假文盲作文【精華】

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的假文盲作文，希望對(duì)大家有所幫助。

假文盲作文1

　　在一個(gè)偌大的車(chē)站，眾多人在等待著上車(chē)，車(chē)站中間有一條通道，四個(gè)年輕力壯的男人在排著隊(duì)，第一位男人目視前方緊緊盯著車(chē)道，第二位閉目養(yǎng)神一直不肯睜開(kāi)眼，第三位戴著眼鏡東看看西瞧瞧就是不愿看前面，第四位戴著口罩，皺著眉，向左望去。再看通道的前面，立著的一個(gè)牌子，上面赫然寫(xiě)著幾個(gè)大字——"母子上車(chē)處",而牌子旁，一位母親抱著一個(gè)還在啃手指的嬰兒，被擠在通道外邊，忍聲吞氣地瞪著那四個(gè)人。

　　這是華君武先生的一幅漫畫(huà)，讓人看后不禁啞然失笑。我們不難體會(huì)暗含其中的諷刺：難道那四個(gè)男人真的都沒(méi)注意到那么大的牌子嗎?難道他們真的都是目不識(shí)丁的文盲嗎?不，不是的.!你看他們，一個(gè)個(gè)穿著講究，蹬著皮鞋，文質(zhì)彬彬的樣子，第三位還戴著眼鏡，怎么可能都是文盲呢?而他們做出沒(méi)注意到牌子的樣子，正是因?yàn)樾奶摪�。這樣，當(dāng)人家指責(zé)他時(shí)，他便可以說(shuō)："啊，我剛只是著急等車(chē)，盯著車(chē)道看，沒(méi)注意到牌子，對(duì)不起啊。"或者說(shuō)："啊，我剛閉目養(yǎng)神，沒(méi)看到牌子，我這就走!"諸如此類(lèi)，然后逃到別處等車(chē)。他們不是不知道緊張心虛，只是心存僥幸：我的那班車(chē)應(yīng)該馬上能到，待會(huì)就走，而且別人哪會(huì)注意這么多，哪有功夫看我，指責(zé)我?這僥幸心理是最可怕的，它不知害了多少人，害得他們失去了公德心!

　　再者，便是隨眾的心思了。他們想：喏，不是還有別人在排嗎?他們都沒(méi)事，我怕什么?如果我不在這排隊(duì)，不是虧了嗎?他們四個(gè)都自欺欺人地安慰自己，認(rèn)為自己是看了別人才排的，也便忘了誰(shuí)才是先做個(gè)"示范"的倒霉家伙。因而他們難以正視自己的錯(cuò)誤，只會(huì)將自己的錯(cuò)歸結(jié)到別人身上。

　　他們不是文盲卻勝似文盲，他們不懂公德，不懂替別人著想，也不知道自己做錯(cuò)了，這就是文盲，心靈的文盲。我認(rèn)為，一個(gè)心靈美好卻目不識(shí)丁的人要比那些一肚子墨水卻心靈文盲的人好得多。沒(méi)有公德，道德敗壞，只有空空的文化，只會(huì)讓這個(gè)社會(huì)糟糕透頂。

　　生活中的"假文盲"有多少呢?在公共場(chǎng)所里，明明有"禁止吸煙"的標(biāo)牌，卻見(jiàn)一群人在吞云吐霧;在會(huì)場(chǎng)里，明明有"禁止喧嘩"的標(biāo)牌，卻見(jiàn)一群學(xué)生在嬉戲打鬧;在草地旁，明明有"禁止踐踏草坪"的標(biāo)牌，卻見(jiàn)草地上被踩出一條羊腸小道……

　　這個(gè)社會(huì)需要公德，有學(xué)識(shí)固然好，可心靈也需要道德的潤(rùn)澤，千萬(wàn)別當(dāng)"假文盲"!

假文盲作文2

　　最近，我在一本書(shū)里看到了一幅漫畫(huà)，畫(huà)名叫《假文盲》。這是我國(guó)深資漫畫(huà)家畢君武爺爺在１９８４年１月畫(huà)的一幅漫畫(huà)。

　　漫畫(huà)畫(huà)的是一個(gè)侯車(chē)站的一角的故事，在圖的左上角有一個(gè)牌，牌上寫(xiě)了這么幾個(gè)字“母子上車(chē)處”，可是在此侯車(chē)的卻是這樣的一個(gè)情景。在牌的下方有這樣四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人在排隊(duì)：排在第一的男人，一看就知道是一個(gè)國(guó)家干部，吃著人民的血汗，吃得肚子大大的，牌上的字裝著沒(méi)看見(jiàn)；第二個(gè)男人看上去是一個(gè)文文靜靜的.知識(shí)分子，帶著一幅眼鏡，低著頭看著報(bào)紙，裝著沒(méi)發(fā)現(xiàn)有個(gè)牌子在這兒；第三個(gè)男人看上去是一個(gè)打工仔，牌上的字他裝著不認(rèn)識(shí)；第四個(gè)男人是一個(gè)醫(yī)生，他帶著一個(gè)口罩……在他們的后面有一個(gè)婦女抱著一個(gè)不滿周歲的嬰兒，這個(gè)婦女的很焦急、很累、很無(wú)奈，心想：怎么“母子上車(chē)處”會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，四個(gè)身強(qiáng)力壯的男人站在這兒……。這個(gè)婦女懷里的嬰兒被凍得哇哇大哭起來(lái)�？戳诉@些男人后，知道了這是一個(gè)寒冷的早晨，每個(gè)男人都穿著非常厚的衣服，還把手伸進(jìn)了口袋里，看起來(lái)他們站在“母子上車(chē)處”是天經(jīng)地義的事。在圖的左下方有三個(gè)字“假文盲”。讓人看了之后深受感觸。

　　看了這幅漫畫(huà)，讓我們知道了華君武爺爺之所以要畫(huà)這幅漫畫(huà)，是因?yàn)槿A爺爺要諷刺我們社會(huì)上一些不良的行為，一些無(wú)視社會(huì)公德、只圖自己方便的行為，看了這幅漫畫(huà)，引起了我的深思……

　　當(dāng)我們?cè)诠珗@里開(kāi)開(kāi)心心的游玩時(shí)，在草坪的周?chē)鷷?huì)有一些公示牌，上面寫(xiě)著幾個(gè)大字：“請(qǐng)勿踐踏小草”，有的寫(xiě)著：“小草也有生命，請(qǐng)不要踐踏”�？墒牵�又當(dāng)你看見(jiàn)草地上的一些年輕人時(shí)，你就會(huì)覺(jué)得這些年輕人太沒(méi)有道德、沒(méi)有文化。公示牌上的這些字雖然很大，可是這些年輕人就好像沒(méi)有看見(jiàn)似的，仍舊坐在草地上，有的在草地上玩耍，把小草才得扁扁的；有的在草地上吃零食，把各種垃圾隨手就扔在草地上；還有的在草地上搭帳篷，把小草鏟開(kāi)，把帳篷支了起來(lái)，只圖自己高興、舒適……

　　還有就是我在翠湖游泳館旁看見(jiàn)了幾個(gè)穿著打扮非常時(shí)髦的年輕人，用手拉著一根釣魚(yú)線，把魚(yú)餌和線扔在翠湖里。本來(lái)，人們來(lái)到公園里是來(lái)開(kāi)開(kāi)心心的玩的，可是，卻讓這些人侮辱了，我們昆明人的臉往哪放呢？當(dāng)然，這些人肯定不都是昆明人，因?yàn)椋�我們昆明人的素質(zhì)還是比較高的，不會(huì)像這些人一樣，做出一些不該做的事。

　　總之，以上的這些例子都是與華爺爺在《假文盲》中畫(huà)的那四個(gè)道德、素質(zhì)不高的男人一樣，因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我就不再一一舉例了。

　　通過(guò)看華爺爺?shù)倪@幅漫畫(huà)，讓我內(nèi)心感到慚愧，讓我知道了社會(huì)是在前進(jìn)的，我們應(yīng)該好好遵守社會(huì)公德，特別是對(duì)我們小學(xué)生而言。從此，讓我們行動(dòng)起來(lái)，在家做一個(gè)好孩子，在學(xué)校做一個(gè)好學(xué)生，在社會(huì)上做一個(gè)好公民。因?yàn)椋鹤鎳?guó)的未來(lái)是我們來(lái)建設(shè)的。同學(xué)們，努力吧！

假文盲作文3

　　映入眼簾的畫(huà)面是：在一個(gè)寒冷的天氣里，四個(gè)穿著大棉襖、頭戴帽子、嘴戴口罩的大男人在一車(chē)站候車(chē)處候車(chē)。候車(chē)處旁邊立著一塊醒目的牌子，上面寫(xiě)著“母子上車(chē)處”五個(gè)大字，但四個(gè)身強(qiáng)體壯的大男人對(duì)牌子上的提示，假裝沒(méi)看見(jiàn)或不知道似的，若無(wú)其事地站在“母子上車(chē)處”的地方，將本應(yīng)站在此處的一對(duì)可憐的母子擠在了一個(gè)角落里。那對(duì)母子眼巴巴地望著他們，向他們投來(lái)期盼乃至乞求的眼神，但幾個(gè)大男人卻閉上眼晴，心安理得，毫不顧及母子倆的感受。這個(gè)畫(huà)面是由著名漫畫(huà)家華君武以漫畫(huà)形式記錄下來(lái)的，并給它取名為“假文盲”。

　　我們可以吐出作者諷刺和批評(píng)了當(dāng)前社會(huì)上那些缺乏公德心和愛(ài)心、個(gè)人修養(yǎng)低下、自私自利的人和行為，提醒人們要自覺(jué)做一個(gè)尊老愛(ài)幼、品德高尚、講究社會(huì)公德、維護(hù)社會(huì)道德規(guī)范的人。記得有一次，我走在馬路上，看到有個(gè)叔叔將剛喝完的.空可樂(lè)瓶隨手扔在馬路上，我對(duì)那個(gè)叔叔大喊：“叔叔！你怎么往馬路上亂扔?xùn)|西呀？”那個(gè)叔叔假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，若無(wú)其事地飛快向前走，根本不管我的叫喊。后來(lái)，我走過(guò)去，把空可樂(lè)瓶撿起放進(jìn)路邊的一個(gè)垃圾桶里。還有一次，我站在回家的公交車(chē)上，看到有個(gè)大哥哥的座位邊上站著一位白發(fā)蒼蒼的老人，隨著車(chē)子的搖擺，老人也左右搖擺著，仿佛要倒下似的。但那個(gè)大哥哥對(duì)身旁發(fā)生的一切熟視無(wú)睹，心安理得地坐在座位上，而且車(chē)上沒(méi)有一個(gè)人讓出一個(gè)座位來(lái)。難道讓出一個(gè)座位來(lái)就真的那么難嗎？還有，公園草地上被踐踏出來(lái)的一條條小道，馬路邊上被弄壞、盜走的下水道蓋子，建筑物和電線桿上亂涂亂貼的電話號(hào)碼、廣告等等，難道這樣的事還少嗎？還不夠嗎？

　　對(duì)于這些人和事，我感到非常的氣憤，也非常的難過(guò)。難道人與人之間就非得這樣相處嗎？難道就不能多一點(diǎn)理解、多一點(diǎn)關(guān)心、多一點(diǎn)幫助嗎？要知道，在我們滿足了自己一時(shí)私利、圖了一時(shí)方便的時(shí)候，損失的往往比這要大得多和多得多，因?yàn)樗�不僅僅是丟失了我們的美德，更重要的是喪失了作為一個(gè)人的基本尊嚴(yán)和良知；而當(dāng)我們彎下腰伸出手站起身去撿起一只被扔掉的空可樂(lè)瓶、給別人讓出一個(gè)座位……時(shí)，我們得到的又何止是一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑、一聲輕輕的謝謝，我們收獲的是尊嚴(yán)、良知、公德和愛(ài)心的復(fù)蘇與回歸。真的，當(dāng)我們伸出手去幫助別人時(shí)，我們就已經(jīng)是這個(gè)世界上最幸福的人了。

　　讓我們以“假文盲”為鑒，為創(chuàng)造一個(gè)互相尊重、互相關(guān)心、和諧美好的社會(huì)而努力，相信有我們的共同努力，社會(huì)將變得越來(lái)越美好，“假文盲”的現(xiàn)象將慢慢的消失，成為人們共同唾棄的不恥行為。

假文盲作文4

　　這是我看到的一幅漫畫(huà)里發(fā)生的故事：那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。候車(chē)道里擠滿了人，那里立著一塊牌子，上面寫(xiě)著一排清晰而醒目的大字“母子上車(chē)處”，那是專(zhuān)給抱著小孩的婦女上車(chē)的位置，可站在那個(gè)地方的，不是一對(duì)對(duì)母子，而是四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一位婦女，抱著一個(gè)很小的小孩。那不是“母子上車(chē)處”嗎？

　　怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？真是奇怪。難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，你看他們的穿著——站在最前面的那個(gè)人，長(zhǎng)得肥肥胖胖的，好似一位家纏萬(wàn)貫的商人。他望了一眼那位婦女，連忙低下頭，閉上眼，一副心虛的樣子。看他這個(gè)樣子也不像是一個(gè)文盲，可他為什么要站在“母子上車(chē)處”呢？跟在他后面的是一個(gè)軍人，他長(zhǎng)著瘦瘦高高的.個(gè)子，身上披著一件寬大的棉衣。大概是因?yàn)樗�怕冷吧，腳上的那雙靴子十分厚實(shí)，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，一副做錯(cuò)事的樣子。

　　他像文盲嗎？緊跟在軍人后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，婦女按捺不住了，這不就是“母子上車(chē)處”嗎？他問(wèn)那個(gè)人：“同志，這里是‘母子上車(chē)處’嗎？”那人眨了一下眼，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。他的樣子像文盲嗎？在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他像文盲嗎？此刻他心里會(huì)不會(huì)在想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就一定會(huì)諒解我的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在候車(chē)道外。北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子。那位母親也很無(wú)奈，很焦急，母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙�，嘴里不斷地�?duì)孩子說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生，看了醫(yī)生就沒(méi)事了�！毙『⒆舆�是不停地哭著，臉色十分蒼白，他這一聲又一聲響亮的啼哭，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。

　　那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀！母子倆呆呆地立在風(fēng)雪之中，她不明白自己優(yōu)先上車(chē)的權(quán)力為什么總會(huì)被別人奪走呢？等到公共汽車(chē)來(lái)了，四個(gè)男人都上了車(chē)，他們都占到了好位置，那對(duì)母子也上了車(chē)，可車(chē)上已經(jīng)滿座了，幸虧一位青年人給這對(duì)母子讓了位，那個(gè)青年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。這種假文盲的人，他們自私自利，為了圖個(gè)方便，竟做出不道德的事，他們還不理會(huì)一對(duì)可憐巴巴的母子，他們這樣做不可恥嗎？在當(dāng)今社會(huì)上也存在著一些假文盲：在公園里的一個(gè)垃圾箱上寫(xiě)道：請(qǐng)不要亂扔果皮紙屑，可垃圾箱外，又有許多垃圾。

　　在公路旁邊的一些垃圾桶外，也可以看見(jiàn)一袋袋、一堆堆的垃圾，那些倒垃圾的人為了貪圖方便干脆丟在一些沒(méi)設(shè)垃圾桶的路口；還有，有些地方的草坪上立著告示牌：請(qǐng)勿踐踏和摘采，可還是有人踐踏和摘花……這幅漫畫(huà)使我受益匪淺，但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……

假文盲作文5

　　在我們所學(xué)的這冊(cè)語(yǔ)文課本的116頁(yè)，印著兩幅漫畫(huà)。其中的一幅是華君武先生畫(huà)的《假文盲》。

　　我仔細(xì)看了這幅漫畫(huà)。開(kāi)始的時(shí)候被那畫(huà)面所展現(xiàn)的夸張情節(jié)惹得哈哈大笑。但這笑聲并沒(méi)有持續(xù)多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲覐倪@幅漫畫(huà)里聯(lián)想到了很多的東西。

　　《假文盲》所表現(xiàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)單，說(shuō)的是在一個(gè)車(chē)站的候車(chē)處豎著“母子上車(chē)處”的牌子，可站在這兒的卻是四個(gè)大男人，而一對(duì)母子卻被擠到了一旁。這四個(gè)大男人從穿著打扮上來(lái)看，有國(guó)家公職人員，有工廠的工人，也許也有醫(yī)生，都貼不上“文盲”的標(biāo)簽�？删褪沁@群人，卻視“母子上車(chē)處”這五個(gè)大字為無(wú)物，就那樣大模大樣地站在本不該他們站的地方，神色自然，毫無(wú)愧意。

　　其實(shí)，類(lèi)似的“假文盲”現(xiàn)象比比皆是。比如說(shuō)，醫(yī)院的病房本是讓病人安靜修養(yǎng)的地方，可就有那么些人在病房里大聲交談，讓病人們心神不寧；在我們校園的花壇里處處插著寫(xiě)有提示語(yǔ)的牌子，“小草依依，踏之何忍？”“花草誠(chéng)美麗，手腳要留情！”……就是提醒我們?nèi)��?ài)護(hù)這些花花草草，可我們的同學(xué)是怎么做的呢？還有……

　　我再一次地去盯著這幅漫畫(huà)。我在想，到底是什么原因，讓四個(gè)不是文盲的人很自然地站于此處呢？據(jù)我的分析，不外乎有以下幾個(gè)原因：

　　一是自私的心理占據(jù)了他們的心靈。你看，到別的地方排隊(duì)需要很長(zhǎng)的時(shí)間，而這兒卻只有一對(duì)母子，排在這兒能夠很快的上車(chē)。

　　二是規(guī)則意識(shí)淡薄。很多的地方是需要規(guī)則來(lái)維護(hù)的。像過(guò)馬路得遵守交通規(guī)則，學(xué)生上課則要遵守課堂規(guī)則，到醫(yī)院就診就要遵守醫(yī)院的規(guī)定。所謂“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，規(guī)則意識(shí)的缺失，會(huì)讓我們的.生活秩序被打亂，比如說(shuō)不遵守交通規(guī)則的后果，就是交通事故頻發(fā)。這排著“母子上車(chē)處”的四個(gè)“假文盲”，就是沒(méi)有遵守車(chē)站的規(guī)定，從而侵占了他人的合法權(quán)益。

　　三是車(chē)站管理上存在漏洞。如果第一個(gè)男人來(lái)此排隊(duì)，就有工作人員來(lái)大聲提醒他：“這可不是你站的地方！”相信也就沒(méi)有之后的第二人、第三人……所以，很多時(shí)候，需要我們勇敢地站出來(lái)說(shuō)“不”，既是糾正這些不合理現(xiàn)象，也是維護(hù)自己的合法權(quán)益。

　　此時(shí)，我忍不住想對(duì)那位背著孩子的母親說(shuō)幾句：“你完全可以大聲地告訴這幾個(gè)“假文盲”，請(qǐng)你們回到自己該去的地方！”如果他們還不聽(tīng)，那就去把車(chē)站的工作人員引來(lái)處理。我們就是要勇敢地去和這些不良現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。只有這樣，才能維護(hù)正常的社會(huì)秩序，建立公平正義的社會(huì)環(huán)境。

　　我在此呼吁，只要我們每一個(gè)人面對(duì)著“假文盲”現(xiàn)象，表現(xiàn)出憎惡的態(tài)度，然后勇敢地站出來(lái)去制止，去糾正，我想，我們一定能看到一個(gè)更加美好的世界！

假文盲作文6

　　今天，我看了著名漫畫(huà)家華君武畫(huà)的《假文盲》。這幅漫畫(huà)針對(duì)著生活中的一些現(xiàn)象，進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺，表現(xiàn)了畫(huà)家對(duì)這些現(xiàn)象的極度不滿，令看的人對(duì)這些現(xiàn)象也深有同感。

　　畫(huà)中有六個(gè)人物，都在等待著公共汽車(chē)的到來(lái)。而車(chē)站一旁豎著一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：母子上車(chē)處。而這五個(gè)字對(duì)于一些人來(lái)說(shuō)根本沒(méi)對(duì)他們此時(shí)此刻的行為起到告誡和管制的作用：在站在牌子前的一個(gè)高大的男人，一副若無(wú)其事的樣子，雙手插著口袋；第二個(gè)男人更加高大，緊閉著雙眼，無(wú)視一切；后面兩個(gè)也同樣冷漠。而縮在一旁的婦女，抱著孩子，那瘦小的身軀看起來(lái)顯得那么無(wú)助，她的雙眼流露出來(lái)的是對(duì)他們四個(gè)健壯男人的畏懼與對(duì)這個(gè)社會(huì)的失望。這幅漫畫(huà)側(cè)面反映了生活中還有很多類(lèi)似“假文盲”的事情，令這個(gè)社會(huì)罩上了一片烏云。而我還深刻地記得那件事。那次我到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，走到門(mén)口，看到幾個(gè)醒目的字：誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)。這時(shí)，我便對(duì)這家書(shū)店充滿了信心，還在這家書(shū)店買(mǎi)了不少書(shū)。這令我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是，表面說(shuō)是誠(chéng)信經(jīng)營(yíng)，卻無(wú)視了這四個(gè)字的內(nèi)在意思，我發(fā)現(xiàn)他們找贖給我的竟是假幣！對(duì)于這樣的行為，我們深感憤怒，感到失望。他們無(wú)視了社會(huì)的誠(chéng)信制度，也令這家店蒙上了一片可恥。為了自己的方便，為了自己的利益，而違背了這個(gè)社會(huì)的.道德觀念，是何等的恥辱！可是表面上他們的文化素質(zhì)都很高，但從道德觀念的角度來(lái)看，他們的知識(shí)只是表面，里面卻充滿了丑陋。在無(wú)視他人，無(wú)視社會(huì)的時(shí)候，他們只是一個(gè)假文盲，被社會(huì)人士恥笑著。

　　如果在生活中少些這樣的“假文盲”，我們這個(gè)社會(huì)將會(huì)更加和諧，更加安定！假文盲六（6）班 劉蔚盈在現(xiàn)代社會(huì)，誰(shuí)不希望自己懂的知識(shí)多點(diǎn)，怎么會(huì)有人假裝當(dāng)文盲呢？有，就如我今天所看到華君武畫(huà)的漫畫(huà)《假文盲》。在車(chē)站旁，有一個(gè)政府特別提供的方便婦女上車(chē)的侯車(chē)站——母子上車(chē)處，旁邊大大方方的立著有這五個(gè)字的提示欄。所以占著這個(gè)位置的四個(gè)男人，絕對(duì)不是因誒看不到這幾個(gè)字，而把這個(gè)候車(chē)站“占為己用”。瞧瞧，第一個(gè)人臉上表情完全是理所當(dāng)然，旁若無(wú)人。第二個(gè)人雖然自己也加入了這個(gè)“假文盲”隊(duì)伍，卻因?yàn)樽约翰皇菐ь^人，而裝出“事不關(guān)己，。高高掛起”的態(tài)度。第三個(gè)人的眼睛半瞇，則可理解為，他在“睜一只鹽，閉一只眼”。第四個(gè)人有頭三個(gè)人“撐腰”，把腰挺得直直的，理所當(dāng)然，四個(gè)人都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：他們都把被擠在車(chē)站外的婦女，從自己的視線中“忽略”掉。他們“盲”的何止是一雙“眼睛”，他們的心也“瞎”了在公園等等優(yōu)美的游覽景區(qū)，無(wú)論公園標(biāo)題為：注意交下小草。寫(xiě)得多么優(yōu)美，我們還是能見(jiàn)到穿梭在人群的“假文盲”。在隨處可見(jiàn)一個(gè)“靜”字的圖書(shū)館里，仍有許多不識(shí)大體的“假文盲”，在這種肅靜的地方，“沒(méi)心沒(méi)肺”的開(kāi)懷大笑。

　　厚著臉皮在別人厭惡的眼神中我行我素……

假文盲作文7

　　今天，我看到了一則漫畫(huà)《假文盲》，這幅畫(huà)講述了什么？作者想要傳達(dá)什么呢？莫慌！莫慌！請(qǐng)聽(tīng)我一一道來(lái)。

　　畫(huà)中是寒冷的冬天里，在一個(gè)公共汽車(chē)候車(chē)處已經(jīng)人潮澎湃地站著許多人排隊(duì)候車(chē)。其中有四位男士最扯人眼球，只見(jiàn)他們雄赳赳氣昂昂地立在候車(chē)處的最前列，他們個(gè)個(gè)衣著時(shí)尚又光鮮，一看都是有文化、有修養(yǎng)的人，此時(shí)的他們一個(gè)個(gè)竟然像沒(méi)睡醒地假意半瞇著眼睛，裝作沒(méi)看見(jiàn)身邊赫然聳立得高過(guò)人頭的那塊告示牌上的提示語(yǔ)母子上車(chē)處。就在他們旁邊走來(lái)一位懷抱孩子的母親，她看起來(lái)抱得很吃力，雙手發(fā)軟，看見(jiàn)自己該站的地方被人占了位，她沒(méi)有去擠兌誰(shuí)，只能委屈又無(wú)奈地站在旁邊。細(xì)看，站在首位的男士，頭發(fā)梳得整整齊齊，身著一件昂貴的外套，好一副當(dāng)官的派頭，雙手插在衣兜里，毫無(wú)羞恥心地站得紋絲不動(dòng)，肯定期待著自己第一個(gè)上車(chē)選個(gè)好位置。站在第二那位男士身材高挑又強(qiáng)壯，穿著軍大衣，戴著大皮帽，站得筆直，眼睛卻盯著地面做出一副正在沉思的樣子，心里指不定在盤(pán)算汽車(chē)來(lái)了，自己如何能快速擠到第一位大叔前面去上車(chē)搶一個(gè)心儀的座。這時(shí)，女士弱弱地問(wèn)道：可以讓我站進(jìn)來(lái)嗎站在這里來(lái)嗎？?jī)晌荒惺慷计沉艘谎圻@位媽媽?zhuān)�像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，依然不挪半步，這位母親只能站在原地，把孩子摟得更緊了一些。第三位年紀(jì)最長(zhǎng)的大爺，帽檐壓得低低的，只露出幾縷稀疏的頭發(fā)，戴著一副年代感很強(qiáng)的'圓形眼鏡，挺著個(gè)大肚子，舉起腦袋望斷秋水地看著汽車(chē)來(lái)的方向，似乎在想：哼！我年紀(jì)最大，前面兩個(gè)能站這兒，我為什么不能站這兒呢？第四位男士戴著一個(gè)超級(jí)寬大的口罩，只露出一雙慧眼，目光倒是炯炯有神，至于他為什么戴著這么大個(gè)口罩的原因，我估計(jì)是怕熟人認(rèn)出自己搶位不好意思。

　　這四位男士是大字不識(shí)的文盲嗎？不，一定不是！畫(huà)家很顯然是要告訴我們：他們只不過(guò)是對(duì)母子上車(chē)處這幾個(gè)字熟視無(wú)睹，看似文質(zhì)彬彬，有紳士風(fēng)度，卻只顧自己，全然不考慮社會(huì)公德心，堅(jiān)持做假文盲而已。

　　由此，我不禁聯(lián)想到我們生活中那些類(lèi)似的事情：公園草地上明明立著一些勸誡公民愛(ài)護(hù)草地，請(qǐng)勿踐踏的標(biāo)牌，可仍有人在草坪上打鬧追逐；圖書(shū)館到處都張貼著公共場(chǎng)所，請(qǐng)勿喧嘩，卻還有人大放厥詞，口吐芬芳；博物館明明寫(xiě)著禁止觸碰，但仍舊有人手癢癢，偏要摸一摸我們生活中這類(lèi)事情數(shù)不勝數(shù)，存在有不少的假文盲，他們只想著自己，把社會(huì)責(zé)任感拋到一邊，破壞了我們良好的生活環(huán)境和公共秩序。長(zhǎng)此下去，我們的世界還會(huì)有美好嗎？

　　我堅(jiān)信，隨著我們社會(huì)文明進(jìn)步，這些自私自利的人會(huì)越來(lái)越少。讓我們都來(lái)爭(zhēng)做有公德心的的公民吧，因?yàn)樯鐣?huì)需要和諧，和諧離不開(kāi)公德心。針對(duì)這些假文盲，群眾應(yīng)大膽制止，社會(huì)不希望我們有真文盲，可大家也更不想看到假文盲！

假文盲作文8

　　最近，我看到了一幅漫畫(huà)假文盲，這幅漫畫(huà)十分有趣，看了之后我深有感觸，悟出了許許多多的道理。

　　這篇漫畫(huà)主要講了這樣一個(gè)可笑又可悲的故事：在車(chē)站的一個(gè)站臺(tái)處掛著一個(gè)巨大的紅色標(biāo)示牌，寫(xiě)著母子上車(chē)處，意思是方便帶著小孩的人能迅速上車(chē)。遠(yuǎn)處，一位年輕的媽媽一只手提著黑色手提包，另一只手抱著一個(gè)大概九個(gè)月大的孩子，孩子在母親的懷中大哭大鬧，仿佛要把天都掀翻了似的。媽媽輕輕地拍打著孩子小小的脊背，邊走邊溫柔地唱著搖籃曲，哄著孩子沉沉地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。孩子睡了，車(chē)站也到了，母親安心地站在了母子上車(chē)處的站臺(tái)邊。

　　就在這時(shí)，一位衣著皮襖的男人悠然自得地走了過(guò)來(lái)，嘴里哼著小曲，像是一個(gè)家纏萬(wàn)貫的富商。他朝著母子上車(chē)處走去，心想：反正這兒也沒(méi)有多少人，我假裝是一個(gè)什么也不認(rèn)識(shí)的文盲，誰(shuí)都不知道，也不會(huì)怎么樣的！就這樣，他理直氣壯地走進(jìn)了站臺(tái)，眺望遠(yuǎn)處，仿佛就是一位什么也看不見(jiàn)的盲人。女性見(jiàn)他這樣，擔(dān)心擠著孩子，朝后挪了挪腳。這時(shí)候，又有一位穿著軍大衣的人不以為然，持著假文盲證件走進(jìn)了母子上車(chē)處的站臺(tái)。年輕的媽媽抱著孩子再次挪了挪腳。過(guò)了一會(huì)兒，一位帶著眼鏡的資深教師和一位戴著口罩的職業(yè)醫(yī)生從遠(yuǎn)處看過(guò)來(lái)，他們看到了母子上車(chē)處的大男人們，小聲的議論著：快看，快看，前面那幾個(gè)人站在那兒，難道沒(méi)看到標(biāo)示嗎？是文盲嗎？肯定不是，要不咱們也裝個(gè)文盲，抄抄近道，這樣可以快一點(diǎn)上車(chē)！好！好！好！先生的.點(diǎn)子果然妙啊！說(shuō)著他們便目中無(wú)人地?cái)D了過(guò)去，那位文質(zhì)彬彬的醫(yī)生還厚顏無(wú)恥地吼道：喂，前面的，挪一挪，后面的擠得很呢！女性懷中的孩子不自然地動(dòng)了動(dòng)，她迅速地輕輕拍了拍孩子的背，然后無(wú)奈地退到一邊。任由著這群假文盲上演他們的精彩劇本，而這些演員們卻無(wú)動(dòng)于衷，裝作看不見(jiàn)那對(duì)可憐的母子。

　　這群男人們簡(jiǎn)直就是典型的不遵守公共秩序，他們認(rèn)為裝一裝文盲，就能讓別人原諒他們的過(guò)錯(cuò)。錯(cuò)！在他們假裝是一個(gè)文盲的時(shí)候，他們的內(nèi)心已經(jīng)成為了一個(gè)徹頭徹尾的文盲。而這個(gè)文盲的文不再是文化的文，而是文明的文了，他們的文明道德修養(yǎng)已經(jīng)被破壞，他們從裝文盲的那一刻開(kāi)始，就成為了一個(gè)真正的文盲。

　　社會(huì)上，像這些男人的人到處都是。公交車(chē)上，老弱病殘?jiān)袑?zhuān)座上坐滿了年輕力壯的青年人，他們從來(lái)都是不讓座，不起身，懶到連下車(chē)時(shí)都抱怨著離開(kāi)座位。他們就是這個(gè)世界上最沒(méi)有公德心，最應(yīng)該是文盲的那一群人；草地上，一群大人帶著孩子在立著一花一草皆生命，一枝一葉總關(guān)情的標(biāo)示牌前快樂(lè)地玩耍嬉戲

　　在生活中，我們應(yīng)該做假文盲，不是假文盲，我們應(yīng)該做一個(gè)有文明道德修養(yǎng)的人，做一個(gè)新時(shí)代的有為少年！

假文盲作文9

　　天依舊陰沉沉的，雨依舊淋淋淅淅地下著，風(fēng)刮響了一塊不遠(yuǎn)的招牌，我抬頭一看，寫(xiě)著：母子上車(chē)處。我這才知道，咦？為什么那里站的全是男的呢？而且還把一對(duì)母子擠在外面了。

　　看，那第一個(gè)圍著狐毛圍巾，身穿貂皮大衣，雙手插在口袋，對(duì)招牌和母子視而不見(jiàn)。第二個(gè)虎背熊腰的，帶頂軍帽，披著軍大衣，一看就應(yīng)該是一個(gè)中校，他想：反正有一個(gè)人帶了頭，我只是跟在他后面，別人問(wèn)起來(lái)，我就說(shuō)我沒(méi)看見(jiàn)。難道他忘了嗎？忘了那軍帽上的國(guó)徽，肩上的責(zé)任嗎？中校后面顯然跟的是一個(gè)資深的老教師，頭戴鴨舌帽，壓得很低，還穿著厚厚的棉襖，歪著嘴想：遭了，昨天我才和同學(xué)們講，要有愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任心，要幫助弱小群者�；沓鋈チ�，為了坐上一個(gè)好位置，管他的。第四個(gè)，那不是張醫(yī)生嗎？他一個(gè)大學(xué)畢業(yè)的人，難道不是這五個(gè)字嗎？他還帶著口罩，是怕別人認(rèn)出來(lái)嗎？要想人不知，除非己莫為。第五、第六、第七。都站在這了。再看看那對(duì)母子，母親頭上裹著薄薄的頭巾，一陣寒風(fēng)刮過(guò)，母親瑟瑟發(fā)抖，差一點(diǎn)就倒下了，弱不禁風(fēng)，那個(gè)孩子的眼神中充滿了疑惑和驚訝，想說(shuō)：“媽媽?zhuān)�他們�(yōu)槭裁匆�站在我們�?yīng)該站的地方呢？”這時(shí)又一陣風(fēng)吹過(guò)，吹涼了那位母親的心，是那樣凄涼。這明明不是他們站的位置，為了自己一私之利，為了自己上車(chē)能做到好位置，而失去公德心，而不顧那弱小的母子，對(duì)他們置之不理，難道這些人是真的文盲嗎？不是的，是他們自私自利，是欲望蒙蔽他們的心靈，讓他們沒(méi)有了良知。他們?yōu)榱俗约鹤鴤�(gè)好位置，卻不為弱小群者著想，還口口聲聲地說(shuō)要關(guān)愛(ài)弱小群者，而自己帶頭違反了，真是偽君子��！

　　這些人真是一群自私鬼，這些人都該遭人唾棄，是屬于該打的范疇，他們都是自私自利的`，缺乏社會(huì)公德心的人，是那樣無(wú)情，那樣冷漠。

　　社會(huì)上也有假文盲。小區(qū)里掛著一塊寫(xiě)著：嚴(yán)禁高空拋物的招牌，而一堆水果皮劈頭蓋臉地砸下來(lái)；醫(yī)院的樓道里寫(xiě)著：禁止吸煙。卻還是有人悠然自得地叼著香煙，讓其他人難受；生活中學(xué)校里，一些不自覺(jué)的同學(xué)只開(kāi)水，不關(guān)水，旁邊還貼著標(biāo)語(yǔ)：請(qǐng)隨手關(guān)水。卻被同學(xué)打濕了；“不準(zhǔn)踐踏草坪”這塊牌子插在中間，同學(xué)們非要讓花、草耷拉著腦袋。

　　這些人和畫(huà)中的人不一樣嗎？一樣的，他們都是自私自利，不自覺(jué)，沒(méi)有公德心，沒(méi)有愛(ài)心。

　　感謝你，華君武，是你用看似簡(jiǎn)單的線條揭示了那些人丑惡的嘴臉，譏諷了那些缺乏社會(huì)公德心，感謝你為我敲響警鐘——每個(gè)人都要有社會(huì)公德心和愛(ài)心！

　　知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更觸目驚心。讓我們對(duì)那些假文盲大吼一聲：“假文盲，滾蛋吧！我們的社會(huì)不需要你這種人！”

　　道德健康，心靈純潔是我們應(yīng)有的美德。感謝你，華君武，給了我深刻的啟示——把愛(ài)給予身邊弱小群者吧！我們作為21世紀(jì)的少年，更應(yīng)該把愛(ài)的接力棒傳遞下去，將愛(ài)傳承！

假文盲作文10

　　在這幅畫(huà)中,畫(huà)著幾名身強(qiáng)力壯的男子,他們正站在“母子上車(chē)處”,等候公共汽車(chē)的來(lái)臨。而真正應(yīng)該站在此處等候車(chē)輛的母子倆,卻被他們擠在了一邊。那位母親用求助的目光望著他們,希望他們能挪一點(diǎn)位子出來(lái)。但是,那些男子對(duì)婦女視而不見(jiàn),對(duì)婦女旁邊寫(xiě)著“母子上車(chē)處”的牌子熟視無(wú)睹,毫無(wú)理讓之意。難道他們真的不識(shí)字嗎?不,不是的,他們?yōu)榱俗约旱姆奖?裝了一回假文盲。

　　現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)走出了文盲期間,進(jìn)入了高度文明的社會(huì)。物資極其豐富,精神文明也得到了改善。很多人的文明程度有所提高,險(xiǎn)些沒(méi)有不識(shí)字的。盡管如此,還是有多數(shù)人對(duì)一些簡(jiǎn)單的字裝作不認(rèn)識(shí),這種人被稱為“假文盲”。著名畫(huà)家華君武曾畫(huà)過(guò)一幅名叫《假文盲》的畫(huà),他借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)情勢(shì),對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。 原先,我認(rèn)為漫畫(huà),是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫(huà)畫(huà),除此之外沒(méi)有其他的含義�？勺詮奈铱戳巳A君武老先生的漫畫(huà)之后,我對(duì)漫畫(huà)的看法就改變了,漫畫(huà)不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。

　　圖中畫(huà)了在節(jié)假日里,四個(gè)身段高大衣冠楚楚的男士,竟然站在寫(xiě)有母子上車(chē)處這幾個(gè)醒目的大字的候車(chē)道上。他們對(duì)“母子上車(chē)處”這幾個(gè)大字視而不見(jiàn),有的閉目養(yǎng)神,有的直看前方,他們是母子嗎?都不是。他們應(yīng)該沒(méi)有資格站在這里。而真正享有資格的一位抱著嬰兒的鄉(xiāng)下婦女卻被擠了出去。那些人心里大概正在思索:哼,鄉(xiāng)下佬,來(lái)城里等車(chē)就得站后面去。我做的'是對(duì)的!那位弱不禁風(fēng)的鄉(xiāng)下婦女只要害怕地站在一旁,眼巴巴地看者那寫(xiě)“高貴”的城市人占用著母子上車(chē)處。

　　原先,我認(rèn)為漫畫(huà),是引人發(fā)笑,讓人的哀愁煙消云散的畫(huà)畫(huà),除此之外沒(méi)有其他的含義�？勺詮奈铱戳巳A君武老先生的漫畫(huà)之后,我對(duì)漫畫(huà)的看法就改變了,漫畫(huà)不僅可以令人舒懷大笑,還包含著強(qiáng)烈的諷刺性。今天我看了華君武的《假文盲》后深有感受。

　　過(guò)了一會(huì)兒,一輛公共汽車(chē)徐徐開(kāi)來(lái)。那幾名男子一擁而上,在公共汽車(chē)上搶到了最好的位子。而那位母親,抱著孩子末了一個(gè)上車(chē),站在那些男子的旁邊。車(chē)開(kāi)了,在晃晃動(dòng)悠的車(chē)廂里,母親緊緊地抱著孩子,顫顫巍巍的站著,生怕摔了一跤,傷著自己的孩子。這時(shí),車(chē)上的喇叭傳來(lái)響亮的聲音:“乘客們,您好,接待您乘坐本路電車(chē)!公共汽車(chē)是精神文明的窗口。如果您的身邊站有老、弱、病、殘、弱,請(qǐng)您自動(dòng)讓個(gè)座,本車(chē)全體員工向您表示感謝!”

　　我藐視這些自視清高的人,外貌上他們好是素質(zhì)修養(yǎng)高的人,可實(shí)際上是一些不遵守公共秩序、心靈丑陋的人。他們固然搶到了優(yōu)先權(quán),可是丟失了自己的人格。名著讀后感我們的中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)土,可就因?yàn)槟切┎蛔袷毓�共秩序的�?給我們這神圣的國(guó)土上抹黑。我們中華人民公和國(guó)的美德是什么?是講謙讓尊老愛(ài)幼,他們?nèi)缭S做不僅丟了自己的人格同時(shí)也丟失了中國(guó)人的美德啊!各人因該相互謙讓才對(duì),不應(yīng)該相互排擠啊!

假文盲作文11

　　在一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，讓人冷得想要快速的“飛”回家。在車(chē)站，所有的上車(chē)處都滿了，只有母子上車(chē)處還沒(méi)有什么人。

　　有一位母親帶著孩子走向母子上車(chē)處，突然，四個(gè)衣冠楚楚的男人跑到了母子上車(chē)處，一下子就把那位真正的母子擠出了母子上車(chē)處，那個(gè)母親像是個(gè)農(nóng)村婦女，衣著單薄，頭頂一條圍巾，抱著一個(gè)幼小孩子，弱不禁風(fēng)的身體凍得瑟瑟發(fā)抖，用膽怯而無(wú)可奈何的目光張望著那四個(gè)五大三粗的男人們。而占取了“母子上車(chē)處”的那四個(gè)男人卻保持著他們?cè)�有的冷漠狀態(tài)，心安理得地站著，一點(diǎn)兒要退讓的意思都沒(méi)有。只能被擠了出去沒(méi)有辦法了，那位母親只好帶著孩子站在車(chē)牌旁。那兒明明是母子上車(chē)處，難道他們是文盲嗎，還是他們沒(méi)有看到，不會(huì)吧�？纯茨堑谝粋�(gè)男的，他身穿厚厚的大棉襖，手還伸進(jìn)口袋里，肚子往外挺，他的皮鞋擦得閃閃發(fā)光，一看就是有知識(shí)有學(xué)問(wèn)的商人。

　　看看第二位，他穿著一身軍大衣，頭戴軍帽，眼睛瞇著，看起來(lái)就像個(gè)受過(guò)訓(xùn)練的軍人，那么應(yīng)該知道尊老愛(ài)幼的道理吧�？伤�瞇著眼睛，就像沒(méi)有看到牌子上母子上車(chē)處幾個(gè)大字一樣看看第三位，他雖然個(gè)頭矮小，但身體強(qiáng)壯有力，就像個(gè)退伍軍人。他心里可能會(huì)想：我以前在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵，為國(guó)家殺了多少的敵人啊，有這么點(diǎn)的.優(yōu)惠是肯定可以的。看看第四位，他身著白色的大衣，還戴了一個(gè)口罩，看起來(lái)像一位有文化的白領(lǐng)，又像一位資深的醫(yī)生�？墒撬麑�(duì)母子上車(chē)處這幾個(gè)大字看都不看一眼，像自己是文盲一樣。

　　他們看著那五個(gè)字，仿佛不認(rèn)識(shí)這些字。他們都有兩個(gè)共同點(diǎn)，不敢正視那塊牌；他們?cè)噲D告訴別人：“我是文盲，我不認(rèn)識(shí)字，不關(guān)我事�！彼麄兊哪�樣個(gè)個(gè)都是有文化有權(quán)勢(shì)的人，這樣的人會(huì)不識(shí)字嗎？看看那位真正可憐的母親，她抱一點(diǎn)點(diǎn)大的孩子站在車(chē)牌旁，那個(gè)小孩子還問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)�我們�(yōu)槭裁床坏綑跅U里面去，而待在外面呢？那幾個(gè)大人為什么站在母親與小孩上車(chē)的地方呢，原本是我們站在第一位的，我們?cè)趺吹綑跅U外面呢？他們不害羞嗎？”那位媽媽不知道該怎么回答孩子，只好沉默不語(yǔ)。

　　華君武借助了漫畫(huà)的表現(xiàn)形式，對(duì)這種假文盲進(jìn)行了強(qiáng)烈的諷刺。

　　在搶著上車(chē)的比賽中他們是第一名，道德比賽中呢？他們?cè)缫呀?jīng)被人唾棄。為了方便自己，卻丟棄了良好的道德品質(zhì)。在生活中，這樣的“假文盲”就有很多，但是如果人人都能少想自己多想別人，那么這種“假文盲”遲早會(huì)成為社會(huì)的敗類(lèi)，最后消失的！一個(gè)個(gè)若無(wú)其事，覺(jué)得自己的行為沒(méi)有錯(cuò)。大家看到這四個(gè)大男人的舉動(dòng)，一定會(huì)覺(jué)得他們很沒(méi)素質(zhì)，很沒(méi)教養(yǎng)。

假文盲作文12

　　在一個(gè)再平常不過(guò)的早上，在一個(gè)再平常不過(guò)的汽車(chē)站里，在一個(gè)再平常不過(guò)的候車(chē)廳，卻有一列再特殊不過(guò)的隊(duì)伍。那列隊(duì)伍人排得滿滿的，幾乎都是男士，乍一看看不出些什么來(lái)，可走近一看不由令人大吃一驚。排在隊(duì)伍中的人不是在看報(bào)，就是在看書(shū)，還有的目光隨著來(lái)往不息的車(chē)流轉(zhuǎn)動(dòng)，還有一些看著地面，仿佛在沉思什么……到這里你一定不覺(jué)得有什么不平常，但目光一轉(zhuǎn)——邊上還有塊牌子，上面清晰地印著五個(gè)大字——“母子上車(chē)處”，字沒(méi)有哪一部分漏印也沒(méi)有哪一部分看不清楚，而且都是正規(guī)的簡(jiǎn)體楷書(shū)�！把�！這是什么世道！竟然有這么多假文盲？”你一定會(huì)恨恨地想。邊上還有一位被擠出隊(duì)伍的抱著剛出生嬰兒的衣著單薄的母親，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，她一定也是這樣想的：“可惡的假文盲，自己假裝沒(méi)有看到標(biāo)語(yǔ)，排進(jìn)隊(duì)伍也就算了，還把真正應(yīng)該排到這里的人給擠出來(lái)，真是沒(méi)有公德心的一群家伙！”但是這又怎樣呢？她能做些什么呢？還是只能無(wú)能為力地排到那群假文盲的'后面……

　　在生活中，何嘗沒(méi)有像這樣子的假文盲呢？他們不一定是假文盲，說(shuō)不定連假殘疾等都被搞出來(lái)了。他們是那么的多，那么的自私，那么沒(méi)有公德心……大家坐過(guò)公交車(chē)的應(yīng)該都知道每輛公交車(chē)的中間有幾個(gè)照顧專(zhuān)座吧！座位上的顏色和普通的座位不一樣，座位邊還清晰地印著白底紅字的“照顧專(zhuān)座”四個(gè)字。這些位置可是為需要幫助的老公公老奶奶、孕婦、殘疾人等需要幫助的弱勢(shì)群體準(zhǔn)備的�。】捎行�“地主”卻大刀闊斧地坐了上去，雖然良心是會(huì)不安，但是還都是做了下去。記得上次我坐公交車(chē)，上車(chē)之后沒(méi)有一個(gè)空位，但是多出來(lái)的人不是很多，于是我在車(chē)門(mén)附近找了根桿子抓牢了。還有一位拎著一個(gè)怎么看都不會(huì)比我的塞得滿滿的書(shū)包重的大包的老奶奶也和我抓著同一根桿子。車(chē)上難道沒(méi)有一個(gè)人愿意為這位老奶奶讓座的人嗎？我看了許久，一個(gè)都沒(méi)。我尤其多看了幾眼照顧專(zhuān)座上的人。那幾個(gè)個(gè)照顧專(zhuān)座上只有兩個(gè)人才是算得上要照顧的。有一個(gè)座位上，坐著一位大約還在上高中的年齡的青年，身上斜挎著一個(gè)松松垮垮的小包，手持一臺(tái)MP3，耳中戴著耳機(jī)，一副悠然自得的深情，一只腳伸到過(guò)道上，靠在椅背上聽(tīng)歌。他到底是真的不知道那是照顧專(zhuān)座？不太可能吧！可能是沒(méi)坐過(guò)幾次公交車(chē)的，不知道？就在我?guī)缀跻�相信他的“演技”時(shí)，發(fā)生的一件事卻直接拽出了他的狐貍尾巴。到了一個(gè)站，有許多人下車(chē)，他見(jiàn)座位空了許多，急忙找到一個(gè)沒(méi)人的普通座位上坐下……既然知道自己不應(yīng)該坐上去，可他為什么還硬要坐上去呢？

　　為什么人世間會(huì)有這么多自私？為什么人世間會(huì)有這么多的人沒(méi)有公德心？為什么當(dāng)今世界有這么多的假文盲？我希望世界上所有假文盲如同那些被假文盲偷獵導(dǎo)致滅絕的物種一起滅絕！這篇帶有諷刺性的漫畫(huà)帶給了我們太多，太多……

假文盲作文13

　　自打小時(shí)候起，我便特別喜歡看漫畫(huà)，畢竟它幽默風(fēng)趣，簡(jiǎn)潔明了，總能讓人會(huì)心一笑，但今天看了這幅漫畫(huà)《假文盲》，我卻不比平日，一點(diǎn)也笑不出來(lái)了。

　　漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一個(gè)冬日的早上，飄著零星小雨，一行乘客在等車(chē)，乍一看，并無(wú)異常，可站臺(tái)旁邊立著一塊牌子，上面醒目得寫(xiě)著母子上車(chē)處這幾個(gè)紅字，再仔細(xì)看看候車(chē)過(guò)道，竟站著四個(gè)身材魁梧的大男人，他們雙目緊閉，手插在口袋里，面無(wú)表情，一副若無(wú)其事的樣子，而那本該在此候車(chē)的母子卻被他們擠到了過(guò)道外面，一臉無(wú)奈的看著這四個(gè)衣冠楚楚的男人，難道他們是文盲?

　　看著漫畫(huà)中的假文盲三個(gè)大字，我不禁陷入了沉思：他們當(dāng)真不識(shí)字嗎?還是故意視而不見(jiàn)?很顯然是后者，你看他們衣著得體，第一個(gè)男人挺著一個(gè)啤酒肚，貌似是一位養(yǎng)尊處優(yōu)的大老板;第二位頭戴火車(chē)頭帽，身著軍大衣，腳踩軍鞋，之前應(yīng)該是一位保家衛(wèi)國(guó)的軍人;第三個(gè)人頭戴鴨舌帽，穿著蹭亮蹭亮的保暖皮鞋，還戴著一副眼鏡，倒像是位知識(shí)分子;再看最后一位，戴著口罩，穿著白大褂，那無(wú)疑是位醫(yī)生!這四個(gè)職業(yè)的人不應(yīng)該都很有文化嗎?又怎么會(huì)若無(wú)其事地站在母子上車(chē)處呢?想必他們都是假文盲!為了能夠早點(diǎn)上車(chē)，無(wú)視條規(guī)，把本該母子候車(chē)的位置給搶了!唉!他們的這種行為實(shí)在是令人憎惡，真可謂不是文盲，勝似文盲!

　　這種人僅僅是出現(xiàn)在漫畫(huà)里嗎?當(dāng)然不是，在生活中，這樣的人比比皆是。在圖書(shū)館，邊看著禁止喧嘩的字樣，邊聽(tīng)見(jiàn)有人大喊;在公交車(chē)上，愛(ài)心專(zhuān)座似乎是成了所有人的專(zhuān)座，眼不瞎，耳不聾，四肢健全，不是孕婦的都可以座;公共綠化帶分明有別踩我，我會(huì)疼的告示，卻還是可以看見(jiàn)一個(gè)個(gè)的腳印這些人在做假文盲的時(shí)候，怎么就不能想想這樣做有多么厚顏無(wú)恥呢?

　　我也曾碰到過(guò)一個(gè)假文盲，有一次去商場(chǎng)，我和媽媽坐電梯，旁邊的一個(gè)男人從口袋里竟掏出打火機(jī)與一包九五之尊，全然忽視了電梯內(nèi)嚴(yán)禁吸煙的醒目告示，旁若無(wú)人地吸了起來(lái)，頓時(shí)，嗆鼻的煙味彌漫了整個(gè)電梯，我和媽媽都被嗆得咳了起來(lái)，我打量著這個(gè)男人，他穿著西服，腳踩著皮鞋，煙還挺貴，明顯不是個(gè)沒(méi)文化的人呀!哎，原來(lái)是個(gè)假文盲，我生氣的說(shuō)：這位叔叔，請(qǐng)您不要在電梯內(nèi)吸煙，好嗎?您看這里寫(xiě)著嚴(yán)禁吸煙呢!可是那個(gè)男人一點(diǎn)也不理會(huì)，繼續(xù)自顧自地抽煙，我努力抑制住怒火，又說(shuō)了一遍，沒(méi)想到他不以為然地說(shuō)：切，小屁孩，你以為你誰(shuí)呀?這電梯是你家開(kāi)的.，多管閑事!我更加生氣了，但是又怕這種垃圾人做出更文盲的行為，只好別過(guò)頭忍了一會(huì)兒。

　　不識(shí)字的文盲并不可恥，可恥的是識(shí)字的假文盲，當(dāng)他們對(duì)規(guī)則無(wú)視，當(dāng)他們對(duì)一切都視而不見(jiàn)的時(shí)候，也丟掉了自己的人格與尊嚴(yán)，人有恥則能有所不為，希望當(dāng)代的假文盲們能夠遵守規(guī)則，讓我們的社會(huì)更加文明和諧。

假文盲作文14

　　“我們現(xiàn)在所生活的社會(huì)是多么的太平，多么的美好呀！”這是我一直以來(lái)的想法，但是自從看了華群武先生于一九八四年一月所作的那幅極富諷刺性的漫畫(huà)后，我完全改變了這種想法，現(xiàn)在我們就來(lái)看一下那幅漫畫(huà)的'畫(huà)面：

　　那是一個(gè)十分嚴(yán)寒的早晨，北風(fēng)呼呼地刮著，人們個(gè)個(gè)冷得直打哆嗦。就在候車(chē)道里站著四個(gè)身強(qiáng)力壯、衣冠楚楚的大男人，而在候車(chē)道外卻站著一對(duì)可憐兮兮和母子。那不是“母子上車(chē)處”嗎？怎么會(huì)站著四個(gè)大男人？難道他們是文盲嗎？不，他們不是文盲，我向你介紹一下他們的穿著打扮，你就會(huì)明白他們究竟是一群怎樣的人了。

　　站在最前面的那個(gè)人，他像是一個(gè)干部，他身穿皮大衣，雙手插在衣兜里，腳穿名牌皮鞋，心里想：我可是一個(gè)干部哩，我要站在哪兒就站在哪兒，你們管得著嗎？只要老子高興，管它什么“盲人上車(chē)處”、“母子上車(chē)處”。跟在他后面的是一個(gè)研究生模樣的男生，他頭戴一頂禮帽，身穿一件大衣，頭向下低著，眼睛望著自己的腳尖，他心里想：我已經(jīng)很早來(lái)了，怎么就沒(méi)占到第一呀？不過(guò)還行，我排了第二。我的頭就這樣一直低著，裝作沒(méi)看到那塊牌子就行了。緊跟在男生后面的是一個(gè)矮胖的中年人，他戴著眼鏡，穿著很多件衣服，旁若無(wú)人地站在那兒，他心里想：實(shí)在是太好了，我站在這兒，前后都有人擋風(fēng)，叫我讓位，白日夢(mèng)做得也太美了吧。在他后面站著一個(gè)面帶口罩，把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的男人，他心里想：我真是太聰明了，出門(mén)前還帶了個(gè)口罩，這樣人們會(huì)以為我是生病了，就會(huì)諒解我的。而站在候車(chē)道的那對(duì)母子見(jiàn)他們沒(méi)一個(gè)肯讓位，只好無(wú)奈地站在那兒。北風(fēng)無(wú)情地襲擊著這對(duì)母子，那個(gè)母親把她的孩子緊緊地?fù)г趹牙铮�嘴里不斷地�?duì)孩子說(shuō)：“孩子，堅(jiān)持住，堅(jiān)持住，媽媽馬上帶你去看醫(yī)生�！毙『⒆硬煌５乜拗�，他的臉色十分蒼白，他這一聲聲哭聲，仿佛在向那四個(gè)男人的所作所為發(fā)出抗議。那四個(gè)男人看到這樣的場(chǎng)面仍無(wú)動(dòng)于衷，他們還有沒(méi)有人性呀！

　　等到公車(chē)來(lái)了，四個(gè)男人都上了車(chē)，他們都占到了好位置，那對(duì)母子也隨之上了車(chē)，可車(chē)上已滿座了，幸虧是一位中年人給這對(duì)母子讓了位，那個(gè)中年人還瞟了那四個(gè)男人一眼，可那四個(gè)男人卻一點(diǎn)也不感到羞愧，反而更加若無(wú)其事了。

　　這幾個(gè)人真的不識(shí)字嗎？不，他們分明是一群“假文盲”。這些人無(wú)視社會(huì)公德，自私自利，他們?yōu)樨澮粫r(shí)便宜，不惜自己的尊嚴(yán)，他們這樣做就像是在把自己的尊嚴(yán)拿到地上踩，他們是我們這個(gè)文明社會(huì)的敗類(lèi)……

　　這幅漫畫(huà)是對(duì)這類(lèi)人絕妙的諷刺�？赐赀@幅漫畫(huà)，我不禁陷入了沉思：但愿社會(huì)上像這樣的“假文盲”越來(lái)越少……

假文盲作文15

　　冬天的一個(gè)早晨，北風(fēng)呼嘯，寒風(fēng)刺骨。我在家里看了著名漫畫(huà)家華君武的“假文盲”。我反復(fù)看著這幅漫畫(huà)，皺起了眉頭，心久久不能平靜下來(lái)。

　　站在第一位的男人身材胖胖的，挺著個(gè)啤酒肚，頭上還擦了發(fā)膠。他身著華麗的衣服，腳穿一雙擦亮的皮鞋，一看就像某個(gè)公司的大老板。他站在那兒，一副不屑一顧的樣子，好像是理所當(dāng)然的，看著就讓人生氣。緊接第二位的是個(gè)又高又瘦，穿著軍大衣，戴著軍帽，兩手插到兜里的男人。他腰桿挺得筆直筆直，可能是個(gè)受過(guò)軍訓(xùn)的軍人。他閉上眼睛，盛氣凌人。其實(shí)他心里沒(méi)底，所以才閉上眼睛，躲避周?chē)�人指�?zé)的目光。他大概也知道這是母子上車(chē)處，但為了能盡快回家，也當(dāng)了一回假文盲。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法�！霸趺窜�(chē)還不來(lái)呀!真是的!”只聽(tīng)見(jiàn)排在第三位的旅行家大聲說(shuō)道。只見(jiàn)他背著行囊，頭戴一頂鴨舌帽，好像正要趕著到下一站的旅行地呢!他看起來(lái)悶悶不樂(lè)，凍得通紅的手連忙插到口袋。想到這里，我的腦海里不禁產(chǎn)生了一個(gè)疑問(wèn)：一位旅行家難道不認(rèn)識(shí)車(chē)站的提示牌——“母子上車(chē)處”這幾個(gè)簡(jiǎn)單的字嗎?雖然他等車(chē)急，那也不能失去一個(gè)正常人該有的道德和行為吧!最可笑的是第四個(gè)人，他索性帶個(gè)口罩，想掩飾自己的真實(shí)面目。他穿了件皮大衣，像是名醫(yī)生，他兩眼眼角向下耷拉著，生怕自己被別人注意，省得丟人現(xiàn)眼。這幅圖上的“母子上車(chē)處”旁邊還站著一位母親。這位母親，農(nóng)村打扮，衣著單薄，手里還抱著一個(gè)很小的孩子。本來(lái)“母子上車(chē)處”這個(gè)候車(chē)處就是屬于這些帶著小孩行動(dòng)不方便的母親，可現(xiàn)在這候車(chē)處被這群高大威武的大男人占領(lǐng)了，他們心安理得的把這對(duì)真正的母子擠到了一邊。這位母親膽怯而無(wú)可奈何地望著這群五大三粗的男人們，凍得瑟瑟發(fā)抖。

　　這些人明明認(rèn)識(shí)字，為什么還要裝成假文盲呢?因?yàn)樗麄冏运阶岳�，只想到自己的利益，一點(diǎn)兒都不為別人著想。別看他們外表很干凈，可他們的內(nèi)心是骯臟的。由此，我想到社會(huì)上這些假文盲還真是屢見(jiàn)不鮮：“禁止踩踏”“小草無(wú)知，人卻有情”的牌子立在草地旁，可一些人仍然在上面隨便走動(dòng)，隨便摘花，甚至有人還在草地上躺著。可他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有留意到，自己腳下的花草，已經(jīng)被他們搞得彎下了腰;在畫(huà)展時(shí)，圖畫(huà)旁明明掛著“禁止拍攝”的'牌子，可依然有人我行我素的在拍照。他們只顧自己留作紀(jì)念，可他們一點(diǎn)兒都沒(méi)有想到，他們的所作所為卻影響了對(duì)畫(huà)的保護(hù)……

　　現(xiàn)在，人們接受教育的程度在不斷提高，人們的生活水平有了很大改善，理應(yīng)帶動(dòng)人們的文明、修養(yǎng)、品德的提高。但是，很多人忽略了自我約束和對(duì)下一代的教育，認(rèn)為這一點(diǎn)都不重要。對(duì)于有公德心的人來(lái)講，這些警示牌顯得有些“多余”，因?yàn)檫@是做人的基本原則。我多么希望這些警示牌能淡出我們的視線，這樣，我們的文明程度就會(huì)上升一大截。等到那時(shí)，我們就一定能創(chuàng)造一個(gè)和諧、美好的家園。

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