把它打趴下了，讓它心甘情愿向我俯首認(rèn)輸。所以，第一個(gè)敵人被我成功殲滅，嘿嘿!
接下來，便是葉老師派來的終極BOSS——復(fù)習(xí)作業(yè)總指揮官!這可真是一個(gè)狠角色，它的手下足足包括了默聽背看四大天王呢!而這四大天王又細(xì)分為五行旗，一個(gè)一個(gè)來，不好對(duì)付啊!沒辦法，看來這是一場(chǎng)耐力戰(zhàn)，我只有慢慢跟它們斗下去了。我先把默寫給一步步殲滅了，這一下讓我輕松了一些;接著，我步步為營(yíng)，一個(gè)一個(gè)地把聽背看三個(gè)敵人給滅掉。但是，總指揮官仍不甘心，它找來幫手——我母親，對(duì)我進(jìn)行百般考驗(yàn)，抽問我所有的資料袋和日積月累。哼哼，太小瞧我了吧，我可不是這么容易被考到的!我對(duì)媽媽問的所有問題對(duì)答如流，一臉輕松。沒辦法，總指揮官只有低下它那高貴的頭，向我——認(rèn)輸。所以，今天的作業(yè)仗，我大獲全勝!
精彩之二：我和妹妹
元旦3天，我的妹妹肯定要來咯。但是，她一來，我的東西的占有權(quán)就很有威脅了!不信，請(qǐng)聽——
“那是我的.手表你拿著干嘛!”
“哎呀姐姐一個(gè)手表那么在乎干嘛，我覺得很漂亮所以你就送給我嘛!謝謝我拿走了哦!”
“……”暈，我好像還沒答應(yīng)她就已經(jīng)很拽地拿著樂顛樂顛地跑了。而當(dāng)我極其無奈地轉(zhuǎn)身一看時(shí)，我開始尖叫：“丁姚你干嘛!啊!我的筆我的書我的圍巾還有——我的衣服!姑奶奶你干什么啊，你這是殘害老百姓啊!天哪你給我住手別拿了算我求你了!”但是，丁姚同志似乎聽不到我垂死呼喊，仍然很快樂地把一件件物品甩進(jìn)她的包包充公。于是，某人實(shí)在忍不下去了，跟她打了起來。
“該死的，把東西還給我!”我沖過去抓住她的包包，把東西全部抖出來，對(duì)她吼道：“你怎么這么放肆啊!”
她不慌不忙面容鎮(zhèn)定地說：“你說吧你的筆有多少了?給我一點(diǎn)不過分吧?你說說看你的圍巾書都這么多了給我點(diǎn)也不算怎樣是吧?還有你的衣服，都是你太肥穿不了給我穿穿又怎樣了?”我點(diǎn)頭。不對(duì)!她說什么?說我肥?我哪里肥了，你說前面幾句我還能接受吧，最后一句實(shí)在讓我發(fā)飆!于是，我滿腔怒火凝聚在身體的每一個(gè)角落。我開始攻擊她的弱處：胳肢窩。我一撓她那里她就會(huì)笑得花枝亂顫，根本連上下左右都分不清了。她一見我的手向前伸，她便警覺性地跳開了一步——這一招她已經(jīng)吃過了無數(shù)次虧了，她知道該躲開。
但是，跟我比，她還嫩了點(diǎn)。我放下手，故作輕松地說：“算了不跟你計(jì)較了。對(duì)了，媽媽和我說，她要你——”我彎下腰，勾勾食指，示意她過來。嘿嘿，天真的她就真的以為我不計(jì)較了，一副好奇寶寶的樣子把身子伸了過來。我見準(zhǔn)時(shí)機(jī)，猛地?fù)纤母熘C。她一下子來不及反應(yīng)，便已開始哈哈大笑。邊笑，身子邊往里縮，想縮成一個(gè)球形，還斷斷續(xù)續(xù)地說：“哈……姐姐……我……我不……不拿你……你東……東西……哈哈哈哈……饒……饒了……我吧……哈哈哈哈哈……”于是，我問她：“真的?”她便一陣小雞啄米似的點(diǎn)頭。我才放心地放開了手。
結(jié)果，一放手，她便大喊：“姨媽——姐姐欺負(fù)我——”想捂住她的嘴已經(jīng)不可能了。結(jié)果，當(dāng)面目猙獰的老媽走到我面前時(shí)，我一副壯士一去不回復(fù)的樣子昂首挺胸。下場(chǎng)便是：
“周若蘭你怎么可以欺負(fù)妹妹呢?你……”一陣狂罵。
唉，本來我還以為這一場(chǎng)我會(huì)勝呢，結(jié)果妹妹卻來個(gè)反敗為勝!
這就是我精彩的元旦三天!
元旦節(jié)目作文 篇2
今天是星期一使我們一三五年級(jí)看元旦聯(lián)歡會(huì)，我們五九班高高興興的進(jìn)入了場(chǎng)地。
我們從前門進(jìn)去，正在往后走，當(dāng)我走到第一排桌子的時(shí)候我想：我們不會(huì)在最前面看元旦聯(lián)歡會(huì)吧。可是這種想法很快就被打消了因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了第9排桌子；當(dāng)我走到第三排桌子的時(shí)候我又想：我們?cè)谥星懊娴奈恢靡膊诲e(cuò)�？墒沁@種想法又被取消了，因?yàn)槲覀円呀?jīng)走到了十多排后面，我又想：唉！這次我們坐在后面，真是不好。但是我發(fā)現(xiàn)了更不好的事情，因?yàn)槲覀冞�再往后走。
當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，馮老師說：“停，我們觀看的位置就在這里�！薄鞍�！那么遠(yuǎn)��！”“我看不清怎么辦”同學(xué)們紛紛議論。
就在這個(gè)時(shí)候元旦開始了，我們看了三四個(gè)節(jié)目后，該我們的節(jié)目了，名字叫做“持竿入城”，這個(gè)節(jié)目是一個(gè)小品。是由我們班的霍家成和南國(guó)杰還有許多跳舞，還有一個(gè)別的班的。
小品開始了只見霍家成頭戴藍(lán)色的`博士帽身穿讀書人穿的衣服，手里還拿著本書，只見他說：“可惜我一身智慧，沒有人能夠重用我�！钡撬穆曇羰抢蠋煹穆曇�，原來是老師在幕后配音，霍家成在臺(tái)上做動(dòng)作。
只見南國(guó)杰拿胖胖的身體豎著拿一根竹竿走了過來，他走到城門前面“哎呦一聲”到了下來，“原來是城門太低了呀”小胖說道（小胖就是南國(guó)杰）讀書人（霍家成）趕忙跑過來扶起小胖說：“哎呀，看我來幫你拿過去�！闭f完便把竹竿橫著那，他一走，哎呦一聲，他也倒了。“你把這根竹竿劈成兩半不就行了嗎？”讀書人說。小胖說：“好的�！闭f完他就哎呦哎呦的砍起竹子，咔嚓一聲竹子變成兩半了，小胖抱著竹子走過城門，“你看，我可以走過去，我還可以走過來，嘿嘿”然后節(jié)目就完了。
前面那一排的小朋友哈哈大笑，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)都是鼓掌聲音，聲音好像要把房頂掀起來，這聲音驚天動(dòng)地。
這個(gè)節(jié)目很搞笑，很幽默，尤其是南國(guó)杰演的小胖，一扭一扭的特別搞笑。
元旦節(jié)目作文 篇3
無法遺忘玫瑰的盛放，宇宙的歌謠動(dòng)聽輕唱，向蒼天詢問，怎樣書寫才是最美的神話？
——題記
此時(shí)，我在哪兒？元旦節(jié)目初審現(xiàn)場(chǎng)，八班的節(jié)目早已演完，中途就被喊停，不知所以然。
回憶起最初拿到這個(gè)節(jié)目任務(wù)的時(shí)候，內(nèi)心惶惶，最終動(dòng)筆寫下一個(gè)關(guān)于軍訓(xùn)的故事，結(jié)果一塌糊涂。過程總是艱辛得令人難過，這個(gè)小品，不禁意間的笑點(diǎn)流露，卻毫無亮點(diǎn)，反觀其他班的節(jié)目，精彩又好看。
留在這里，看完整個(gè)節(jié)目，預(yù)料到最后只能是被over的結(jié)局。到底是我功力太淺，不，是我太過……不知道該用怎樣的語(yǔ)言去形容一時(shí)一刻的心情。
不過，到了這里，一切就真的'該結(jié)束了，那些生過的悶氣，那種不抱任何希望的心情……花費(fèi)的時(shí)間，浪費(fèi)的精力，比之其他，付之東流……
一個(gè)“終”字，怎了得？文字，只能是越寫越傷人，我想，如果時(shí)間能再來一次，我是否會(huì)換一個(gè)主題，是否能有一個(gè)挽回的機(jī)會(huì)？哪里知，如果只是結(jié)局之后驀然回首的心得。
舞蹈，歌劇，小品，合唱……如同擺放在貨架上的商品，優(yōu)勝劣汰，自前世而固然。成長(zhǎng)，真的是一條很長(zhǎng)的道路啊，那么長(zhǎng)，那么窄，走著走著，就又走到了一個(gè)失敗的節(jié)點(diǎn)�？赡埽也⒉缓ε�；可惜，我辜負(fù)了隊(duì)友的信任。
那黑暗中的三天三夜，我就是這樣熬夜打字，遣詞造句，才有了這個(gè)次品�？v說寫小說已近四年，可那又如何，文筆創(chuàng)新不過爾爾。曾經(jīng)有過要攻讀中國(guó)傳媒的念頭，而今，動(dòng)搖了。
走一步，再走一步，我還未看清自己的目標(biāo)在哪條船駛向的渡口，我招手，誰又是我的擺渡人呢？
歡樂的音樂響在耳邊，五彩的燈光交替變換，pass的節(jié)目一個(gè)連著一個(gè)，襯著我的心情。我是座孤島，他們便是到處游移的浮船，孤零零無法向我靠近，我已無法接近他們的心。
歷時(shí)三周，總該說一聲告別的話了，希望落空，究其根源是我的劇本有問題。
懊惱嗎？后悔吧？下一次再說吧，你的作業(yè)堆的可以拿去打地基了。醒醒吧，收拾心情回去上課！
元旦節(jié)目作文 篇4
今天下午，到了我們一、三、五年級(jí)觀看元旦聯(lián)歡會(huì)了，這次元旦聯(lián)歡會(huì)是20xx年的，20xx年時(shí)猴年。
吃完中午飯，我們陸續(xù)來到文化廣場(chǎng)，我們來集合，宣布要點(diǎn)，要求，我們還一起唱了《中國(guó)少年強(qiáng)》《厚德載物》《最美的光》然后我們就先后順序進(jìn)餐廳，觀看20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
來到餐廳，我們來到自己的座位上，節(jié)目開始了，倒計(jì)時(shí)開始5、4、3、2、1、0開始，黑色的布拉開了，開始演出。合唱、獨(dú)唱、大合奏、獨(dú)舞、獨(dú)奏、相聲……各式各樣的，特別全，樣樣都有，而且每個(gè)節(jié)目都很出色。我們班級(jí)的節(jié)目——《水月觀音》，這是五年級(jí)7——13班演出，很漂亮，整齊。
節(jié)目開始了。首先映入眼簾的.是水月觀音，全場(chǎng)嘩嘩的鼓掌，震耳欲聾，動(dòng)作好整齊，刷刷的，他們都穿著銀色的衣服，頭上，帶著黃色的觀音花，身上貼著發(fā)亮小片片，很美麗，手上帶著金色的指甲。
后來是最近的火熱歌曲《青春修煉手冊(cè)》是所有音樂女老師表演的，活力無限，從全場(chǎng)都跟著一起唱。
今天元旦聯(lián)歡會(huì)太精彩了，比以前的，精彩多了！
元旦節(jié)目作文 篇5
今天下午我們學(xué)校舉行了20xx年的元旦聯(lián)歡會(huì)。
這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)的主持人是音樂老師“李洲”他對(duì)我們說：“我們的元旦聯(lián)歡晚會(huì)馬上就要開始了，下面請(qǐng)大家跟我倒數(shù)五個(gè)數(shù)‘5、4、3、2、1！”然后今年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)就開始了。
這一年的舞臺(tái)很漂亮，舞臺(tái)的后面有一個(gè)圖畫，畫上面有一個(gè)猴在吃桃子，然后主席臺(tái)的正面就是一個(gè)黑布，當(dāng)元旦節(jié)目還沒有開始的時(shí)候那個(gè)黑布是不會(huì)拿走的。舞臺(tái)的兩邊就是演員們準(zhǔn)備的地方。
舞臺(tái)的前面就是餐桌我們是坐在餐桌上面觀看演出的。
在這個(gè)聯(lián)歡會(huì)上面有很多很多個(gè)美麗的舞蹈但是最令我難忘的就是我們班跳的舞蹈“水月觀音”
水月觀音雖然是一個(gè)菩薩像，但是他也是一個(gè)舞蹈，正當(dāng)跳水月觀音的演員馬上就要入場(chǎng)的時(shí)候我們班使用了熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)。
一開始的時(shí)候他們擺正了一個(gè)千手觀音的形象，就是有一個(gè)人在最前面，剩下的幾個(gè)人在他的后面，然后他們就把手伸到外面，就這樣，慢慢的越來越低，越來越低……
然后最前面的一個(gè)人他就把他的手轉(zhuǎn)了好幾圈，后面的`人也跟著轉(zhuǎn)，越往后面的人就轉(zhuǎn)的越來越慢，正當(dāng)我們看得入迷的時(shí)候他們便組成了一個(gè)很難成的一個(gè)動(dòng)作，就是他們把腳都收回去，只用一個(gè)腳支撐身體，而且支撐身體的那一只腳還是馬步，就這個(gè)動(dòng)作是我們很驚訝，隨后臺(tái)下面就想起來了一陣掌聲，還有歡呼聲，臺(tái)上面我估計(jì)它們也是樂開了花。
然后他們就往舞臺(tái)上面做了許許多多個(gè)令我們驚訝的動(dòng)作，我們還是以熱烈的掌聲和激動(dòng)地尖叫聲來對(duì)待。
然后還有很多很多精彩的節(jié)目，但是令我最難忘的還是水月觀音，我覺得這一年的元旦聯(lián)歡晚會(huì)最有趣了，這一年的元旦晚會(huì)令我難忘。
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