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《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感

時(shí)間:2023-06-30 09:10:13 讀后感 我要投稿

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇

  讀完一本名著以后,大家心中一定有不少感悟,這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了!那要怎么寫好讀后感呢?以下是小編為大家整理的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感,歡迎閱讀與收藏。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15篇

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感1

  聆聽著自然的樂音,我不禁想起了我讀過的一本書《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。里面講述了一只貓、一只老鼠和一只鄉(xiāng)下蟋蟀的故事。貓的名字叫亨利,老鼠叫塔克。蟋蟀叫柴斯特。亨利和塔克住在紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,它們是一對(duì)好朋友,而柴斯特呢?是因?yàn)橛幸淮呜澇远@進(jìn)野餐籃被人們從鄉(xiāng)下帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站的蟋蟀,還有它的小主人瑪利歐。瑪利歐對(duì)柴斯特十分好,精心照料著它,之后經(jīng)過塔克的介紹,又認(rèn)識(shí)了亨利。因?yàn)椴袼固貢?huì)演奏許多樂曲而成了名人,可是它沒有自由,最終還是回到了自我的故鄉(xiāng)。

  讀了這些故事,我深有感觸:我在亨利和塔克的身上得到了啟示。貓和老鼠雖然是天敵,但也能成為好朋友,友好的相處。班級(jí)就像一個(gè)大家庭,同學(xué)們都是大家庭中的一分子,我們何必為了那一點(diǎn)雞毛蒜皮的`小事而吵得不可開交呢,破壞了友誼。我們應(yīng)當(dāng)友好相處,團(tuán)結(jié)一心,共同努力。再看看柴斯特,它也有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方,它大方無私的為人們演奏各種各樣動(dòng)聽的音樂,給人們放松心境。自我犯了錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)職責(zé),而不去推卸到別人身上。我不禁暗暗贊嘆它。是!柴斯特的精神十分可貴。但它和其他動(dòng)物們一樣也需要自由,這樣它們才歡樂,愿意為人類做貢獻(xiàn),就像柴斯特那樣,雖然它是一個(gè)大明星,許多人都很崇敬它,欣賞它演奏的音樂,但它卻失去了在鄉(xiāng)下的那種歡樂和自由。所以他一向悶悶不樂并感到十分孤獨(dú)。自由和歡樂對(duì)動(dòng)物們來說是十分重要的啊!

  這本書對(duì)我有很大的啟發(fā),我期望有更多的同學(xué)能走近這本書,去認(rèn)識(shí)了解這只叫柴斯特的蟋蟀,去聆聽自然的樂音,感受一次心靈之旅吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感2

  。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了這樣一個(gè)故事:在大草原上,蟋蟀柴斯特因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃子里,被帶到人情冷漠的紐約。它幸運(yùn)的是遇到了愛它的小主人瑪利歐和聰明的塔克,還有忠誠的亨利貓,斃麣W的家庭是一個(gè)不太富有的家庭,有的時(shí)候連兩美元都很難掙到。有一次,蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃掉了,紐約有名的老鼠地主——塔克老鼠把難以割舍的兩美元送給拉了蟋蟀柴斯特,讓瑪利歐家不損失兩美元。柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目。它還能自己作歌作曲,成為震驚整個(gè)紐約的`音樂家。

  讀了這個(gè)故事以后,合上書本,我揉了揉疲勞的雙眼。讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!因?yàn)槲业膼酆煤退膼酆靡荒R粯,不過學(xué)習(xí)其他課程也要有特堅(jiān)持不懈的精神,為一個(gè)助人為樂的好市民!讀完以后,我浮想聯(lián)翩。我一定要學(xué)習(xí)蟋蟀柴斯特堅(jiān)持不懈的精神!我要吧這種精神發(fā)揚(yáng)到生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,成為一個(gè)助人為樂的好親愛的同學(xué)們。

  讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書后,這本書我一個(gè)小道理:懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助。那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感3

  一只叫切斯特的蟋蟀因?yàn)楸╋嫳┦硜淼綍r(shí)代廣場(chǎng),一夜之間成了地鐵明星。正當(dāng)它被人們的贊美包圍時(shí),它突然放棄了名譽(yù)和財(cái)富,放棄了所有的美麗,日日夜夜回到了思念的故鄉(xiāng)。這是我今年夏天在時(shí)代廣場(chǎng)看的蟋蟀。

  合上書本那一刻,我耳邊仿佛響起了柴斯特那嘹亮而有韻味的歌聲,眼前浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:在家鄉(xiāng)涼爽晴和的星空下,在鄉(xiāng)間的草地上,一只自由自在的蟋蟀正在放聲歌唱,它把歌兒唱給家鄉(xiāng)的土撥鼠、雉雞、野兔……它把歌兒唱給家鄉(xiāng)寧靜的芳草…還有家鄉(xiāng)那一望無際的田野……

  那一歷史瞬間,我似乎可以明白了:家,是撐起整個(gè)天空的那把傘!

  我想到了前不久參加新加坡旅游作為文學(xué)夏令營(yíng),在教師的指導(dǎo)下,我背起行囊獨(dú)自一人,滿心歡喜過的,我像風(fēng)箏的繩子掙脫了,我渴望飛上藍(lán)天,到告訴我跳舞。我的小伙伴們歡呼著,鮮花遍地開心臟:“我要飛得更高,飛得更遠(yuǎn)!比欢,幾天后,他們錯(cuò)過了如潮水般打我頓頓被洋快餐所包圍,我開始懷念我的父親煮小米粥;老師面對(duì)的諄諄教導(dǎo),但我想念我的母親的問候;和耳失蹤的妹妹歡快的'喊聲,總覺得有點(diǎn)空。不知道睡了,我非常想家了嗎?心臟是無聲的回答。此刻,我只想時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀,盯著家里,我的眼淚的方向......

  我覺得我讀懂了柴斯特的內(nèi)心:家,是撐起整個(gè)天空的那把傘!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感4

  最近,我讀了一本書——《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書講了原來住在美國康涅狄格州里的一個(gè)草場(chǎng)里的蟋蟀柴斯特,因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃,被帶到了紐約。在紐約,柴斯特先結(jié)識(shí)了瑪麗歐一家,然后和老鼠塔克與貓亨利成為了非常要好的知心朋友。但是在一場(chǎng)派對(duì)上,柴斯特和朋友們不小心引發(fā)了火災(zāi)。柴斯特的朋友們?yōu)榱瞬蛔屗悔s走,想出了一個(gè)辦法——讓柴斯特演奏它從收音機(jī)里聽來的曲子。柴斯特很快就因?yàn)樗烂畹难葑喽雒,它的朋友們也為它自豪。最后,老鼠塔克與貓亨利為柴斯特舉辦了告別派對(duì),柴斯特回到了它的家。

  從這本書中,我知道了有幾個(gè)知心朋友是多么的'重要,你的知心朋友可以在你需要幫助的時(shí)候幫助你,可以在你感到傷心的時(shí)候安慰你,還可以在你開心的時(shí)候陪你一起縱情歡笑。

  現(xiàn)在我在六年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)過半,我和我的好同學(xué)、好朋友只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間用來共同學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步了,所以我更加深刻地感受到有幾個(gè)知心朋友真是非常重要。每當(dāng)我受傷,總有幾個(gè)知心朋友關(guān)心我,問我:“傷口疼不疼?好點(diǎn)了嗎?”當(dāng)我考試失利的時(shí)候,總有幾個(gè)知心朋友安慰我:“別灰心,下次你一定能夠考出好成績(jī)!碑(dāng)我遇到難題不不會(huì)解的時(shí)候,也總有幾個(gè)知心朋友鼓勵(lì)我:“別著急,我們一起攻克它!

  正因?yàn)槲矣羞@么多知心朋友,也正因?yàn)槲荫R上就要像書中的蟋蟀柴斯特最后一樣,都要和自己的知心朋友們分離,所以每當(dāng)我輕輕地捧著這本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,細(xì)細(xì)品讀的時(shí)候,我的眼角總閃著耀眼的淚光。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感5

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》——它被稱為充滿有愛與溫情的經(jīng)典之作。這個(gè)寫于20世紀(jì)60年代的童話故事感動(dòng)了全世界,受到各國讀者的喜愛。

  一只名叫柴斯特的蟋蟀誤跳進(jìn)了野餐籃里,從沒想過離開家的它被帶到了紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。幸運(yùn)的柴斯特認(rèn)識(shí)了老實(shí)忠誠的亨利貓和機(jī)靈也有一點(diǎn)狡猾的塔克老鼠,以及愛它的主人瑪利歐。他以他的音樂天賦得到了人們的肯定及敬佩,讓瑪利歐一家報(bào)紙大賣,成了整個(gè)紐約的大紅人。但成名后的它想起了自己的家,思念起鄉(xiāng)下平靜的生活。塔克老鼠和亨利貓默默看著它回了家……

  蟋蟀,在我們看來只是一種會(huì)叫的,有趣的小蟲子。在書中喬治·塞爾登采用的大部分都是這只小蟋蟀的眼光,剛來時(shí)的對(duì)繁華樓塔驚訝,害怕與膽;認(rèn)識(shí)朋友時(shí)的欣喜,興奮……

  從書中能看出它是重情義的人,它遇到忠誠的朋友和愛他們的主人,為它深愛的朋友無私奉獻(xiàn),和朋友們一起克服困難并戰(zhàn)勝了困難,取得了成功!在柴斯特?zé)o意吃下了一張2元的.紙幣塔克老鼠用了一生的積蓄幫他補(bǔ)了回來。正是有朋友們的團(tuán)結(jié)和幫助才使柴斯特回到了家鄉(xiāng),找回了快樂的自己!

  讀完這本書,我對(duì)主人公柴斯特印象最深。因?yàn)樗麘{著自己的才華,成了整個(gè)紐約的音樂演奏家,有名有利,衣食無憂,可就是會(huì)被關(guān)在籠子中,失去自由。如果放棄名利,追求自由,就得靠自己謀求生計(jì),而且還會(huì)遇到許多危險(xiǎn)。柴斯特最終還是決定放棄名利,回到自己溫馨的家。如果讓我們選擇,誰會(huì)想離開“到哪都有粉絲崇拜”的世界里呢?好不容易有了名聲,為何要離開?

  明星可不好當(dāng),有很多的壓力,我們更應(yīng)該做好真正的自己。比起繁華都市,自己的家永遠(yuǎn)是最好的。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感6

  在這個(gè)暑假,我讀了一本由美國作家喬治·塞爾登編寫的《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書吧我?guī)нM(jìn)了書的世界里,使我感到了看書的樂趣,讓我受益匪淺。

  這本書主要講了蟋蟀柴斯特生活在大草原上,可它卻因貪吃跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃,被帶到紐約最繁華的地方——時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。在人情冷漠的紐約,幸運(yùn)的柴斯特遇到了塔克老鼠和亨利貓,還遇到了它的主人——瑪利歐。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的.真誠友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己還成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家!最后在朋友的幫助下又回到了自己的家鄉(xiāng)。

  這本書令我覺得最感動(dòng)的地方是蟋蟀柴斯特不小心把兩美元的紙幣吃了,他的朋友塔克把自己辛辛苦苦收藏的兩美元送給了蟋蟀,讓瑪利歐不損失兩美元。著一種友情是多么的可貴呀!

  讀著讀著想起自己,我十分慚愧,有一次,我和一個(gè)朋友竟然因?yàn)橐恢сU筆的事情到了起來,到現(xiàn)在還沒和好,如果時(shí)光可以倒流,我一定要向那個(gè)朋友說對(duì)不起,跟他和好。還有一次,我看見一個(gè)老奶奶摔跤了,可是我好像把它當(dāng)成了空氣,不理不睬的走過去;叵肫饋,我是多么的沒有愛心呀!以后我要成為一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。讀了這本書我明白了一個(gè)道理:每個(gè)人、每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該珍惜友誼,都要有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助,那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感7

  這本書非同一般,你可不要小看它,《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》1961年獲得紐伯瑞獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)作品。當(dāng)然也十分有趣,下面我們就來看看吧!

  故事描述的很完整,展現(xiàn)了這樣一段故事:意外從鄉(xiāng)下來到《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》柴斯特,被小男孩瑪利歐收養(yǎng)做寵物,遇到了兩個(gè)好朋友,塔克老鼠和亨利貓,他們一起在報(bào)攤,睡覺,卻一不小心弄丟了錢,最后補(bǔ)救回來,使柴斯特能夠繼續(xù)留在報(bào)攤。再后來,柴斯特在收音機(jī)里聽到了好聽的歌曲,用翅膀演奏出了更美妙動(dòng)聽的旋律,從而被人們熟知。從此一天要演奏很多曲目,讓瑪利歐一家賺了不少錢,還登上了報(bào)紙。起初柴斯特覺得很高興,但是漸漸的柴斯特覺得很累,找不到最初快樂的感覺了,于是在一個(gè)晚上,它和塔克,亨利開了一個(gè)惜別晚會(huì),便坐上了回鄉(xiāng)下的火車。故事的.結(jié)尾,亨利和塔克謀劃明年夏天去鄉(xiāng)下找柴斯特。

  這本書讓我知道快樂是很重要的,如果為了金錢和榮譽(yù),失去了最初的自由,快樂,那么即使你的錢很多,也會(huì)覺得人生無趣。書中的友情讓我很感動(dòng),柴斯特弄丟了錢,塔克用自己撿來的錢補(bǔ)上。柴斯特出名后,也不忘記它的朋友,柴斯特感到不快樂,塔克和亨利便給它查回家的火車,看看什么時(shí)間能送它回家,多么高尚的友情!這讓我明白要珍惜身邊的朋友。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感8

  今天,我讀完了美國作家喬治塞爾登的著作《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》。書中精彩的故事情節(jié)給我留下了深刻的印象。

  這本書講述了一只名叫柴斯特的蟋蟀的長(zhǎng)期故事。這只蟋蟀原本生活在草原的一個(gè)樹樁上。一天,它受到臘腸的引誘,跳進(jìn)了一個(gè)午餐籃里,被帶到了紐約時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站里。守報(bào)攤的小男孩瑪利歐發(fā)現(xiàn)了它,并把它當(dāng)作寵物養(yǎng)了起來。柴斯特在這個(gè)報(bào)攤里結(jié)識(shí)了塔克鼠和亨利貓兩個(gè)好友。有一天他們開了個(gè)晚會(huì),塔克鼠跳舞時(shí)撞倒了火柴盒,引發(fā)了一場(chǎng)火災(zāi),燒掉了瑪利歐一家賴以生存的報(bào)紙和雜志,柴斯特也背上了“縱火犯”的罪名。它為了抵消自己犯下的罪過,幫助瑪利歐一家恢復(fù)生活,便開始鳴唱,吸引路人過來買報(bào)紙。后來,柴斯特憑借著優(yōu)美的.歌聲,成為了紐約的一位明星。盡管收獲了無數(shù)的掌聲和鮮花,可柴斯特還是念念不忘家鄉(xiāng)的自由生活。終于,它下定決心,告別了朋友,踏上了回家之路。

  如果讓以為功成名就、聲名遠(yuǎn)播的明星放棄事業(yè)回到家鄉(xiāng),他會(huì)同意么?當(dāng)然不會(huì)同意。他會(huì)為了金錢和榮耀留下來。但榮耀仿佛是三明治外面的面包,自由才是“夾心”。當(dāng)柴斯特選擇咬這個(gè)三明治的哪一層時(shí),它選擇了“自由”。當(dāng)人們背負(fù)著世俗的種種壓力時(shí),離快樂的真諦也越來越遠(yuǎn)了。正如亨利貓說的,”如果成名只會(huì)讓它不快樂,那么成名又有什么意義呢“。

  當(dāng)你面臨選擇時(shí),不要忘記自由和快樂才是最重要的,請(qǐng)像柴斯特一樣做出勇敢的選擇吧。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感9

  暑假里,我看了《城南舊事》《兔子坡》他《西游記》······其中《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是我最愛不釋手的一本書。

  這本書的作者是來自美國康涅狄格州的喬治·塞爾登,他把我?guī)нM(jìn)了童話故事,讓我感受到了悅耳的音樂,真摯的友情,我受益匪淺。

  在康涅狄格州,有一只有音樂天賦又滿懷鄉(xiāng)愁的蟋蟀,名為柴斯特,它有著奇妙無比的鳴叫聲。因?yàn)樘澇蕴M(jìn)了一個(gè)野餐盒里,然后被帶到了另一個(gè)陌生的城市紐約,特別幸運(yùn)的是,它遇到了喜歡它的'小主人瑪利歐和一對(duì)好朋友——亨利貓和塔克老鼠。

  我最喜歡書中的小主人瑪利歐,他把所有生物當(dāng)成自己的親人,就如書中所寫,他把蟋蟀當(dāng)成自己的寵物,收養(yǎng)了它并買了屬于它的小房子,給它買食物。當(dāng)他媽媽要把柴斯特扔掉時(shí),瑪利歐會(huì)想盡所有辦法讓媽媽把蟋蟀留下來。蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚紐約的演奏家。

  瑪利歐有一顆善良的心,是一個(gè)有愛心的人。每次看到瑪利歐時(shí),我就會(huì)想起我的好朋友。她會(huì)在我傷心的時(shí)候來安慰我,在我需要幫助時(shí)伸出援助之手,在她成功時(shí)與我分享快樂,我也會(huì)跟她講我的小秘密,我們學(xué)習(xí)上一起進(jìn)步。在我們的生活里,她樂觀、善良、勤勞,就像一顆閃閃發(fā)光的星星,照亮身邊的人。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述的故事有趣有愛,我把這本書推薦給你們,如果你愛讀書,就請(qǐng)你品一品這本書吧!

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感10

  前天,我看完了一本書叫做《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,讀了這本書,我深有感觸。蟋蟀因?yàn)樘澇耘肋M(jìn)了野餐籃,陰差陽錯(cuò)被帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng),后來,被一個(gè)叫瑪利歐的小男孩找到并把它當(dāng)做了自己的寵物取名叫做:柴斯特,它還認(rèn)識(shí)了兩個(gè)新朋友一個(gè)是亨利貓還有一個(gè)是塔克鼠。柴斯特用它絕妙的音樂天賦回報(bào)了朋友們的真摯友情,幫助瑪利歐一家擺脫了困境,自己也成為了震驚整個(gè)紐約的演奏家.然而功成名就的柴斯特卻滿心失落,思念起鄉(xiāng)下自由自在的安靜生活來。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己深愛的故鄉(xiāng)。

  書中最讓我印象深刻的是塔克,是一只老鼠。老鼠在人們的印象中是狡猾陰險(xiǎn),惹人討厭,于是有句諺語‘老鼠上街人人喊打’,形容老鼠再適合不過了,但是在書中塔克并不是扮演著一個(gè)狡猾陰險(xiǎn),令人厭惡的角色,它是一只聰明仗義,也有攢錢的小癖好的老鼠,甚至他和亨利貓成為了朋友。

  我也喜歡文中的每一個(gè)人,尤其是擁有高尚情操的`柴斯特,沒有自私自利的意識(shí),他用自己能給予的愛去溫暖身邊的每一個(gè)人。他勇敢,善良,雖然他一次又一次的在報(bào)攤為主人闖下了彌天大禍,但是,他并沒有逃之夭夭,一走了之,他更多的是留下來澄清他所犯過的一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤,用最真誠的力量去挽回自己留下的可能。而且,他用自己嘹亮而優(yōu)美的歌聲去打動(dòng)了在時(shí)代廣場(chǎng)的每一個(gè)人,幫助瑪利歐一家擺脫困境,幫助他們渡過難關(guān)。直到柴斯特回到康涅狄格州,愛的溫度并沒有退縮。

  我讀了這本書后,首先非常羨慕蟋蟀,貓和老鼠不平常的友誼,然后使我懂得了我們每個(gè)人,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該愛惜友誼,都有一個(gè)寬容的心,學(xué)會(huì)互相關(guān)愛,互相幫助.那么人間將會(huì)充滿愛,充滿歡聲笑語的樂園.

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感11

  這幾天,我看了一本好書,名叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,這本書寫得不但有趣,而且十分感人。

  書中主要講述了一只叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)橐粋(gè)偶然的機(jī)會(huì),從鄉(xiāng)村來到了繁華的紐約,被好心小男孩瑪利歐收養(yǎng),不久又結(jié)識(shí)了老鼠塔克和大貓亨利,并馬上成為了好朋友。在紐約生活其間,發(fā)生了很多有趣的事

  情,但也闖了兩次大禍,在朋友們的團(tuán)結(jié)幫助下,都順利地渡過了難關(guān)。后來柴斯特發(fā)現(xiàn)了自己有驚人的'演奏天賦,他為了報(bào)答瑪利歐一家對(duì)他關(guān)心和照顧,每天在報(bào)亭演奏好聽的曲目。沒想到成了家喻戶曉的大明星,也給報(bào)亭帶來了源源不斷的生意。但柴肆特并不快樂,原來他想念家鄉(xiāng),他要過自由的生活,后來在朋友的幫助下,他終于回到了自己的家鄉(xiāng)。

  這本書對(duì)朋友間友誼的描寫還是十分感人的,人物的描寫也十分鮮活,塔克剛認(rèn)識(shí)柴斯特就拿了臘腸,他熱情好客,當(dāng)要用他的全部積蓄來幫助一個(gè)剛認(rèn)識(shí)的朋友,開始他有點(diǎn)猶豫不決,這也是人之常情,但他知

  道柴斯特要被監(jiān)禁時(shí),為了解救朋友于危難,他還是大方地拿出了自己所有的積蓄。亨利貓平時(shí)話不多,但當(dāng)

  朋友有需要時(shí),他會(huì)默默用行動(dòng)來表達(dá),他去查了列車時(shí)刻表,并帶了他們穿過了迷宮似的管道,把朋友送上

  了回家的列車。讀了這本書,讓我感到了友情的珍貴,我們都應(yīng)去珍惜。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感12

  這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事,蟋蟀柴斯特從沒想過離開康涅秋洛州鄉(xiāng)下的草場(chǎng),可是誰不貪吃呢?貪吃的它跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里,被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。

  在人情冷漠的紐約城,它遇見了塔克老鼠和亨利貓,還用美妙的聲音找到了愛它的主人瑪利歐。柴斯特用美妙的音樂,讓瑪利歐一家擺脫了困境,同時(shí)自己也震驚了整個(gè)紐約城和音樂家們,然而功成名就之后的柴斯特,卻思念起了自己的家鄉(xiāng)的自由自在的生活。在朋友和瑪利歐的'鼓勵(lì)和幫助下,它回到了他深愛的家鄉(xiāng)。

  書中的每一個(gè)角色都塑造的十分鮮活,瑪利歐的父親是一個(gè)樸實(shí)的人,他十分善良,做事實(shí)在,守信用。記得他曾經(jīng)說過這樣一句話:“雖然生活十分貧困,但我們絕不能做虧心買賣,占小便宜!彼死鲜蠛秃嗬堃灿性S多優(yōu)點(diǎn):有善心、有愛心、有同情心。尊敬他人,善待他人,他們這些優(yōu)秀品質(zhì)都十分值得我們學(xué)習(xí)。而最值得我們學(xué)習(xí)的還是我們的主角柴斯特,它成名了之后并沒有忘了朋友們,而是更加珍惜他們的友誼了;它成名后,本可以一直好好地生活下去,但是并沒有選擇這樣,而是更加思念自己的故鄉(xiāng)了,更加向往自由。

  故事的最后,在主人和朋友的幫助下,它回到了期盼已久的故鄉(xiāng)了。的確,自由是十分重要的。看看那些囚徒們,被關(guān)在里頭,沒有了自由,自由是金錢換不回來的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)實(shí)在的人。不管生活多么貧苦,都不能做一些見不得人的壞事,人要活得誠實(shí),要有信用,這些就是這本書給我最大的感受。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感13

  我讀了一本書,叫《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,受益匪淺。

  這個(gè)故事主要講了:有一只叫塔克的住在時(shí)代廣場(chǎng)的排水管里的老鼠,對(duì)面有一家白利尼家的報(bào)社,生意很差。白利尼家的孩子叫瑪利歐意外地收獲了與一只從鄉(xiāng)下來的名叫柴斯特的蟋蟀的友誼。塔克和一只也住在排水管理的亨利貓是很好的朋友,它們經(jīng)常看著白利尼家的報(bào)社。柴斯特的加入,塔克一清二楚,所以他們?nèi)齻(gè)也成為了好朋友,斃麣W給柴斯特買了一個(gè)籠子;柴斯特把一張兩美元的鈔票吃了,塔克用一生的積蓄補(bǔ)了起來;三個(gè)動(dòng)物把報(bào)攤燒著了,就當(dāng)瑪利歐媽媽要把柴斯特趕出去時(shí),柴斯特用自己的音樂天賦,不僅它不用被趕出去,還大出風(fēng)頭,成為紐約最出名的音樂家,但柴斯特不滿于現(xiàn)在的生活,它熱愛自由,于是,它回到了故鄉(xiāng)。

  我的.感受:柴斯特的故事給我們了一個(gè)啟示,名利固然是好,但對(duì)于一只鄉(xiāng)村蟋蟀來說,這又算什么?它只要自由,只有自由才值得它憧憬,只有自由才值得它渴望,只有自由才值得它珍惜。人雖然有別于蟋蟀,但本質(zhì)上是相同的。又轉(zhuǎn)眼看于人間,有多少人為名利做出損人利己、天理不容的事?我們是需要名利才能在社會(huì)上站穩(wěn)腳跟,但諸位想一想,過多的名利,只能讓我們驕傲、貪婪、奢侈,又有什么好處呢?不如少干些傷天害理的事。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感14

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感暑假中我讀了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書,書中寫了鄉(xiāng)下的蟋蟀柴斯特,因貪吃跳進(jìn)籃子里,被帶到時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站,遇到了瑪利歐、塔克老鼠和亨利貓,斃麣W成了柴斯特的小主人,聰明的'塔克和忠誠的亨利貓成了柴斯特的好朋友。

  蟋蟀柴斯特剛從鄉(xiāng)下來的時(shí)候,天天闖禍,因?yàn)閴?mèng)游它會(huì)把錢當(dāng)樹葉吃掉一半,被瑪利歐的媽媽發(fā)現(xiàn)了,結(jié)果被關(guān)進(jìn)了籠子,因?yàn)樗噶隋e(cuò)誤后沒有陷害別人,也沒有逃避,而是去面對(duì)自己犯的錯(cuò)誤。一只多么可愛的蟋蟀呀!最后是塔克拿出了自己一生的積蓄,幫助他補(bǔ)滿了錢,讓柴斯特離開了籠子,獲得了自由,多么真誠的友誼呀!

  后來,柴斯特用音樂幫助瑪利歐一家擺脫了困境,原來柴斯特是一只非常有音樂天賦的蟋蟀,它不僅能學(xué)會(huì)經(jīng)典的音樂作品,而且能演奏流行的曲目,還能自己作歌作曲,柴斯特成了演奏明星,但獲得成功的柴斯特卻思念起鄉(xiāng)下那自由自在的安靜生活。在朋友們的理解和幫助下,它終于回到了自己的故鄉(xiāng)。

  柴斯特是一只可愛而幸福的蟋蟀,它因?yàn)橛忻鎸?duì)錯(cuò)誤的勇氣和堅(jiān)持不懈勤學(xué)苦練的精神而可愛,它因?yàn)橛兄艺\的朋友而幸福。我要象柴斯特一樣,做一個(gè)敢于面對(duì)、敢于承擔(dān)

  責(zé)任的人,在以后的學(xué)習(xí)中做到刻苦認(rèn)真,并且用一顆寬容的心去對(duì)待生活,和同學(xué)互助互愛,珍惜真誠的友誼。

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》讀后感15

  放下《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》,我的耳邊仿佛響起了那只蟋蟀響亮動(dòng)聽的歌聲。

  《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書的主人公是一只名叫柴斯特的蟋蟀,因?yàn)榕D腸的誘惑,它偶然跳進(jìn)了野餐籃,被帶到了時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站;因?yàn)樗绺璧镍Q唱,它偶然被帶回了報(bào)攤;因?yàn)樗团笥言谕頃?huì)上過于興奮,他們偶然造成了火災(zāi);因?yàn)閭淖载?zé),它也偶然讓全紐約聽到了自己憂傷的鳴奏。

  讀了這本書,我認(rèn)識(shí)到,一件偶然的小事,真的會(huì)改變?nèi)说囊簧?duì)于我來說,也是這樣。記得剛上幼兒園時(shí),老師要求每個(gè)小朋友都要選擇一種樂器學(xué)習(xí)。我十分想學(xué)架子鼓,但很可惜我沒有被選上,一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),我被分配到了大提琴班。剛開始的一個(gè)月,指導(dǎo)老師只讓我們學(xué)習(xí)握弓和拉空弦,我心想:“怎么連首完整的曲子都不教呢?”我產(chǎn)生了抵觸情緒。兩個(gè)月過去了,老師終于開始教我們拉曲子了,我的內(nèi)心開始有了小小的期待。隨著老師的悉心指導(dǎo),我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》,我慢慢找到了自信心和成就感。經(jīng)過日復(fù)一日的練習(xí),我會(huì)拉的曲子越來越多了:《牧歌》、《天鵝》、《蜜蜂》……樂曲的'種類也越來越豐富:圓舞曲、小夜曲、進(jìn)行曲……誒?這不就是書中的柴斯特蟋蟀在報(bào)攤上演奏的音樂嗎?讀這本書時(shí),我心中也一直回響著我練琴時(shí)熟悉的琴聲。我和大提琴的相遇雖也是偶然,但它帶領(lǐng)我走進(jìn)了音樂的殿堂,讓我的生活充滿了不一樣的聲音,我真希望,有一天我演奏的大提琴曲子,也能被大家都聽到。

  當(dāng)我又一次翻開這本書,柴斯特蟋蟀美好的歌聲再次響起……我想,只要我們發(fā)現(xiàn)和接納生活中的那些偶然,也許美好就會(huì)悄然而至。

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